我和老爸剛要出門門外響起了敲門聲從力度上來判斷應該是妃子。
“爸你慢點。”我故意提高了聲音然後打開了門。
不出我所料門外果然是妃子她應該聽到了我剛才喊的那一聲所以眼瞄著我身後的老爸。
“杉本老師？你怎麽來了？”我故作驚訝地問。
妃子先是向老爸點頭示禮然後有些尷尬地看著我欲言又止。
妃子一定以為老爸不知道我出了這事所以不方便在老爸麵前開口我幹咳了聲問：“杉本老師您是來通知學校已經決定開除我了對嗎？這事我們已經知道了。”說完我看了眼身後的老爸對妃子解釋說：“我爸現在帶我去學校希望校長可以再給我一次機會。”
妃子麵帶微笑地說：“宋君你們可以不用去了我已經請求校長不開除宋君校長也同意了。宋君以後要好好學習哦。”
“啊？不開除我了？”我不敢相信這是事實回過頭看著老爸。老爸忙把我推到一邊走到妃子前問：“杉本老師你說的是真的？”
“請相信我。”妃子又是禮貌的對老爸躬身然後轉身看著我：“宋君請和我一起回去上課。”
我“哦”了聲然後對老爸說：“爸那你先回去我去上課了。”
老爸“哎、哎”地應著聲激動地上前抓著妃子的手說謝謝看得我心頭湧上一股醋意忙拉開老爸的手說：“爸你幹嗎？我自己會謝杉本老師的。你你先回去吧放心我不會再讓你操心了。[]”
老爸看著自己的手然後甩了下像是手被我一把擰疼了。我心中一陳懊悔：剛才幹嗎使那麽大勁呢？我現自己隻要一看到有異性接觸妃子我的情緒便會失控我想大概這是我太在乎妃子的緣故吧。
在回教室的路上我好奇地詢問起這到底是怎麽回事畢竟校長已經打電話通知我爸說開除我了我很想知道妃子是用什麽方式說服了學校。
妃子很輕鬆地回答：“我隻是請求他們給曉文君一次機會因為學校的職責是要幫助學生認識人生、改變錯誤不能因為學生做錯一件事就奪走了他受教育的權利。”
“就這麽簡單？”我大感意外心想我們學校的老師能領悟這麽深奧的見解嗎？畢竟中國的教育體製和日本還是有很大區別的。
妃子一抿嘴：“當然但學校雖然不開除曉文君還是要對曉文君進行處罰。”
事情果然沒我想象得那麽簡單――學校是沒開除我可也開出了處罰而且一開就是三條：1、留校查看以後不可以再有任何違規違紀行為否則直接開除；2、公開在全校師生麵前做深刻檢討以身作“則”（讓我做反麵教材）；3、賠償學校損失更換玻璃；我聽完妃子說的這些後“勃然”然後“大怒”。一、三兩條我都可以同意可第二條也太狠了讓我在全校師生麵前做深刻檢討？那我不真成了“舉校聞名”了嗎？我忙問妃子這第二條是誰提的意見妃子猶豫了半天才回答：是班主任。
其實我當時也是氣傻了這事還用問妃子嗎？除了老班誰能這麽整我？他等這個機會估計都等很久了。
我腳步拖拉著對妃子說：“這第二條我不能接受班主任這是故意整我呢。”
妃子很慎重地勸告道：“曉文君做錯事沒關係隻要正確麵對。我也認為曉文君應該在全校師生麵前做檢討這是你有勇氣承認錯誤證明。隻有這樣學校才會相信曉文君才會讓曉文君繼續完成學業所以請曉文君一定要接受這些……為了我請曉文君接受處罰。”
人生中有許多無奈比如這一次：盡管我心裏一百個不願意可一想到父親那張憔悴的臉還有妃子這麽關心著我我隻好把臉麵全都豁出去了很不甘心地點了點頭。
“爸你慢點。”我故意提高了聲音然後打開了門。
不出我所料門外果然是妃子她應該聽到了我剛才喊的那一聲所以眼瞄著我身後的老爸。
“杉本老師？你怎麽來了？”我故作驚訝地問。
妃子先是向老爸點頭示禮然後有些尷尬地看著我欲言又止。
妃子一定以為老爸不知道我出了這事所以不方便在老爸麵前開口我幹咳了聲問：“杉本老師您是來通知學校已經決定開除我了對嗎？這事我們已經知道了。”說完我看了眼身後的老爸對妃子解釋說：“我爸現在帶我去學校希望校長可以再給我一次機會。”
妃子麵帶微笑地說：“宋君你們可以不用去了我已經請求校長不開除宋君校長也同意了。宋君以後要好好學習哦。”
“啊？不開除我了？”我不敢相信這是事實回過頭看著老爸。老爸忙把我推到一邊走到妃子前問：“杉本老師你說的是真的？”
“請相信我。”妃子又是禮貌的對老爸躬身然後轉身看著我：“宋君請和我一起回去上課。”
我“哦”了聲然後對老爸說：“爸那你先回去我去上課了。”
老爸“哎、哎”地應著聲激動地上前抓著妃子的手說謝謝看得我心頭湧上一股醋意忙拉開老爸的手說：“爸你幹嗎？我自己會謝杉本老師的。你你先回去吧放心我不會再讓你操心了。[]”
老爸看著自己的手然後甩了下像是手被我一把擰疼了。我心中一陳懊悔：剛才幹嗎使那麽大勁呢？我現自己隻要一看到有異性接觸妃子我的情緒便會失控我想大概這是我太在乎妃子的緣故吧。
在回教室的路上我好奇地詢問起這到底是怎麽回事畢竟校長已經打電話通知我爸說開除我了我很想知道妃子是用什麽方式說服了學校。
妃子很輕鬆地回答：“我隻是請求他們給曉文君一次機會因為學校的職責是要幫助學生認識人生、改變錯誤不能因為學生做錯一件事就奪走了他受教育的權利。”
“就這麽簡單？”我大感意外心想我們學校的老師能領悟這麽深奧的見解嗎？畢竟中國的教育體製和日本還是有很大區別的。
妃子一抿嘴：“當然但學校雖然不開除曉文君還是要對曉文君進行處罰。”
事情果然沒我想象得那麽簡單――學校是沒開除我可也開出了處罰而且一開就是三條：1、留校查看以後不可以再有任何違規違紀行為否則直接開除；2、公開在全校師生麵前做深刻檢討以身作“則”（讓我做反麵教材）；3、賠償學校損失更換玻璃；我聽完妃子說的這些後“勃然”然後“大怒”。一、三兩條我都可以同意可第二條也太狠了讓我在全校師生麵前做深刻檢討？那我不真成了“舉校聞名”了嗎？我忙問妃子這第二條是誰提的意見妃子猶豫了半天才回答：是班主任。
其實我當時也是氣傻了這事還用問妃子嗎？除了老班誰能這麽整我？他等這個機會估計都等很久了。
我腳步拖拉著對妃子說：“這第二條我不能接受班主任這是故意整我呢。”
妃子很慎重地勸告道：“曉文君做錯事沒關係隻要正確麵對。我也認為曉文君應該在全校師生麵前做檢討這是你有勇氣承認錯誤證明。隻有這樣學校才會相信曉文君才會讓曉文君繼續完成學業所以請曉文君一定要接受這些……為了我請曉文君接受處罰。”
人生中有許多無奈比如這一次：盡管我心裏一百個不願意可一想到父親那張憔悴的臉還有妃子這麽關心著我我隻好把臉麵全都豁出去了很不甘心地點了點頭。