做完節目後主持人在台下握著林曉的手不放俏目盯著林曉道：“林曉再考慮一下我如何？”
林曉頓時大窘。
接著林曉馬不停蹄地上中央電視台的其他節目折騰到月底才被放回了楚大。不出意外的話今年的全國十大傑出青年央視的中國o7十大感動人物等等都有林曉的一席之位。
林曉個人榮譽達到一個新的顛峰公司的宣傳效果也悄然達到。
林曉感到惶恐他在應答從流的同時提醒自己不可陶醉在這些榮譽的光環之下。
林曉鬧出這麽大的動靜遠在彩虹坪的段天想不知道也不行。他跟方芸不屑地說道：“林曉也可以成為感動人物啊他可真不要臉！”
方芸瞪了他一眼說道：“林曉人家是做得不錯你嫉妒人家有什麽用？”
段天笑道：“我才不嫉妒他了隻是這小子居然是億萬富翁剛剛入校的時候還跑到工地上裝模裝樣地幹活真夠虛偽害得我一度還想捐點款給他。”
方芸道：“人家那是不忘本好麽。”
段天點頭道：“是啊是啊夫人所說有理。”
方芸美目再瞪作勢欲咬段天趕緊討饒。
林曉回到楚天之後對他的熱報並沒有結束。當地的媒體多少要給點麵子吧那個曾經一路追蹤采訪他們的漂亮女主持人找上門林曉不答應人家怎麽好呢？
學校要林曉開先進事跡的報告會林曉不答應學校怎麽行？
林曉頗有些祥林嫂的感覺一件確實偉大的事情對不同的人反複地說直到裏麵悲壯動人的色彩越來越寡淡了。可是沒辦法林曉還得繼續下去。因為林曉看到自己的宣傳有了一些積極的社會影響。
這個時候校長周全已回來。
林曉在楚天各大高校做巡回事跡報告會時暗地也給校長周全同誌造造勢。在林曉心裏對於無意之中造成校長周全在黨政會議上處於一種被動尷尬的局麵而深感不安正好利用這個機會樹立校長周全的權威。於是在林曉的講述中人們很自然地把林曉個人的英雄事跡和校長的英明支持聯係起來。
媒體之所以對林曉不依不饒是因為林曉是無比稀缺的新聞資源。與之相比校長周全的西歸並沒有多少當地媒體關注。其實對於一個國家一個民族而言大學校長才是真正稀缺的人力資源應上升到國之珍寶的高度。
校長周全這一次的美國考察可以說是感觸頗多。
在他的內心深深地被一種急迫感而焦灼。祖國和人民把一所百年高校讓自己擔當自己就應該有“雖千萬人吾往矣”的氣魄應該“雖九死而不悔”的執著精神即使前麵是懸崖也要勇敢跳過去。
校長周全開始反思自己個性中的一些書生意氣以及過去被認為是美德但卻不適宜的東西。周全思考到：自己在銳意改革的同時是否應該變得更狡猾一些更會做人一些呢？
外國高校的校長往往負責籌措資金、引進人才、學校展戰略製定三方麵而中國高校校長因為背上了一個尊顯的行政級別在單位裏或大或小的事幾乎都要交給校長處理這就使得校長陷入一個非常龐大、因為名譽與利益而膠著狀態的人際關係網而不得脫身。
周全所想的這些問題在他的校長生涯裏是無法忽視的問題這是國情是校情。他必須要所行動雖然就這一膠著的人際關係他還談不上脫但至少要獲得一種主動的狀態。
周全校長分析目下校內與自己最大矛盾的就是路通副書記、副校長以他為代表的一批人在教育理念、教學管理、學生管理等重大方麵與自己有著重大差異一個處理不好就會給學校內部管理造成不穩定局勢對學校各項方針政策的實施產生阻力形成政令不暢的局麵。[]
這就由不得周全校長不分析路通其人來。
分析或者說狠一點要算計某人這可是校長周全從前所沒做過的備課工作但現在他不得不做因為曆史賦予他的使命。
周全想起過在一次會議上路通曾就教育理念問題與自己探討過直述了自己的不同意見。雖然那意見在自己看來是保守和落後的但能夠當麵提出那麽就說明這人就算是陰的話也不會陰到哪裏去。
周全在國家最高教育管理部門呆過保守的官派作風他不是沒見識過。
但周全覺得路通這個人過去的經曆有意思。
這個人也是個苦娃出身從深山走出那麽本性應該淳厚。他靠自身天分以及努力一直走到現在這一步而他走到這一步必然注定他對官場上、學校中的潛規則采取絕對服從的態度正是這種服從使得他保守而缺乏積極進取的精神無過即是功應是他的座右銘吧。
周全校長一方麵覺得路通還是有團結的可能性和必要性而另一方麵他覺得此次回校之後要加強自己的親和力以廣大學生及對改革積極擁護的中青年教師為廣泛的群眾基礎要開始孤立、瓦解路通那一方保守的勢力而對待學校中隱藏的腐敗勢力更是決不手軟地堅決打擊。
當周全得知齊雲峰突地震後他馬上想到的是林曉他們的安危正像一方父母官要牽掛治下的一方百姓一樣一個校長牽掛他學生這是一種本能的條件反射。
周全馬上要求人武部的有關同誌開展救援行動但很快他接到人武部同誌的電話匯報說副校長路通不允許他們外出。
周全並沒有感覺到氣惱他已學會站在路通這個角度思考問題。作為一個做學生管理工作出身的校長以學校學生安全為己任應該是路校長的任他自然應該這個關鍵時刻做到萬無一失。
就在周全在開始認真分析著他的這位最重要的副手時候路通路副校長心靈上正在經曆一場不大不小的震撼。
周全校長返校並沒有就他叫聽人武部行動而質疑他。路通已準備好了一套冠冕堂皇的說辭他原本以為周全定會在這方麵做文章讓自己變得被動因為現在誰都知道林曉及其楚大自行車協會真可謂如日中天。事前路通他是這自行車協會上的事情將了周全一軍的周全豈能不禮尚往來呢？
然而周全校長並沒有提到這一細節相反多次在公開場合以及私下表示都對路通在地震期間在楚天安定大局所做出的貢獻進行熱情洋溢的讚揚。這令路通一開始狐疑但見校長的態度十分真誠心中不管是否有所感動至少對周全校長沒有借題揮而心存感激。
工作之後回到家他一門心思想學校裏的事。可是當他躺在床上一個人睡覺妻子到他家麻將的時候他再無法回避在電視上看到那些畫麵。
新路村父老鄉親。
深夜的這個時候路通就清晰地想起他是怎樣走出路村的？村裏的鄉親們全村人怎樣為他送行？老大娘塞給他手中的雞蛋塞得直到塞不下為止。一幕幕一樁樁在腦海裏回放。
啊那個鏡頭膽戰心驚的老父親被楚大的學生圍著免受了地震的劫難。那一刻他心中真為這一群勇敢善良的學生叫好為自己的父親如果活下來而心存感激。
這麽多年了他沒有盡到做兒子的責任。
“爸爸長大後我養你接你到大城市住有麵包吃有車坐……”
稚嫩的聲音仿佛就在耳邊響起。
從什麽時候開始他們父子開始疏遠了？
父親不願來楚天路通也不願意回路村。
也許是工作太忙。一個沒有任何背景的山裏人能走到今天這一步每一天有多少事情要處理有多少人要麵對。他路通活得太累了他哪有什麽時間和精力來照顧老父。再說媳婦並不喜歡老父嫌老人不講衛生嫌老人穿得破爛丟臉嫌老人深夜會不斷地咳嗽。老父在自己家中整天看媳婦臉色而自己無能為力。
路通忽然想到一定要把老父親接過來媳婦再不給好臉色這一次一定要拿出點男人的威嚴來。可是拿得出來嗎？！
不管了！
一個星期後一輛小車把路得海老人接到了楚大。接到的當晚路通專門請了林曉六人到家吃一頓隆重的晚飯。在酒桌上堂堂副校長向他的六個學生表示最真摯的謝意。
路通的老婆因為路得海的到來多次與路通大吵這一次路通沒有聽進去甚至在盛怒之下給了老婆一個巴掌。老婆捂著腮幫子跑回娘家要娘家人幫他教訓路通。
路通的老丈人聽完女兒的哭訴說道：“看來一巴掌不夠我再給你一巴掌！你懂個屁？！路通堂堂的副校長、副書記他的老父住在帳篷住在難民堆裏地震時他不回去是因為學校大局不能因私忘公現在局勢穩定當然要派人接回老父親難道讓所有人看他的笑話。你給我滾回去老老實實伏侍老人要有個差錯給老人一點臉色就不要再回這個家門我也沒你這個女兒！滾！”
還是曆經宦海沉浮的老丈人看得遠果不然過了沒多久關於路副校長堅守崗位不因私忘公的先進、感人事跡被挖掘出來披露報端。
人們是這麽描述的：路副校長守衛著楚大一方平安他無法分身前往新路村打探老父的安危老天憐他恰是他的楚大學生挽救了他老父的生命這可真稱得上是一段佳話。
林曉頓時大窘。
接著林曉馬不停蹄地上中央電視台的其他節目折騰到月底才被放回了楚大。不出意外的話今年的全國十大傑出青年央視的中國o7十大感動人物等等都有林曉的一席之位。
林曉個人榮譽達到一個新的顛峰公司的宣傳效果也悄然達到。
林曉感到惶恐他在應答從流的同時提醒自己不可陶醉在這些榮譽的光環之下。
林曉鬧出這麽大的動靜遠在彩虹坪的段天想不知道也不行。他跟方芸不屑地說道：“林曉也可以成為感動人物啊他可真不要臉！”
方芸瞪了他一眼說道：“林曉人家是做得不錯你嫉妒人家有什麽用？”
段天笑道：“我才不嫉妒他了隻是這小子居然是億萬富翁剛剛入校的時候還跑到工地上裝模裝樣地幹活真夠虛偽害得我一度還想捐點款給他。”
方芸道：“人家那是不忘本好麽。”
段天點頭道：“是啊是啊夫人所說有理。”
方芸美目再瞪作勢欲咬段天趕緊討饒。
林曉回到楚天之後對他的熱報並沒有結束。當地的媒體多少要給點麵子吧那個曾經一路追蹤采訪他們的漂亮女主持人找上門林曉不答應人家怎麽好呢？
學校要林曉開先進事跡的報告會林曉不答應學校怎麽行？
林曉頗有些祥林嫂的感覺一件確實偉大的事情對不同的人反複地說直到裏麵悲壯動人的色彩越來越寡淡了。可是沒辦法林曉還得繼續下去。因為林曉看到自己的宣傳有了一些積極的社會影響。
這個時候校長周全已回來。
林曉在楚天各大高校做巡回事跡報告會時暗地也給校長周全同誌造造勢。在林曉心裏對於無意之中造成校長周全在黨政會議上處於一種被動尷尬的局麵而深感不安正好利用這個機會樹立校長周全的權威。於是在林曉的講述中人們很自然地把林曉個人的英雄事跡和校長的英明支持聯係起來。
媒體之所以對林曉不依不饒是因為林曉是無比稀缺的新聞資源。與之相比校長周全的西歸並沒有多少當地媒體關注。其實對於一個國家一個民族而言大學校長才是真正稀缺的人力資源應上升到國之珍寶的高度。
校長周全這一次的美國考察可以說是感觸頗多。
在他的內心深深地被一種急迫感而焦灼。祖國和人民把一所百年高校讓自己擔當自己就應該有“雖千萬人吾往矣”的氣魄應該“雖九死而不悔”的執著精神即使前麵是懸崖也要勇敢跳過去。
校長周全開始反思自己個性中的一些書生意氣以及過去被認為是美德但卻不適宜的東西。周全思考到：自己在銳意改革的同時是否應該變得更狡猾一些更會做人一些呢？
外國高校的校長往往負責籌措資金、引進人才、學校展戰略製定三方麵而中國高校校長因為背上了一個尊顯的行政級別在單位裏或大或小的事幾乎都要交給校長處理這就使得校長陷入一個非常龐大、因為名譽與利益而膠著狀態的人際關係網而不得脫身。
周全所想的這些問題在他的校長生涯裏是無法忽視的問題這是國情是校情。他必須要所行動雖然就這一膠著的人際關係他還談不上脫但至少要獲得一種主動的狀態。
周全校長分析目下校內與自己最大矛盾的就是路通副書記、副校長以他為代表的一批人在教育理念、教學管理、學生管理等重大方麵與自己有著重大差異一個處理不好就會給學校內部管理造成不穩定局勢對學校各項方針政策的實施產生阻力形成政令不暢的局麵。[]
這就由不得周全校長不分析路通其人來。
分析或者說狠一點要算計某人這可是校長周全從前所沒做過的備課工作但現在他不得不做因為曆史賦予他的使命。
周全想起過在一次會議上路通曾就教育理念問題與自己探討過直述了自己的不同意見。雖然那意見在自己看來是保守和落後的但能夠當麵提出那麽就說明這人就算是陰的話也不會陰到哪裏去。
周全在國家最高教育管理部門呆過保守的官派作風他不是沒見識過。
但周全覺得路通這個人過去的經曆有意思。
這個人也是個苦娃出身從深山走出那麽本性應該淳厚。他靠自身天分以及努力一直走到現在這一步而他走到這一步必然注定他對官場上、學校中的潛規則采取絕對服從的態度正是這種服從使得他保守而缺乏積極進取的精神無過即是功應是他的座右銘吧。
周全校長一方麵覺得路通還是有團結的可能性和必要性而另一方麵他覺得此次回校之後要加強自己的親和力以廣大學生及對改革積極擁護的中青年教師為廣泛的群眾基礎要開始孤立、瓦解路通那一方保守的勢力而對待學校中隱藏的腐敗勢力更是決不手軟地堅決打擊。
當周全得知齊雲峰突地震後他馬上想到的是林曉他們的安危正像一方父母官要牽掛治下的一方百姓一樣一個校長牽掛他學生這是一種本能的條件反射。
周全馬上要求人武部的有關同誌開展救援行動但很快他接到人武部同誌的電話匯報說副校長路通不允許他們外出。
周全並沒有感覺到氣惱他已學會站在路通這個角度思考問題。作為一個做學生管理工作出身的校長以學校學生安全為己任應該是路校長的任他自然應該這個關鍵時刻做到萬無一失。
就在周全在開始認真分析著他的這位最重要的副手時候路通路副校長心靈上正在經曆一場不大不小的震撼。
周全校長返校並沒有就他叫聽人武部行動而質疑他。路通已準備好了一套冠冕堂皇的說辭他原本以為周全定會在這方麵做文章讓自己變得被動因為現在誰都知道林曉及其楚大自行車協會真可謂如日中天。事前路通他是這自行車協會上的事情將了周全一軍的周全豈能不禮尚往來呢？
然而周全校長並沒有提到這一細節相反多次在公開場合以及私下表示都對路通在地震期間在楚天安定大局所做出的貢獻進行熱情洋溢的讚揚。這令路通一開始狐疑但見校長的態度十分真誠心中不管是否有所感動至少對周全校長沒有借題揮而心存感激。
工作之後回到家他一門心思想學校裏的事。可是當他躺在床上一個人睡覺妻子到他家麻將的時候他再無法回避在電視上看到那些畫麵。
新路村父老鄉親。
深夜的這個時候路通就清晰地想起他是怎樣走出路村的？村裏的鄉親們全村人怎樣為他送行？老大娘塞給他手中的雞蛋塞得直到塞不下為止。一幕幕一樁樁在腦海裏回放。
啊那個鏡頭膽戰心驚的老父親被楚大的學生圍著免受了地震的劫難。那一刻他心中真為這一群勇敢善良的學生叫好為自己的父親如果活下來而心存感激。
這麽多年了他沒有盡到做兒子的責任。
“爸爸長大後我養你接你到大城市住有麵包吃有車坐……”
稚嫩的聲音仿佛就在耳邊響起。
從什麽時候開始他們父子開始疏遠了？
父親不願來楚天路通也不願意回路村。
也許是工作太忙。一個沒有任何背景的山裏人能走到今天這一步每一天有多少事情要處理有多少人要麵對。他路通活得太累了他哪有什麽時間和精力來照顧老父。再說媳婦並不喜歡老父嫌老人不講衛生嫌老人穿得破爛丟臉嫌老人深夜會不斷地咳嗽。老父在自己家中整天看媳婦臉色而自己無能為力。
路通忽然想到一定要把老父親接過來媳婦再不給好臉色這一次一定要拿出點男人的威嚴來。可是拿得出來嗎？！
不管了！
一個星期後一輛小車把路得海老人接到了楚大。接到的當晚路通專門請了林曉六人到家吃一頓隆重的晚飯。在酒桌上堂堂副校長向他的六個學生表示最真摯的謝意。
路通的老婆因為路得海的到來多次與路通大吵這一次路通沒有聽進去甚至在盛怒之下給了老婆一個巴掌。老婆捂著腮幫子跑回娘家要娘家人幫他教訓路通。
路通的老丈人聽完女兒的哭訴說道：“看來一巴掌不夠我再給你一巴掌！你懂個屁？！路通堂堂的副校長、副書記他的老父住在帳篷住在難民堆裏地震時他不回去是因為學校大局不能因私忘公現在局勢穩定當然要派人接回老父親難道讓所有人看他的笑話。你給我滾回去老老實實伏侍老人要有個差錯給老人一點臉色就不要再回這個家門我也沒你這個女兒！滾！”
還是曆經宦海沉浮的老丈人看得遠果不然過了沒多久關於路副校長堅守崗位不因私忘公的先進、感人事跡被挖掘出來披露報端。
人們是這麽描述的：路副校長守衛著楚大一方平安他無法分身前往新路村打探老父的安危老天憐他恰是他的楚大學生挽救了他老父的生命這可真稱得上是一段佳話。