“看到了什麽?”李亦琪問。


    “我看到了極客出現在了永嘉超市!”


    郭留壓著嗓子神神秘秘宣布完,滿意地看到李亦琪的眼睛睜大了。


    “兄弟,我給你看看我昨晚找到的視頻啊!”帶著幾分炫耀口吻,郭留激動地從校服口袋裏掏出自己手機,三兩下翻出那個視頻,然後把手機戳到李亦琪麵前讓他看。


    “就是這個,我好不容易從個很小的貼吧裏挖出來的,很難找的!”


    李亦琪看向手機。


    手機畫麵一開始在拍超市周圍,然後恰好捕捉到機械蜘蛛在鋼架構天花板上哢哢爬,然後從天而降掉落的畫麵。


    但是因為前頭遮著很多排隊的背影,看不到機械蜘蛛落到了哪裏。


    不過很快,一名穿著白衣服的人走出來。


    這個人的臉上打著高糊的馬賽克,但是能看到那人身材高瘦,肩膀上趴著一隻紅眼睛機械蜘蛛。


    “本來我看到論壇裏那些去永嘉超市的人在說什麽有極客還不信呢,但是全網視頻都被刪掉了!唯一剩下的這個也被自動打了高糊馬賽克,花了我一晚上才找到!”


    “這就是極客協會的手段啊!”


    “他一定就是極客!”


    李亦琪聽著郭六篤定的語氣,看著郭六激動到漲紅的臉龐,欲言又止,止言又欲。


    兄弟……這個人的身形輪廓,你不覺得有點眼熟嗎?


    郭留還在激動嚎叫,並猛烈搖晃李亦琪的狗頭:“兄弟,你知道嗎?曾經有極客距離我隻有1275米的距離啊啊啊!”


    不,你離他隻有0米的距離。


    被勾著肩膀的李亦琪目光深沉,保持沉默,沒有說破。


    不過他還不是極客。


    兩人進了教室。


    李亦琪把自己輕飄飄的書包放在椅子上,開始做自己的正事。


    他坐下,雙手放在桌麵上,眼皮微闔,看似在發呆,實際上是開始監聽整座學校。


    整座藍水中學的聲音都湧入他的耳中,他耐心地一一搜尋有用的信息,一個班一個班的傾聽。


    沒一會李亦琪就聽得頭昏腦漲。


    畢竟能聽到是一回事,篩選信息是另一回事。


    而且他發現原來最嘈雜的地方不是超市,而是上課前幾分鍾的校園,那變聲期的刺耳笑聲打鬧聲還有咯咯咯聲簡直是一種折磨!


    李亦琪揉了揉耳朵,沒抱著什麽希望的問隔壁桌正在溫習的班長:“班長,你知道我們學校這兩周有誰生病沒來嗎?”


    班長抬起頭:“我就知道我們班的,你問這個幹嘛?”


    意料之中的答案。


    “我就隨便問問。”李亦琪打了個哈哈,想了想又問,“那你知道我們學校裏有哪些貧困補助生嗎?”


    “我隻知道我們班有兩個,是馬全宇和羅……”


    “鈴鈴鈴!!”


    刺耳的上課鈴聲響起。


    班主任踩著高跟鞋篤篤篤踏進教室,威嚴的麵色使得教室內嘈雜的聲音陸續安靜下來。


    她轉身關上教室門。


    教室兩旁的電窗簾自動虛虛閉合。


    教室裏的光線完全暗下來,吵鬧的班級也變得安靜。


    一分鍾後,3D投影設備亮起刺眼的光,教室前方有光影在凝聚,最終如魔法般在所有同學的麵前凝聚成一名由光組成的女人。


    這個女人麵容秀美眼眸烏黑,微笑的模樣讓人聯想起空穀幽蘭,讓人的目光忍不住集中在她身上,正是他們的生物老師,越景詩。


    “同學們,上課了。”


    越景詩淺笑著輕柔道。


    近幾十年3D投影技術比較發達,國家為了避免因為授課老師水平不一造成學生受教育差距,於是在幾十年前,原國全國就開始采用這種實時投影授課的方法。


    金牌授課教師們在帝都的教師大廈投影,而學生們觀看實時3D投影接受老師統一授課。


    不懂的問題可以通過智慧課桌觀看解題步驟,或者申請免費教師連線,也可以直接找班主任副班主任。


    這樣的製度使得不論是超一線的城市還是邊遠的小城,都能接受到最頂尖的教育。


    畢竟要給全國的學生授課,授課老師的水平自然不用說,那都不是萬裏挑一了,而是百萬裏挑一。


    由於這種獨特的教育體製,原國的教師也跟明星一樣受歡迎,就比如這位名叫越景詩的生物老師,人氣尤其高,社交賬號上的粉絲快有一億多了,堪比超一線明星。


    “大家的周末過得好嗎?”


    越景詩聲音溫柔,3D投影使得她如同真人一樣站在那裏,用盈盈笑眸環視著班級內的所有學生。


    李亦琪發現男同學們已經精神了起來。


    他隔壁桌的班長極小聲的嘀咕:“這也太漂亮了,要是越越老師真人教我們就好了,我保證生物年級第一。”


    李亦琪瞅了他一眼。


    班長立刻神情正直地坐端正了。


    教室內沒有黑板,隻有一張占據半麵牆壁的電子屏,上麵顯出了今日要學的專題——第三專題,基因編輯技術帶來的利與弊。


    “在開始講課前,我們先來觀看一段影像。”


    話音落下,越景詩的身影消失,整間教室陷入漆黑。


    很快光影閃起,大幅3D影像出現,那是高樓大廈車流堵塞的城市景象,雖然從大廈上出現的盆國文看這影像是盆國的城市,但大家看著還是很熟悉。


    然而鏡頭一轉,影像畫麵把所有人駭了一跳。


    “臥槽!”


    有學生驚呼出聲。


    坐在後麵管理紀律的班主任沒有嗬斥大家,因為她也被嚇了一跳。


    影像中是一個……人類在爬行,姑且叫他是人類。


    那是一個足有兩層樓那麽高,全身赤裸的‘巨人’,巨人的臉孔長著高高的腫瘤,已經撐破了五官,又長又幹枯的頭發拖在地上,像是破布。


    他看起來痛苦不堪,充滿驚懼,大睜著變形的眼睛看著四周,像是誤入城市的野生動物,惶恐不安。


    全班同學都睜大眼睛,屏住了呼吸,驚恐地看著影像中的巨人。


    3D投影使得大家仿佛身臨其境,好像親身來到馬路中央,看到‘巨人’在城市中爬行,也看到馬路上的車紛紛被逼停,周圍的人跳下車拿著手機拍他,拍這個醜陋巨大的怪物,看他光著屁股,毫無人類尊嚴的樣子。


    “看看這怪物!我的天,太恐怖了……”


    “他好像看我了!”


    “這東西要爬到哪裏去?他還有神智嗎?能聽得懂我們說的話嗎?”


    “嘿怪物,你想去哪裏?”


    影像裏聲音很嘈雜,有些人用很興奮的聲音說著盆國語,不過影像配上了文字翻譯,所以大家都聽懂了。


    這時畫麵鏡頭再轉,拍視頻的人手持鏡頭的人跑到了‘巨人’前方。


    教室的3D投影設備是覆蓋整個班級的,也就是說,影像可以出現在教室裏的任何角落。而那個‘巨人’匍匐爬行著,已經穿過第一排同學的身影,好似在往他們後邊爬來。


    所有人屏住呼吸。


    已經有同學舉起書本擋在自己臉上了。


    這個角度能特別清晰的看到‘巨人’的手指,那手指的長度比例很奇怪,長的有點像幾根並排的樹棍,又或者是蜘蛛的足肢,看著很恐怖。


    越景詩的身影出現在角落,如同幽靈,她輕聲說:“這是盆國在做的人體實驗,他們企圖製造出傳說中的巨人,在島上建立一個巨人國度。”


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    “而這位……是誌願者。”


    電子屏上出現了他接受實驗前的照片,那是一張英俊儒雅,微笑著的,看起來正派年輕的臉。


    底下的資料顯示,他過去是一名外文老師。


    一股寒氣從所有人的脊背竄起,所有同學不寒而栗。


    基因編輯竟能讓一個人成為那樣的怪物!


    他們無法想象如果這種事情發生在自己身上怎麽辦,太恐怖了,他們連想都不敢想,這簡直比死亡還可怕。


    他們寧可死,也不想淪落到這種地步。


    本來周末剛過去,周一的第一節課大家是沒什麽精神的,但是這段影像讓大家全部清醒了,連本來沒有睡足有些困倦的人,也清醒得不能再清醒。


    李亦琪也被這影像嚇到了。


    他覺得這個看著柔弱纖細的金牌教師果然厲害。


    他看了看桌麵顯示屏的時間,三分鍾,她隻用了三分鍾就把同學們被雙休日衝散的心給徹底抓了回來。


    李亦琪想起他接到的任務。


    東郊地下實驗室也是做了很危險的人體實驗,那個KA06實驗體極有可能基因鏈發生未知紊亂淪為怪物,而這次會變成怪物的這個人……是他們藍水中學的學生。


    黑暗中,李亦琪目光隱蔽地掃過周圍一張張青春稚氣、專注地盯著影像的臉。


    這個人此時正坐在這裏嗎?


    會是他的同班同學嗎?

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