“不過我也有一個要求要提。”範無病想了一下，覺得有些事情還是要提在當先的，否則以後再鬧出什麽狀況來，撕破臉皮爭執起來就不好了。
“先小人，後君子，應該的。”朱老板點了點頭，表示讚許。
範無病想了一下後說道，“我想知道，政府方麵對於這些場所，打算交給我免費使用多久？”
“三年，不能再多了。”朱老板豎起了三根手指回答道，“而且還有一點要說清楚，如果是利用這些場所進行商業活動的話，是要依法納稅的。”
範無病哈哈笑道，“這個不用說我也知道，我們公司可是良好的納稅者，什麽時候拖欠過一天稅收嗎？我的意思是說，三年之後，如果我們想要繼續使用這些場地，則需要付出什麽樣的代價？你也知道的，如果是商業運作的話，三年時間可是收不回成本的，我必須多經營一段兒時間才能夠保本兒。”
朱老板想了一下後說道，“這樣好了，簽一個合同，到時候就按照當地商業場地租用的平均價格來結算好了，你們具有優先使用權，隻要你們拿出錢來，就可以繼續使用該場地，這個承諾比較滿意吧？”
範無病點了點頭，旋即又皺.著眉頭說道，“嗯，這樣也可以，實際操作上還是有些麻煩的，可惜沒有一勞永逸的辦法。”
“那你幹脆把這些地方買下來開.發算了嘛，反正你又不是出不起這個錢？”旁邊兒的蔣略就有些慫恿地建議道。
“買下來？！”範無病想了一下之後，.搖了搖頭道，“還是算了，那怕是要花好幾十個億的，或者更多，我可沒有那個打算，最近花錢太多了，我媽叫我節製一點兒，省得到時候沒錢娶老婆。”
朱老板跟蔣略聽了範無病的話，頓時覺得這小子.實在是欠揍，如果說他都需要為娶老婆的錢發愁的話，那別人還要打算結婚嗎？簡直是滿口胡言亂語嘛！
於是朱老板就板著臉說道，“你是娶老婆，又不是買.老婆，要那麽多錢幹什麽？張梅同誌的想法也有問題，明天我去教育部轉一圈兒，看看她們平時都是怎麽工作的，這種封建思想是要不得的。”
蔣略也在一邊兒幫腔道，“是啊，這個思想覺悟實.在是有問題，這個樣子怎麽好教育別人呢？張梅同誌要是在基礎教育階段就讓大家都樹立這種意識，那等到孩子們長大以後，還得了啊？！範總啊，不是我說你，家長的尊嚴自然是要維護的，不過他們說的不對的地方，你也是要據理力爭的，大節不能虧啊！”
範無病撇了撇.嘴道，“站著說話不腰疼，你說的輕巧，要是你媽打你，你還敢還手啊？！”
停了一會兒，範無病就說道，“這樣好了，先幹三年，三年之後再決定是不是買下來，到時候地價就隨行就市好了，反正大家都是講道理的人，也不至於有誰占誰便宜的問題。如果我的經營向好，也可以考慮適當提高買地的價格，不會讓政府覺得吃虧了。”
朱老板聽了之後非常高興地說道，“小範一向都有大局觀，這是很好的。”
第二天的時候，範無病就跑到教育部找老媽張梅，這次過來倒是有為而來的。
這段兒時間裏麵，張梅的工作還是很忙的。
五月份的時候，中央及國務院發布了《關於加速科學技術的決定》，動員全黨和全社會實施科教興國戰略，加速全社會科技進步，全麵落實科學技術是第一生產力。這也是中央和國務院總結曆史經驗，根據世界發展形勢和中國現實情況所作出的重大部署，也標誌著中國正式提出了科教興國戰略。
實施這一戰略，就是要全麵落實科學技術是第一生產力的思想，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力，提高全民族的科技文化素質，把經濟建設轉移到依kao科技進步和提高勞動者素質軌道上來，加速實現富強、民主、文明的目標。
因為有這個科教興國戰略的決定，教育部裏麵作為跟這個戰略聯係最緊密的一個部門，自然是責無旁貸，因此張梅作為基礎教育司的司長，每天都有準備很多材料，結合上級的要求給各方麵做指導，平時難得有空閑的時間。
但是實際上，張梅的基礎教育司跟這方麵的聯係不算是最緊密的，因為科技轉化生產力什麽的，主要是在大學和研究所裏麵完成的，跟基礎教育這裏的聯係不怎麽密切，她們要做的，也就是宣傳發動製造輿論，讓中小學生們從下樹立起這方麵的意識來。
饒是如此，也是很累人的。
範無病的車上有國務院辦公廳給他辦理的特別通行證，因此要進教育部的大門倒不是什麽難事兒，可以說是暢通無阻，門口的警衛還得給他敬一個標準的禮，以示尊重。
教育部在各部委中也算是舉足輕重的一個大部，因此以前就有總理兼任過教育部的部長，也有好幾任副總理都是從教育部長位置上升起來的，總而言之，這個職位沒有些水平是坐不穩的。
但是在最近幾年當中，無論是高層還是普通老百姓，對於國內的教育狀況都是懷有很大的意見的，原因無他，就是因為現在的就業形勢比較困難了，很多人上學出來之後就發現，在學校所學的那些東西，根本不足以讓自己在社會上立足。
除了一些比較熱門的發展中的專業，比如說通信金融計算機之類的學生，比較容易找到自己滿意的工作之外，很多專業的就業形勢都不好，而一些冷僻的專業就更是形同虛設了，很多大學生畢業之後都跑去從事了跟自己專業完全無關的工作。
因此，老首長在調研了國內自改革開放以來的發展情況，也曾經說過，改革十幾年最大的失誤就在教育上。
雖然他所說的這個教育是指大教育的範疇，但是國內的教育業發展中存在的問題已經非常清楚地擺在了桌麵上，令高層們不得不重視起這個問題來。
在今年二月份召開的全國普通高校招生會議上，做出了一個決定，今年將有一百多所高校實行招生並軌改革，實行改革的普通高校一般專業學費標準每生每學年最高不超過一千兩百元。
所謂普通高校並軌改革，就是普通高校在招生、收費和畢業生就業製度上的改革，是一項關於普通高校招生製度、收費製度和畢業生就業製度的係統性高等教育改革。這項改革實際上是以招生開始，涉及到普通高校收費、教學、學籍管理和畢業生就業等多方麵的綜合性改革。
以前普通高等學校統一招生、統一分配、國家投資、免費入學的辦學模式是計劃經濟體製下形成的，這種模式與現在的社會主義市場經濟體製不相適應，必須進行改革。
以前實行雙軌製招生，就必須對兩種不同的計劃形式分別劃定兩條錄取分數線，調節性計劃的自費、委培生分數線低於國家任務計劃的統招分數線，造成教育的不公平性。實行雙軌製，在招生和學校教學管理以及調動學生積極性等方麵增加了許多困難和問題。
雙軌製的長期存在，違背了教育規律，不利於高等教育改革，也不能適應社會主義市場經濟體製要求。為了使高等教育主動適應社會主義市場經濟的需要，維護教育公平性原則，轉變高等學校的培養機製，激勵學生奮發學習，立誌成才，推進普通高校教學管理改革，提高教學質量，教育部決定積極推進高等學校的並軌改革。
範無病一路走進了張梅的辦公室，就發現一群人正坐在老媽的辦公室裏麵討論這個高校招生並軌改革的問題，幾個人爭論得比較激烈，連範無病走進來都沒有察覺到。
範無病找了個地方坐了下來，靜靜地聽了聽他們的爭論內容，大體上還是從這個收費額度上麵來講的。
對於這種收費額度上的變化，範無病自己是有體驗的，因為他當年考上大學的時候，是國家計劃內招生，也就是所謂的公費生，由於他當時分數有點兒欠缺，便走了教育口。普通公費生一年的學費是五百元，但是教育上有優惠減半，範無病四年的學費正好是一千元，再加上每個月的生活補貼什麽的，可以說上大學期間除了穿衣吃飯等必要的消費，沒有花什麽錢。
但是範無病的低一屆的校友，就趕上了並軌之後的收費了，一年的學費大概就有兩千多塊，四年下來已經過萬了。一年的差別，就要多花這麽多的錢，顯然很多人是非常不滿意的。
辦公室裏麵的這些人在議論，無非也就是針對這個問題展開的。
“這會讓很多家庭貧困的大學生上不起學，讀不起書啊！”有人感觸很深地說道。
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範無病哈哈笑道，“這個不用說我也知道，我們公司可是良好的納稅者，什麽時候拖欠過一天稅收嗎？我的意思是說，三年之後，如果我們想要繼續使用這些場地，則需要付出什麽樣的代價？你也知道的，如果是商業運作的話，三年時間可是收不回成本的，我必須多經營一段兒時間才能夠保本兒。”
朱老板想了一下後說道，“這樣好了，簽一個合同，到時候就按照當地商業場地租用的平均價格來結算好了，你們具有優先使用權，隻要你們拿出錢來，就可以繼續使用該場地，這個承諾比較滿意吧？”
範無病點了點頭，旋即又皺.著眉頭說道，“嗯，這樣也可以，實際操作上還是有些麻煩的，可惜沒有一勞永逸的辦法。”
“那你幹脆把這些地方買下來開.發算了嘛，反正你又不是出不起這個錢？”旁邊兒的蔣略就有些慫恿地建議道。
“買下來？！”範無病想了一下之後，.搖了搖頭道，“還是算了，那怕是要花好幾十個億的，或者更多，我可沒有那個打算，最近花錢太多了，我媽叫我節製一點兒，省得到時候沒錢娶老婆。”
朱老板跟蔣略聽了範無病的話，頓時覺得這小子.實在是欠揍，如果說他都需要為娶老婆的錢發愁的話，那別人還要打算結婚嗎？簡直是滿口胡言亂語嘛！
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範無病撇了撇.嘴道，“站著說話不腰疼，你說的輕巧，要是你媽打你，你還敢還手啊？！”
停了一會兒，範無病就說道，“這樣好了，先幹三年，三年之後再決定是不是買下來，到時候地價就隨行就市好了，反正大家都是講道理的人，也不至於有誰占誰便宜的問題。如果我的經營向好，也可以考慮適當提高買地的價格，不會讓政府覺得吃虧了。”
朱老板聽了之後非常高興地說道，“小範一向都有大局觀，這是很好的。”
第二天的時候，範無病就跑到教育部找老媽張梅，這次過來倒是有為而來的。
這段兒時間裏麵，張梅的工作還是很忙的。
五月份的時候，中央及國務院發布了《關於加速科學技術的決定》，動員全黨和全社會實施科教興國戰略，加速全社會科技進步，全麵落實科學技術是第一生產力。這也是中央和國務院總結曆史經驗，根據世界發展形勢和中國現實情況所作出的重大部署，也標誌著中國正式提出了科教興國戰略。
實施這一戰略，就是要全麵落實科學技術是第一生產力的思想，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力，提高全民族的科技文化素質，把經濟建設轉移到依kao科技進步和提高勞動者素質軌道上來，加速實現富強、民主、文明的目標。
因為有這個科教興國戰略的決定，教育部裏麵作為跟這個戰略聯係最緊密的一個部門，自然是責無旁貸，因此張梅作為基礎教育司的司長，每天都有準備很多材料，結合上級的要求給各方麵做指導，平時難得有空閑的時間。
但是實際上，張梅的基礎教育司跟這方麵的聯係不算是最緊密的，因為科技轉化生產力什麽的，主要是在大學和研究所裏麵完成的，跟基礎教育這裏的聯係不怎麽密切，她們要做的，也就是宣傳發動製造輿論，讓中小學生們從下樹立起這方麵的意識來。
饒是如此，也是很累人的。
範無病的車上有國務院辦公廳給他辦理的特別通行證，因此要進教育部的大門倒不是什麽難事兒，可以說是暢通無阻，門口的警衛還得給他敬一個標準的禮，以示尊重。
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但是在最近幾年當中，無論是高層還是普通老百姓，對於國內的教育狀況都是懷有很大的意見的，原因無他，就是因為現在的就業形勢比較困難了，很多人上學出來之後就發現，在學校所學的那些東西，根本不足以讓自己在社會上立足。
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雖然他所說的這個教育是指大教育的範疇，但是國內的教育業發展中存在的問題已經非常清楚地擺在了桌麵上，令高層們不得不重視起這個問題來。
在今年二月份召開的全國普通高校招生會議上，做出了一個決定，今年將有一百多所高校實行招生並軌改革，實行改革的普通高校一般專業學費標準每生每學年最高不超過一千兩百元。
所謂普通高校並軌改革，就是普通高校在招生、收費和畢業生就業製度上的改革，是一項關於普通高校招生製度、收費製度和畢業生就業製度的係統性高等教育改革。這項改革實際上是以招生開始，涉及到普通高校收費、教學、學籍管理和畢業生就業等多方麵的綜合性改革。
以前普通高等學校統一招生、統一分配、國家投資、免費入學的辦學模式是計劃經濟體製下形成的，這種模式與現在的社會主義市場經濟體製不相適應，必須進行改革。
以前實行雙軌製招生，就必須對兩種不同的計劃形式分別劃定兩條錄取分數線，調節性計劃的自費、委培生分數線低於國家任務計劃的統招分數線，造成教育的不公平性。實行雙軌製，在招生和學校教學管理以及調動學生積極性等方麵增加了許多困難和問題。
雙軌製的長期存在，違背了教育規律，不利於高等教育改革，也不能適應社會主義市場經濟體製要求。為了使高等教育主動適應社會主義市場經濟的需要，維護教育公平性原則，轉變高等學校的培養機製，激勵學生奮發學習，立誌成才，推進普通高校教學管理改革，提高教學質量，教育部決定積極推進高等學校的並軌改革。
範無病一路走進了張梅的辦公室，就發現一群人正坐在老媽的辦公室裏麵討論這個高校招生並軌改革的問題，幾個人爭論得比較激烈，連範無病走進來都沒有察覺到。
範無病找了個地方坐了下來，靜靜地聽了聽他們的爭論內容，大體上還是從這個收費額度上麵來講的。
對於這種收費額度上的變化，範無病自己是有體驗的，因為他當年考上大學的時候，是國家計劃內招生，也就是所謂的公費生，由於他當時分數有點兒欠缺，便走了教育口。普通公費生一年的學費是五百元，但是教育上有優惠減半，範無病四年的學費正好是一千元，再加上每個月的生活補貼什麽的，可以說上大學期間除了穿衣吃飯等必要的消費，沒有花什麽錢。
但是範無病的低一屆的校友，就趕上了並軌之後的收費了，一年的學費大概就有兩千多塊，四年下來已經過萬了。一年的差別，就要多花這麽多的錢，顯然很多人是非常不滿意的。
辦公室裏麵的這些人在議論，無非也就是針對這個問題展開的。
“這會讓很多家庭貧困的大學生上不起學，讀不起書啊！”有人感觸很深地說道。
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