周六傍晚李亮帶著趙電乘43路公共汽車到文化路下張社長就住在文化路26號。(.)
張社長住一套三室一廳的房子房子布置得古色古香很有文化氣息。客廳正方牆上掛著一張中國山水畫《江山多嬌》靠窗是一大玻璃水箱各色金魚在裏麵輕快地遊動著。茶幾上放一盆水仙。牆的一角還有一個報紙架上麵放著《參考消息》、《文匯報》、《中國青年報》當然少不了《西林日報》。
張社長見趙電帶了兩瓶好酒客氣地說：“小趙你到我這兒來幹嗎要帶酒呢？空手來最好！”
趙電說：“初次拜訪不成敬意。”
社長說：“你倆請坐吧。”並對裏麵的書房喊道：“小會出來一下。”
社長的獨生女張小會出來了社長對她介紹到：“這位是李亮的同事趙老師。”
張小會對趙電點點頭笑了笑：“你好你好。”說完給趙電和李亮沏茶。
張小會二十四五歲齊肩短圓形的臉蛋還算俊俏隻是皮膚黑了點另外牙齒不很整齊。
社長說：“我女兒也在報社工作她是搞版麵設計的。”
趙電拿煙給社長抽社長說：“在我這兒應該是我拿煙給你抽。”
趙電說：“我不抽煙的。”
社長身材高大魁梧坐在趙電對麵的木沙上架著二郎腿拔著煙頗有大社長的派頭。他喝了一口茶開門見山地說：
“我們《西林日報》馬上要進行戰略轉型由現在的政府主導轉變為政府指導由財政撥款轉變為自負盈虧由事業單位轉變為商業單位由計劃經濟轉變為市場化操作由單一報紙轉變為報業集團－－總之要把西林日報社做大做強。西林日報社的這種轉變是劃時代的曆史性的。要完成這種轉變的關鍵是人才報紙要擴大行量打開市場靠什麽？靠好欄目。創辦一個好欄目需要有名筆一個能采訪能編輯會策劃有創新能力的人。”
社長拔了口煙說：“為此我可謂是不擇手段地攬人才。”說完大笑。
李亮說：“您那不叫不擇手段您那是不拘一格。”
社長說：“我這次要是把趙老師挖來了這不是在挖三中的牆腳嗎？”
趙電說：“人才在愛才者的眼中是個寶在不愛才者的眼中就是根草。如果我算個人才的話那我在三中絕不是牆腳至多是牆草。所以如若我能承蒙張社長謬愛到報社盡綿薄之力效犬馬之勞對於三中也絕不是挖其牆腳說不定校長還會暗自慶幸三中少了一棵雜草呢。”
李亮說：“我們趙老師向來很謙虛。趙老師是公認的才子思維敏捷文才磅礴個性突出在三中的確是屈才了人才難得啊！”李亮喝了一口茶又說：“小廟放不下大菩薩池塘怎能關得住蛟龍！對於趙老師來說走出三中是必然的隻是時間問題。”
李亮在說時社長神情專注地看著李亮趙電則低著頭默默地聽著。
趙電說：“人才我算不上。但我這個人做事有闖勁有拚勁隻要我認為這件事有價值。我願意為一切有價值的事情賣力甚至賣命！辦報曾是我的理想是我認為最具挑戰、最有價值的事情之一。所以我如果進入西林日報社我會以最大的熱情去投入工作。”
社長問趙電：“那你認為你現在所從事的教育工作有價值嗎？”
“教育的價值和意義是不可置疑的。”趙電說“但目前的教育體製下我所做的教育工作毫無意義我作為一個教師沒有任何存在價值。”
“喔？是這樣嗎？為什麽是這樣呢？”不是教師不了解教育情況的社長聽到趙電的言論很驚訝。
“現在的學校不像學校像企業追求的不是社會效益而是經濟效益。或者說現在的學校不是學校是官場隻為少數人擺官架打官腔提供個舞台。不懂教育的人在把持著教育懂教育的人紛紛跳槽。”
趙電說著李亮微笑著看著趙電表示深有同感。
趙電說：“現在的教育不像教育因為它不是培植人的美好素質而是破壞人的美好本性。你看現在的學生素質一屆比一屆差現在的高中生都不如以前的小學生。都變成這樣了您說作為一個教師有什麽存在價值？從事教育工作已經沒什麽意思了！”
“但是你可以按照你的理想去從事教育啊？”社長說。
趙電說：“四海皆秋氣一室難為春。一個巴掌拍不響。我一人實在是力不從心難成氣候難挽狂瀾啊！”
社長點點頭笑笑說：“這麽說你現在是立誌加入報業了？”
“久有此誌。”趙電說。
“那－－”社長喝了一口茶說“你對辦報有過思考嗎？”社長想試探試探趙電對辦報紙懂不懂。
趙電說：“我認為報紙要辦好必須研究讀者的需要。讀者需要什麽？讀者需要知識需要娛樂需要出自己的呼聲。所以報紙要受到讀者的歡迎必須要滿足這三種需要也就是說要辦知識性欄目、娛樂性欄目和民眾心聲欄目。如果您把我調到日報社請讓我獨自創辦一個傳達民眾心聲的欄目我有信心把它辦成一個廣為人知的欄目。”
社長聽後對趙電很是佩服說：“很好很好我認為你能獨當一麵我相信你行。其實在此之前我已聽很多人提到你都說你有才。”社長大笑說：“我找人不是瞎找的我是見兔放鷹有的放矢。趙老師你調動的相關事情我會和有關單位和領導溝通你不要有什麽擔心的了。”
李亮衝趙電笑笑。
社長請趙電和李亮吃晚飯趙電推辭社長大手一揮：“不要推辭了！晚飯已準備好了還客氣什麽？”
趙電和李亮於是留下來和社長共進晚餐。
張社長住一套三室一廳的房子房子布置得古色古香很有文化氣息。客廳正方牆上掛著一張中國山水畫《江山多嬌》靠窗是一大玻璃水箱各色金魚在裏麵輕快地遊動著。茶幾上放一盆水仙。牆的一角還有一個報紙架上麵放著《參考消息》、《文匯報》、《中國青年報》當然少不了《西林日報》。
張社長見趙電帶了兩瓶好酒客氣地說：“小趙你到我這兒來幹嗎要帶酒呢？空手來最好！”
趙電說：“初次拜訪不成敬意。”
社長說：“你倆請坐吧。”並對裏麵的書房喊道：“小會出來一下。”
社長的獨生女張小會出來了社長對她介紹到：“這位是李亮的同事趙老師。”
張小會對趙電點點頭笑了笑：“你好你好。”說完給趙電和李亮沏茶。
張小會二十四五歲齊肩短圓形的臉蛋還算俊俏隻是皮膚黑了點另外牙齒不很整齊。
社長說：“我女兒也在報社工作她是搞版麵設計的。”
趙電拿煙給社長抽社長說：“在我這兒應該是我拿煙給你抽。”
趙電說：“我不抽煙的。”
社長身材高大魁梧坐在趙電對麵的木沙上架著二郎腿拔著煙頗有大社長的派頭。他喝了一口茶開門見山地說：
“我們《西林日報》馬上要進行戰略轉型由現在的政府主導轉變為政府指導由財政撥款轉變為自負盈虧由事業單位轉變為商業單位由計劃經濟轉變為市場化操作由單一報紙轉變為報業集團－－總之要把西林日報社做大做強。西林日報社的這種轉變是劃時代的曆史性的。要完成這種轉變的關鍵是人才報紙要擴大行量打開市場靠什麽？靠好欄目。創辦一個好欄目需要有名筆一個能采訪能編輯會策劃有創新能力的人。”
社長拔了口煙說：“為此我可謂是不擇手段地攬人才。”說完大笑。
李亮說：“您那不叫不擇手段您那是不拘一格。”
社長說：“我這次要是把趙老師挖來了這不是在挖三中的牆腳嗎？”
趙電說：“人才在愛才者的眼中是個寶在不愛才者的眼中就是根草。如果我算個人才的話那我在三中絕不是牆腳至多是牆草。所以如若我能承蒙張社長謬愛到報社盡綿薄之力效犬馬之勞對於三中也絕不是挖其牆腳說不定校長還會暗自慶幸三中少了一棵雜草呢。”
李亮說：“我們趙老師向來很謙虛。趙老師是公認的才子思維敏捷文才磅礴個性突出在三中的確是屈才了人才難得啊！”李亮喝了一口茶又說：“小廟放不下大菩薩池塘怎能關得住蛟龍！對於趙老師來說走出三中是必然的隻是時間問題。”
李亮在說時社長神情專注地看著李亮趙電則低著頭默默地聽著。
趙電說：“人才我算不上。但我這個人做事有闖勁有拚勁隻要我認為這件事有價值。我願意為一切有價值的事情賣力甚至賣命！辦報曾是我的理想是我認為最具挑戰、最有價值的事情之一。所以我如果進入西林日報社我會以最大的熱情去投入工作。”
社長問趙電：“那你認為你現在所從事的教育工作有價值嗎？”
“教育的價值和意義是不可置疑的。”趙電說“但目前的教育體製下我所做的教育工作毫無意義我作為一個教師沒有任何存在價值。”
“喔？是這樣嗎？為什麽是這樣呢？”不是教師不了解教育情況的社長聽到趙電的言論很驚訝。
“現在的學校不像學校像企業追求的不是社會效益而是經濟效益。或者說現在的學校不是學校是官場隻為少數人擺官架打官腔提供個舞台。不懂教育的人在把持著教育懂教育的人紛紛跳槽。”
趙電說著李亮微笑著看著趙電表示深有同感。
趙電說：“現在的教育不像教育因為它不是培植人的美好素質而是破壞人的美好本性。你看現在的學生素質一屆比一屆差現在的高中生都不如以前的小學生。都變成這樣了您說作為一個教師有什麽存在價值？從事教育工作已經沒什麽意思了！”
“但是你可以按照你的理想去從事教育啊？”社長說。
趙電說：“四海皆秋氣一室難為春。一個巴掌拍不響。我一人實在是力不從心難成氣候難挽狂瀾啊！”
社長點點頭笑笑說：“這麽說你現在是立誌加入報業了？”
“久有此誌。”趙電說。
“那－－”社長喝了一口茶說“你對辦報有過思考嗎？”社長想試探試探趙電對辦報紙懂不懂。
趙電說：“我認為報紙要辦好必須研究讀者的需要。讀者需要什麽？讀者需要知識需要娛樂需要出自己的呼聲。所以報紙要受到讀者的歡迎必須要滿足這三種需要也就是說要辦知識性欄目、娛樂性欄目和民眾心聲欄目。如果您把我調到日報社請讓我獨自創辦一個傳達民眾心聲的欄目我有信心把它辦成一個廣為人知的欄目。”
社長聽後對趙電很是佩服說：“很好很好我認為你能獨當一麵我相信你行。其實在此之前我已聽很多人提到你都說你有才。”社長大笑說：“我找人不是瞎找的我是見兔放鷹有的放矢。趙老師你調動的相關事情我會和有關單位和領導溝通你不要有什麽擔心的了。”
李亮衝趙電笑笑。
社長請趙電和李亮吃晚飯趙電推辭社長大手一揮：“不要推辭了！晚飯已準備好了還客氣什麽？”
趙電和李亮於是留下來和社長共進晚餐。