“雖然說製符籙、煉丹、煉器等都是要看各人的天賦，但是，後天的努力也是必不可少的，就算是天才，如果不努力，也會成為廢材的。你們才開始學習符籙，就要擺正心態，勤加練習，善於變通，要知道任何事情都不是一僦而就，期間很可能一次都不成功，這個時候就不能輕易放棄。從你們寫的字可以看出，在運筆、用力、專注都不行，為什麽這麽說呢？製符跟寫字有什麽聯係呢？”郭師兄坐在上麵看著下麵的小弟子很專注的聽，滿意的點點頭。
“我們現在學習製符需要的工具是空白的符紙、符筆和朱砂，這些都是初級的，如果有興趣的可以自己去繼續研究。說到符紙、符筆、朱砂跟我們練習大字所需是不是一樣的？”郭師兄看著下麵的弟子都不約而同的點頭，於是又說：“製符和寫字一樣都是在紙上作畫，講求運筆、用力均勻，精神集中那更是必須的，不同在於製符不需要認識太多的字，隻要記住符籙的圖形就行了。所以我要求大家在製符籙前先練習好寫大字，就一個字，當你寫的字的每一筆保持的力度一樣，你再製符時，水到渠成，就容易成功。你們桌子上的家夥你們都可以拿回去好好練習，不可偷懶。”
有一個男弟子趁機舉起手，小瑤知道此人叫張旭，五靈根，外門弟子，郭師兄看著他問：“你有什麽問題？說吧。”
“郭師兄，我們都聽你說製符的，這太抽象了，您能不能現在演示一下製符呢，我們都還不知道符籙是怎樣的?”
“行，給你們看看符籙的威力。”郭師兄想了想，給這幫小家夥看看符籙的威力，說不定他們會更有興趣，有動力就會學得更好的。
郭師兄拿出一張暗黃色的紙，這紙不是很大，還沒有中等的筆記本那麽大，還有一支毛筆，還有一個暗棕色的罐子（應該是裝有朱砂的），郭師兄一一給大家解釋這些物件，然後把符紙擺放好，拿起筆粘上朱砂，端正坐好，擺好姿勢，手握住的毛筆跟桌麵成90度角，隻用到三分之一的筆鋒，專注而順暢的在符紙上移動，在符紙上畫上了一個特殊的符號，郭師兄演示完了，豎起這張符籙，大家都可以看見這符號從開筆到收尾都沒有縫隙、沒有斷開、均勻而連貫。大家才恍然這就是符籙呀，看郭師兄製符很容易呀。
郭師兄見下麵的弟子一臉佩服的樣子，又提點眾小師弟說：“當你在製符的過程當中，專注點在於將你體內的靈力灌注到符筆上，然後均勻地灌注在這些空白符紙上的過程。這個過程也就這麽一句話，但是難度卻很大，一不留神失敗了的，製符也是有危險的，不成功也會爆炸的，所以底子要打好。”
“郭師兄，這張符籙的威力怎樣的呢？能讓我們看看嗎？”
“哦，你們想看？沒問題，你們可別小看這張符哦，這是火球符，威力嘛，給你們看看就知道了。”
郭師兄把火球符激發，扔到遠處的牆上，隻見那符籙自己燃燒起來，牆體都被燒掉了一塊，有個男弟子過去用手一戳，竟然穿了洞，可想而知這火的溫度有多高了，大家都打了個寒顫。
郭師兄看著大家的樣子，笑著說：“嗯，你們知道怕就好，以後遇到有人扔符籙，覺得自己對付不了，就趕緊跑了，被傷到了還是小事，分分鍾鍾都可能被坑死的。這也說明了一件事，符籙就是一大防護的利器，任何人都可以使用，所以擁有多多都不怕的，自己會這一手，既護身又省錢呀。”
小瑤也想不到這郭師兄看起來嚴肅，實際上這人也挺嘮叨的，看，上麵的弟子都圍著郭師兄提問了，郭師兄最後叫大家坐好，一個個提問，這樣太沒規矩了，大家也乖乖的回位子坐好。
“你們現在也感覺到氣機，有的也練氣第一層了，但是還不行，不管怎樣的符籙，製符就是需要充足的靈力的，靈力不足，注定失敗收場的，所以也不用著急，你們有的是時間。你們現在不要想太多，就專心練好一個字，下個星期的這個時候，我再給你們發製符的材料、工具，說道這個我先提前嘮叨一下，你們現在練習的材料是宗門提供的，下個星期發完了那批以後，你們就要自己去準備材料了，所以要珍惜呀。”
郭師兄見下麵的人都不吭聲，想著這次的課程也差不多了，接著說：“好了，這次課就到這吧，把自己桌上的東西都收好，回去好好練習呀，下個星期見。”郭師兄說完就不見了。
郭師兄不是要答疑的嗎？幹嘛跑那麽快？眾弟子隻能無奈收拾自己的東西回去了。
小瑤晚上都早早進了空間，繼續修煉。
大寶現在負責照看靈田（包括藥田），也很厲害，它自己提水灌溉的，很負責人的。而小寶這次也閉關，小瑤去看過小寶閉關，就是睡覺，也沒看出它是怎麽修煉的，小瑤認為小寶這是吃多了的原因，用睡覺來消化。小瑤也沒管太多，各人的修煉方式不一樣嘛。
小瑤修煉完了，還不想睡覺，沒事幹，於是就會去找小紅對練，怎麽練？魚跟人怎麽對練？其實就是連身法，小瑤讓小紅吐水攻擊自己，看自己能否躲開，這樣可以鍛煉自己的靈敏度。
別看小紅六百歲的高齡，但卻還是個小孩子，正是喜歡玩耍的時候，動作可靈活了，可喜歡跟小瑤這樣玩了，每次都看見小瑤濕淋淋的就笑得特高興。可以想象一條金魚浮在半空對著小瑤噴水，小瑤站在岸上使用各種功法，努力躲避水的情形，反正兩人都很投入，小紅每次看見小瑤都進步了，都傲嬌的說，想不到你這小娃都挺有能耐的，竟然躲過了這麽多次，有進步了，不錯。
小瑤也嗬嗬的笑了笑，說：“承讓，承讓。”
小瑤累了休息的時候就會烤魚吃，完事了再出空間躺在床上睡覺去了。
“我們現在學習製符需要的工具是空白的符紙、符筆和朱砂，這些都是初級的，如果有興趣的可以自己去繼續研究。說到符紙、符筆、朱砂跟我們練習大字所需是不是一樣的？”郭師兄看著下麵的弟子都不約而同的點頭，於是又說：“製符和寫字一樣都是在紙上作畫，講求運筆、用力均勻，精神集中那更是必須的，不同在於製符不需要認識太多的字，隻要記住符籙的圖形就行了。所以我要求大家在製符籙前先練習好寫大字，就一個字，當你寫的字的每一筆保持的力度一樣，你再製符時，水到渠成，就容易成功。你們桌子上的家夥你們都可以拿回去好好練習，不可偷懶。”
有一個男弟子趁機舉起手，小瑤知道此人叫張旭，五靈根，外門弟子，郭師兄看著他問：“你有什麽問題？說吧。”
“郭師兄，我們都聽你說製符的，這太抽象了，您能不能現在演示一下製符呢，我們都還不知道符籙是怎樣的?”
“行，給你們看看符籙的威力。”郭師兄想了想，給這幫小家夥看看符籙的威力，說不定他們會更有興趣，有動力就會學得更好的。
郭師兄拿出一張暗黃色的紙，這紙不是很大，還沒有中等的筆記本那麽大，還有一支毛筆，還有一個暗棕色的罐子（應該是裝有朱砂的），郭師兄一一給大家解釋這些物件，然後把符紙擺放好，拿起筆粘上朱砂，端正坐好，擺好姿勢，手握住的毛筆跟桌麵成90度角，隻用到三分之一的筆鋒，專注而順暢的在符紙上移動，在符紙上畫上了一個特殊的符號，郭師兄演示完了，豎起這張符籙，大家都可以看見這符號從開筆到收尾都沒有縫隙、沒有斷開、均勻而連貫。大家才恍然這就是符籙呀，看郭師兄製符很容易呀。
郭師兄見下麵的弟子一臉佩服的樣子，又提點眾小師弟說：“當你在製符的過程當中，專注點在於將你體內的靈力灌注到符筆上，然後均勻地灌注在這些空白符紙上的過程。這個過程也就這麽一句話，但是難度卻很大，一不留神失敗了的，製符也是有危險的，不成功也會爆炸的，所以底子要打好。”
“郭師兄，這張符籙的威力怎樣的呢？能讓我們看看嗎？”
“哦，你們想看？沒問題，你們可別小看這張符哦，這是火球符，威力嘛，給你們看看就知道了。”
郭師兄把火球符激發，扔到遠處的牆上，隻見那符籙自己燃燒起來，牆體都被燒掉了一塊，有個男弟子過去用手一戳，竟然穿了洞，可想而知這火的溫度有多高了，大家都打了個寒顫。
郭師兄看著大家的樣子，笑著說：“嗯，你們知道怕就好，以後遇到有人扔符籙，覺得自己對付不了，就趕緊跑了，被傷到了還是小事，分分鍾鍾都可能被坑死的。這也說明了一件事，符籙就是一大防護的利器，任何人都可以使用，所以擁有多多都不怕的，自己會這一手，既護身又省錢呀。”
小瑤也想不到這郭師兄看起來嚴肅，實際上這人也挺嘮叨的，看，上麵的弟子都圍著郭師兄提問了，郭師兄最後叫大家坐好，一個個提問，這樣太沒規矩了，大家也乖乖的回位子坐好。
“你們現在也感覺到氣機，有的也練氣第一層了，但是還不行，不管怎樣的符籙，製符就是需要充足的靈力的，靈力不足，注定失敗收場的，所以也不用著急，你們有的是時間。你們現在不要想太多，就專心練好一個字，下個星期的這個時候，我再給你們發製符的材料、工具，說道這個我先提前嘮叨一下，你們現在練習的材料是宗門提供的，下個星期發完了那批以後，你們就要自己去準備材料了，所以要珍惜呀。”
郭師兄見下麵的人都不吭聲，想著這次的課程也差不多了，接著說：“好了，這次課就到這吧，把自己桌上的東西都收好，回去好好練習呀，下個星期見。”郭師兄說完就不見了。
郭師兄不是要答疑的嗎？幹嘛跑那麽快？眾弟子隻能無奈收拾自己的東西回去了。
小瑤晚上都早早進了空間，繼續修煉。
大寶現在負責照看靈田（包括藥田），也很厲害，它自己提水灌溉的，很負責人的。而小寶這次也閉關，小瑤去看過小寶閉關，就是睡覺，也沒看出它是怎麽修煉的，小瑤認為小寶這是吃多了的原因，用睡覺來消化。小瑤也沒管太多，各人的修煉方式不一樣嘛。
小瑤修煉完了，還不想睡覺，沒事幹，於是就會去找小紅對練，怎麽練？魚跟人怎麽對練？其實就是連身法，小瑤讓小紅吐水攻擊自己，看自己能否躲開，這樣可以鍛煉自己的靈敏度。
別看小紅六百歲的高齡，但卻還是個小孩子，正是喜歡玩耍的時候，動作可靈活了，可喜歡跟小瑤這樣玩了，每次都看見小瑤濕淋淋的就笑得特高興。可以想象一條金魚浮在半空對著小瑤噴水，小瑤站在岸上使用各種功法，努力躲避水的情形，反正兩人都很投入，小紅每次看見小瑤都進步了，都傲嬌的說，想不到你這小娃都挺有能耐的，竟然躲過了這麽多次，有進步了，不錯。
小瑤也嗬嗬的笑了笑，說：“承讓，承讓。”
小瑤累了休息的時候就會烤魚吃，完事了再出空間躺在床上睡覺去了。