很快，菜就陸續上來了，端菜的服務員捏著拳頭憨憨的問：“你們要飯嗎？”
這位服務員好像是天外來客，不知人間事，她再次憨態可掬地問：“洪七公是誰？”
我們附和：“就是就是！”我再補充一句：“他最愛吃叫化雞了，你們這有嗎？趕快端來賠罪！”
也許是叫化雞提醒了這位服務員，就是嘛！洪七公――赫赫有名的丐幫幫主，誰人不知？除非他不是地球人！她恍然大悟地哦哦哦！一連哦了好幾聲，知道我們在跟她逗樂，於是笑道：“我們這沒有叫化雞，有香酥雞，辣子雞，麻辣雞，泉水雞，霸王別雞，你們要嗎？”
浪人說：“嗬！大姐真夠實在的，用這麽多雞來賠罪？”
豺狗說：“既然大姐這麽實誠，咱也不能不給麵子呀，是不是，哥幾個？不過要不了那麽多，上盤麻辣雞就成。（.無彈窗廣告）”
豬兒子說：“我不吃麻辣雞，我要香酥雞，大姐，要香酥雞！”
驢子說：“你看你倆不是在為難大姐嗎？讓大姐到底聽誰的？你倆又不是老大，大姐你也別為難，全都上，反正是你請客，我們通吃！”
“哈哈哈！”我們都笑。
服務員抱歉地笑著搖頭，然後退下。
我們拿筷，浪人舉杯，說：“來來來！借得二位美女秀比山川，靚奪日月，咱們醉殺銀湖春，一人一句祝酒詞啊，看誰說得助興。”
肖瀟說為大家有緣能聚在一起，小驢子說為豬兒子以後能嫁進高老莊，豬兒子說為高老莊有驢騎，豺狗說為大家以後有肉吃，有驢騎，過上神仙日子，我說為你們的胡說八道，幹杯！
有一盤菜是腰果蝦仁，我專挑腰果，肖瀟專挑蝦仁，浪人說我們是最佳拍檔，我們嘿嘿一笑，嘴裏一邊忙著說過獎過獎！一邊毫不客氣，當仁不讓地把一盤菜拿下，肖瀟還“厚顏無恥”地說：“我們把大魚大肉留給你們吃，我們吃點小東西就行了！你們千萬別客氣！哎――小驢子！”
驢子抬起頭，愣愣地看著肖瀟，肖瀟叫小驢子的時候用筷子高高地夾著一顆蝦仁舉在小驢子的眼前，等小驢子聽肖瀟要說什麽的時候，肖瀟卻不說了，將蝦仁往嘴裏送，小驢子期盼的眼神一下子釋放了，平直的眉毛又像八字似的立起來，眼睛笑得眯成一條線，說：“你看你！我以為你要給我喂蝦仁吃呢！害得我望半天，哈喇子都流出來了。”小驢子往嘴上一抹，再一甩，好像哈喇子流成河似的。
肖瀟本無此意，本來是要說什麽的，看小驢子這樣說，眼珠子一轉，立馬換上一副很誠懇的表情，把已經喂進嘴的蝦仁又順勢夾出來遞到小驢子的嘴邊，說：“對呀！我就是要夾給你吃的，我怕把你燙著，我在嘴裏抿一抿，降降溫，大人喂小孩不都是這樣喂的嗎？”
肖瀟的眼睛裏閃著誠實的光澤，看大家笑，又換上一副很親和的笑臉，哄小孩似的說：“來――張嘴！啊――”
驢子手指肖瀟，笑嗬嗬地說：“壞著呢！壞著呢！”
肖瀟說：“不吃啊？不吃我吃了！”然後把蝦仁喂進嘴裏。
豬兒子說：“要說壞呢，浪人和肖瀟那是最佳拍檔，浪人小時候就壞到骨子裏去了，你們不知道吧？”
我們都望著豬兒子，一副很想知道的表情，肖瀟急不可待的說：“說來聽聽，怎麽個壞法？”
豬兒子嘿嘿笑著，望著浪人，浪人說：“隨便說！隨便說！大丈夫行不更名，做不改姓，我一生光明磊落，看你能不能把我貶成**大盜，惡貫滿盈！”
豬兒子說：“那我可就說了，你可別說我不念舊情啊！”
我們都豎著耳朵著急著聽，可豬兒子停頓下來就是不說，我們還以為浪人幹了什麽齷齪的事情實在讓豬兒子講不出口，這越發地激發了我們的求知欲，肖瀟不停的吹促，等吊足了我們的胃口，豬兒子這才慢慢道來：“其實也沒什麽，浪人小時候很有文采，他又愛賣弄，在我們麵前賣弄賣弄倒也罷了，可他還賣弄到老師和家長那去了，初一第一學期，我們期末考試，完了以後老師要給每個學生在《學生手冊》上寫操行評語，浪人從小練習過書法，字寫得很棒，老師寫了底稿，就讓浪人往手冊上抄，因為學生太多，老師偷懶嘛，老師給我的評語是：該生熱愛集體，樂於助人，為人謙和，詼諧，富有集體觀念，在擔任生活委員期間，盡職盡責，任勞任怨，為班集體建設作出很大貢獻，望再接再厲，做好模範帶頭作用。浪人在抄寫我的評語時忽然心生一計，把我的評語給改頭換麵了，變成這樣：該生相貌俊美，九尺長臂，有似關公當年，家住關帝廟，不想長大，酷愛夫特堡，故就讀於鐵一中，鞠躬盡瘁，兢兢業業，一片丹心，天地可表，想當年，被同學尊為‘呼保義伊公明’於是乎便有了今日春光燦爛，魅力四射，身材魁梧，人見人愛的亂世佳人――zsb。我也沒看，拿回家去，我爸一看，怒火中燒，拍案而起，罵人老師誤人子弟，視教書育人的國之大事為兒戲，說還要去找校長，給我嚇壞了，我一看，知道是浪人搞的鬼，趕快給我爸說不是老師不是老師，是程銘那小子搞的鬼，我爸這才作罷，後來私下裏給浪人他爸說起這事，他爸居然還誇他寫得好，有膽有識，說這他媽才是我兒子！”?
這位服務員好像是天外來客，不知人間事，她再次憨態可掬地問：“洪七公是誰？”
我們附和：“就是就是！”我再補充一句：“他最愛吃叫化雞了，你們這有嗎？趕快端來賠罪！”
也許是叫化雞提醒了這位服務員，就是嘛！洪七公――赫赫有名的丐幫幫主，誰人不知？除非他不是地球人！她恍然大悟地哦哦哦！一連哦了好幾聲，知道我們在跟她逗樂，於是笑道：“我們這沒有叫化雞，有香酥雞，辣子雞，麻辣雞，泉水雞，霸王別雞，你們要嗎？”
浪人說：“嗬！大姐真夠實在的，用這麽多雞來賠罪？”
豺狗說：“既然大姐這麽實誠，咱也不能不給麵子呀，是不是，哥幾個？不過要不了那麽多，上盤麻辣雞就成。（.無彈窗廣告）”
豬兒子說：“我不吃麻辣雞，我要香酥雞，大姐，要香酥雞！”
驢子說：“你看你倆不是在為難大姐嗎？讓大姐到底聽誰的？你倆又不是老大，大姐你也別為難，全都上，反正是你請客，我們通吃！”
“哈哈哈！”我們都笑。
服務員抱歉地笑著搖頭，然後退下。
我們拿筷，浪人舉杯，說：“來來來！借得二位美女秀比山川，靚奪日月，咱們醉殺銀湖春，一人一句祝酒詞啊，看誰說得助興。”
肖瀟說為大家有緣能聚在一起，小驢子說為豬兒子以後能嫁進高老莊，豬兒子說為高老莊有驢騎，豺狗說為大家以後有肉吃，有驢騎，過上神仙日子，我說為你們的胡說八道，幹杯！
有一盤菜是腰果蝦仁，我專挑腰果，肖瀟專挑蝦仁，浪人說我們是最佳拍檔，我們嘿嘿一笑，嘴裏一邊忙著說過獎過獎！一邊毫不客氣，當仁不讓地把一盤菜拿下，肖瀟還“厚顏無恥”地說：“我們把大魚大肉留給你們吃，我們吃點小東西就行了！你們千萬別客氣！哎――小驢子！”
驢子抬起頭，愣愣地看著肖瀟，肖瀟叫小驢子的時候用筷子高高地夾著一顆蝦仁舉在小驢子的眼前，等小驢子聽肖瀟要說什麽的時候，肖瀟卻不說了，將蝦仁往嘴裏送，小驢子期盼的眼神一下子釋放了，平直的眉毛又像八字似的立起來，眼睛笑得眯成一條線，說：“你看你！我以為你要給我喂蝦仁吃呢！害得我望半天，哈喇子都流出來了。”小驢子往嘴上一抹，再一甩，好像哈喇子流成河似的。
肖瀟本無此意，本來是要說什麽的，看小驢子這樣說，眼珠子一轉，立馬換上一副很誠懇的表情，把已經喂進嘴的蝦仁又順勢夾出來遞到小驢子的嘴邊，說：“對呀！我就是要夾給你吃的，我怕把你燙著，我在嘴裏抿一抿，降降溫，大人喂小孩不都是這樣喂的嗎？”
肖瀟的眼睛裏閃著誠實的光澤，看大家笑，又換上一副很親和的笑臉，哄小孩似的說：“來――張嘴！啊――”
驢子手指肖瀟，笑嗬嗬地說：“壞著呢！壞著呢！”
肖瀟說：“不吃啊？不吃我吃了！”然後把蝦仁喂進嘴裏。
豬兒子說：“要說壞呢，浪人和肖瀟那是最佳拍檔，浪人小時候就壞到骨子裏去了，你們不知道吧？”
我們都望著豬兒子，一副很想知道的表情，肖瀟急不可待的說：“說來聽聽，怎麽個壞法？”
豬兒子嘿嘿笑著，望著浪人，浪人說：“隨便說！隨便說！大丈夫行不更名，做不改姓，我一生光明磊落，看你能不能把我貶成**大盜，惡貫滿盈！”
豬兒子說：“那我可就說了，你可別說我不念舊情啊！”
我們都豎著耳朵著急著聽，可豬兒子停頓下來就是不說，我們還以為浪人幹了什麽齷齪的事情實在讓豬兒子講不出口，這越發地激發了我們的求知欲，肖瀟不停的吹促，等吊足了我們的胃口，豬兒子這才慢慢道來：“其實也沒什麽，浪人小時候很有文采，他又愛賣弄，在我們麵前賣弄賣弄倒也罷了，可他還賣弄到老師和家長那去了，初一第一學期，我們期末考試，完了以後老師要給每個學生在《學生手冊》上寫操行評語，浪人從小練習過書法，字寫得很棒，老師寫了底稿，就讓浪人往手冊上抄，因為學生太多，老師偷懶嘛，老師給我的評語是：該生熱愛集體，樂於助人，為人謙和，詼諧，富有集體觀念，在擔任生活委員期間，盡職盡責，任勞任怨，為班集體建設作出很大貢獻，望再接再厲，做好模範帶頭作用。浪人在抄寫我的評語時忽然心生一計，把我的評語給改頭換麵了，變成這樣：該生相貌俊美，九尺長臂，有似關公當年，家住關帝廟，不想長大，酷愛夫特堡，故就讀於鐵一中，鞠躬盡瘁，兢兢業業，一片丹心，天地可表，想當年，被同學尊為‘呼保義伊公明’於是乎便有了今日春光燦爛，魅力四射，身材魁梧，人見人愛的亂世佳人――zsb。我也沒看，拿回家去，我爸一看，怒火中燒，拍案而起，罵人老師誤人子弟，視教書育人的國之大事為兒戲，說還要去找校長，給我嚇壞了，我一看，知道是浪人搞的鬼，趕快給我爸說不是老師不是老師，是程銘那小子搞的鬼，我爸這才作罷，後來私下裏給浪人他爸說起這事，他爸居然還誇他寫得好，有膽有識，說這他媽才是我兒子！”?