麒麟之翼 31
室內溫度明明不低，悠人卻恍若身處冰箱中，或許是牆壁太過蒼白的緣故。空間裏隻擺著會議長桌與折疊椅，更加深他內心的不安。之前也來過這裏，那是在父親身亡當晚，跟著警察到日本橋署確認父親的遺物。
悠人獨自呆坐，同行的黑澤被帶進不同的房間。黑澤現下在做甚麽？兩人在漢堡店碰頭後，其實沒聊到重點，因為悠人想等三人到齊再說。
他完全搞不清狀況。那個加賀刑警為何急著找出杉野？又為何要他和黑澤來警署？
悠人檢查手機，杉野依舊沒回簡訊。要不要直接聯絡他？算了，之前打那麽多次，全沒接通。
把手機放回口袋時，敲門聲響起，他登時挺直背脊。
加賀與鬆宮在悠人的對麵坐下。
“還是找不到杉野。”加賀說：“目前我們動員了全東京的警力，我們原本該去協助搜尋，但另有任務在身，就是來跟你問個明白。”
悠人想咽口水，卻是口幹舌燥。
加賀注視著他。“希望你把一切告訴我們，包括三年前那起意外的真相。”
悠人垂下目光，直盯著桌麵細微的傷痕。
“你一定很後悔，”加賀繼續道：“所以折紙鶴供奉到水天宮。之後，你覺得這樣不夠，便決定把日本橋的七褔神拜過一輪，對吧？”
悠人詫異地抬起頭，沒想到刑警查得這麽深入。
那雙眼想必有過人的洞察力，隨口撒謊肯定騙不倒他。不過，先前在漢堡店見到時的壓迫感已消失，現下悠人隻覺得，就算坦白所有事情，他也會溫厚地包容。
“‘東京的花子小姐’就是你吧？然後，代替你的是青柳武明先生，也就是你的父親，對不對？”
聽到加賀這段話，悠人心知已無法隱瞞，是時候揭開事實了。
“嗯。”悠人應道。
加賀輕籲口氣，“你願意告訴我們嗎？”
“是。”悠人回答。
“那麽，從哪邊講起？當年的意外，可以嗎？”
“唔。不過，能不能先給我一杯水？”
鬆宮站起，“水就行了嗎？也有茶和咖啡。”
“水就好，謝謝。”悠人應道，思緒已飛回三年前。
吉永友之是個囂張的二年級生。
不，正確地說，是在悠人等三年級生的眼中，這學弟很狂妄。但實際上，會給人這樣的印象，吉永本身沒有任何責任。他既不曾頂撞前輩，練習也從不偷懶，甚至該誇獎是認真乖巧的優良社員。
這樣的吉永會成為三年級生的眼中釘，起因於某天回社團指導的前輩的一段無心之言。前輩看過所有學弟的狀況後，集合告訴大家：
“你們當中遊得最好的是吉永。一、二年級生當然要向他看齊，然後，包括你們幾個三年級生，也得多學著點，明白嗎？”
悠人聽到這番話，受到相當大的衝擊。不是前輩對大家評價甚低的緣故，而是他早隱約察覺吉永的實力，隻是不願正視這一點。
確實，吉永的泳姿非常漂亮。現階段隻因體力還沒養成，泳速仍是悠人領先，但不久吉永就會超越自己。這麽想的，不止悠人一個。
前輩來指導的那天，練習結束後，三年級生聚在一起，不停地講前輩與吉永的壞話。
“搞不懂前輩在想甚麽，那種慢吞吞的遊法，最好大夥都學得起來。”
“就是說，遊成那樣搞屁啊。你們看到那家夥得意的表情嗎？”
“他根本沒把我們放在眼裏。”
那天之後，三年級社員對吉永的態度驟變，都不主動與他交談。要是他向學長尋求技術層麵的指導，甚至有人會冷言冷語：“哎呀，我哪有甚麽好教給吉永教練的呢？”在吉永遊出不太理想的成績時，三年級生還會暗地擊掌歡呼。
室內溫度明明不低，悠人卻恍若身處冰箱中，或許是牆壁太過蒼白的緣故。空間裏隻擺著會議長桌與折疊椅，更加深他內心的不安。之前也來過這裏，那是在父親身亡當晚，跟著警察到日本橋署確認父親的遺物。
悠人獨自呆坐，同行的黑澤被帶進不同的房間。黑澤現下在做甚麽？兩人在漢堡店碰頭後，其實沒聊到重點，因為悠人想等三人到齊再說。
他完全搞不清狀況。那個加賀刑警為何急著找出杉野？又為何要他和黑澤來警署？
悠人檢查手機，杉野依舊沒回簡訊。要不要直接聯絡他？算了，之前打那麽多次，全沒接通。
把手機放回口袋時，敲門聲響起，他登時挺直背脊。
加賀與鬆宮在悠人的對麵坐下。
“還是找不到杉野。”加賀說：“目前我們動員了全東京的警力，我們原本該去協助搜尋，但另有任務在身，就是來跟你問個明白。”
悠人想咽口水，卻是口幹舌燥。
加賀注視著他。“希望你把一切告訴我們，包括三年前那起意外的真相。”
悠人垂下目光，直盯著桌麵細微的傷痕。
“你一定很後悔，”加賀繼續道：“所以折紙鶴供奉到水天宮。之後，你覺得這樣不夠，便決定把日本橋的七褔神拜過一輪，對吧？”
悠人詫異地抬起頭，沒想到刑警查得這麽深入。
那雙眼想必有過人的洞察力，隨口撒謊肯定騙不倒他。不過，先前在漢堡店見到時的壓迫感已消失，現下悠人隻覺得，就算坦白所有事情，他也會溫厚地包容。
“‘東京的花子小姐’就是你吧？然後，代替你的是青柳武明先生，也就是你的父親，對不對？”
聽到加賀這段話，悠人心知已無法隱瞞，是時候揭開事實了。
“嗯。”悠人應道。
加賀輕籲口氣，“你願意告訴我們嗎？”
“是。”悠人回答。
“那麽，從哪邊講起？當年的意外，可以嗎？”
“唔。不過，能不能先給我一杯水？”
鬆宮站起，“水就行了嗎？也有茶和咖啡。”
“水就好，謝謝。”悠人應道，思緒已飛回三年前。
吉永友之是個囂張的二年級生。
不，正確地說，是在悠人等三年級生的眼中，這學弟很狂妄。但實際上，會給人這樣的印象，吉永本身沒有任何責任。他既不曾頂撞前輩，練習也從不偷懶，甚至該誇獎是認真乖巧的優良社員。
這樣的吉永會成為三年級生的眼中釘，起因於某天回社團指導的前輩的一段無心之言。前輩看過所有學弟的狀況後，集合告訴大家：
“你們當中遊得最好的是吉永。一、二年級生當然要向他看齊，然後，包括你們幾個三年級生，也得多學著點，明白嗎？”
悠人聽到這番話，受到相當大的衝擊。不是前輩對大家評價甚低的緣故，而是他早隱約察覺吉永的實力，隻是不願正視這一點。
確實，吉永的泳姿非常漂亮。現階段隻因體力還沒養成，泳速仍是悠人領先，但不久吉永就會超越自己。這麽想的，不止悠人一個。
前輩來指導的那天，練習結束後，三年級生聚在一起，不停地講前輩與吉永的壞話。
“搞不懂前輩在想甚麽，那種慢吞吞的遊法，最好大夥都學得起來。”
“就是說，遊成那樣搞屁啊。你們看到那家夥得意的表情嗎？”
“他根本沒把我們放在眼裏。”
那天之後，三年級社員對吉永的態度驟變，都不主動與他交談。要是他向學長尋求技術層麵的指導，甚至有人會冷言冷語：“哎呀，我哪有甚麽好教給吉永教練的呢？”在吉永遊出不太理想的成績時，三年級生還會暗地擊掌歡呼。