負清風聽罷,心中不覺有些好笑,雪撼天與雪傾顏不愧為父子,說話都喜歡將人的後路堵死才肯罷休。他都如此說了,她再拒絕豈不是抗旨不尊?“承蒙皇上誇獎,清風謹遵聖意,隻是……”


    隻是?隻是什麽?


    這突然的轉折,讓幾人的心同時拎了起來!


    見雪撼天微微擰眉,負清風揚眉望向了身旁雪凊狂,又看了看對麵的雪傾顏雪入塵,這才慢條斯理的開口,“皇上,若要為人師,比先讓學生信服。清風隻怕皇上這般輕易地下旨,幾位皇子心中恐有所不服罷?”幾人的目光明顯帶著審視,雪撼天又豈是如此草率之人,即便她不說,他也同樣會這麽說罷。既然由他說出來,倒不如由她自己先提出來。


    “清風說的是啊,朕也考慮過,所以今日清狂他們都來了,你們就交流一下,朕相信他們一定會對清風心悅誠服的!”雪撼天聞言一怔,隨即笑道,心中卻對負清風更加另眼相待,這個孩子的心思還真不是一般的玲瓏啊!他才十六歲而已,為何他覺得他似乎比清狂還要顯得沉穩從容呢?隻不過短短時日,負清風的轉變實在令人匪夷所思啊,不過,不管他轉變的原因為何,對他來說都是一個好消息!至於他突然轉變的原因,他自會查明。


    “清風謹遵聖意。”負清風微微頷首,了然的揚唇。豈是,雪撼天也想試試她罷。


    “如此,那清狂便要請教請教老師了?”雪清狂為表尊敬還特意站起了起來,墨綠的眸幽深如譚,對他的觀點與論述震撼是一回事,認同是一回事,但要一個十六歲的小娃娃當他的老師,他若是不拿出點真本事來,他又豈能折服?“請問老師,何為用兵之法?”


    既然他叫了老師,那她便接受了,即便他的身份是太子,師乃長者,長者為大。所以,負清風安然的坐與軟椅上沒有起身,“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。故經之以五事,校之以計而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。道者,令民與上同意也,故可以與之死,可以與之生,而不畏危。天者,陰陽、寒暑、時製也。地者,遠近、險易、廣狹、死生也。將者,智、信、仁、勇、嚴也。法者,曲製、官道、主用也。凡此五者,將莫不聞,知之者勝,不知者不勝。故校之以計,而索其情。曰:主孰有道?將孰有能?天地孰得?法令孰行?兵眾孰強?士卒孰練?賞罰孰明?吾以此知勝負矣。而今,南有焰國擅水兵,東有封國擅騎兵,西有蘭國擅步兵,而我雪國地處極北之地,多擅騎兵步兵,水兵乃是我雪國之缺憾,而今天下方定,四國方處於建國初期,還不會大肆進攻,我們便要趁這段時日操練兵馬,待時日成熟便可一舉而上,至於計謀,要根據戰地的不同情況,詳做安排。”


    清峻的聲音清晰的流散在大殿之內,而聽者早已瞠目結舌!


    這等見解,這等謀略真的是出自一個十六歲少年之口麽?


    “好,好好!”幾聲掌聲打斷了短暫的靜謐,一番言論,再一次讓雪撼天震驚了,深沉的眸中滿是欣賞與激動。天佑雪國,竟將如此賢才降臨於此,將來我雪國必定會成一統四國!


    雪入塵幹脆從那邊跑過來了,一把拉住負清風的手腕,很是激動,“清風哥哥說的太棒了!不,現在該改口叫老師哥哥了呢!”


    手腕一暖,負清風反射性的想抽離卻被他握得更緊,“五殿下過獎了。”不覺有些心虛,這並不是她所作,她隻是借用古人的智慧一用而已。她從小便酷愛兵書,孫子兵法更是倒背如流,沒想到如此在這裏倒是派上了用場!上帝給你關上一道門,必定會給你打開一扇窗,但是上帝卻把她推出房間外,打開的窗也不是她家的。


    雪清狂聞言一怔,驀地回過神來,心中雖又一次被震撼,還是想再試試他,“老師答的很好,隻是,為人師者,不但能文,這武也不能差到哪兒去才是罷?不知,老師敢不敢與清狂進行一場射箭比試?”


    都說負清風身體羸弱,對武功更是一竅不通,經常氣得負將軍直瞪眼,如今看他卻是纖細有餘,傳言應是不假?


    “射箭麽?”負清風墨眸一暗,一絲笑意不易察覺的溢出唇角,他竟然要與她比射箭?那好,她便要他輸得心服口服!射箭槍法,她還未輸給過任何人,雪清狂,好好瞧著罷!


    ------題外話------


    二更到!明天兩點之前過一千三二更哈!加油收哇!\(^o^)/~

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