隨著李傑走上了黑板拿起了粉筆，在黑板之上開始解答題目，空氣為之凝，針落可聞，氣氛多了幾分凝重。
周圍眾人也是屏息凝神，幾乎停滯住呼吸，聽著李傑解題時粉筆落在黑板之上放出“篤篤”聲音，目光都是落在了他寫出的一個個數學字符之上。
李傑的字跡非常之清晰，工工整整，如刀刻印的一般，沒有一點模糊之處。並且在其中似乎還與蘊含著一種別樣的精氣神，宛若有一種深入骨髓的力量。讓人看了之後，有一種這些字體充滿靈性，觀察仔細點更是可以感受字跡之中一絲隱藏的鋒芒。
李傑對於自己的字跡，其實也花過不少的時間進行練習。在讀書識字學習效率的加成之下，他對於學習任何技能都是效率倍增。
而且他發現在大衍決提升到了中級，附加了十點精神力之後，他寫出的字跡已經漸漸脫離一般水準，開始向著一種書法進發。
因此在場的眾人，目光黑板之上寫出的字跡，不少人眼中都是多了幾分驚歎。
都說一個人寫出的字，可以看出一個人的某些方麵。
由李傑寫出的這些靈動的字體，他們就可以對這個看起來非常精神的帥氣男生高看一眼。
更是有著不少人對比自己的平時寫出的字跡，相形見絀，自行慚愧起來。
在總體看過了字體，他們的目光都是落在了李傑的解題步驟之上，尤其是站在李傑等人對麵的台城一組的幾人，現在的整個心思掛在了李傑解題的過程之上。
也是拖了李傑清楚字跡的福，他們清晰的看清了李傑的解題過程。
雖然這道題目是超綱的定積分知識，但是因為他們畢竟是高中生的緣故，難度值有限，解題方法也是比較固定。
隻要轉換一定思維，套用一些方法就可以解出來。
但是方法在場有不少人都知道，可是要是想要成功運用，並且通過最難的複雜運算，成功解出題目，卻是沒有幾人。
在場的所有人都見到了那個臨城一組的帥氣男生拿起了粉筆之後，幾乎沒有任何的停留，直接以著令人驚歎的解題速度，“篤篤”寫下一個一個解題步驟。
整個解題過程，沒有絲毫的停留，好像是在默寫答案一般，並且隨著時間的推移，解題的速度反而在加快。
幾個帶隊的老師，暗暗把眼前帥氣少年的解題速度與自己的解這道題目的速度相比較。竟然驚人的發現，他們可能還比不上這個學生的解題速度！
這解題速度如此快，難道他都不需要思考，不用演算嗎？
見到了李傑如此快速恐怖的解題速度，在場的不少人心中都是閃過了一絲疑惑。
五分鍾時間，僅僅五分鍾時間。
篤～
伴隨一聲清脆的粉筆落下的聲音，黑板之前的那個帥氣少年停下了答題，而後看都沒有看，就朝著下麵走來，臉上掛著淡淡的笑容，看上去非常衝了從容，似乎解出這一道題目完全是輕而易舉，信手拈來的事情！
才五分鍾！
好快！
不少人抬頭望著影布之上還在不斷讀秒的計時，一雙雙眼睛露出驚訝之色。
這時中年人苗院長見到李傑從黑板之上走了下來，同樣看了看計時，望著臨城一組，眼中也是閃過一絲訝然。
就是他自己去做，可能解出這道題目所需的時間也是不是這麽一點點。
這道題目之所以難，不是因為解法，更多的是難在於複雜、易出錯的計算過程，所謂是一步錯，就步步錯的題目。
一般的人解這道題目，都是瞻前顧後，不斷驗證解題的正確性，最終耗費的時間自然不菲。
而這個臨城一組的學生，竟然做題一氣嗬成，沒有絲毫停頓，最後僅僅使用了五分鍾時間！
僅僅隻是要求時間的三分之一！
不少同是競賽成員的學生不禁汗顏，這答題速度比之抄寫速度也差不了多遠！
中年人苗院長望著了望黑板之上工整字體，忍不住問道：
“時間還沒有到，臨城一組是否還要做最後的檢查！”
雖然是對著臨城一組的說話，但是他的目光卻是落在了李傑的身上。
隨著中年人苗院長的話，周圍眾人，裁判、競賽成員、帶隊老師。目光都是看著了臨城一組，尤其是那個負責做題的帥氣少年。
李傑聞言，掃視了一下黑板之上寫過的題目，點了點頭道：“不在檢查了，答題完畢，請裁判們評判！”
中年人苗院長見狀，深深地看了李傑一眼，而後的目光看向了幾個裁判，嚴肅道：“第二道題答題結束，現在開始評判。”
幾個裁判人員對視一眼，簡單交流，紛紛舉起了手中的牌子。
“正確！”
“正確！”
……
所有的舉起的牌子都是正確。
眾人見狀，都是把目光落在了臨城一組的幾個人身上，果然如此。自從他們看到了那個帥氣少年這麽輕描淡寫的解這道題目的時候，他們就是有所預料，現在結果出來，並也沒有意外。
不過他們現在內心卻是在疑惑著另外一個方麵，如此恐怖的做題速度真的是真實的實力嗎？
要是真的，那麽這絕對是一個超越一般人的天才！
中年人簡單掃了一下裁判舉起的牌子，望著臨城一組，宣布道：“臨城一組回答正確，獲得一分，累計積分兩分！”
臨城一組的積分簿再次翻過一頁。
臨城一組：台城一組2:0
作為臨城一組的對手台城一組，望著積分簿之上的耀眼比分，現在臉色卻是有點難看。
臨城一組實力竟然如此強大，連超綱題目也是輕鬆解出，現在已經被領先兩分，完全處於劣勢狀態。
作為著名台城中學的學生，他們心中的驕傲不容許這種情況在進行下去，下一道題，即使沒有把握也要迎難而上！
中年人掃視了一下兩隊的情況接著道：“下麵開始第三題！請看屏幕！”
眾人的目光都是落向了影布之上。
看到了題目之後，眾人表情不一。這題目竟然是一道知識競賽非常少見的選擇題。
選擇題，因為做法眾多，還可以集合眾人之力，基本上搶到了，就有極大的概率做對，在知識競賽之上號稱送分題。
這個考驗完全就是考驗手速!哪個隊搶到，也就代表著該隊獲得一分。
……(未完待續。)
周圍眾人也是屏息凝神，幾乎停滯住呼吸，聽著李傑解題時粉筆落在黑板之上放出“篤篤”聲音，目光都是落在了他寫出的一個個數學字符之上。
李傑的字跡非常之清晰，工工整整，如刀刻印的一般，沒有一點模糊之處。並且在其中似乎還與蘊含著一種別樣的精氣神，宛若有一種深入骨髓的力量。讓人看了之後，有一種這些字體充滿靈性，觀察仔細點更是可以感受字跡之中一絲隱藏的鋒芒。
李傑對於自己的字跡，其實也花過不少的時間進行練習。在讀書識字學習效率的加成之下，他對於學習任何技能都是效率倍增。
而且他發現在大衍決提升到了中級，附加了十點精神力之後，他寫出的字跡已經漸漸脫離一般水準，開始向著一種書法進發。
因此在場的眾人，目光黑板之上寫出的字跡，不少人眼中都是多了幾分驚歎。
都說一個人寫出的字，可以看出一個人的某些方麵。
由李傑寫出的這些靈動的字體，他們就可以對這個看起來非常精神的帥氣男生高看一眼。
更是有著不少人對比自己的平時寫出的字跡，相形見絀，自行慚愧起來。
在總體看過了字體，他們的目光都是落在了李傑的解題步驟之上，尤其是站在李傑等人對麵的台城一組的幾人，現在的整個心思掛在了李傑解題的過程之上。
也是拖了李傑清楚字跡的福，他們清晰的看清了李傑的解題過程。
雖然這道題目是超綱的定積分知識，但是因為他們畢竟是高中生的緣故，難度值有限，解題方法也是比較固定。
隻要轉換一定思維，套用一些方法就可以解出來。
但是方法在場有不少人都知道，可是要是想要成功運用，並且通過最難的複雜運算，成功解出題目，卻是沒有幾人。
在場的所有人都見到了那個臨城一組的帥氣男生拿起了粉筆之後，幾乎沒有任何的停留，直接以著令人驚歎的解題速度，“篤篤”寫下一個一個解題步驟。
整個解題過程，沒有絲毫的停留，好像是在默寫答案一般，並且隨著時間的推移，解題的速度反而在加快。
幾個帶隊的老師，暗暗把眼前帥氣少年的解題速度與自己的解這道題目的速度相比較。竟然驚人的發現，他們可能還比不上這個學生的解題速度！
這解題速度如此快，難道他都不需要思考，不用演算嗎？
見到了李傑如此快速恐怖的解題速度，在場的不少人心中都是閃過了一絲疑惑。
五分鍾時間，僅僅五分鍾時間。
篤～
伴隨一聲清脆的粉筆落下的聲音，黑板之前的那個帥氣少年停下了答題，而後看都沒有看，就朝著下麵走來，臉上掛著淡淡的笑容，看上去非常衝了從容，似乎解出這一道題目完全是輕而易舉，信手拈來的事情！
才五分鍾！
好快！
不少人抬頭望著影布之上還在不斷讀秒的計時，一雙雙眼睛露出驚訝之色。
這時中年人苗院長見到李傑從黑板之上走了下來，同樣看了看計時，望著臨城一組，眼中也是閃過一絲訝然。
就是他自己去做，可能解出這道題目所需的時間也是不是這麽一點點。
這道題目之所以難，不是因為解法，更多的是難在於複雜、易出錯的計算過程，所謂是一步錯，就步步錯的題目。
一般的人解這道題目，都是瞻前顧後，不斷驗證解題的正確性，最終耗費的時間自然不菲。
而這個臨城一組的學生，竟然做題一氣嗬成，沒有絲毫停頓，最後僅僅使用了五分鍾時間！
僅僅隻是要求時間的三分之一！
不少同是競賽成員的學生不禁汗顏，這答題速度比之抄寫速度也差不了多遠！
中年人苗院長望著了望黑板之上工整字體，忍不住問道：
“時間還沒有到，臨城一組是否還要做最後的檢查！”
雖然是對著臨城一組的說話，但是他的目光卻是落在了李傑的身上。
隨著中年人苗院長的話，周圍眾人，裁判、競賽成員、帶隊老師。目光都是看著了臨城一組，尤其是那個負責做題的帥氣少年。
李傑聞言，掃視了一下黑板之上寫過的題目，點了點頭道：“不在檢查了，答題完畢，請裁判們評判！”
中年人苗院長見狀，深深地看了李傑一眼，而後的目光看向了幾個裁判，嚴肅道：“第二道題答題結束，現在開始評判。”
幾個裁判人員對視一眼，簡單交流，紛紛舉起了手中的牌子。
“正確！”
“正確！”
……
所有的舉起的牌子都是正確。
眾人見狀，都是把目光落在了臨城一組的幾個人身上，果然如此。自從他們看到了那個帥氣少年這麽輕描淡寫的解這道題目的時候，他們就是有所預料，現在結果出來，並也沒有意外。
不過他們現在內心卻是在疑惑著另外一個方麵，如此恐怖的做題速度真的是真實的實力嗎？
要是真的，那麽這絕對是一個超越一般人的天才！
中年人簡單掃了一下裁判舉起的牌子，望著臨城一組，宣布道：“臨城一組回答正確，獲得一分，累計積分兩分！”
臨城一組的積分簿再次翻過一頁。
臨城一組：台城一組2:0
作為臨城一組的對手台城一組，望著積分簿之上的耀眼比分，現在臉色卻是有點難看。
臨城一組實力竟然如此強大，連超綱題目也是輕鬆解出，現在已經被領先兩分，完全處於劣勢狀態。
作為著名台城中學的學生，他們心中的驕傲不容許這種情況在進行下去，下一道題，即使沒有把握也要迎難而上！
中年人掃視了一下兩隊的情況接著道：“下麵開始第三題！請看屏幕！”
眾人的目光都是落向了影布之上。
看到了題目之後，眾人表情不一。這題目竟然是一道知識競賽非常少見的選擇題。
選擇題，因為做法眾多，還可以集合眾人之力，基本上搶到了，就有極大的概率做對，在知識競賽之上號稱送分題。
這個考驗完全就是考驗手速!哪個隊搶到，也就代表著該隊獲得一分。
……(未完待續。)