我回到宿舍，見楊陽正慵懶地躺在**，捧著一本《海子詩集》拜讀，書的封麵印著一張海子的一寸免冠未刮胡子帶著眼鏡的側麵照。
楊陽昨晚已把作業抄完，不必再為此早早起床，隻需讓別人將作業帶去交給課代表即可。
楊陽見我回來了，說：“作業抄完了？” “寫一半就交了，碰見周舟了，懶得再抄了。”
“你現在可是有點兒心花怒放了。”
“沒有，僅僅是含苞待放，還沒到盛開的季節。”
“那你施點兒肥，加速它的茁壯成長。
莊稼一枝花，全靠糞當家嘛。”
“還是讓它在陽光普照中自由成長吧，你也知道，一年收三回的米叫箕米，沒有泰國香米好吃；最甜的西瓜是不加催熟劑的。”
“它要是不開花怎麽辦呀！” “那就是無花果，一樣可以結出甜美的果實。”
“等收獲的時候，你把品嚐過的滋味告訴我，我也好知道是甜是酸。”
“沒問題，我估計是酸甜兒。”
我問楊陽，“還有書嗎，給我一本看？” 楊陽從書架上拿了一本徐誌摩的詩集給我。
我一翻，正好翻到《再別康橋》那頁：悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
我念完後說：“這首詩描寫的是小偷潛入一個生活困難的家庭時的所見、所聞、所感。”
楊陽一琢磨，說：“還真有點兒這意思。”
我說：“詩人不是小偷就是流氓，要不怎麽管他們叫‘濕人’呢！” “海子是不是有戀母癖呀，怎麽把什麽都能當**呀！” “他都把什麽當作**了？” “月亮。”
“月亮又圓又亮，**也又圓又白，挺合適的。”
“可是女人有兩個**，而月亮隻有一個！” “這是詩人寄托了他的美好夢想，他渴望世界有兩個月亮驅散黑暗，給人類帶來光明。”
“我前兩天聽說在丹麥北部某山村裏發現一個長著三個**的女人。”
“那可以把她比喻作太陽了。”
我問楊陽為什麽看這麽多詩集，他用兩個字做出簡明扼要的回答：空虛。
楊陽所說的空虛也時常在我的體內產生，它像一層無法驅散的烏雲，積壓在我的心頭，久久不願離去。
我和楊陽終於挨到午飯時間。
在我想是和楊陽一起去食堂吃，還是去找周舟吃飯的時候，楊陽主動提出請我去食堂吃小炒，回報我昨日請他喝啤酒之恩。
其實，我昨天的主要目的是和周舟一起吃飯，隻是正好撞見楊陽去買煙而已。
我們先於下課的學生趕到食堂，楊陽去買小炒，我坐在椅子上等他。
不一會兒，楊陽端著一份宮保雞丁和一份溜肉片回來。
大批背著書包的學生和夾著講義的教授正從教室方向源源不斷地湧入食堂，一時間，食堂的空座位全部被書包、作業本、幾根鋼筆或一卷手紙等物占據。
食堂的座位始終供不應求，教授們為了使自己占有一席之地，而不淪為惟一站著吃飯穿西服的人，經常會提前幾分鍾下課，但是教授們相互競爭，如果有一個教授提前2分鍾下課，第二個教授就敢提前3分鍾下課，第三個教授便不得不提前4分鍾，以致出現過某個教授在上課沒過多久便對同學們說：“今天的課就先上到這裏，下課！都早點吃飯去。”
學生聽後一片沸騰。
日後，不知是誰走漏了風聲，此事被教學處知道，他們扣掉該教授當天的夥食補助——20元錢。
學校並不敢重罰，因為該教授身兼中科院院士身份，學校因為他的存在而煥發光彩。
此事發生後，凡是再有老師提前下課，他們就會對學生說：“咱們下課了，你們出去的時候都小點兒聲，如果這次沒被教學處聽到，下次我們還提前下課。”
這班同學大喜，正當他們悄悄地打開教室的門，準備神不知鬼不覺地離去時，發現另幾間教室的學生已經在悄無聲息地撤離，正躡手躡腳地趕往食堂。
下課後，老師絕不會被學生糾纏著答疑，這正是他求之不得的，而學生最大的困惑就是到了食堂沒有座位。
其實這一切努力僅僅是為了能坐著吃口飯，這種最基本的生活需求在大學校園裏居然成了全體師生共同為之努力的方向，難怪我爸總是批評我：“都這麽大了，還沒有樹立起崇高遠大的理想！” 當我和楊陽快吃完飯的時候，見周舟夾在人群中擠進食堂。
我站起身叫她，她微笑著走過來：“你們吃飯了嗎？” “這不正吃著呢。”
我用腦袋示意桌上的飯菜，“你吃了嗎？” “還沒，我得先找個地兒。”
“你坐我這兒，我吃完了。”
楊陽把碗裏的飯粒扒拉幹淨說，“你倆慢慢吃，我先走了。”
然後胡擼了一下嘴，跟周舟說了聲再見。
“再見。”
周舟回應了一聲，把書包放到剛才楊陽坐過的座位上說：“我先去買點兒吃的。”
“嗯，去吧。”
“你還吃什麽嗎？”周舟看了看被我們吃得一幹二淨的盤子說。
“我吃飽了，你去買自己的吧。”
“好吧。”
周舟掏出飯卡，擠進排隊買飯的人群。
在周舟去買飯的短暫時間裏，有好幾個學生指著周舟的座位問我：“同學，這兒有人嗎？” “有人。”
我斬釘截鐵地回答。
他們看了一眼擺在我麵前的空盤空碗後悻悻離開，去他處尋找座位，這一眼的含義是：“你丫怎麽占著茅坑不拉屎！”我心想，我偏就不拉，我一會兒還要和周舟一邊占著茅坑不拉屎一邊聊天呢！ 周舟端回來一份熱氣騰騰的牛肉麵，坐在我對麵。
“你吃得了這麽一大碗嗎？”我問。
“我早就餓了，老師本來講完課了，因為沒打下課鈴非要點完名才讓我們走。
你看就是那個老師。”
周舟指著遠處一個正端著飯碗，四處尋找座位的中年婦女說。
我一看，此人正是那個教我們化學的戴假發的女老師，她是學校為數不多遵守規章製度的老師，這種遵紀守法隻能歸結於膽量小，沒魄力，怕扣工資。
“你們剛才是不是上的化學課？”我問周舟。
“對，你怎麽知道的？” 於是我便將那個女老師教過我們以及她在課堂上出現的尷尬場麵講給周舟聽，周舟邊吃邊前俯後仰地笑。
當周舟說她吃飽了的時候，我低頭一看，盛牛肉麵的碗裏除了湯就是漂浮著的幾片香菜葉，我都不知道周舟是怎麽把麵吃進肚子的，看來我剛才一定眉飛色舞，神采飛揚了半天。
周舟問我：“下午有課嗎？” “沒有。”
我撒了一個謊，機械係的課程是全校最多的，“你有課嗎？” “也沒有，一起去上自習吧。”
周舟說。
“行！”我一口答應下來，盡管這是我最不喜歡做的事情。
我背著書包跟在周舟後麵進了一間沒有課的教室，在靠近後門的兩個座位坐下。
周舟從書包中掏出英語書、鉛筆盒和一包話梅，然後看了我一眼，見我正注視她，就說：“發什麽呆，還不趕緊學習！” 我急忙打開書包，發現裏麵除了一根鋼筆、兩盤打口磁帶、一些吉他樂譜和一本張超凡的作業外，還有一本《梅裏美短篇小說集》，這本小說是我用來打發迫不得已坐在教室裏的無聊時光的。
上課時候不適合看長篇小說，因為有課間休息，我還要放下書去廁所找人蹭煙抽，那裏聚集著全校的學生煙民。
周舟見我對著書包發愣，問道：“想什麽呢？” “沒帶學習的書。”
“你帶什麽了？” 我把書包給周舟看，她看過後說：“你的生活還挺豐富的。”
“我也是勉強直麵慘淡的人生。”
“你怎麽這麽不喜歡學習？” “其實我特喜歡，就看學什麽了。”
“你想學什麽？” “想學有用的東西。”
“什麽東西有用？” “凡是不沒用的東西都有用。”
“那什麽東西沒用？” “我們現在學的東西。”
結果這個下午被我和周舟用來討論學什麽有用，學什麽沒有用。
最後周舟得出結論：她也不願意學習學校講的內容，但又不得不去學，所以周舟翻開了筆記本。
我卻沒有失去信念，把書包扔向一旁，毫不客氣地幫周舟撕開那包話梅，拿出一顆含在嘴裏。
下午過得出奇快，不待我把那包話梅吃完，就到了晚飯時間，我和周舟又收拾好書包去食堂吃飯。
吃過晚飯，我問周舟：“你晚上有什麽打算？” “還沒想好呢，你幹什麽？”周舟反問我。
“我也不知道，明天也沒有需要抄的作業。”
“你每天除了抄作業、吃飯、睡覺，還幹什麽呀？” “我還彈吉他、踢球、聽歌等等等等，我的課餘時間都快不夠用了。”
“那我就聽你彈吉他吧。”
“沒問題。”
我回宿舍取來吉他，帶著周舟來到禮堂前的草坪，剛要坐下，不知從何處蹦出兩個外地保安，情緒激昂地用家鄉話衝我們喊道：“青草依依，踏之何忍！”我和周舟趕緊跑了出去，我心想：青個屁，才他媽發芽！ 我們又來到操場，坐在昨天坐過的地方，我問周舟想聽什麽歌，她說聽羅大佑的，我便給她唱起《野百合也有春天》。
唱到一半的時候，我停了下來，周舟問：“怎麽不唱了，挺好聽的。”
“琴不準，調調音。”
我擰著琴頭旋扭說，“你喜歡聽老狼的歌嗎？” “喜歡。”
於是我就給周舟從《同桌的你》唱到《流浪歌手的情人》，唱了老狼的大部分歌曲。
月亮高掛夜空，兩個在減肥的女生正繞著操場跑圈，肥碩的身體在夜幕下宛如兩座黑黝黝的小山包在緩緩移動，其中一個女生停下來對另一個說：“不行了，我沒勁兒了。”
另一女生喘著粗氣說：“才跑了一圈半，你還想掉肉嗎！”前者聽後隻好顫顫巍巍地跟跑在後麵，沉重的喘氣聲傳遍操場的每個角落。
周舟和我相視一笑，她嬌美的樣子在月光下愈發動人。
周舟看著我說：“我有點兒冷。”
我知道下麵該做什麽了。
我應該把手放在周舟的肩上，攬她入懷，但如果周舟僅僅是說說而已，我這麽做豈不是有些不妥，可萬一周舟的想法的確如此，而我沒有做，豈不有損我的男子漢形象。
經過轉瞬間激烈的思想鬥爭，我在該出手時就出手和一步一個腳印之間選擇了前者，於是我抬起微微顫抖的胳膊，向身旁的周舟伸去，摟住了她的肩膀。
周舟順勢將頭倚靠在我的肩上，我聞到周舟秀發散發的芳香。
我已有些情不自禁。
正是我伸的那隻手，及時攬住了飄至我身邊的幸福，後來我吻了周舟。
那兩個減肥的女生離開操場後，我和周舟頭抵頭依偎著，周圍安靜異常，我們聽得到彼此的呼吸。
我萌發了躍躍欲試的衝動，感覺自己的心髒在“撲通、撲通”地跳動，下意識地咽了一口唾沫，將聲音降至最低程度，盡力抑製身體的隨之顛動，心髒已經跳至嗓子眼兒，口幹舌燥得想喝水，我的最大努力被用來抑製自己的不安，以免尷尬顯露。
汗正源源不斷地從我的手心滲出，腳裹在鞋裏焦躁地蠕動著，我克製住身體的發抖，屏住呼吸將嘴向周舟微微開啟的雙唇靠攏，周舟低下了頭…… 時間凝固在這一刻。
楊陽昨晚已把作業抄完，不必再為此早早起床，隻需讓別人將作業帶去交給課代表即可。
楊陽見我回來了，說：“作業抄完了？” “寫一半就交了，碰見周舟了，懶得再抄了。”
“你現在可是有點兒心花怒放了。”
“沒有，僅僅是含苞待放，還沒到盛開的季節。”
“那你施點兒肥，加速它的茁壯成長。
莊稼一枝花，全靠糞當家嘛。”
“還是讓它在陽光普照中自由成長吧，你也知道，一年收三回的米叫箕米，沒有泰國香米好吃；最甜的西瓜是不加催熟劑的。”
“它要是不開花怎麽辦呀！” “那就是無花果，一樣可以結出甜美的果實。”
“等收獲的時候，你把品嚐過的滋味告訴我，我也好知道是甜是酸。”
“沒問題，我估計是酸甜兒。”
我問楊陽，“還有書嗎，給我一本看？” 楊陽從書架上拿了一本徐誌摩的詩集給我。
我一翻，正好翻到《再別康橋》那頁：悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
我念完後說：“這首詩描寫的是小偷潛入一個生活困難的家庭時的所見、所聞、所感。”
楊陽一琢磨，說：“還真有點兒這意思。”
我說：“詩人不是小偷就是流氓，要不怎麽管他們叫‘濕人’呢！” “海子是不是有戀母癖呀，怎麽把什麽都能當**呀！” “他都把什麽當作**了？” “月亮。”
“月亮又圓又亮，**也又圓又白，挺合適的。”
“可是女人有兩個**，而月亮隻有一個！” “這是詩人寄托了他的美好夢想，他渴望世界有兩個月亮驅散黑暗，給人類帶來光明。”
“我前兩天聽說在丹麥北部某山村裏發現一個長著三個**的女人。”
“那可以把她比喻作太陽了。”
我問楊陽為什麽看這麽多詩集，他用兩個字做出簡明扼要的回答：空虛。
楊陽所說的空虛也時常在我的體內產生，它像一層無法驅散的烏雲，積壓在我的心頭，久久不願離去。
我和楊陽終於挨到午飯時間。
在我想是和楊陽一起去食堂吃，還是去找周舟吃飯的時候，楊陽主動提出請我去食堂吃小炒，回報我昨日請他喝啤酒之恩。
其實，我昨天的主要目的是和周舟一起吃飯，隻是正好撞見楊陽去買煙而已。
我們先於下課的學生趕到食堂，楊陽去買小炒，我坐在椅子上等他。
不一會兒，楊陽端著一份宮保雞丁和一份溜肉片回來。
大批背著書包的學生和夾著講義的教授正從教室方向源源不斷地湧入食堂，一時間，食堂的空座位全部被書包、作業本、幾根鋼筆或一卷手紙等物占據。
食堂的座位始終供不應求，教授們為了使自己占有一席之地，而不淪為惟一站著吃飯穿西服的人，經常會提前幾分鍾下課，但是教授們相互競爭，如果有一個教授提前2分鍾下課，第二個教授就敢提前3分鍾下課，第三個教授便不得不提前4分鍾，以致出現過某個教授在上課沒過多久便對同學們說：“今天的課就先上到這裏，下課！都早點吃飯去。”
學生聽後一片沸騰。
日後，不知是誰走漏了風聲，此事被教學處知道，他們扣掉該教授當天的夥食補助——20元錢。
學校並不敢重罰，因為該教授身兼中科院院士身份，學校因為他的存在而煥發光彩。
此事發生後，凡是再有老師提前下課，他們就會對學生說：“咱們下課了，你們出去的時候都小點兒聲，如果這次沒被教學處聽到，下次我們還提前下課。”
這班同學大喜，正當他們悄悄地打開教室的門，準備神不知鬼不覺地離去時，發現另幾間教室的學生已經在悄無聲息地撤離，正躡手躡腳地趕往食堂。
下課後，老師絕不會被學生糾纏著答疑，這正是他求之不得的，而學生最大的困惑就是到了食堂沒有座位。
其實這一切努力僅僅是為了能坐著吃口飯，這種最基本的生活需求在大學校園裏居然成了全體師生共同為之努力的方向，難怪我爸總是批評我：“都這麽大了，還沒有樹立起崇高遠大的理想！” 當我和楊陽快吃完飯的時候，見周舟夾在人群中擠進食堂。
我站起身叫她，她微笑著走過來：“你們吃飯了嗎？” “這不正吃著呢。”
我用腦袋示意桌上的飯菜，“你吃了嗎？” “還沒，我得先找個地兒。”
“你坐我這兒，我吃完了。”
楊陽把碗裏的飯粒扒拉幹淨說，“你倆慢慢吃，我先走了。”
然後胡擼了一下嘴，跟周舟說了聲再見。
“再見。”
周舟回應了一聲，把書包放到剛才楊陽坐過的座位上說：“我先去買點兒吃的。”
“嗯，去吧。”
“你還吃什麽嗎？”周舟看了看被我們吃得一幹二淨的盤子說。
“我吃飽了，你去買自己的吧。”
“好吧。”
周舟掏出飯卡，擠進排隊買飯的人群。
在周舟去買飯的短暫時間裏，有好幾個學生指著周舟的座位問我：“同學，這兒有人嗎？” “有人。”
我斬釘截鐵地回答。
他們看了一眼擺在我麵前的空盤空碗後悻悻離開，去他處尋找座位，這一眼的含義是：“你丫怎麽占著茅坑不拉屎！”我心想，我偏就不拉，我一會兒還要和周舟一邊占著茅坑不拉屎一邊聊天呢！ 周舟端回來一份熱氣騰騰的牛肉麵，坐在我對麵。
“你吃得了這麽一大碗嗎？”我問。
“我早就餓了，老師本來講完課了，因為沒打下課鈴非要點完名才讓我們走。
你看就是那個老師。”
周舟指著遠處一個正端著飯碗，四處尋找座位的中年婦女說。
我一看，此人正是那個教我們化學的戴假發的女老師，她是學校為數不多遵守規章製度的老師，這種遵紀守法隻能歸結於膽量小，沒魄力，怕扣工資。
“你們剛才是不是上的化學課？”我問周舟。
“對，你怎麽知道的？” 於是我便將那個女老師教過我們以及她在課堂上出現的尷尬場麵講給周舟聽，周舟邊吃邊前俯後仰地笑。
當周舟說她吃飽了的時候，我低頭一看，盛牛肉麵的碗裏除了湯就是漂浮著的幾片香菜葉，我都不知道周舟是怎麽把麵吃進肚子的，看來我剛才一定眉飛色舞，神采飛揚了半天。
周舟問我：“下午有課嗎？” “沒有。”
我撒了一個謊，機械係的課程是全校最多的，“你有課嗎？” “也沒有，一起去上自習吧。”
周舟說。
“行！”我一口答應下來，盡管這是我最不喜歡做的事情。
我背著書包跟在周舟後麵進了一間沒有課的教室，在靠近後門的兩個座位坐下。
周舟從書包中掏出英語書、鉛筆盒和一包話梅，然後看了我一眼，見我正注視她，就說：“發什麽呆，還不趕緊學習！” 我急忙打開書包，發現裏麵除了一根鋼筆、兩盤打口磁帶、一些吉他樂譜和一本張超凡的作業外，還有一本《梅裏美短篇小說集》，這本小說是我用來打發迫不得已坐在教室裏的無聊時光的。
上課時候不適合看長篇小說，因為有課間休息，我還要放下書去廁所找人蹭煙抽，那裏聚集著全校的學生煙民。
周舟見我對著書包發愣，問道：“想什麽呢？” “沒帶學習的書。”
“你帶什麽了？” 我把書包給周舟看，她看過後說：“你的生活還挺豐富的。”
“我也是勉強直麵慘淡的人生。”
“你怎麽這麽不喜歡學習？” “其實我特喜歡，就看學什麽了。”
“你想學什麽？” “想學有用的東西。”
“什麽東西有用？” “凡是不沒用的東西都有用。”
“那什麽東西沒用？” “我們現在學的東西。”
結果這個下午被我和周舟用來討論學什麽有用，學什麽沒有用。
最後周舟得出結論：她也不願意學習學校講的內容，但又不得不去學，所以周舟翻開了筆記本。
我卻沒有失去信念，把書包扔向一旁，毫不客氣地幫周舟撕開那包話梅，拿出一顆含在嘴裏。
下午過得出奇快，不待我把那包話梅吃完，就到了晚飯時間，我和周舟又收拾好書包去食堂吃飯。
吃過晚飯，我問周舟：“你晚上有什麽打算？” “還沒想好呢，你幹什麽？”周舟反問我。
“我也不知道，明天也沒有需要抄的作業。”
“你每天除了抄作業、吃飯、睡覺，還幹什麽呀？” “我還彈吉他、踢球、聽歌等等等等，我的課餘時間都快不夠用了。”
“那我就聽你彈吉他吧。”
“沒問題。”
我回宿舍取來吉他，帶著周舟來到禮堂前的草坪，剛要坐下，不知從何處蹦出兩個外地保安，情緒激昂地用家鄉話衝我們喊道：“青草依依，踏之何忍！”我和周舟趕緊跑了出去，我心想：青個屁，才他媽發芽！ 我們又來到操場，坐在昨天坐過的地方，我問周舟想聽什麽歌，她說聽羅大佑的，我便給她唱起《野百合也有春天》。
唱到一半的時候，我停了下來，周舟問：“怎麽不唱了，挺好聽的。”
“琴不準，調調音。”
我擰著琴頭旋扭說，“你喜歡聽老狼的歌嗎？” “喜歡。”
於是我就給周舟從《同桌的你》唱到《流浪歌手的情人》，唱了老狼的大部分歌曲。
月亮高掛夜空，兩個在減肥的女生正繞著操場跑圈，肥碩的身體在夜幕下宛如兩座黑黝黝的小山包在緩緩移動，其中一個女生停下來對另一個說：“不行了，我沒勁兒了。”
另一女生喘著粗氣說：“才跑了一圈半，你還想掉肉嗎！”前者聽後隻好顫顫巍巍地跟跑在後麵，沉重的喘氣聲傳遍操場的每個角落。
周舟和我相視一笑，她嬌美的樣子在月光下愈發動人。
周舟看著我說：“我有點兒冷。”
我知道下麵該做什麽了。
我應該把手放在周舟的肩上，攬她入懷，但如果周舟僅僅是說說而已，我這麽做豈不是有些不妥，可萬一周舟的想法的確如此，而我沒有做，豈不有損我的男子漢形象。
經過轉瞬間激烈的思想鬥爭，我在該出手時就出手和一步一個腳印之間選擇了前者，於是我抬起微微顫抖的胳膊，向身旁的周舟伸去，摟住了她的肩膀。
周舟順勢將頭倚靠在我的肩上，我聞到周舟秀發散發的芳香。
我已有些情不自禁。
正是我伸的那隻手，及時攬住了飄至我身邊的幸福，後來我吻了周舟。
那兩個減肥的女生離開操場後，我和周舟頭抵頭依偎著，周圍安靜異常，我們聽得到彼此的呼吸。
我萌發了躍躍欲試的衝動，感覺自己的心髒在“撲通、撲通”地跳動，下意識地咽了一口唾沫，將聲音降至最低程度，盡力抑製身體的隨之顛動，心髒已經跳至嗓子眼兒，口幹舌燥得想喝水，我的最大努力被用來抑製自己的不安，以免尷尬顯露。
汗正源源不斷地從我的手心滲出，腳裹在鞋裏焦躁地蠕動著，我克製住身體的發抖，屏住呼吸將嘴向周舟微微開啟的雙唇靠攏，周舟低下了頭…… 時間凝固在這一刻。