郭宇不加思索的回答了一句。


    “想。”


    “那你為什麽不問?”


    “我,我不敢。”


    郭宇低頭無語了幾分鍾,然後再緩緩的翹起脖子。


    “叔叔,他們三都關進去了?”


    “郭宇同學,你和他們在一起的時候,知道他們在做什麽嗎?或者說發現他們有什麽異常之處嗎?”


    “沒有呀。哎,警察叔叔,我求求......。”


    郭宇說到一半就縮了回來,他知道,後麵的半句說了也是白說。


    兩個公安沒有再盤問下去。看樣子,他們似乎還有問題,並且不隻一個,而是許多,但他們都選擇了詢問的停止。沉默了許久,好象是比誰更有耐心。隻要哪一方按奈不住張開了口,就算誰敗下陣來一般。郭宇一直把頭垂的很低,他發現自己在不知不覺中,變得像狐狸一樣狡猾,當然,他並不覺得自己陰險,做事也算不上手狠手辣。這是沒辦法的,從單純到複雜,是生活現實所逼使然,誰都有逃辟追責的權利,誰都有充分的理由告訴自己,當天網撒下的時候,誰都有千方百計作魚死網破之爭的本能。讓那些冠冕堂皇的“坦白從寬,抗拒從嚴”見鬼去吧。難道做錯事或犯下罪是人的本性?不,那是社會的罪責,是邪惡強加到個人身上的包袱。要問罪的首先是社會,其次才是個體。


    郭宇在為自己的說謊與逃避在作心理上的默默辯爭,對象不是別的,而是教育過程中灌輸進去的那些美麗動聽的道德。他贏了,可以說是大獲全勝。此時的他突然發現,以前一直以為說教下的道德穿上去更美,而現在**裸的保護自己卻顯得更真。要真的,還是要美,他義無反顧的選擇了前者。想通了,人也就輕鬆舒坦了。道德是枷鎖,維護真我,才是足以讓人自由飛翔的翅膀。


    “叔叔,我什麽時候能回學校呢?”


    “噢,郭宇同學,請耐心點,你現在還不能回去。”


    “為什麽呢?”


    “不要問那麽多了,反正請你配合我們的工作就行了。”


    郭宇鼓了鼓兩腮,開始若無其事的看起了窗外。

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