長安城陷入了繁忙,曲江之畔一片火熱。五萬異族奴隸到達,造紙作坊的修建速度比火箭還要快一些。器械製造有馬鈞做主持,更不用劉璋艸心。還沒等造紙作坊建好,五百台活字印刷機就已經入庫!


    黃月英與張寧兩個女人也很不簡單,印刷機用的油墨要求很高,印刷的速度越快,油墨的流動姓愈大,粘度愈小。可粘度小了,流動姓大了,印出來的字又會很不清晰。在二人的研究下,終於弄出一種適合印刷的油墨。當然,主要的研究員是黃月英,劉璋可不敢讓懷有身孕的張寧碰觸那些化學物品,萬一生出畸形兒,他就得哭了。


    既然萬事俱備,劉璋便開始了改革的第二步,對朝堂進行改革。其實大漢的三公九卿製度還是很不錯的,就是在職權劃分上不夠清晰。不過,這也不是製度本身的問題,而是大漢製度沒有形成係統。


    就說法律,中國的法律一向刑民不分,這並不是法律的問題。中國古代的衙門囊括了一縣的治安、政務、民生、教育等所有事宜。所有事都由衙門一言而決,分不分刑民,問題不是很大。可真正處理起事情,就有些含糊。故而,劉璋要將這些含糊不清的地方分開!


    部閣製度在西方國家,一直用到了現代,其實在中國古代已經有了部閣製度。譬如說明朝,在六部之上還有內閣,甚至還有司禮監,號稱內相,專門為皇帝處理事務,故而明朝的皇帝最輕鬆,若能找到幾個親信,幾乎不用幹活。孰不見,萬曆皇帝不理朝政長達二十八年,可國內並沒有什麽大事!雖然也有人說,明朝之敗始於萬曆,但明朝始終沒有敗亡在萬曆的手中!


    劉璋使用部閣製度,就是想將權利下放到內閣,若皇帝真沒有本事,便讓內閣掌握大權,形成議會。到時候,實行君主立憲,皇帝將成為精神領袖,而真正掌握大權的人是首相,逐漸將政體係轉化。至於明主選舉,劉璋相信,隻要議會、內閣形成,在他的刻意引導下,一定能夠逐漸完善!


    為了完善製度,劉璋取消了三公九卿,建立八部,以支持朝廷運作,分別為:管理國家農業、水利等事務的農部,尚書戲誌才;主管科技發展的工部,尚書劉曄,下屬左伯、馬鈞;主管貿易和稅收的商部,尚書糜竺,下屬蘇雙、張世平;主管全國司法的刑部,尚書田豐,下屬辛毗;主管全國官員俸祿以及朝廷運作費用,並統計每年開支預算的戶部,尚書劉巴,下屬黃權、王累;主管全國緝盜的兵部,類似於公安部,尚書李儒,下屬沮鵠;主管官員考核、升遷的吏部,尚書沮授;主管外交、禮儀的禮部,尚書廖立,下屬張鬆。這八部由諸葛亮管理,若非無法決斷的大事,無需向劉璋匯報!


    另外,還有四部讀力於八部之外,並不參加朝廷的管理,這四部分別是:主管國家安全,還負有練兵和士卒思想教育任務的國防部,主要負責人是張任、趙雷,其他將軍都隸屬於此部;主管全國教育普及的教育部,負責人是黃承彥。主管情報的情報部,負責人是郭嘉與賈詡;還有人員不定的參謀部,主要負責分析情報,為戰役、戰爭或者其他朝廷大事進行策劃,每部尚書都兼參謀部成員。這四部隻向劉璋負責,以後更是隻對皇帝負責!


    十二部的建立,讓朝中職權分開,所有人都感覺分工明確,辦起事來更加簡便。隻有商部、刑部、兵部比較麻煩,田豐等人還需要派人到各地建立分部。可分部的名稱實在不好聽,劉璋便讓刑部分部稱為法院,商部分部稱為稅務局,兵部分部稱為警察局。當然,這些現代化的名字,眾人並不是很懂。不過,有劉璋解釋,他們也就明白了,並感覺這些名字不錯!


    朝廷內部的改革,還需要百姓明白,劉璋命各地各級官府向百姓解釋新政,並告訴百姓,以後有了爭端,就可以去法院進行裁決,不用擔心什麽案子都要打板子。雖然百姓半信半疑,但有了劉璋的保證,六州百姓倒也沒有太多反對聲音。再加上新法的頒布、實行,百姓對法院的信心曰益增加。


    刑部立功,兵部也不甘落後。身為執法部門,尚書李儒讓沮鵠親赴各地建立警察局,主要負責州郡一級,就類似於現在的省公安廳與市公安局。專人專用,辛毗這個狠人,在劉璋的示意下,對一些地痞流氓進行打擊,還大肆清掃一些黑惡勢力。被抓捕的人員都被送去與奴隸一起,為大漢的建設出力。


    也有官員看見這些地痞流氓身材魁梧,便建議劉璋讓這些人去充軍。可劉璋卻說,軍人是保護國家的人,這些破壞國家法紀的人,沒有資格參軍!雖然有些文士很不喜歡劉璋這麽說,但他們知道劉璋對待軍人的態度,也不敢多言。不過,劉璋知道這些人的姓格,找了一些由頭,將他們貶出了朝堂。一個國家連軍人都不受尊重,這個國家注定被外人欺負,就好像可憐的宋朝!


    製度改革了,卻不是一天兩天就能夠穩定下來。這種時候,最需要的是國內的穩定。為了讓製度改革不出疏漏,劉璋命眾軍嚴守關隘,並讓情報部在曹艸、孫權治下大力偵查,隻要有風吹草動,都必須傳入長安。


    三個月後,十二部逐漸穩定,並沒有在劉璋治下引起什麽波瀾,而百姓也漸漸適應了新政。由於劉璋對法院的宣傳,百姓從抱著懷疑與嚐試的態度去告狀,慢慢形成了有問題找法院的思想!正因為百姓的信賴,就連雞毛蒜皮的事也找法院,讓法院中的工作人員經驗大漲。當然,最繁忙的還是警察局,百姓連丟雞少狗的事也去報案。不過,劉璋要的就是這種效果,他將退役下來的老兵,安排在各地的警察局,倒也不愁人手不夠!


    朝廷進入了穩定,造紙作坊與印刷機也準備好了,劉璋便想開始最後一項重大改革,那就是全國教育和科舉製度。為了讓這項改革能夠順利進行,劉璋下令讓造紙作坊與印刷作坊開始大規模印書!


    “秦公,印書不是問題,可我們到底印什麽書?”本來劉璋想讓蔡邕做教育部的主管,可蔡邕說自己年紀太大,便推薦了黃承彥,他卻作為副主管幫助黃承彥。劉璋下令印書,二人實在不知道該印什麽書,就來找劉璋了!


    “先印《論語》吧!”劉璋讓人捧上一本書笑道:“這本論語是我給你們準備的,你們看看!”


    “這…”黃承彥與蔡邕看完,不由皺眉問道:“秦公,這裏麵的符號是什麽?”


    劉璋道:“我叫它們標點符號,專門用於識文斷句!古人的書,一句話有多種解釋,就因為斷句不同。我要提高百姓的道德素質,而不是要愚弄百姓。故而那些不正確的斷句,都不需要!”


    “賢婿,你怎麽知道你的斷句就是對的?”對劉璋篡改先賢經典,蔡邕似乎有些不滿!


    劉璋笑道:“我不需要知道先賢的意思,我隻要大漢蓬勃發展!嶽父,孔子是幾百年前的人物,而幾百年後,我們也是先賢。你認為我們今天說的話,到幾百年後,還是正確的麽?我們不應該追捧先賢,而應該從先賢身上汲取有用的東西!取其精華,去其糟粕,才是對待學問、學術的正確態度!生搬硬套,隻能是書蠹,於國於民都沒有好處!”


    黃承彥笑道:“秦公所言甚是!正所謂:盡信書不如無書!若先賢都是對的,大周也不會滅亡!”


    “黃老明鑒!”劉璋笑道:“卻也不能光傳授儒家的知識,否則光有道德,也無法造福百姓!我這有一篇文章,就做啟蒙讀物,你們拿去看看,是否適合!”


    “秦公也能寫文章?在下倒要見識!”黃承彥愣了一下,別說是他,就連蔡邕也有些詫異。蔡邕認識劉璋快三十年了,就沒聽說劉璋寫過文章!


    “天地玄黃,宇宙洪荒…”別看蔡邕六十多了,可他的身手十分敏捷,黃承彥還沒接過劉璋手中的紙張,他已經一把將文章奪過來,並開始大聲朗讀!


    “妙,大妙!”蔡邕讀完滿臉激動的說:“這篇文章作為啟蒙讀物,實在是妙不可言…”


    “更重要的一點,這篇文章有千餘字,竟幾乎沒有重複,實在讓老朽刮目相看!”黃承彥終於拿到文章,他仔細看了一邊,臉上的驚訝久久無法散去!


    “你還真是少見多怪!”看見黃承彥臉上的驚訝,蔡邕撇了他一眼道:“季玉不僅是我的女婿,還是我的學生,寫幾篇妙文算什麽?以前他沒有什麽文名,是因為他一直在習武,接著大漢動亂,他又一直在為大漢穩定而努力。如今天下趨於平穩,他寫出幾篇妙文,實在是很平常的事!”


    “秦公是你的學生?”黃承彥愣了一下,忽然搖頭道:“我早就該想到,若非是你的學生,你怎麽會把女兒嫁給他!想必,他答應了你,第二個孩子姓蔡,對吧!”


    “你還記得呢!”蔡邕哈哈笑道:“雖然季玉身為秦公,但對我這個老家夥十分尊敬。第二個孩子姓蔡,是他自己提出來的!”


    “當真?”古人最重視子嗣,聽說劉璋竟然同意讓兒子跟蔡邕姓,黃承彥滿臉驚詫。


    “自然是真的!姓什麽不重要,最重要的是我兒子!”劉璋聳了聳肩,在現代,子女與母親姓並不稀奇。有些家庭,生了兩個孩子,一個跟母親姓,一個跟父親姓,有些人還將父母的姓放在同一個名字中,形成好像複姓的名字!


    “可惜!甚是可惜!”黃承彥聞言心中大悔,他不由搖頭歎道:“我為什麽不早點認識秦公呢?要知道,我也有一女…”


    “黃老,你想讓孔明和我拚命呢?”劉璋莞爾一笑,雖然他知道黃月英並不是醜女,但也沒有將她收入房中的想法。不僅僅是因為諸葛亮,也因為他身邊的妻妾很多,有些照顧不過來!


    “孔明能拚得過秦公麽?”黃承彥笑道:“最近秦公可是讓老朽大開眼界,不僅僅是製度改革,還有您的文采!”


    “黃老過譽了!”劉璋笑問道:“這篇文章可否作為啟蒙教材?”


    “能,太能了!”黃承彥道:“老朽還沒見過比這篇文章更適合啟蒙的東西!”


    “那就好,也不枉我辛苦了半宿!”劉璋笑著搖了搖頭,雖然他以前讀過千字文,但時隔那麽久,實在有些記不得了。這篇千字文是他根據記憶,自己編出來的。值得慶幸的是,他曾經跟蔡邕學習過,否則還真編不出來!


    “秦公,僅僅是一篇文章,並不足以做教材,是不是把《尚書》、《中庸》等經典也拿出來印?”讀到一篇好文,自然值得高興,可教育並不是一篇文章就能解決,還需要大量的其他書籍。在黃承彥看來,適合用於教育的書,自然是儒家經典。


    “不!”劉璋道:“印《左傳》、《呂氏春秋》、《漢書》,還有《史記》!”


    “這…”蔡邕道:“《呂氏春秋》是秦國宰相呂不韋編寫的,印刷這本書做教材,好麽?”


    “當然!”劉璋道:“呂不韋雖然人品不咋滴,但《呂氏春秋》卻包羅萬象。先以《千字文》啟蒙,再以《論語》明道德,讀史增加智慧,最後以《呂氏春秋》開發學生的潛力,讓他們選擇各個領域發展,為百姓做事,這樣才能讓大漢富強!”


    “秦公見識果然不凡,我這就下去讓人印刷這些書籍!”黃承彥躬身行禮,便要退下,可劉璋又叫住了他。


    “黃老,多印刷點論語,我要賣給曹艸、孫權麾下的世家大族!”劉璋不懷好意的笑了,他要把建造造紙作坊,以及製造印刷術的本錢收回來…


    (未完待續)

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