八月十二ri星期三?第一更奉上，（今ri三更，共計一萬字左右，謝謝讀者一直以來的支持，有經濟能力的讀者支持一下）。
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沐臨風對朱媄娖說了這些，也就不怕他告訴朱慈琅，反正自己也已經決定動手了，那小子即便知道了又能如何？躲在一邊暗自慶幸自己命好，有個姐姐才撿回了一條命，若不是看在朱媄娖的麵子上，早將那小王八蛋大卸八塊了。
朱媄娖的反應倒也沒有沐臨風想的那般激動，反而有些平靜，平靜地有些讓沐臨風都感到意外，以前一直喊著要拱衛朱家正統血脈的朱媄娖，如今聽到沐臨風要架空他的皇帝弟弟，卻一點反應也沒有。
不過這樣也好，倒是省下了沐臨風不少口舌，關於這個君主立憲的事，沐臨風已經不止一次的與多少人解釋過了，實在是聽的不累，他自己也解釋累了。
沐臨風回到王府的時候，立刻想到了南京城外的空軍預備役與西洋學堂，要說這兩件事可是比朱慈琅這破事重要多了，想到這裏，到了王府門口的沐臨風立刻去了湯若望的學堂。
這時候湯若望的學堂已經搞的有聲有sè了，而且湯若望的那些學生們也陸續都來了南京，加上最近慕名而來的學子們越來越多，竟然多達了四五百人，這實在是有點出乎沐臨風的意料，當然了，也不排除那些並不是真正要來學習，而是揣著好奇之心，過來看看的，還有一些是那些紈絝子弟，本就無所事事，正好來湊湊熱鬧的，不過即便去掉這些人，也有兩三百人了。
由於學堂的資金有些短缺，但是沒有設立住堂生，都是白天上學，中午放學，下午再上學，晚上放學的正常走讀生，如此一來，就給學校省下了不小的開支，畢竟現在這些學生上課，是不用交學費的，一切開始都是由zhèng fu出資，這也沒有辦法，誰叫現在的政策就是要求著這幫學子們來學呢，待ri後他們發現今ri所學，學有所用，而且不一定要當官才能有豐厚的收入時，那麽那時候不用做廣告，就會有更多的學子來報名上學了，那些所謂的士子們，說著是十年寒窗苦讀，隻為功名，功名是什麽？到了最後，還不是折合成銀票或者現銀？
湯若望如今已經正式成為學堂的校長了，基本已經不任職教課了，隻是有一些好學的學生，喜歡或者是習慣了湯若望的教學方式，偶爾還是會請湯若望出來授一兩堂課，湯若望自然也是樂此不疲了。
沐臨風到學堂的時候，也恰好是湯若望正在授課，講的也正好是有關歐洲的zhong yāng集權問題，究竟是君主立憲好，還是傳承製好，沐臨風最近也在尋求一個如何對眾人說的突破口，正好遇到了湯若望在講，沐臨風也就站在門外聽了一會。
湯若望一連講了歐洲的十幾個國家，這些國家近期內也在迅速的崛起，雖然國土不大，還有一些甚至都不如中原的一個郡縣大，但是經濟異常的繁榮，而其中絕大多數都是一驚廢黜了君主專政，改用了君主立憲。
在湯若望的口中第一次提及君主立憲的時候，下麵的學子們，都表示有些詫異與不解，湯若望好一番解釋後，這些學子們還明白，所謂的君主立憲，豈不就是架空皇帝的實權，如此大逆不道的事情，為何那些化外藩國的皇di du能容忍？
湯若望看著滿堂的學子，都用一樣的表情看著自己，微微一笑，他在中原這麽久，自然也明白這些學子的奴xing，雖不能說是與生俱來的，但是也可以說是至少就開始被中式的奴xing教育所圈養大的，天地君親師的概念已經融入了他們的骨髓裏了。
湯若望一聲微歎之後，立刻調轉了話題，談及了歐洲的疆域圖，與歐洲的人情風俗，閉口不再提君主立憲四個字了，一直到下課。
湯若望出了學堂後，見沐臨風站在門口正衝著自己微笑，立刻笑著迎了上去，沐臨風與湯若望寒暄了幾句之後，湯若望這時突然對沐臨風道：“王爺，我們的學堂已經成立了，也逐漸進入正軌了，但是學堂一直都沒有一個正式的名字，我與王大人已經商議過，準備給這個學堂起名為‘臨風學院’或者叫‘臨風書院’，不知道王爺意下如何？”
沐臨風沒有想到湯若望與王之楨會將這個學堂用自己的名字命名，本來覺得有些不妥，但是隨即細想，若是ri後老子建立的基業都不在了，起碼也有一個以自己命名的東西在也不錯，即便ri後被後老統治者改名了，但是這段曆史已經成為既定事實，以後這所學堂肯定會向學子們介紹學堂的過去，那麽就避之不過的要提到老子的名字。
沐臨風哈哈一笑後，對湯若望道：“如此也好，書院有些太東方化了，就叫學院吧，臨風學院……”
湯若望聞言微微一笑，立刻對沐臨風道：“如此就這般決定了，王爺與我是想到一起去了，王大人卻是以為臨風書院比較雅觀……這樣我便可以通知王大人立刻讓人做匾額了！”
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沐臨風微微點了點頭，這件事其實不過是一個可有可無的插曲，沐臨風這時問湯若望道：“方才聽先生提及西洋的那些君主立憲，本王很有興趣，如果本王說要在中原也來個君主立憲，先生以為如何？”
湯若望吃驚地看著沐臨風，良久後，這才哈哈一笑，對沐臨風道：“若是其他人說出這句話，我一定以為這個瘋了，但是這話從王爺口中說出來，我以為沒有什麽事，在王爺麵前會不可能……”
沐臨風苦苦一笑，若是強製改變誰都會，還要問你湯若望意見做什麽？虛歎一聲後，對湯若望道：“就先生對西洋諸國君主立憲製度的了解，先生認為若是本王在中原也搞君主立憲，要注意哪些問題呢？”
湯若望沉吟了一會，這時看著沐臨風道：“君主立憲有兩種，一種是二元製，一種是議會製，王爺是想改革成哪一種呢？”
沐臨風其實對君主立憲製也就是一知半解，隻是知道這是架空皇帝的，將實權下落大臣或者議會當中去，從而皇帝隻是成為一個國家的象征，沒有任何實權了，不過如今聽湯若望如此一說，議會製他是大概知道的，但什麽二元製是什麽東東，他聽都沒聽過，更別說了解。
沐臨風這時摸了摸下巴，也沒說自己不懂，隻是淡淡地問湯若望道：“本王是想問先生的意見，先生認為我中原是符合哪種呢？”
湯若望沒有細想沐臨風究竟懂不懂，沉吟了一會後，對沐臨風道：“二元製是皇帝與議會共長大權，而且憲法是由皇帝欽定的，而議會製的話，那麽皇帝就沒有任何實權了，隻能成為象征的存在，主要是負責出席一些節ri慶典，或者接見其他國家的貴族……唔……就中原這個形式，其實我以為無論是二元製，還是議會製，都很難達到一定的效果！”
沐臨風從湯若望口中得知了二元製的意思，如果由皇帝欽定憲法，那和現在還有什麽區別？如果要改革，就繼續一步到位，完全架空皇帝之位，沐臨風繼續問湯若望道：“先生以為兩種都不可？這是為何？”
湯若望聞言連連搖頭後，對沐臨風道：“不是不可，隻是實施起來比較困難……方才我在授課時，提及了西洋諸國的君主立憲製度時，那些學子們的表情，王爺相信也看到了……改革不是一個人的事，當然如果王爺執意一意孤行，采取鐵血政策之後，也許也能達到目的，但是那樣隻會天怒人怨，得不償失……如今中原若想君主立憲，最大的兩個困難，一就是民意，其實說白了是那些為官者與你們中原士族的意願……二就是中原現在的憲法可以說完全是一紙空文，所謂君主立憲，就是要用憲法來執政，一切都是按照憲法來，所有人不得越軌，你們中原人經常說，王子犯法與庶民同罪，但是當真如此麽？”
沐臨風聞言心頭一怔，暗道：“湯若望真是一針見血，看來老子考慮的還是有些疏忽了，前者那些士族，官員都還好說，關鍵是這個憲法，如今這個朝代的憲法完全可以說是對下等人立的，有錢的，有權的，又有幾個在這憲法的規範之內呢？還不是用錢說話，用權壓人？從古至今，冤死、枉死的隻怕沒有千萬，也有百萬了……看來在廢黜朱慈琅之前，還必須搞出一套完整的憲法製度來……”
但是沐臨風突然想到一點，自己無拘無束慣了，若是到時候自己犯了憲法當中的一條，該如何是好？想到這裏，沐臨風不禁一鄂，隨即冷笑道：“管他娘的，自古就沒有完善的憲法，無論什麽時代，法律永遠隻會是執政者手中的工具罷了，老子是誰？老子就是這個執政者！”
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沐臨風對朱媄娖說了這些，也就不怕他告訴朱慈琅，反正自己也已經決定動手了，那小子即便知道了又能如何？躲在一邊暗自慶幸自己命好，有個姐姐才撿回了一條命，若不是看在朱媄娖的麵子上，早將那小王八蛋大卸八塊了。
朱媄娖的反應倒也沒有沐臨風想的那般激動，反而有些平靜，平靜地有些讓沐臨風都感到意外，以前一直喊著要拱衛朱家正統血脈的朱媄娖，如今聽到沐臨風要架空他的皇帝弟弟，卻一點反應也沒有。
不過這樣也好，倒是省下了沐臨風不少口舌，關於這個君主立憲的事，沐臨風已經不止一次的與多少人解釋過了，實在是聽的不累，他自己也解釋累了。
沐臨風回到王府的時候，立刻想到了南京城外的空軍預備役與西洋學堂，要說這兩件事可是比朱慈琅這破事重要多了，想到這裏，到了王府門口的沐臨風立刻去了湯若望的學堂。
這時候湯若望的學堂已經搞的有聲有sè了，而且湯若望的那些學生們也陸續都來了南京，加上最近慕名而來的學子們越來越多，竟然多達了四五百人，這實在是有點出乎沐臨風的意料，當然了，也不排除那些並不是真正要來學習，而是揣著好奇之心，過來看看的，還有一些是那些紈絝子弟，本就無所事事，正好來湊湊熱鬧的，不過即便去掉這些人，也有兩三百人了。
由於學堂的資金有些短缺，但是沒有設立住堂生，都是白天上學，中午放學，下午再上學，晚上放學的正常走讀生，如此一來，就給學校省下了不小的開支，畢竟現在這些學生上課，是不用交學費的，一切開始都是由zhèng fu出資，這也沒有辦法，誰叫現在的政策就是要求著這幫學子們來學呢，待ri後他們發現今ri所學，學有所用，而且不一定要當官才能有豐厚的收入時，那麽那時候不用做廣告，就會有更多的學子來報名上學了，那些所謂的士子們，說著是十年寒窗苦讀，隻為功名，功名是什麽？到了最後，還不是折合成銀票或者現銀？
湯若望如今已經正式成為學堂的校長了，基本已經不任職教課了，隻是有一些好學的學生，喜歡或者是習慣了湯若望的教學方式，偶爾還是會請湯若望出來授一兩堂課，湯若望自然也是樂此不疲了。
沐臨風到學堂的時候，也恰好是湯若望正在授課，講的也正好是有關歐洲的zhong yāng集權問題，究竟是君主立憲好，還是傳承製好，沐臨風最近也在尋求一個如何對眾人說的突破口，正好遇到了湯若望在講，沐臨風也就站在門外聽了一會。
湯若望一連講了歐洲的十幾個國家，這些國家近期內也在迅速的崛起，雖然國土不大，還有一些甚至都不如中原的一個郡縣大，但是經濟異常的繁榮，而其中絕大多數都是一驚廢黜了君主專政，改用了君主立憲。
在湯若望的口中第一次提及君主立憲的時候，下麵的學子們，都表示有些詫異與不解，湯若望好一番解釋後，這些學子們還明白，所謂的君主立憲，豈不就是架空皇帝的實權，如此大逆不道的事情，為何那些化外藩國的皇di du能容忍？
湯若望看著滿堂的學子，都用一樣的表情看著自己，微微一笑，他在中原這麽久，自然也明白這些學子的奴xing，雖不能說是與生俱來的，但是也可以說是至少就開始被中式的奴xing教育所圈養大的，天地君親師的概念已經融入了他們的骨髓裏了。
湯若望一聲微歎之後，立刻調轉了話題，談及了歐洲的疆域圖，與歐洲的人情風俗，閉口不再提君主立憲四個字了，一直到下課。
湯若望出了學堂後，見沐臨風站在門口正衝著自己微笑，立刻笑著迎了上去，沐臨風與湯若望寒暄了幾句之後，湯若望這時突然對沐臨風道：“王爺，我們的學堂已經成立了，也逐漸進入正軌了，但是學堂一直都沒有一個正式的名字，我與王大人已經商議過，準備給這個學堂起名為‘臨風學院’或者叫‘臨風書院’，不知道王爺意下如何？”
沐臨風沒有想到湯若望與王之楨會將這個學堂用自己的名字命名，本來覺得有些不妥，但是隨即細想，若是ri後老子建立的基業都不在了，起碼也有一個以自己命名的東西在也不錯，即便ri後被後老統治者改名了，但是這段曆史已經成為既定事實，以後這所學堂肯定會向學子們介紹學堂的過去，那麽就避之不過的要提到老子的名字。
沐臨風哈哈一笑後，對湯若望道：“如此也好，書院有些太東方化了，就叫學院吧，臨風學院……”
湯若望聞言微微一笑，立刻對沐臨風道：“如此就這般決定了，王爺與我是想到一起去了，王大人卻是以為臨風書院比較雅觀……這樣我便可以通知王大人立刻讓人做匾額了！”
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沐臨風微微點了點頭，這件事其實不過是一個可有可無的插曲，沐臨風這時問湯若望道：“方才聽先生提及西洋的那些君主立憲，本王很有興趣，如果本王說要在中原也來個君主立憲，先生以為如何？”
湯若望吃驚地看著沐臨風，良久後，這才哈哈一笑，對沐臨風道：“若是其他人說出這句話，我一定以為這個瘋了，但是這話從王爺口中說出來，我以為沒有什麽事，在王爺麵前會不可能……”
沐臨風苦苦一笑，若是強製改變誰都會，還要問你湯若望意見做什麽？虛歎一聲後，對湯若望道：“就先生對西洋諸國君主立憲製度的了解，先生認為若是本王在中原也搞君主立憲，要注意哪些問題呢？”
湯若望沉吟了一會，這時看著沐臨風道：“君主立憲有兩種，一種是二元製，一種是議會製，王爺是想改革成哪一種呢？”
沐臨風其實對君主立憲製也就是一知半解，隻是知道這是架空皇帝的，將實權下落大臣或者議會當中去，從而皇帝隻是成為一個國家的象征，沒有任何實權了，不過如今聽湯若望如此一說，議會製他是大概知道的，但什麽二元製是什麽東東，他聽都沒聽過，更別說了解。
沐臨風這時摸了摸下巴，也沒說自己不懂，隻是淡淡地問湯若望道：“本王是想問先生的意見，先生認為我中原是符合哪種呢？”
湯若望沒有細想沐臨風究竟懂不懂，沉吟了一會後，對沐臨風道：“二元製是皇帝與議會共長大權，而且憲法是由皇帝欽定的，而議會製的話，那麽皇帝就沒有任何實權了，隻能成為象征的存在，主要是負責出席一些節ri慶典，或者接見其他國家的貴族……唔……就中原這個形式，其實我以為無論是二元製，還是議會製，都很難達到一定的效果！”
沐臨風從湯若望口中得知了二元製的意思，如果由皇帝欽定憲法，那和現在還有什麽區別？如果要改革，就繼續一步到位，完全架空皇帝之位，沐臨風繼續問湯若望道：“先生以為兩種都不可？這是為何？”
湯若望聞言連連搖頭後，對沐臨風道：“不是不可，隻是實施起來比較困難……方才我在授課時，提及了西洋諸國的君主立憲製度時，那些學子們的表情，王爺相信也看到了……改革不是一個人的事，當然如果王爺執意一意孤行，采取鐵血政策之後，也許也能達到目的，但是那樣隻會天怒人怨，得不償失……如今中原若想君主立憲，最大的兩個困難，一就是民意，其實說白了是那些為官者與你們中原士族的意願……二就是中原現在的憲法可以說完全是一紙空文，所謂君主立憲，就是要用憲法來執政，一切都是按照憲法來，所有人不得越軌，你們中原人經常說，王子犯法與庶民同罪，但是當真如此麽？”
沐臨風聞言心頭一怔，暗道：“湯若望真是一針見血，看來老子考慮的還是有些疏忽了，前者那些士族，官員都還好說，關鍵是這個憲法，如今這個朝代的憲法完全可以說是對下等人立的，有錢的，有權的，又有幾個在這憲法的規範之內呢？還不是用錢說話，用權壓人？從古至今，冤死、枉死的隻怕沒有千萬，也有百萬了……看來在廢黜朱慈琅之前，還必須搞出一套完整的憲法製度來……”
但是沐臨風突然想到一點，自己無拘無束慣了，若是到時候自己犯了憲法當中的一條，該如何是好？想到這裏，沐臨風不禁一鄂，隨即冷笑道：“管他娘的，自古就沒有完善的憲法，無論什麽時代，法律永遠隻會是執政者手中的工具罷了，老子是誰？老子就是這個執政者！”