長海高中麵對這般打擊，顯然有些手足無措，現在內線也很難有所作為，於是不得已隻得強行在外線出手。
然而槽糕的命中率導致球場之中不時傳出打鐵聲。
小剛之前那一次籃板撥球好似讓小剛突然之間開了竅一般，麵對對手的三大長人，隻要自己能夠跳到製高點，將球撥給隊友即可。
而齊巧與吳愁對於籃下卡位也有了一絲明悟。
對手一旦將球投出，不論是齊巧、吳愁還是小龍、小楓都瞬間轉身將自己身邊的對手直接給擋在身後，讓長海高中的球員失去了衝搶籃板的機會。
這樣一來，在麵向本隊籃筐的位置之中，除了小剛與對方中鋒肉搏之外，其餘麵對的都是本方的隊友們。
這就是卡位意識，搶籃板不是比誰更高、比誰跳得更高，而是卡住籃板的位置，通過團隊協作，將防守籃板抓下來。
每一個人隻要將自己身邊的人給卡在身後，對手自然沒法衝入籃板位置。
隻要能夠做到這樣，完全不用跳，就是站著不動，籃球也會自然而然的掉入手中。
隻是這個卡位的意識必須是全隊得默契，同時也要有足夠的力量和技巧。
不過顯然長海高中三大長人雖然身高不錯，但是大家在力量上來說都是半斤八兩。
於是人王高中每一個人在背人方麵都不會吃太大虧，隻是在耗費力量上有些費心而已。
隻見小龍、小楓兩位力量最弱的孩子，小臉早已扭曲，牙齒早已咬得死死得，雙腳用力在地板之上紮起馬步，小腿繃緊，後背同樣硬生生的扛著身後的對手。
對於小龍、小楓而言，即使不能像吳愁與齊巧一般還可以用勁兒將對手給擠出禁區，但是能夠將對手卡在身後，無法動彈也算十分不錯了。
小剛奮力一跳，用著同樣撥球的手法將球給分給了身邊的隊友。
吳愁接球後瞬間傳遞給齊巧。
齊巧通過運球節奏得變化，不斷試探著對手的虛實。
果然長海高中此刻立足未穩，防守陣型還未徹底落好。
防守齊巧的隊員其實也蠻聰明，放了齊巧2步的距離，因為此刻本方隊員還未全部回位，內線空虛，一旦齊巧突破成功，必然上空籃得手，這對於齊巧來說太輕鬆了。
於是放了齊巧2步的距離，好像就是在告訴齊巧：
“投籃可以，想要殺入內線得分，休想！”
既然此刻對手的虛實已經早已展現在了自己的麵前，這麽好的大禮怎麽能不收下。
在觀察到小剛與吳愁都已經開始朝罰球線奔跑的瞬間，齊巧突然一個運球急停，兩隻腳尖突然朝下，類似刹車的碟刹一般，利用腳尖與地麵的急停摩擦力，強行將快速的運球停止了下來。
防守隊員本來留了2步距離，此刻本來跟隨齊巧的運球步伐，然而齊巧的急停給防守隊員帶來得影響便是慣性再次向後退了一步。
與之前小楓的3步距離一樣，這個空間太開闊了。
齊巧瞬間拔地而起，齊巧兩大進攻殺招內線突破小拋投，另一個便是運球急停跳投。
球出手的瞬間，手腕強行下壓，籃球劃了一個較為平順的弧線竄入籃筐內下側，驚起籃網一陣喧鬧。
又是三分球。
接連的兩個三分球瞬間將比分拉開到10分以上。
此時長海的教練顯得有些焦頭爛額，內線沒有了第一節的優勢，外線又投不準，籃板居然也輸得一塌糊塗。
“壓上去，位置拉開一點，突破，突破！”
長海高中教練此刻顯然已經顯得有些病急亂投醫了。
不過想必此刻他也想不出絲毫辦法。(.)
突破麵對人王高中的聯防實在是有些惱火。
中路突破在罰球線上就會麵對左右中三人的包圍之勢。
左邊或是右邊突破一旦進入罰球線附近，同樣會麵對上路、下路、中路三人的包圍之勢。
而長海高中沒有一名向齊巧那樣能夠在突破的同時瞬間抓住對方空擋機會並傳出球來的優秀控衛。
因此每每突破至罰球線附近，必然形成被人王高中三人包圍之勢。
此刻想要傳球要麵對六隻高舉的雙手，一旦猶豫吳愁或是齊巧神鬼莫測得抄球就會直接將球給斷掉。
傳不出球，又怕失誤，隻得強行投籃。然而事與願違，如此巨大幹擾之下，即使江峰恐怕命中率都會大幅下降，何況是這些普通的球員了。
這一段時間，長海高中陷入了深深的折磨之中，打鐵之聲四起，每每“哐當”一聲巨響，都像是在長海的球員心中用鐵錘砸了一般，一個個麵部除了蒼白，毫無表情。
“看到了吧，小峰！這邊是團隊防守的力量！”
張老頭微笑著拍了拍此刻呆在一旁的江峰肩膀。
“老師，這套防守你什麽時候打造得，簡直天衣無縫啊！”
江峰長大著嘴巴，一臉得不可思議，偶爾想想覺得即使自己在陷入這種包圍圈之後，必然也會很難有所作為。
“嗬嗬，你在練習背身單打的中鋒技術之時，我便在慢慢嚐試安排他們進行團隊防守意識的訓練，還有你受傷修養的那一周，我們可是沒有休息，每天一個下午都是練習這種防守體係！”
張老頭自豪的解釋著。
江峰此刻在心中深深佩服著老頭子的智慧，對於籃球戰術的淵博。
“不過，這種防守方法對於體能的消耗十分巨大。”張老頭自言自語著。
“嗯？”江峰抬起頭來，望著老頭子。
“對付長海這種球隊暫時看不出來，可是一旦遇到具有優秀控衛，能夠傳球的控衛，那麽這套防守就會進行一種十分耗費體能的轉變。”
老頭子眉頭微皺，略顯憂慮，因為人王高中能夠打球的人實在是太少了。
“老師，為什麽？”江峰一臉疑惑得望著老頭子。
“遇到那種能夠在人群中傳出好球的球員，球一旦轉移出去，必然是空位，那麽對於防守者而言，就必須在對手傳出球的那一刹那，迅速滑步出去，將防守位置再次恢複原狀，並且擴大。”
老頭子微微一頓，繼續說道：
“你明白了吧，隻要球一旦能夠突破三人包圍圈，球一旦轉移順暢，那麽我們的包圍圈就必須馬上打開，並擴大，這時對於防守者而言，體能消耗肯定是巨大得！”
聽著老頭子的介紹，江峰默默得點了點頭。
“所以我一般都會將其作為最後時間決戰時刻使用，那個時候是意誌力的對抗，同時雙方的體能都已經到了一個極限，對於後續的影響不會太大，若是前兩節使用，那麽最後一節很有可能因為體能問題而崩盤。”
說完，老頭子望著江峰那雙疑惑的眼睛，明白小峰一定會問為什麽此刻就祭出這種壓迫式防守，不待江峰張口，老頭子瞬間解開了答案。
“我想第二節直接結束戰鬥，我要讓那些觀看的對手留下心理陰影，這樣最後的比賽，我們在氣勢上才不會落下風！”
張老頭長遠的目光，讓江峰佩服不已，也將這種防守方式牢牢得記在了心中。
果然這種恐怖的團體防守，將人王高中身高不足，身材弱小的劣勢給壓縮到了最小。
反而打得長海中學整節時間找不到進攻的方向，長海中學的教練時而跑到場邊，時而回到座位，時而站起，時而蹲下，不停撓著腦袋。
然而所有的這一切絲毫不起任何作用。
在強大的防守體係支撐之下，人王高中的進攻打得也是十分精彩，不論是三人包圍圈下的搶斷快攻，還是籃板快攻，或是個人單打突破，又或是擋拆策應分球，又或是突破分球打三分。
各種進攻手段層出不窮，看的觀眾是一陣眼花繚亂。
然而此刻卻有一大群人額頭正冒著冷汗，目光都是齊刷刷不停瞄著那個身板挺得筆直，矗立在場邊一動不動的幹癟老頭身上。
“老師真是太厲害了！”
坐在小七身邊的競遠教練，此刻早已大汗淋漓，之前還輕鬆得與小七聊天，然而此刻卻早已緊張得不再言語，相比未來幾天自己很難睡得著吧，如何破解這種防守，實在是一個難題。
看著教練這副模樣，小七也難免有些吃驚，很難見到教練這個模樣了。
而此刻張遠的手也不自覺得有些顫抖，如何突破這種層級的防守，讓這位競遠高中的主力控衛收回了對於齊巧的關注。
因為他將要麵對一個更為複雜的問題，因為自己將要麵對得是三個人的防守包圍圈，而不是與齊巧單對單。
比賽就這樣在第二節便定下了論調，第二節比賽人王高中居然沒有讓長海高中得到哪怕一分。單節打出27比0，瞬間鎖定32分得領先優勢。
餘下的比賽都成了垃圾時間，小田也獲得了比賽的出場機會，人王高中毫無懸念的贏下了第一場比賽，而且還是江峰沒有參賽的情況之下。
人王高中強大的實力在這一場比賽之後被越傳越遠，對於這套防守戰術，在未來的幾天幾夜也讓其他球隊的教練傷透了腦筋。
然而槽糕的命中率導致球場之中不時傳出打鐵聲。
小剛之前那一次籃板撥球好似讓小剛突然之間開了竅一般，麵對對手的三大長人，隻要自己能夠跳到製高點，將球撥給隊友即可。
而齊巧與吳愁對於籃下卡位也有了一絲明悟。
對手一旦將球投出，不論是齊巧、吳愁還是小龍、小楓都瞬間轉身將自己身邊的對手直接給擋在身後，讓長海高中的球員失去了衝搶籃板的機會。
這樣一來，在麵向本隊籃筐的位置之中，除了小剛與對方中鋒肉搏之外，其餘麵對的都是本方的隊友們。
這就是卡位意識，搶籃板不是比誰更高、比誰跳得更高，而是卡住籃板的位置，通過團隊協作，將防守籃板抓下來。
每一個人隻要將自己身邊的人給卡在身後，對手自然沒法衝入籃板位置。
隻要能夠做到這樣，完全不用跳，就是站著不動，籃球也會自然而然的掉入手中。
隻是這個卡位的意識必須是全隊得默契，同時也要有足夠的力量和技巧。
不過顯然長海高中三大長人雖然身高不錯，但是大家在力量上來說都是半斤八兩。
於是人王高中每一個人在背人方麵都不會吃太大虧，隻是在耗費力量上有些費心而已。
隻見小龍、小楓兩位力量最弱的孩子，小臉早已扭曲，牙齒早已咬得死死得，雙腳用力在地板之上紮起馬步，小腿繃緊，後背同樣硬生生的扛著身後的對手。
對於小龍、小楓而言，即使不能像吳愁與齊巧一般還可以用勁兒將對手給擠出禁區，但是能夠將對手卡在身後，無法動彈也算十分不錯了。
小剛奮力一跳，用著同樣撥球的手法將球給分給了身邊的隊友。
吳愁接球後瞬間傳遞給齊巧。
齊巧通過運球節奏得變化，不斷試探著對手的虛實。
果然長海高中此刻立足未穩，防守陣型還未徹底落好。
防守齊巧的隊員其實也蠻聰明，放了齊巧2步的距離，因為此刻本方隊員還未全部回位，內線空虛，一旦齊巧突破成功，必然上空籃得手，這對於齊巧來說太輕鬆了。
於是放了齊巧2步的距離，好像就是在告訴齊巧：
“投籃可以，想要殺入內線得分，休想！”
既然此刻對手的虛實已經早已展現在了自己的麵前，這麽好的大禮怎麽能不收下。
在觀察到小剛與吳愁都已經開始朝罰球線奔跑的瞬間，齊巧突然一個運球急停，兩隻腳尖突然朝下，類似刹車的碟刹一般，利用腳尖與地麵的急停摩擦力，強行將快速的運球停止了下來。
防守隊員本來留了2步距離，此刻本來跟隨齊巧的運球步伐，然而齊巧的急停給防守隊員帶來得影響便是慣性再次向後退了一步。
與之前小楓的3步距離一樣，這個空間太開闊了。
齊巧瞬間拔地而起，齊巧兩大進攻殺招內線突破小拋投，另一個便是運球急停跳投。
球出手的瞬間，手腕強行下壓，籃球劃了一個較為平順的弧線竄入籃筐內下側，驚起籃網一陣喧鬧。
又是三分球。
接連的兩個三分球瞬間將比分拉開到10分以上。
此時長海的教練顯得有些焦頭爛額，內線沒有了第一節的優勢，外線又投不準，籃板居然也輸得一塌糊塗。
“壓上去，位置拉開一點，突破，突破！”
長海高中教練此刻顯然已經顯得有些病急亂投醫了。
不過想必此刻他也想不出絲毫辦法。(.)
突破麵對人王高中的聯防實在是有些惱火。
中路突破在罰球線上就會麵對左右中三人的包圍之勢。
左邊或是右邊突破一旦進入罰球線附近，同樣會麵對上路、下路、中路三人的包圍之勢。
而長海高中沒有一名向齊巧那樣能夠在突破的同時瞬間抓住對方空擋機會並傳出球來的優秀控衛。
因此每每突破至罰球線附近，必然形成被人王高中三人包圍之勢。
此刻想要傳球要麵對六隻高舉的雙手，一旦猶豫吳愁或是齊巧神鬼莫測得抄球就會直接將球給斷掉。
傳不出球，又怕失誤，隻得強行投籃。然而事與願違，如此巨大幹擾之下，即使江峰恐怕命中率都會大幅下降，何況是這些普通的球員了。
這一段時間，長海高中陷入了深深的折磨之中，打鐵之聲四起，每每“哐當”一聲巨響，都像是在長海的球員心中用鐵錘砸了一般，一個個麵部除了蒼白，毫無表情。
“看到了吧，小峰！這邊是團隊防守的力量！”
張老頭微笑著拍了拍此刻呆在一旁的江峰肩膀。
“老師，這套防守你什麽時候打造得，簡直天衣無縫啊！”
江峰長大著嘴巴，一臉得不可思議，偶爾想想覺得即使自己在陷入這種包圍圈之後，必然也會很難有所作為。
“嗬嗬，你在練習背身單打的中鋒技術之時，我便在慢慢嚐試安排他們進行團隊防守意識的訓練，還有你受傷修養的那一周，我們可是沒有休息，每天一個下午都是練習這種防守體係！”
張老頭自豪的解釋著。
江峰此刻在心中深深佩服著老頭子的智慧，對於籃球戰術的淵博。
“不過，這種防守方法對於體能的消耗十分巨大。”張老頭自言自語著。
“嗯？”江峰抬起頭來，望著老頭子。
“對付長海這種球隊暫時看不出來，可是一旦遇到具有優秀控衛，能夠傳球的控衛，那麽這套防守就會進行一種十分耗費體能的轉變。”
老頭子眉頭微皺，略顯憂慮，因為人王高中能夠打球的人實在是太少了。
“老師，為什麽？”江峰一臉疑惑得望著老頭子。
“遇到那種能夠在人群中傳出好球的球員，球一旦轉移出去，必然是空位，那麽對於防守者而言，就必須在對手傳出球的那一刹那，迅速滑步出去，將防守位置再次恢複原狀，並且擴大。”
老頭子微微一頓，繼續說道：
“你明白了吧，隻要球一旦能夠突破三人包圍圈，球一旦轉移順暢，那麽我們的包圍圈就必須馬上打開，並擴大，這時對於防守者而言，體能消耗肯定是巨大得！”
聽著老頭子的介紹，江峰默默得點了點頭。
“所以我一般都會將其作為最後時間決戰時刻使用，那個時候是意誌力的對抗，同時雙方的體能都已經到了一個極限，對於後續的影響不會太大，若是前兩節使用，那麽最後一節很有可能因為體能問題而崩盤。”
說完，老頭子望著江峰那雙疑惑的眼睛，明白小峰一定會問為什麽此刻就祭出這種壓迫式防守，不待江峰張口，老頭子瞬間解開了答案。
“我想第二節直接結束戰鬥，我要讓那些觀看的對手留下心理陰影，這樣最後的比賽，我們在氣勢上才不會落下風！”
張老頭長遠的目光，讓江峰佩服不已，也將這種防守方式牢牢得記在了心中。
果然這種恐怖的團體防守，將人王高中身高不足，身材弱小的劣勢給壓縮到了最小。
反而打得長海中學整節時間找不到進攻的方向，長海中學的教練時而跑到場邊，時而回到座位，時而站起，時而蹲下，不停撓著腦袋。
然而所有的這一切絲毫不起任何作用。
在強大的防守體係支撐之下，人王高中的進攻打得也是十分精彩，不論是三人包圍圈下的搶斷快攻，還是籃板快攻，或是個人單打突破，又或是擋拆策應分球，又或是突破分球打三分。
各種進攻手段層出不窮，看的觀眾是一陣眼花繚亂。
然而此刻卻有一大群人額頭正冒著冷汗，目光都是齊刷刷不停瞄著那個身板挺得筆直，矗立在場邊一動不動的幹癟老頭身上。
“老師真是太厲害了！”
坐在小七身邊的競遠教練，此刻早已大汗淋漓，之前還輕鬆得與小七聊天，然而此刻卻早已緊張得不再言語，相比未來幾天自己很難睡得著吧，如何破解這種防守，實在是一個難題。
看著教練這副模樣，小七也難免有些吃驚，很難見到教練這個模樣了。
而此刻張遠的手也不自覺得有些顫抖，如何突破這種層級的防守，讓這位競遠高中的主力控衛收回了對於齊巧的關注。
因為他將要麵對一個更為複雜的問題，因為自己將要麵對得是三個人的防守包圍圈，而不是與齊巧單對單。
比賽就這樣在第二節便定下了論調，第二節比賽人王高中居然沒有讓長海高中得到哪怕一分。單節打出27比0，瞬間鎖定32分得領先優勢。
餘下的比賽都成了垃圾時間，小田也獲得了比賽的出場機會，人王高中毫無懸念的贏下了第一場比賽，而且還是江峰沒有參賽的情況之下。
人王高中強大的實力在這一場比賽之後被越傳越遠，對於這套防守戰術，在未來的幾天幾夜也讓其他球隊的教練傷透了腦筋。