隋公言不在，王府對兩個孩子的課業要求沒太嚴苛，下午有更多時間玩。
朱浩真當了朱先生，講課由他來進行。
本來枯燥的學習，因為講課的是個同齡的玩伴，本身就讓人覺得很有趣，再加上朱浩講解通俗易懂，幾個孩子上課的積極性都很高, 連陸炳都正眼看黑板，用心聽講，至於能聽進去多少就看個人造化了。
當晚。
京泓還想讓朱浩帶他出王府聽書，但朱浩拒絕了。
知道外麵有玩的地方，心中有一種踏實感，最後是保留一絲期待。另外, 如果天天去的話怕是會讓於三以為他是去查賬的。
書場生意賺多賺少對他而言沒什麽, 就是花錢找點樂子。
每日賺的那點小錢對他來說意義不大, 家境的改善主要還是看朱娘的生意是否能維持下去，再就是自己必須留在王府。
王府管吃管喝，不必擔心來自家族的明槍暗箭。
如果說要靠賺錢來改變自己的前途和命運，首先是自己要成長到獨當一麵的年歲，少說也得六七年
任重而道遠！
“你在寫什麽？”
燭光下，京泓和朱浩各幹各的。
本來商量好了，互相不幹涉對方做什麽，可隨著逐漸熟悉，再加上對朱浩的了解，京泓覺得朱浩晚上埋頭寫的東西肯定不一般。
平時半天朱浩都很少動筆，一到晚上就奮筆疾書，其中定蘊藏有大秘密。
朱浩道：“我說我在寫說本，你信嗎？”
“不信。”
京泓說著便起身，想要探頭看個明白。
朱浩伸出巴掌豎在前方，板起臉喝問，“京泓, 你要幹嘛？大丈夫一諾千金, 我們商量好的, 晚上自修時互不幹擾，也不去探究對方做什麽，你現在違背的話不僅不是君子，就連市井之徒都不如。”
一個七歲大的孩子，對另外一個年長他一歲的孩子講信譽，本身聽起來就很扯淡。
孩子哪有成年人那麽守規矩？
但京泓出身官宦人家，自小接受的教育就是讓他知道信守承諾的重要，而且以他心高氣傲的性格，自然不想被朱浩看輕。
所以京泓趕緊正襟危坐，不再嚐試去瞧朱浩書寫的內容，目光落到自己麵前的書本上。
朱浩道：“其實我是在為接下來要給你們講的內容備課。”
“什麽是備課？”京泓問道。
朱浩當然沒有備課，他真的隻是想把腦子裏繁雜的內容記錄下來，讓人將其變成經濟價值
再世為人後前世豐富的知識儲備就像是與生俱來的技能，從小到大看過的所有書都銘記於腦海，就連小學時的課本以及課外書都不例外，更不要說讀大學和研究生時鑽研過的八股文章以及各種說本、戲文，這大概就是他今生唯一的金手指。
“備課就是把要教授的東西整理好，畢竟很多知識我學習的時間已經很久了，不先整理出來並重新進行理解，加深印象，到了課堂上我隨便給你們講，中途忽然忘記怎麽辦？課還上不上了？”朱浩簡單進行解釋。
京泓會意道：“怪不得你如此厲害，原來你提前做過準備。”
隨後京泓更加認真學習起來。
朱浩沒想到自己隨口說的東西，居然被京泓以另類方式理解，甚至有受啟發融會貫通的意思。
這小子
朱浩不再理會京泓，繼續埋頭寫他的說本。
翌日。
朱三和朱四仍舊出現在學舍院，隻是來得稍微晚了些，他們來不久隋公言就到來了。
這算是王府學堂師生到來最整齊的一次。
一個都沒有少！
但隋公言明顯有敷衍了事的意思，隨便安排一下，讓幾個學生繼續溫習論語，然後趁著幾個孩子搖頭晃腦讀書，腳步輕輕地走出門，半天沒再現身。
朱三向陸炳使了個眼色。
陸炳會意，出了學舍跑到院子門口探頭向外看了看，回來後驚喜地叫道：“先生走了！”
於是乎房間內讀書聲馬上停止下來。
朱三笑道：“就說阿炳你有點用場，回頭獎勵你高粱飴吃。”
“嘿。”
陸炳也為自己能為同學做貢獻而感覺得意。
京泓皺了皺眉：“若是先生就在外麵，發現阿炳偷窺怎麽辦？”
朱三道：“你傻啊？阿炳才幾歲？讓他學他也學不會小孩子屎尿多，他非說自己要去茅房，先生還能攔著不成？”
京泓迅速意識到，朱三看起來學問不如自己，但腦袋瓜卻很靈活，尤其在如何支配別人做事方麵有很高的天賦。
“隋先生去哪兒了？”朱四把書撐起來擋住臉，生怕隋公言去而複返，他這個問題其實是在問朱浩。
在他潛意識裏，隻有朱浩能回答這個問題。
朱三搶白：“估計他沒心思給我們上課了我偷聽張奉正跟人說，父王要另請先生，但在那之前得先把隋先生辭退，大概是對他的本事不太看重。”
朱祐杬之前考校時，就已經跟孩子提過要再招募教習之事。
朱四琢磨了一下，覺得很有道理。
如果不是因為對隋公言的教學質量不滿意，為什麽要再請教習？說是要教授琴棋書畫，但其實就是找人來替換隋公言。
朱三突然看向正對著外麵天空發呆的朱浩，問道：“我覺得朱浩來換隋先生最好，他的本事不亞於隋先生朱浩，你說呢？”
這算是變相的示好。
朱浩斜睨她一眼，沒言語，轉過頭繼續發呆。
“別亂說。”
京泓出言糾正，“隋先生可是舉人你們知道舉人有多難考嗎？每過三年，整個湖廣才有幾十個舉人誕生，是可以當官的。”
或是因為自己父親也是舉人出身，所以京泓把舉人說得有多了不起，目光中滿是向往。
朱三撇撇嘴：“舉人罷了，又不是進士，每三年大明還出好幾百個進士呢，照你這麽說，不是每個舉人都能中進士？”
“你”
京泓麵紅耳赤，想跟朱三爭，突然想到對方乃是興王世子，漲紅著臉不再開口。
沉默半晌的朱浩終於說話了：“先生讓我們自習，又不是沒給你們安排事情做，趕緊的，別磨蹭！”
朱三道：“先生不在，自習給誰看？”
回頭一瞧，京泓和朱四都已經埋頭讀書了，就她還在那兒眼巴巴等著幾人跟她一起出去玩耍呢。
朱浩繼續看著窗外的天空，嘴裏道：“先生指不定什麽時候就會回來，上課時間被撞見在外麵玩的話，說不一定會扣我們一頂不愛學習的帽子如果實在不想自習，就在位置上坐著，或者發呆或者睡覺，互相別打擾就好。”
“呸！知道你學習好，不用自習，哼！”
朱三其實想說，你自己帶頭在那兒偷懶，卻讓我們學習？
正悶悶不樂，朱四側過頭提醒：“三哥，別跟朱浩比，他本事大，最好咱能偷偷超過他，這樣他就不會看不起我們，到時我們給他講課！”
小孩子居然也有心機。
朱三想了下，覺得弟弟說得很有道理，幹脆也認真讀起書來，可是隻讀了一會兒就覺得沒意思，轉而也用手撐著腦袋，學朱浩一般看著窗外發呆。
一整天隋公言都沒再露麵。
到下午時，陸炳被陸鬆叫走沒回來，反倒是朱三和朱四一直留在學舍學習。
課餘時候有蹴鞠活動，還可以下棋。
可惜下棋時，朱三和朱四姐弟隻能當看客，他們雖然也會一點圍棋，可惜水平上不了台麵，連京泓的水平都比不上，更別說朱浩了。
朱浩一邊發呆一邊隨便落子，就見京泓在那兒苦思冥想。
“小京子，你也太沒用了，我就說下這裏，你看看這片全死了。”
朱三嗓門很大。
京泓默不作聲，還在繼續思考。
朱四則笑嘻嘻露出“你行你上”的神色，好似在等著看姐姐的笑話。
朱浩此時正在琢磨王府最近的人事變動。
隋公言離開興王府想來是板上釘釘的事。
興王府為了補償隋公言，應該會以幫忙安排地方官的方式，讓隋公言從王府教習的位子退下去，到湖廣某地補個七品左右的官缺。
有興王府教習的經曆，隋公言今後的官途想必會一帆風順，這一波交換不虧。
但問題是，想在本地再找個有豐富教學經驗的舉人可不容易，本地學塾先生基本都是生員出身，考上舉人已經步入官宦階層，有幾個會開館教學？
從外地找
你興王府不怕被朝廷安插進眼線？
聯係到之前問我有關“陸先生”的事，你們肯定是從隋公言那兒知道“陸先生”的真實身份，莫不是想把此人召進興王府？
可問題是若那人真是唐寅，現在唐寅已到南昌做了寧王的幕僚，就算要招募按照曆史走向，也要等來年唐寅看清楚形勢後裝瘋遁走
興王府在沒找到合適接替者的情況下，貿然把隋公言趕走算幾個意思？
“朱浩，輪到你了！”
朱三在一旁提醒。
朱浩回過頭，隻是隨意看了棋盤一眼，便從棋盒裏抓起一枚棋子落下。
“這麽草率？”
朱三對朱浩下棋的態度很不滿意，她想看精彩的對弈搏殺，可現在完全是一邊倒的碾壓態勢，隨後她又朝京泓發難，“你又哪根筋不對？趕緊的站長！”
站長是朱浩最先說出來的，這種新鮮名詞在孩子中的傳播速度飛快，朱三一扭臉就學會了。
京泓不理會朱三，繼續在心裏盤算。
朱四在一旁提醒：“京泓，聽大人說，下棋的時候切忌不要長考，因為長考容易出臭招，不如學朱浩那樣，快刀斬亂麻。”
京泓皺眉道：“還有人說觀棋不語真君子呢，你們在旁邊說話，我哪能沉下心來思考？朱浩的棋藝那麽高，我不長考，落子越快死得也越快”
朱浩真當了朱先生，講課由他來進行。
本來枯燥的學習，因為講課的是個同齡的玩伴，本身就讓人覺得很有趣，再加上朱浩講解通俗易懂，幾個孩子上課的積極性都很高, 連陸炳都正眼看黑板，用心聽講，至於能聽進去多少就看個人造化了。
當晚。
京泓還想讓朱浩帶他出王府聽書，但朱浩拒絕了。
知道外麵有玩的地方，心中有一種踏實感，最後是保留一絲期待。另外, 如果天天去的話怕是會讓於三以為他是去查賬的。
書場生意賺多賺少對他而言沒什麽, 就是花錢找點樂子。
每日賺的那點小錢對他來說意義不大, 家境的改善主要還是看朱娘的生意是否能維持下去，再就是自己必須留在王府。
王府管吃管喝，不必擔心來自家族的明槍暗箭。
如果說要靠賺錢來改變自己的前途和命運，首先是自己要成長到獨當一麵的年歲，少說也得六七年
任重而道遠！
“你在寫什麽？”
燭光下，京泓和朱浩各幹各的。
本來商量好了，互相不幹涉對方做什麽，可隨著逐漸熟悉，再加上對朱浩的了解，京泓覺得朱浩晚上埋頭寫的東西肯定不一般。
平時半天朱浩都很少動筆，一到晚上就奮筆疾書，其中定蘊藏有大秘密。
朱浩道：“我說我在寫說本，你信嗎？”
“不信。”
京泓說著便起身，想要探頭看個明白。
朱浩伸出巴掌豎在前方，板起臉喝問，“京泓, 你要幹嘛？大丈夫一諾千金, 我們商量好的, 晚上自修時互不幹擾，也不去探究對方做什麽，你現在違背的話不僅不是君子，就連市井之徒都不如。”
一個七歲大的孩子，對另外一個年長他一歲的孩子講信譽，本身聽起來就很扯淡。
孩子哪有成年人那麽守規矩？
但京泓出身官宦人家，自小接受的教育就是讓他知道信守承諾的重要，而且以他心高氣傲的性格，自然不想被朱浩看輕。
所以京泓趕緊正襟危坐，不再嚐試去瞧朱浩書寫的內容，目光落到自己麵前的書本上。
朱浩道：“其實我是在為接下來要給你們講的內容備課。”
“什麽是備課？”京泓問道。
朱浩當然沒有備課，他真的隻是想把腦子裏繁雜的內容記錄下來，讓人將其變成經濟價值
再世為人後前世豐富的知識儲備就像是與生俱來的技能，從小到大看過的所有書都銘記於腦海，就連小學時的課本以及課外書都不例外，更不要說讀大學和研究生時鑽研過的八股文章以及各種說本、戲文，這大概就是他今生唯一的金手指。
“備課就是把要教授的東西整理好，畢竟很多知識我學習的時間已經很久了，不先整理出來並重新進行理解，加深印象，到了課堂上我隨便給你們講，中途忽然忘記怎麽辦？課還上不上了？”朱浩簡單進行解釋。
京泓會意道：“怪不得你如此厲害，原來你提前做過準備。”
隨後京泓更加認真學習起來。
朱浩沒想到自己隨口說的東西，居然被京泓以另類方式理解，甚至有受啟發融會貫通的意思。
這小子
朱浩不再理會京泓，繼續埋頭寫他的說本。
翌日。
朱三和朱四仍舊出現在學舍院，隻是來得稍微晚了些，他們來不久隋公言就到來了。
這算是王府學堂師生到來最整齊的一次。
一個都沒有少！
但隋公言明顯有敷衍了事的意思，隨便安排一下，讓幾個學生繼續溫習論語，然後趁著幾個孩子搖頭晃腦讀書，腳步輕輕地走出門，半天沒再現身。
朱三向陸炳使了個眼色。
陸炳會意，出了學舍跑到院子門口探頭向外看了看，回來後驚喜地叫道：“先生走了！”
於是乎房間內讀書聲馬上停止下來。
朱三笑道：“就說阿炳你有點用場，回頭獎勵你高粱飴吃。”
“嘿。”
陸炳也為自己能為同學做貢獻而感覺得意。
京泓皺了皺眉：“若是先生就在外麵，發現阿炳偷窺怎麽辦？”
朱三道：“你傻啊？阿炳才幾歲？讓他學他也學不會小孩子屎尿多，他非說自己要去茅房，先生還能攔著不成？”
京泓迅速意識到，朱三看起來學問不如自己，但腦袋瓜卻很靈活，尤其在如何支配別人做事方麵有很高的天賦。
“隋先生去哪兒了？”朱四把書撐起來擋住臉，生怕隋公言去而複返，他這個問題其實是在問朱浩。
在他潛意識裏，隻有朱浩能回答這個問題。
朱三搶白：“估計他沒心思給我們上課了我偷聽張奉正跟人說，父王要另請先生，但在那之前得先把隋先生辭退，大概是對他的本事不太看重。”
朱祐杬之前考校時，就已經跟孩子提過要再招募教習之事。
朱四琢磨了一下，覺得很有道理。
如果不是因為對隋公言的教學質量不滿意，為什麽要再請教習？說是要教授琴棋書畫，但其實就是找人來替換隋公言。
朱三突然看向正對著外麵天空發呆的朱浩，問道：“我覺得朱浩來換隋先生最好，他的本事不亞於隋先生朱浩，你說呢？”
這算是變相的示好。
朱浩斜睨她一眼，沒言語，轉過頭繼續發呆。
“別亂說。”
京泓出言糾正，“隋先生可是舉人你們知道舉人有多難考嗎？每過三年，整個湖廣才有幾十個舉人誕生，是可以當官的。”
或是因為自己父親也是舉人出身，所以京泓把舉人說得有多了不起，目光中滿是向往。
朱三撇撇嘴：“舉人罷了，又不是進士，每三年大明還出好幾百個進士呢，照你這麽說，不是每個舉人都能中進士？”
“你”
京泓麵紅耳赤，想跟朱三爭，突然想到對方乃是興王世子，漲紅著臉不再開口。
沉默半晌的朱浩終於說話了：“先生讓我們自習，又不是沒給你們安排事情做，趕緊的，別磨蹭！”
朱三道：“先生不在，自習給誰看？”
回頭一瞧，京泓和朱四都已經埋頭讀書了，就她還在那兒眼巴巴等著幾人跟她一起出去玩耍呢。
朱浩繼續看著窗外的天空，嘴裏道：“先生指不定什麽時候就會回來，上課時間被撞見在外麵玩的話，說不一定會扣我們一頂不愛學習的帽子如果實在不想自習，就在位置上坐著，或者發呆或者睡覺，互相別打擾就好。”
“呸！知道你學習好，不用自習，哼！”
朱三其實想說，你自己帶頭在那兒偷懶，卻讓我們學習？
正悶悶不樂，朱四側過頭提醒：“三哥，別跟朱浩比，他本事大，最好咱能偷偷超過他，這樣他就不會看不起我們，到時我們給他講課！”
小孩子居然也有心機。
朱三想了下，覺得弟弟說得很有道理，幹脆也認真讀起書來，可是隻讀了一會兒就覺得沒意思，轉而也用手撐著腦袋，學朱浩一般看著窗外發呆。
一整天隋公言都沒再露麵。
到下午時，陸炳被陸鬆叫走沒回來，反倒是朱三和朱四一直留在學舍學習。
課餘時候有蹴鞠活動，還可以下棋。
可惜下棋時，朱三和朱四姐弟隻能當看客，他們雖然也會一點圍棋，可惜水平上不了台麵，連京泓的水平都比不上，更別說朱浩了。
朱浩一邊發呆一邊隨便落子，就見京泓在那兒苦思冥想。
“小京子，你也太沒用了，我就說下這裏，你看看這片全死了。”
朱三嗓門很大。
京泓默不作聲，還在繼續思考。
朱四則笑嘻嘻露出“你行你上”的神色，好似在等著看姐姐的笑話。
朱浩此時正在琢磨王府最近的人事變動。
隋公言離開興王府想來是板上釘釘的事。
興王府為了補償隋公言，應該會以幫忙安排地方官的方式，讓隋公言從王府教習的位子退下去，到湖廣某地補個七品左右的官缺。
有興王府教習的經曆，隋公言今後的官途想必會一帆風順，這一波交換不虧。
但問題是，想在本地再找個有豐富教學經驗的舉人可不容易，本地學塾先生基本都是生員出身，考上舉人已經步入官宦階層，有幾個會開館教學？
從外地找
你興王府不怕被朝廷安插進眼線？
聯係到之前問我有關“陸先生”的事，你們肯定是從隋公言那兒知道“陸先生”的真實身份，莫不是想把此人召進興王府？
可問題是若那人真是唐寅，現在唐寅已到南昌做了寧王的幕僚，就算要招募按照曆史走向，也要等來年唐寅看清楚形勢後裝瘋遁走
興王府在沒找到合適接替者的情況下，貿然把隋公言趕走算幾個意思？
“朱浩，輪到你了！”
朱三在一旁提醒。
朱浩回過頭，隻是隨意看了棋盤一眼，便從棋盒裏抓起一枚棋子落下。
“這麽草率？”
朱三對朱浩下棋的態度很不滿意，她想看精彩的對弈搏殺，可現在完全是一邊倒的碾壓態勢，隨後她又朝京泓發難，“你又哪根筋不對？趕緊的站長！”
站長是朱浩最先說出來的，這種新鮮名詞在孩子中的傳播速度飛快，朱三一扭臉就學會了。
京泓不理會朱三，繼續在心裏盤算。
朱四在一旁提醒：“京泓，聽大人說，下棋的時候切忌不要長考，因為長考容易出臭招，不如學朱浩那樣，快刀斬亂麻。”
京泓皺眉道：“還有人說觀棋不語真君子呢，你們在旁邊說話，我哪能沉下心來思考？朱浩的棋藝那麽高，我不長考，落子越快死得也越快”