謝謝大家的建議我會接受批評並努力改進終極目的：寫出一套真正的天殘拾芳錄！
王、馬寒這些木頭腦袋的人拿著文科的主要重點和理科的公式在背誦而鄭士本和郝沙則是拿著衣夾子在一旁虎視眈眈誰若是在抽查的時候背不出來就要被罰衣夾子侍侯一節課之後再重背往往幾節課下來王和馬寒的耳朵和下巴掛滿了夾子疼得他們呲牙咧齒可是在全班同學的共同監督之下特別是李姿的鳳眼一瞪之下誰也不能也不敢摘掉。
好在是下午執行要是在上午上課時這樣老師肯定會以為他們賭博輸了呢。如果他們還是犯錯誤將會被罰站在教室的牆邊頭帶著一個頭盔頭盔上麵連接著一個托盤托盤上不斷地加書幾分鍾下來保證脖子都酸了。
一些學習很勤奮的同學本身就很自覺可惜缺乏方法所以老是解答時間過慢或者思維定勢使得成績不理想。鄭士本根據以往看過的豐富的學習知識提出了一些方法跟他以前自己下圍棋的方法一樣總是想方設法從各種角度去思考同一道題目條條大路通羅馬現在就是他們去走各種的道路達到最終的羅馬――多角度解題。
如果隻有一種方法解答出來而其他人不隻一種方法那麽就要被罰站到講台前麵享受同組人員的懲罰――粉刷伺候屁股！再就是罰蹲在廁所最臭的一格裏大聲讀書十分鍾念書時口要張開大聲念那麽呼吸就隻能靠鼻子這樣一來所有的臭味都會撲鼻而入保證將你熏倒。
象李姿、張隆、趙弧和吳廷春思維比較靈活卻又缺乏耐性和注意力的人鄭士本設定了古代人讀書的方法――懸梁刺股、臥薪嚐膽：不知哪裏找了一個木架子一條橫杆晾在頭上繩子綁係著頭李姿的長好辦但是張隆他們的短頭就難辦點可是難不倒郝沙繩子綁著幾個夾子夾子夾著一撮頭頭一低疼得呲牙咧齒；在李強指定的專門人士提供道具的幫助下又長又尖的針圈戴在一條大腿上不專心念書的都會被隨機抽中的同學輕輕一碰保證疼的你精神大振冷汗都能冒出來。
更可怕就是在抽查測驗十題不及格者將會接受酷刑：酸甜鹹苦辣臭大懲罰酸得可怕的檸檬糖、分量驚人甜得膩死的麥芽糖、鹹得拚命要喝水的餅幹、苦得叫救命的苦丁茶或者黑咖啡、辣得眼淚嘩嘩往下流的芥末壽司、臭得聞之就要暈倒的榴蓮糖和臭豆腐幹。每一個接受懲罰者的悲慘狀況都嚇得一眾圍觀者驚心動魄為之膽寒。
……
以上的懲罰被同學們稱為八班十大酷刑！
這些懲罰都是由鄭士本提出並負責執行看著他這些變態的懲罰方法同學們私下議論他是否在報複以前的被欺負啊？
其實呢這些懲罰措施背後有三大黑手：郝沙、鄭敏和蠱惑老爸鄭哲士大部分懲罰皆出之於他們的聰明腦袋而班主任司徒清雲則是一律拍板讚成。
按他們的說法要是正常的複習方法根本無法短時間內提高成績隻有在受到極大的刺漏*點況下才能爆出人類的潛力或者如此才能達到意想不到的效果。
於是鄭士本就做了表麵的黑麵判官！其實他是最冤枉的！不過過了幾天後他成了最忠實的支持者和執行者！
當看到李姿這隊人的慘不忍睹王那堆人和第二類的同學忍不住慶幸自己這邊懲罰之輕了簡直是小巫見大巫。
在他們樂得嗬嗬直笑的時候鄭士本動員了司徒老師出來宣布：為了公平起見這三種懲罰會輪流使用每類的補習同學每三天就換一種懲罰。
剛剛宣布完李姿、張隆和趙弧之類的就大呼萬歲要知道他們才一天就已經享受了酸甜鹹苦辣臭的全部滋味實在是怕怕怕而王和第二類的同學臉色全部刷白。
成績在四十名以上的同學看到這種驚人的補習懲罰也是嚇得夠嗆在司徒清雲表示在考試來臨之前每周一的班會課都會小考十分鍾誰要是掉入了四十名之後全部享受補習同學的待遇。
於是全班同學誰也不敢掉以輕心拚命地讀書複習那個學習的風氣和瘋狂程度比起一班都是有過之而無不及。
……
以上懲罰措施是由全班同學負責監督為了暑假的免費大旅遊全班同學都是簽下了誌願書當然這個方麵是由司徒清雲負責與家長聯係了。憑著司徒清雲的靚麗外表和出色遊說為了孩子的學業學生家長們是百分之二百地表示支持。
而八班的同學呢為了避免接受十大酷刑的懲罰真是非常努力地複習甚至連不用上課補習的周六日都拿來學習而不是出去玩耍這個讓家長們很是佩服連連追問孩子們的轉性原因知道後紛紛哈哈大笑表示佩服孩子們的想象力。
當然八班在每天下午的驚天動地大懲罰裏被罰者的慘叫震動了旁邊的鄰居－七班他們追問八班同學為何接受這麽殘酷的懲罰而不反抗？可是誰也不說原因這倒好一傳十十傳百一班到七班都在嘲笑八班的無聊舉動。
甚至是在複習高考的學生會主席陳單也知道這事了他也是丈八金剛摸不著頭腦懷疑鄭士本、李姿這班人是否腦袋有病或者是虐待狂？他派人去查探消息知道在惡補考試和他的一班死黨笑得鼻涕口水一起流張口就下結論：憑他們這樣就能獲得好成績將我的頭切下來當凳坐都可以！
教學樓裏各個年級的班主任和科任老師也是聽說了這事議論紛紛大家都覺得司徒清雲是不是在虐待學生？
知道這事後和陳單他們有相同想法的歸主任特意找司徒清雲談話命令不達後打小報告到校長辦公室結果給周校長壓了下來。
不過其他老師們還是給了司徒清雲一個外號――‘微笑羅刹’和趙柔的‘地獄老師’尊稱並駕齊驅使得司徒清雲知道後頗為無奈。
……
*******
從教學進入尾聲的兩周開始八班就轉入了轟轟烈烈的幫助後進生、全班共進步的氛圍當中目標隻有一個：獲得好成績免費去著名的奇峰山旅遊去。
在八班十大酷刑的恐怖效應下後進生們是拚了老命地惡補前四十名者則是拚命地不想加入恐怖的補習行列。每三天一小測每周一中測使得同學的腦筋都繃的緊緊的每秒所想的事情隻有一件：學習學習再學習！
在精神非常集中的情況下每個同學都揮了驚人的潛力王、馬寒這些大老粗們不僅記住了文科類的重點知識和理科公式還記住了常規題目的解答方法雖說不能拿高分保證及格倒是沒有問題；
學習勤奮但是成績不理想的同學呢在多角度多思路的解題思維引導和壓迫下一看到理解性題目就反射性地舉一反三至少用兩個方法去解題而記憶性的題目一看到就聯想到有關這方麵的三個內容使得他們融會貫通了很多新舊知識；
而李姿、張隆、趙弧和吳廷春幾個頭腦靈活卻常心不在焉學習的呢經過注意力的訓練一看到題就凝神思考快解題然後細心檢查防止粗心或者錯漏要是再嚐嚐六大滋味那可是一天都不想吃東西一直地惡心反胃；
李姿幾個人揮的潛力驚人每次的一周中測都擠進了前四十名這樣下來就拉了很多前四十名的同學下來使得他們加入了惡補大懲罰裏麵而開始規定補習的後二十名同學硬性被定在惡補名單裏麵就算進了前四十也得繼續享受懲罰服務所以每周中測的拉同學下水就成了他們刻苦學習的唯一樂趣。
到了考試前的一周全班六十個學生裏麵已經有三十幾個同學在補習計劃裏麵苦苦掙紮隻有為數不多的二十幾個同學在膽戰心驚地學習以免被補習的同學拉下水‘享受’懲罰。
其中一直氣定神閑監督補習同學們自覺學習的郝沙同學在最後一周大意失荊州竟然意外地被拉下馬排到第四十一名成了末代皇帝惡補的同學們自然是用十大酷刑好好地招呼了他一番讓他‘飽餐’了一頓誓再也不敢小瞧這些後進同學了。
當然鄭士本毫無爭議是班級的學習霸王自從他逆天心法冥悟以來加上最近殘龍決的領悟第一訣－－神龍之瞳的漸進揮作用學習起來是一目十行、舉一反十看書的度和領悟得到了最大的升級就象從x八六電腦突然升級到了奔騰電腦似的。
有時他都懷疑自己是否可以參加高考了圖書館的書經常一借就是十本八本的兩三天就還了同憐人張曼潔在驚詫之餘不禁用手語問他：“你是不是來搬書去複印的？這麽快就還？”
……
********
高一第二學期的考試比高三年級的考試要早兩個星期不過聽說以後高三的高考要提前兩周考試有些北方的大城市在試點了。
高三的同學在考前一個月已經是自由複習了所以一般都是在家複習很少到學校讀書。
國語、英語、數學、物理、化學、政治生物地理綜合一共六科的考試在三天內就考完。
對於一中的學生來說保證及格不是他們要追求的目標學到知識追求高分才是他們的目標所以大多數從考室出來的同學們至少不會有擔心自己是否及格的危險。
俗話說：皇帝不急太監急。最後一天的下午綜合科考完學生們從容地邁出考室迎接他們的則是各自的父母憔悴、擔心、焦急的情緒布滿已經有了皺紋的一張張中年的臉。
高一學生的父母尚且關心至此那麽高三學生的父母呢？
可想而知！
那麽高一學期的升級考的結果到底如何呢？一切留待幾天後的結果公布！
王、馬寒這些木頭腦袋的人拿著文科的主要重點和理科的公式在背誦而鄭士本和郝沙則是拿著衣夾子在一旁虎視眈眈誰若是在抽查的時候背不出來就要被罰衣夾子侍侯一節課之後再重背往往幾節課下來王和馬寒的耳朵和下巴掛滿了夾子疼得他們呲牙咧齒可是在全班同學的共同監督之下特別是李姿的鳳眼一瞪之下誰也不能也不敢摘掉。
好在是下午執行要是在上午上課時這樣老師肯定會以為他們賭博輸了呢。如果他們還是犯錯誤將會被罰站在教室的牆邊頭帶著一個頭盔頭盔上麵連接著一個托盤托盤上不斷地加書幾分鍾下來保證脖子都酸了。
一些學習很勤奮的同學本身就很自覺可惜缺乏方法所以老是解答時間過慢或者思維定勢使得成績不理想。鄭士本根據以往看過的豐富的學習知識提出了一些方法跟他以前自己下圍棋的方法一樣總是想方設法從各種角度去思考同一道題目條條大路通羅馬現在就是他們去走各種的道路達到最終的羅馬――多角度解題。
如果隻有一種方法解答出來而其他人不隻一種方法那麽就要被罰站到講台前麵享受同組人員的懲罰――粉刷伺候屁股！再就是罰蹲在廁所最臭的一格裏大聲讀書十分鍾念書時口要張開大聲念那麽呼吸就隻能靠鼻子這樣一來所有的臭味都會撲鼻而入保證將你熏倒。
象李姿、張隆、趙弧和吳廷春思維比較靈活卻又缺乏耐性和注意力的人鄭士本設定了古代人讀書的方法――懸梁刺股、臥薪嚐膽：不知哪裏找了一個木架子一條橫杆晾在頭上繩子綁係著頭李姿的長好辦但是張隆他們的短頭就難辦點可是難不倒郝沙繩子綁著幾個夾子夾子夾著一撮頭頭一低疼得呲牙咧齒；在李強指定的專門人士提供道具的幫助下又長又尖的針圈戴在一條大腿上不專心念書的都會被隨機抽中的同學輕輕一碰保證疼的你精神大振冷汗都能冒出來。
更可怕就是在抽查測驗十題不及格者將會接受酷刑：酸甜鹹苦辣臭大懲罰酸得可怕的檸檬糖、分量驚人甜得膩死的麥芽糖、鹹得拚命要喝水的餅幹、苦得叫救命的苦丁茶或者黑咖啡、辣得眼淚嘩嘩往下流的芥末壽司、臭得聞之就要暈倒的榴蓮糖和臭豆腐幹。每一個接受懲罰者的悲慘狀況都嚇得一眾圍觀者驚心動魄為之膽寒。
……
以上的懲罰被同學們稱為八班十大酷刑！
這些懲罰都是由鄭士本提出並負責執行看著他這些變態的懲罰方法同學們私下議論他是否在報複以前的被欺負啊？
其實呢這些懲罰措施背後有三大黑手：郝沙、鄭敏和蠱惑老爸鄭哲士大部分懲罰皆出之於他們的聰明腦袋而班主任司徒清雲則是一律拍板讚成。
按他們的說法要是正常的複習方法根本無法短時間內提高成績隻有在受到極大的刺漏*點況下才能爆出人類的潛力或者如此才能達到意想不到的效果。
於是鄭士本就做了表麵的黑麵判官！其實他是最冤枉的！不過過了幾天後他成了最忠實的支持者和執行者！
當看到李姿這隊人的慘不忍睹王那堆人和第二類的同學忍不住慶幸自己這邊懲罰之輕了簡直是小巫見大巫。
在他們樂得嗬嗬直笑的時候鄭士本動員了司徒老師出來宣布：為了公平起見這三種懲罰會輪流使用每類的補習同學每三天就換一種懲罰。
剛剛宣布完李姿、張隆和趙弧之類的就大呼萬歲要知道他們才一天就已經享受了酸甜鹹苦辣臭的全部滋味實在是怕怕怕而王和第二類的同學臉色全部刷白。
成績在四十名以上的同學看到這種驚人的補習懲罰也是嚇得夠嗆在司徒清雲表示在考試來臨之前每周一的班會課都會小考十分鍾誰要是掉入了四十名之後全部享受補習同學的待遇。
於是全班同學誰也不敢掉以輕心拚命地讀書複習那個學習的風氣和瘋狂程度比起一班都是有過之而無不及。
……
以上懲罰措施是由全班同學負責監督為了暑假的免費大旅遊全班同學都是簽下了誌願書當然這個方麵是由司徒清雲負責與家長聯係了。憑著司徒清雲的靚麗外表和出色遊說為了孩子的學業學生家長們是百分之二百地表示支持。
而八班的同學呢為了避免接受十大酷刑的懲罰真是非常努力地複習甚至連不用上課補習的周六日都拿來學習而不是出去玩耍這個讓家長們很是佩服連連追問孩子們的轉性原因知道後紛紛哈哈大笑表示佩服孩子們的想象力。
當然八班在每天下午的驚天動地大懲罰裏被罰者的慘叫震動了旁邊的鄰居－七班他們追問八班同學為何接受這麽殘酷的懲罰而不反抗？可是誰也不說原因這倒好一傳十十傳百一班到七班都在嘲笑八班的無聊舉動。
甚至是在複習高考的學生會主席陳單也知道這事了他也是丈八金剛摸不著頭腦懷疑鄭士本、李姿這班人是否腦袋有病或者是虐待狂？他派人去查探消息知道在惡補考試和他的一班死黨笑得鼻涕口水一起流張口就下結論：憑他們這樣就能獲得好成績將我的頭切下來當凳坐都可以！
教學樓裏各個年級的班主任和科任老師也是聽說了這事議論紛紛大家都覺得司徒清雲是不是在虐待學生？
知道這事後和陳單他們有相同想法的歸主任特意找司徒清雲談話命令不達後打小報告到校長辦公室結果給周校長壓了下來。
不過其他老師們還是給了司徒清雲一個外號――‘微笑羅刹’和趙柔的‘地獄老師’尊稱並駕齊驅使得司徒清雲知道後頗為無奈。
……
*******
從教學進入尾聲的兩周開始八班就轉入了轟轟烈烈的幫助後進生、全班共進步的氛圍當中目標隻有一個：獲得好成績免費去著名的奇峰山旅遊去。
在八班十大酷刑的恐怖效應下後進生們是拚了老命地惡補前四十名者則是拚命地不想加入恐怖的補習行列。每三天一小測每周一中測使得同學的腦筋都繃的緊緊的每秒所想的事情隻有一件：學習學習再學習！
在精神非常集中的情況下每個同學都揮了驚人的潛力王、馬寒這些大老粗們不僅記住了文科類的重點知識和理科公式還記住了常規題目的解答方法雖說不能拿高分保證及格倒是沒有問題；
學習勤奮但是成績不理想的同學呢在多角度多思路的解題思維引導和壓迫下一看到理解性題目就反射性地舉一反三至少用兩個方法去解題而記憶性的題目一看到就聯想到有關這方麵的三個內容使得他們融會貫通了很多新舊知識；
而李姿、張隆、趙弧和吳廷春幾個頭腦靈活卻常心不在焉學習的呢經過注意力的訓練一看到題就凝神思考快解題然後細心檢查防止粗心或者錯漏要是再嚐嚐六大滋味那可是一天都不想吃東西一直地惡心反胃；
李姿幾個人揮的潛力驚人每次的一周中測都擠進了前四十名這樣下來就拉了很多前四十名的同學下來使得他們加入了惡補大懲罰裏麵而開始規定補習的後二十名同學硬性被定在惡補名單裏麵就算進了前四十也得繼續享受懲罰服務所以每周中測的拉同學下水就成了他們刻苦學習的唯一樂趣。
到了考試前的一周全班六十個學生裏麵已經有三十幾個同學在補習計劃裏麵苦苦掙紮隻有為數不多的二十幾個同學在膽戰心驚地學習以免被補習的同學拉下水‘享受’懲罰。
其中一直氣定神閑監督補習同學們自覺學習的郝沙同學在最後一周大意失荊州竟然意外地被拉下馬排到第四十一名成了末代皇帝惡補的同學們自然是用十大酷刑好好地招呼了他一番讓他‘飽餐’了一頓誓再也不敢小瞧這些後進同學了。
當然鄭士本毫無爭議是班級的學習霸王自從他逆天心法冥悟以來加上最近殘龍決的領悟第一訣－－神龍之瞳的漸進揮作用學習起來是一目十行、舉一反十看書的度和領悟得到了最大的升級就象從x八六電腦突然升級到了奔騰電腦似的。
有時他都懷疑自己是否可以參加高考了圖書館的書經常一借就是十本八本的兩三天就還了同憐人張曼潔在驚詫之餘不禁用手語問他：“你是不是來搬書去複印的？這麽快就還？”
……
********
高一第二學期的考試比高三年級的考試要早兩個星期不過聽說以後高三的高考要提前兩周考試有些北方的大城市在試點了。
高三的同學在考前一個月已經是自由複習了所以一般都是在家複習很少到學校讀書。
國語、英語、數學、物理、化學、政治生物地理綜合一共六科的考試在三天內就考完。
對於一中的學生來說保證及格不是他們要追求的目標學到知識追求高分才是他們的目標所以大多數從考室出來的同學們至少不會有擔心自己是否及格的危險。
俗話說：皇帝不急太監急。最後一天的下午綜合科考完學生們從容地邁出考室迎接他們的則是各自的父母憔悴、擔心、焦急的情緒布滿已經有了皺紋的一張張中年的臉。
高一學生的父母尚且關心至此那麽高三學生的父母呢？
可想而知！
那麽高一學期的升級考的結果到底如何呢？一切留待幾天後的結果公布！