沒有口訣？我突然想起來風君子教我“太陽不落山”的時候，他自作主張把口訣換了，把老子的一句話換成了上帝的一句話。
如此說來，隻要境界到了，信手拈來都是法訣！他能這麽做，那我為什麽不可以？心法是具體的功夫次第，而口訣是印證修為的境界。
我今天恰恰在課堂上學了《洛神賦》，講的是曹植見洛神，這恐怕不隻是巧合那麽簡單！我問風君子：“我很喜歡《洛神賦》的意境，就用《洛神賦》作口訣好不好？”風君子瞪大眼睛看了我半天：“這個——這個——這個好像也可以，隻不這口訣也太長了！你自己願意的話就這麽辦嘍。”
（徐公子注：石野這小子，開始自己悟道了。
）……在卯酉周天中修煉圓光鏡，其實是多加了一點東西。
不論是進火退符，左旋右轉，雙目之神也隨之旋轉。
進火時閉眼，退符時要睜開雙眼。
雙眼睜開卻不能去視外物，隻能隨心意旋轉，最後體內元氣齊升之際，將眼神收於麵前不遠不近之處。
（徐公子注：諸位，作個對眼看看，別太誇張就行。
）此時那道光芒出現，與眼前定住不動。
圓陀陀、光燦燦，一輪明月在眼前。
功夫到這個地步，有兩個分支，一是正法，去修煉胎息養丹；另一種是旁門小術，在光中見影，就是圓光鏡。
圓光鏡是佛家的旁門小術，不是什麽大道，風君子講的很清楚，但同時又說小術也有小術的用處。
……我見到了這一輪明月，卻沒有見到明月中的光影——沒有嫦娥來陪我喝酒。
這天我終於在酉時修成圓光鏡之後，從狀元橋底下爬上來，整了整衣服，準備回學校上晚自習。
遠遠的看見有個人從校外走來，向學校的南門走去，看身影有點閃爍，是我們班的同學周頌。
剛學成的道法當然想試試，雖然風君子說圓光鏡不能亂用，但就試這一次應該不會有什麽問題吧？一念既此，身心微動，一輪圓光現於眼前，神識所及就是周頌。
雖然我有思想準備，但眼前的場景還是吃了一驚。
眼前圓光宛如鏡麵，鏡中的周頌在一個金碧輝煌的大房間裏，坐在一個狹窄而堅硬，似乎是黃金打造的小**，穿著一身破爛的西裝，捧著一個缺了口的破碗，用一雙象牙筷子在吃飯！怎麽是這麽古怪的場景？我一驚之下從定境中退了出來，眼前的圓光消失了，周頌也走進了學校的大門。
天眼能見極遠與極近，慧眼能知過去與未來。
但是不論遠近還是先後，周頌也不可能是這個樣子！這是怎麽回事？（徐公子注：石野，你老人家也太厲害了！從《神遊》看到《鬼股》去了！也對，跳出作品的人物才算是真正的人物，我倒是等著看你能不能跳出我這個作者手心？）……“張先生，我在入靜的光影中看見了我們班一個同學，我看著他穿著破爛的衣服，捧著個破碗，在一個金房子裏吃飯……這是怎麽回事？”“哦？有這回事。
我覺得你應該去學一學心理學……算了，開玩笑的，學道法的人不應該學那個。
你看見的應該是實相與心相之間的一種意境，至於是什麽意思，我也想不明白。”
這是在鳳凰橋頭，我和張先生之間的對話。
我來找張先生，要問的事情當然很多，首先是要感謝他那天在齊雲觀出麵幫我。
如果沒有他及時出現，就算風君子和張枝能救走咻咻，我也不是那麽容易脫身。
聽了我的感謝，張先生苦笑道：“小兄弟，你也不用跟我客氣，我們是忘年交，不幫你我還能幫齊雲觀嗎？再說了，我女兒來求我，長這麽大她求我的事情實在不多，總是我要她學這個學那個……隻是沒想到，那丫頭居然還放了一把火……她平時挺乖的呀，怎麽一鬧起來會這樣？太出格了！”我心中想笑又沒敢笑。
以我對張枝的印象，這丫頭和“乖”這個字可一點都不沾邊，她敢在齊雲觀放火，我是不意外。
大概世上父母看兒女，眼光總與別人不同吧。
不談張枝乖不乖的問題，我又告訴了他廣教寺葛舉吉讚活佛要見我的事，最後問他什麽看法。
張先生沉吟良久，才緩緩說道：“石野，齊雲觀到現在沒有來找你的麻煩，恐怕不是給我麵子那麽簡單。
如果僅僅是和塵道長和齊雲觀那些道士，我倒也不怕，和我張家不過是半斤八兩，但是加上整個正一門可就不一樣了。”
言語之中張先生見我已經知道他的來曆，倒也不再隱瞞自己的出身。
聽張先生這麽說，我大鬧齊雲觀之後事情還變的更複雜了，已經不再是我一個人的事了。
我又問：“那為什麽到現在還沒人找我？是因為活佛嗎？”張先生點點頭：“嗯，這是原因之一，還有個原因，是正一門忌憚你那個同學風君子。”
“風君子！你說正一門會怕他？他就算很厲害很厲害，可是比整個正一門還厲害嗎？”我現在知道了張先生的來曆，也知道了咻咻的來曆，同時大概知道了紫英姐的來曆。
但是與我關係最深的風君子，卻一直高深莫測，我到現在也不知道他的半點底細！他是在哪裏學的道法？師父是誰？張先生的話把我的好奇心勾起來了，這些問題我不可能去問風君子本人，問了他也不會說，還是在張先生這兒打聽打聽吧。
張先生搖搖頭：“不是正一門怕他，堂堂正一門怎麽會怕一小孩！問題的關鍵是，他們不知道是誰幹的！知道風君子破陣的人隻有你、我、張枝。
你那點底細，澤仁一揮衣袖就打出來了，正一門要對付的主要目標顯然不是你，而是暗中那個深藏不露的高手！”張先生形容風君子為“深藏不露的高手”。
並且跟我解釋了一番。
原來正一門的“周天伏魔大陣”有劍陣和符陣兩種。
收服咻咻的是劍陣，由二十八名法力高深的弟子方可布陣，這所謂法力高深也就是對平常人來說的，像澤中那種草包勉強也能湊個數。
而在觀中困住咻咻的是符陣，是由事先煉製好的二十八道符器布成。
符陣是死的，人是活的，要想破這種陣其實不難。
就算是一個沒有學過道法的普通人，隻要花足夠的時間，調動足夠的人力物力，也可以破陣。
張先生自己就可以破這種周天伏魔大陣。
然而按張先生的說法，如果是他本人空手破陣，至少要花一天一夜的時間！nk"
如此說來，隻要境界到了，信手拈來都是法訣！他能這麽做，那我為什麽不可以？心法是具體的功夫次第，而口訣是印證修為的境界。
我今天恰恰在課堂上學了《洛神賦》，講的是曹植見洛神，這恐怕不隻是巧合那麽簡單！我問風君子：“我很喜歡《洛神賦》的意境，就用《洛神賦》作口訣好不好？”風君子瞪大眼睛看了我半天：“這個——這個——這個好像也可以，隻不這口訣也太長了！你自己願意的話就這麽辦嘍。”
（徐公子注：石野這小子，開始自己悟道了。
）……在卯酉周天中修煉圓光鏡，其實是多加了一點東西。
不論是進火退符，左旋右轉，雙目之神也隨之旋轉。
進火時閉眼，退符時要睜開雙眼。
雙眼睜開卻不能去視外物，隻能隨心意旋轉，最後體內元氣齊升之際，將眼神收於麵前不遠不近之處。
（徐公子注：諸位，作個對眼看看，別太誇張就行。
）此時那道光芒出現，與眼前定住不動。
圓陀陀、光燦燦，一輪明月在眼前。
功夫到這個地步，有兩個分支，一是正法，去修煉胎息養丹；另一種是旁門小術，在光中見影，就是圓光鏡。
圓光鏡是佛家的旁門小術，不是什麽大道，風君子講的很清楚，但同時又說小術也有小術的用處。
……我見到了這一輪明月，卻沒有見到明月中的光影——沒有嫦娥來陪我喝酒。
這天我終於在酉時修成圓光鏡之後，從狀元橋底下爬上來，整了整衣服，準備回學校上晚自習。
遠遠的看見有個人從校外走來，向學校的南門走去，看身影有點閃爍，是我們班的同學周頌。
剛學成的道法當然想試試，雖然風君子說圓光鏡不能亂用，但就試這一次應該不會有什麽問題吧？一念既此，身心微動，一輪圓光現於眼前，神識所及就是周頌。
雖然我有思想準備，但眼前的場景還是吃了一驚。
眼前圓光宛如鏡麵，鏡中的周頌在一個金碧輝煌的大房間裏，坐在一個狹窄而堅硬，似乎是黃金打造的小**，穿著一身破爛的西裝，捧著一個缺了口的破碗，用一雙象牙筷子在吃飯！怎麽是這麽古怪的場景？我一驚之下從定境中退了出來，眼前的圓光消失了，周頌也走進了學校的大門。
天眼能見極遠與極近，慧眼能知過去與未來。
但是不論遠近還是先後，周頌也不可能是這個樣子！這是怎麽回事？（徐公子注：石野，你老人家也太厲害了！從《神遊》看到《鬼股》去了！也對，跳出作品的人物才算是真正的人物，我倒是等著看你能不能跳出我這個作者手心？）……“張先生，我在入靜的光影中看見了我們班一個同學，我看著他穿著破爛的衣服，捧著個破碗，在一個金房子裏吃飯……這是怎麽回事？”“哦？有這回事。
我覺得你應該去學一學心理學……算了，開玩笑的，學道法的人不應該學那個。
你看見的應該是實相與心相之間的一種意境，至於是什麽意思，我也想不明白。”
這是在鳳凰橋頭，我和張先生之間的對話。
我來找張先生，要問的事情當然很多，首先是要感謝他那天在齊雲觀出麵幫我。
如果沒有他及時出現，就算風君子和張枝能救走咻咻，我也不是那麽容易脫身。
聽了我的感謝，張先生苦笑道：“小兄弟，你也不用跟我客氣，我們是忘年交，不幫你我還能幫齊雲觀嗎？再說了，我女兒來求我，長這麽大她求我的事情實在不多，總是我要她學這個學那個……隻是沒想到，那丫頭居然還放了一把火……她平時挺乖的呀，怎麽一鬧起來會這樣？太出格了！”我心中想笑又沒敢笑。
以我對張枝的印象，這丫頭和“乖”這個字可一點都不沾邊，她敢在齊雲觀放火，我是不意外。
大概世上父母看兒女，眼光總與別人不同吧。
不談張枝乖不乖的問題，我又告訴了他廣教寺葛舉吉讚活佛要見我的事，最後問他什麽看法。
張先生沉吟良久，才緩緩說道：“石野，齊雲觀到現在沒有來找你的麻煩，恐怕不是給我麵子那麽簡單。
如果僅僅是和塵道長和齊雲觀那些道士，我倒也不怕，和我張家不過是半斤八兩，但是加上整個正一門可就不一樣了。”
言語之中張先生見我已經知道他的來曆，倒也不再隱瞞自己的出身。
聽張先生這麽說，我大鬧齊雲觀之後事情還變的更複雜了，已經不再是我一個人的事了。
我又問：“那為什麽到現在還沒人找我？是因為活佛嗎？”張先生點點頭：“嗯，這是原因之一，還有個原因，是正一門忌憚你那個同學風君子。”
“風君子！你說正一門會怕他？他就算很厲害很厲害，可是比整個正一門還厲害嗎？”我現在知道了張先生的來曆，也知道了咻咻的來曆，同時大概知道了紫英姐的來曆。
但是與我關係最深的風君子，卻一直高深莫測，我到現在也不知道他的半點底細！他是在哪裏學的道法？師父是誰？張先生的話把我的好奇心勾起來了，這些問題我不可能去問風君子本人，問了他也不會說，還是在張先生這兒打聽打聽吧。
張先生搖搖頭：“不是正一門怕他，堂堂正一門怎麽會怕一小孩！問題的關鍵是，他們不知道是誰幹的！知道風君子破陣的人隻有你、我、張枝。
你那點底細，澤仁一揮衣袖就打出來了，正一門要對付的主要目標顯然不是你，而是暗中那個深藏不露的高手！”張先生形容風君子為“深藏不露的高手”。
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原來正一門的“周天伏魔大陣”有劍陣和符陣兩種。
收服咻咻的是劍陣，由二十八名法力高深的弟子方可布陣，這所謂法力高深也就是對平常人來說的，像澤中那種草包勉強也能湊個數。
而在觀中困住咻咻的是符陣，是由事先煉製好的二十八道符器布成。
符陣是死的，人是活的，要想破這種陣其實不難。
就算是一個沒有學過道法的普通人，隻要花足夠的時間，調動足夠的人力物力，也可以破陣。
張先生自己就可以破這種周天伏魔大陣。
然而按張先生的說法，如果是他本人空手破陣，至少要花一天一夜的時間！nk"