緊接著，記者又“兵分兩路”，一組采訪方麗嬋，另一組采訪萬仞山。
麵對記者的提問，方麗嬋並沒有多說什麽，隻是道“每一個有正義感的公民都會這樣做的”雲雲。
記者追問道：“剛才有市民看到你的體力不支，如果發現了什麽意外，你不後悔麽？”
“不會。 ”方麗嬋道，但出人意料的是，她立即又補了一句：“人都死了，還怎麽後悔？”
明眼人都看得出來，這位女英雄是在對出言不妥的記者的一個回擊。 周圍圍觀的人都忍不住笑了起來。
記者麵子上過不去，又斟酌了一下用詞，繼續道：“不知你是哪個單位的？叫什麽名字？”
在這個非常難得的出名的機會到來時，方麗嬋並沒有忘乎所以，隻是懶懶地回答道：“名字並不重要。 能救人上來就好了。 ”
說著，方麗嬋有些疲憊地擺了擺手，示意不要再采訪了，於是離開。
麵對記者對自己身份的提問，萬仞山隻說自己是本市市民。 潘映雪在鏡頭前有意離著萬仞山遠一點，似乎不想讓鏡頭拍到兩人在一起的畫麵。
記者不甘心，又要求萬仞山摘下墨鏡采訪一下。 萬仞山沒有同意，指了指太陽，然後道：“剛才那個下水救人的，她才是英雄，你們應該采訪她。 我不過是一名圍觀群眾而已。 ”
說著，萬仞山也不等記者再問下去。 任憑後麵怎麽叫，頭也不回，迅速離開了現場。
上得路麵，萬仞山慢下了腳步，回過頭來，發現潘映雪也趕了上來。
潘映雪的第一句話，就是問他是不是擔心暴lou自己地身份。
萬仞山其實並不擔心這個。
和潘映雪說清楚了這一切以後。 其實也沒有什麽可擔心的了。 如果兩人的情感足夠深，不論自己是什麽身份。 都不成問題。 也許兩人還會更進一步地麵對困難，加深感情呢。
但事情往往不會那麽簡單。
如果世上每一件事都可以隨隨便便地對付地話，那這個世界無疑會少很多障礙，但也會失去相當多的樂趣。
最令萬仞山擔心的，其實是另一個人的態度。
看看那位美女教師方麗嬋吧，舍身救人，並且差點為此失去性命。 而記者問她就職單位、姓名時她卻一個字也不說。
可想而知，這是心靈與外貌一樣美的女孩子啊。 這種女孩子，隻怕全市也找不出幾個吧—當然，自己心中地潘映雪是不計算在內的。
自然，這些話，在心裏想想也就罷了，是不方便說出來給潘映雪聽地，他隻是道：“方老師做了好事不留名。 我們當然也不能沽名釣譽啊。 ”
潘映雪點點頭，然後又微笑著看著萬仞山。
萬仞山睜大了眼睛看著她，道：“你知道我想什麽？”
潘映雪看著他，搖了搖頭。
“那你是知道我還有話要說？”萬仞山道。
微笑仙子這回點了點頭。
萬仞山長吸一口氣，看著潘映雪，道：“沒想到。 我們這麽快就有心靈感應了。 ”
潘映雪似有些紅了臉，道：“你有話就說呀，不要東扯西扯。 ”
萬仞山俏皮地向潘映雪眨了眨眼，說出了自己的分析。
方老師做了好事，卻不想讓人知道，那麽，背後的原因，無外乎兩個。
一個，是方老師不願意說，就是做好事不留名這種表麵的理由。 這樣的話。 自己隻是稍稍伸以援手。 如果自己就去居功自傲，就去逢人便說。 那比起方老師來，誰優誰劣，自是不言自明。
另一個原因，是方老師出於某種目前還不知道的考慮，所以才緘口不言。 這樣，如果自己太過於表現自己，讓媒體、讓全市人民都知道，那麽，方老師所考慮的不說出身份地理由，就會被萬仞山所破壞。 這無疑是對救人者的最大傷害。
無論是出於哪一種考慮，萬仞山都覺得，方老師怎麽做，自己跟著就是了，沒必要去爭那些什麽虛名。
而且，從大的方麵來說，自己和方老師是當時救人的兩個主角之一，理應采取同樣的步調，如果一個不願留名，另一個逢人便說，傳出去，當然會“令江湖中人恥笑”，這是萬萬使不得的。
除非，自己隻是一個旁觀者，並沒有參與救人，那麽出於報道好人好事，讓全社會都來“宏揚主旋律”這種考慮，自己自然是可以當一個報料人，去弄個百來塊錢，無論自己花花、還是拿來捐款，都是不錯的。
隻是現在，自己隻能沉默了。
潘映雪聽完這樣長篇大論的解釋，心裏也明白了半分。 這下，她更相信眼前地這個“學生”，根本就不會隻有十六歲了，因為許許多多的證據表明，他在刹那間的考慮，都是相當有城府的，而事後哪怕解釋出來，自己還是有部分不是太清楚。
可想而知，他是有著相當閱曆的年輕人，是自己的同齡人，這是毫無疑問地了。 目前最棘手的問題，其實也就是他的相貌問題了。 不過，據他說，這可能可以通過去一趟當時的現場，來發現有沒有解決的辦法。
一路無話，兩人過了一個愉快的下午。
期考的時候，萬仞山因為沒有了以前的擔心，所以他做起題目來已經是“肆無忌憚”的級別了。 打草稿時，當然無所畏懼。 能用高數工具來算地，決不用中等數學技巧來完成，就連二元一次方程組這樣簡單地東西，也用矩陣去算。 極值問題，當然用一階導、二階導了。 這樣一來，那題目啊，真是做得相當地舒服。 不會再像以前那樣戰戰兢兢、如履薄冰了。
日子一天一天地過去，很快就到了放假地時候。
上次。 在寒假的時候，萬仞山覺得日子雖然沒有上學那麽痛苦，但是每天除了看股票就是看期貨，即使過得很緊湊，但總覺得少了點什麽。 也許這就是和心上人一日不見也難受到了極點地感覺吧。
這次長假期，因為已經將自己的情況全盤告訴了潘映雪，所以一切自是和上次不同。
雖然兩人已經約定。 在放假後就去那個讓萬仞山返老還童的地方再看看，但是因為潘映雪還有些學校方麵地工作要做，所以也不免推遲了幾天。
這個周末，因為股市和期市都休市了，萬仞山閑著就到學校走走，不知不覺又來到了高一年級組辦公室。
辦公室裏隻有方老師一個人，其他老師似乎還沒來。
萬仞山剛要扭頭離開，忽然聽得方老師在叫他。
一般地。 和美女在一起，是每一個年輕的男孩子夢寐以求地事情，可萬仞山不知為什麽，每當能單獨和方麗嬋單獨在一起的時候，似乎總有一種不自在的感覺。
這種感覺，並不是思想出軌、而對潘映雪的一種出自內心的不安。 而是另外一種連萬仞山自己內心也沒法說出來的感覺。 這種感覺，自從認識方麗嬋一段時間以後，就越來越濃，但萬仞山又不知到底是為何，所以隻有聽任這種難受的感覺在心裏慢慢滋長。
方麗嬋叫萬仞山進了教室，然後走到門外，向四處看了看，又走到窗邊，向外看去，接著。 令萬仞山十分詫異地是。 方麗嬋居然踩上一張凳子，看看窗台底下有沒有人！
這種樣子的防範。 大概是連萬仞山自己也沒有想到的。 這種小心翼翼，大約隻有在麵對強敵、萬仞山去解救章程和苗心妍那時，才有的吧。
難道方麗嬋要和自己說些什麽不能讓人聽的，做些讓人不能見的事情？
萬仞山小心地看著這個其實非常好看的女孩子，當然，現在對方的身份是老師。 一位美女教師。
方麗嬋讓萬仞山坐在自己辦公桌地對麵，然後向四處看了看，確認沒人後，開始談話。
令萬仞山怎麽也想不到的是，方麗嬋的第一句話居然是“我下個學期就不教書了。 ”
不教書？開玩笑？
你那麽辛苦地應聘進來，說不教就不教？
那些和你一起應聘，卻又最終落選的人會怎麽想？當然，他們不可能知道你居然不教書了。
那同學們呢，經常換老師，同學們的學習能上得去麽？
萬仞山納悶著。
不過，應當承認的是，方老師來了之後，全班地學習成績有了飛速的提高，這是學校、老師、同學和家長四方都一致認可的。 所以，即使她“來路不明”，但“英雄不問出處”，隻要她教得好，有實際成績，那麽她究竟怎麽進的學校，想來，即使說出來，也不會有人想去追究的了。
萬仞山想著，忽然有一個奇怪的想法：自己以為方麗嬋是離開學校了，但也許她有了更好的發展，或是幹脆走進校領導層，也說不定呢？
自己這樣亂猜，如果說出來，而與事實不符，那豈非大煞風景？
方麗嬋似乎看穿了萬仞山的心思，補充道：“我以後不當老師了。 所以不能再教你們了。 再當下去，就會越陷越深了。 在最後一堂課，也沒能向你們說出來，實在不是我不想，而是發生了一件緊急的事情。 所以我也是不得已的。 ”
你不當老師，那是你地自由啊，和我這個小男生說來作甚？
越陷越深？
莫非，方麗嬋也對咱有意思了？
麵對記者的提問，方麗嬋並沒有多說什麽，隻是道“每一個有正義感的公民都會這樣做的”雲雲。
記者追問道：“剛才有市民看到你的體力不支，如果發現了什麽意外，你不後悔麽？”
“不會。 ”方麗嬋道，但出人意料的是，她立即又補了一句：“人都死了，還怎麽後悔？”
明眼人都看得出來，這位女英雄是在對出言不妥的記者的一個回擊。 周圍圍觀的人都忍不住笑了起來。
記者麵子上過不去，又斟酌了一下用詞，繼續道：“不知你是哪個單位的？叫什麽名字？”
在這個非常難得的出名的機會到來時，方麗嬋並沒有忘乎所以，隻是懶懶地回答道：“名字並不重要。 能救人上來就好了。 ”
說著，方麗嬋有些疲憊地擺了擺手，示意不要再采訪了，於是離開。
麵對記者對自己身份的提問，萬仞山隻說自己是本市市民。 潘映雪在鏡頭前有意離著萬仞山遠一點，似乎不想讓鏡頭拍到兩人在一起的畫麵。
記者不甘心，又要求萬仞山摘下墨鏡采訪一下。 萬仞山沒有同意，指了指太陽，然後道：“剛才那個下水救人的，她才是英雄，你們應該采訪她。 我不過是一名圍觀群眾而已。 ”
說著，萬仞山也不等記者再問下去。 任憑後麵怎麽叫，頭也不回，迅速離開了現場。
上得路麵，萬仞山慢下了腳步，回過頭來，發現潘映雪也趕了上來。
潘映雪的第一句話，就是問他是不是擔心暴lou自己地身份。
萬仞山其實並不擔心這個。
和潘映雪說清楚了這一切以後。 其實也沒有什麽可擔心的了。 如果兩人的情感足夠深，不論自己是什麽身份。 都不成問題。 也許兩人還會更進一步地麵對困難，加深感情呢。
但事情往往不會那麽簡單。
如果世上每一件事都可以隨隨便便地對付地話，那這個世界無疑會少很多障礙，但也會失去相當多的樂趣。
最令萬仞山擔心的，其實是另一個人的態度。
看看那位美女教師方麗嬋吧，舍身救人，並且差點為此失去性命。 而記者問她就職單位、姓名時她卻一個字也不說。
可想而知，這是心靈與外貌一樣美的女孩子啊。 這種女孩子，隻怕全市也找不出幾個吧—當然，自己心中地潘映雪是不計算在內的。
自然，這些話，在心裏想想也就罷了，是不方便說出來給潘映雪聽地，他隻是道：“方老師做了好事不留名。 我們當然也不能沽名釣譽啊。 ”
潘映雪點點頭，然後又微笑著看著萬仞山。
萬仞山睜大了眼睛看著她，道：“你知道我想什麽？”
潘映雪看著他，搖了搖頭。
“那你是知道我還有話要說？”萬仞山道。
微笑仙子這回點了點頭。
萬仞山長吸一口氣，看著潘映雪，道：“沒想到。 我們這麽快就有心靈感應了。 ”
潘映雪似有些紅了臉，道：“你有話就說呀，不要東扯西扯。 ”
萬仞山俏皮地向潘映雪眨了眨眼，說出了自己的分析。
方老師做了好事，卻不想讓人知道，那麽，背後的原因，無外乎兩個。
一個，是方老師不願意說，就是做好事不留名這種表麵的理由。 這樣的話。 自己隻是稍稍伸以援手。 如果自己就去居功自傲，就去逢人便說。 那比起方老師來，誰優誰劣，自是不言自明。
另一個原因，是方老師出於某種目前還不知道的考慮，所以才緘口不言。 這樣，如果自己太過於表現自己，讓媒體、讓全市人民都知道，那麽，方老師所考慮的不說出身份地理由，就會被萬仞山所破壞。 這無疑是對救人者的最大傷害。
無論是出於哪一種考慮，萬仞山都覺得，方老師怎麽做，自己跟著就是了，沒必要去爭那些什麽虛名。
而且，從大的方麵來說，自己和方老師是當時救人的兩個主角之一，理應采取同樣的步調，如果一個不願留名，另一個逢人便說，傳出去，當然會“令江湖中人恥笑”，這是萬萬使不得的。
除非，自己隻是一個旁觀者，並沒有參與救人，那麽出於報道好人好事，讓全社會都來“宏揚主旋律”這種考慮，自己自然是可以當一個報料人，去弄個百來塊錢，無論自己花花、還是拿來捐款，都是不錯的。
隻是現在，自己隻能沉默了。
潘映雪聽完這樣長篇大論的解釋，心裏也明白了半分。 這下，她更相信眼前地這個“學生”，根本就不會隻有十六歲了，因為許許多多的證據表明，他在刹那間的考慮，都是相當有城府的，而事後哪怕解釋出來，自己還是有部分不是太清楚。
可想而知，他是有著相當閱曆的年輕人，是自己的同齡人，這是毫無疑問地了。 目前最棘手的問題，其實也就是他的相貌問題了。 不過，據他說，這可能可以通過去一趟當時的現場，來發現有沒有解決的辦法。
一路無話，兩人過了一個愉快的下午。
期考的時候，萬仞山因為沒有了以前的擔心，所以他做起題目來已經是“肆無忌憚”的級別了。 打草稿時，當然無所畏懼。 能用高數工具來算地，決不用中等數學技巧來完成，就連二元一次方程組這樣簡單地東西，也用矩陣去算。 極值問題，當然用一階導、二階導了。 這樣一來，那題目啊，真是做得相當地舒服。 不會再像以前那樣戰戰兢兢、如履薄冰了。
日子一天一天地過去，很快就到了放假地時候。
上次。 在寒假的時候，萬仞山覺得日子雖然沒有上學那麽痛苦，但是每天除了看股票就是看期貨，即使過得很緊湊，但總覺得少了點什麽。 也許這就是和心上人一日不見也難受到了極點地感覺吧。
這次長假期，因為已經將自己的情況全盤告訴了潘映雪，所以一切自是和上次不同。
雖然兩人已經約定。 在放假後就去那個讓萬仞山返老還童的地方再看看，但是因為潘映雪還有些學校方麵地工作要做，所以也不免推遲了幾天。
這個周末，因為股市和期市都休市了，萬仞山閑著就到學校走走，不知不覺又來到了高一年級組辦公室。
辦公室裏隻有方老師一個人，其他老師似乎還沒來。
萬仞山剛要扭頭離開，忽然聽得方老師在叫他。
一般地。 和美女在一起，是每一個年輕的男孩子夢寐以求地事情，可萬仞山不知為什麽，每當能單獨和方麗嬋單獨在一起的時候，似乎總有一種不自在的感覺。
這種感覺，並不是思想出軌、而對潘映雪的一種出自內心的不安。 而是另外一種連萬仞山自己內心也沒法說出來的感覺。 這種感覺，自從認識方麗嬋一段時間以後，就越來越濃，但萬仞山又不知到底是為何，所以隻有聽任這種難受的感覺在心裏慢慢滋長。
方麗嬋叫萬仞山進了教室，然後走到門外，向四處看了看，又走到窗邊，向外看去，接著。 令萬仞山十分詫異地是。 方麗嬋居然踩上一張凳子，看看窗台底下有沒有人！
這種樣子的防範。 大概是連萬仞山自己也沒有想到的。 這種小心翼翼，大約隻有在麵對強敵、萬仞山去解救章程和苗心妍那時，才有的吧。
難道方麗嬋要和自己說些什麽不能讓人聽的，做些讓人不能見的事情？
萬仞山小心地看著這個其實非常好看的女孩子，當然，現在對方的身份是老師。 一位美女教師。
方麗嬋讓萬仞山坐在自己辦公桌地對麵，然後向四處看了看，確認沒人後，開始談話。
令萬仞山怎麽也想不到的是，方麗嬋的第一句話居然是“我下個學期就不教書了。 ”
不教書？開玩笑？
你那麽辛苦地應聘進來，說不教就不教？
那些和你一起應聘，卻又最終落選的人會怎麽想？當然，他們不可能知道你居然不教書了。
那同學們呢，經常換老師，同學們的學習能上得去麽？
萬仞山納悶著。
不過，應當承認的是，方老師來了之後，全班地學習成績有了飛速的提高，這是學校、老師、同學和家長四方都一致認可的。 所以，即使她“來路不明”，但“英雄不問出處”，隻要她教得好，有實際成績，那麽她究竟怎麽進的學校，想來，即使說出來，也不會有人想去追究的了。
萬仞山想著，忽然有一個奇怪的想法：自己以為方麗嬋是離開學校了，但也許她有了更好的發展，或是幹脆走進校領導層，也說不定呢？
自己這樣亂猜，如果說出來，而與事實不符，那豈非大煞風景？
方麗嬋似乎看穿了萬仞山的心思，補充道：“我以後不當老師了。 所以不能再教你們了。 再當下去，就會越陷越深了。 在最後一堂課，也沒能向你們說出來，實在不是我不想，而是發生了一件緊急的事情。 所以我也是不得已的。 ”
你不當老師，那是你地自由啊，和我這個小男生說來作甚？
越陷越深？
莫非，方麗嬋也對咱有意思了？