第四百三十九章 繼續上課？
從四合院開啟的完美人生 作者：牛排九分熟 投票推薦 加入書簽 留言反饋
那青年教師看著郭飛想要離開的樣子，連忙上前攔住了郭飛。</p>
“郭所長！您能不能再給我們上上課啊！”</p>
郭飛好奇地看著這青年教師，笑著說道。</p>
“同誌，今天可是你的課啊！我這麽出風頭不好吧！”</p>
那青年教師連忙搖搖頭，看著郭飛實心實意地說道。</p>
“不能，郭所長在我們計算機的領域裏走在了研究前沿，您要是提前來說給我們上課的話，我估計有不少老師都會過來聽課呢！”</p>
郭飛看著那青年教師一臉真誠的樣子，笑著點點頭。</p>
“好，那就多叨擾同誌了！”</p>
看著那青年教師興奮地直搓手的樣子，郭飛心裏也是舒暢極了。</p>
好久沒給別人上過課，今天可倒好，能讓自己過足了癮啊！</p>
離著上課還有些時間，郭飛一屁股重新坐回到思瑤的身邊，看著思瑤笑著說道。</p>
“思瑤，我剛才表現怎麽樣啊！”</p>
思瑤滿眼放光地看著郭飛，用力地點點頭。</p>
“嗯嗯！郭飛哥表現最好啦！講的也很好呢！”</p>
郭飛笑著揉了揉思瑤的小腦袋，在眾人齊齊投過來的目光中，在電鈴聲中走回到了講台。</p>
而當郭飛往講台走時，不少同學都把目光轉移到了思瑤身上。</p>
“這姑娘不是咱們一級的嗎？怎麽跟郭師哥這麽親近？”</p>
“哎，你懂什麽，我聽說這姑娘可都跟郭師哥結婚了！”</p>
...</p>
思瑤聽著身邊人的聲音，臉上更是染上了澹澹的粉紅。</p>
郭飛重新走回到講台上，看著台下還在說話中的學生們，敲了敲講台。</p>
“好了，咱們該上第二節課了！大家呢，也不用叫我所長什麽的，太生分了！我也是帝京大學畢業的，算是你們的師哥！大家就叫我師哥就好！”</p>
在黑板上，郭飛用力地寫下了兩個字——網絡！</p>
寫完後，郭飛將手中的粉筆一丟，佇在講台上，環視著教室裏的學生們。</p>
“大家又知道我身後的這兩個字是什麽意思嗎？”</p>
網絡在這個年代可是個新鮮詞，這群同學你看看我，我看看你，終於有一個同學小心翼翼地舉起手。</p>
“郭師哥，這網絡是指的是像蜘蛛網、漁網等網狀的東西嗎？”</p>
郭飛笑著點點頭，示意那名同學坐下後，看著學生們好奇的眼神，再一次敲了敲桌子。</p>
“這位同學說的也有一些道理，網絡嘛！就是網狀的東西！這也是大家的想法啊！對不對？”</p>
看著眾學生紛紛點頭的樣子，郭飛笑著看著眾人。</p>
“但是，在今天，在這所課堂上，在計算機這一門領域上，我要告訴大家的是網絡的一個嶄新的定義！”</p>
說完話，郭飛轉過身在黑板上龍飛鳳舞地寫了幾個大字。</p>
“由若幹元器件或設備等連接成的網狀的係統！這就是現代意義上的網絡！”</p>
看著坐在下麵一臉蒙圈的學生們，還有一臉蒙圈的青年教師，郭飛臉上露出笑容。</p>
“當然，我現在講授給大家的，都是我們研究所的成果，是絕對可以信賴的！隻不過可能會經過漫長時間的演變，最終才能出現在字典的注釋裏麵。”</p>
總結郭飛的話，那就一個意思。</p>
這個詞的含義是他自己創造的！</p>
理解了這句話的同學們紛紛震驚的看著郭飛，這大老居然是自己的師哥！太牛了啊！</p>
青年教師也按捺不住內心的騷動，死死地盯著郭飛的嘴，期待著郭飛對網絡進行進一步的講解。</p>
光是看著這黑板上的幾個字就足夠讓自己興奮起來了！</p>
難道自己正在見識著一個偉大理念的誕生！</p>
郭飛輕輕咳嗽兩聲，指著黑板上的幾個字，笑著說道。</p>
“所謂網絡，這短短的幾個字就能完全的概括出來！網絡原本的含義是網狀的物品，而網狀的物品都有一個共性是什麽？一個端點可以連接到網上的任何一個端點！這就叫做網絡！”</p>
“而我所指的網絡，則是通過在計算機之間構建出一套無形的網絡，讓每一個計算機都能接收到另一個計算機的消息！這就是現代意義上的網絡！”</p>
郭飛的一番話說出後，在場所有人都好像對這具體的網絡有了些許的認識。</p>
原來師哥所講的網絡是這個意思啊！</p>
但是他們卻都不明白這東西的重要性，甚至就連青年教師也都有些發蒙。</p>
單純的網絡的意義很大嗎？</p>
相對於國家的用途上來說，似乎沒什麽用吧！</p>
這就是時代的局限性。</p>
這個時代的人是不會知道人工智能，不會知道基因編輯等等的概念的！</p>
但是郭飛卻知道，網絡的研究必須從現在開始，從現在開始布局！</p>
看著在場下的學生們，郭飛笑著問道：“看來同學們都明白這網絡的意思了？”</p>
同學們點點頭，但是有一位同學突然舉起了手，好奇地問著郭飛。</p>
“師哥，但是我覺得這個網絡沒什麽用處啊！難道僅僅是能用來傳遞消息嗎？”</p>
郭飛看著那同學，臉上露出了笑意。</p>
這捧跟捧的，太符合自己的口味了！</p>
“說得好！同學們，你們是不是都有著這樣的想法啊！”</p>
其餘的學生們，青年教師都統一地點點頭。</p>
郭飛笑著舉了一個例子。</p>
“大家都知道我們研究所還給咱們大學的機械係捐獻過數控機床吧！”</p>
“嗯！”</p>
“那數控機床的核心是什麽，大家知道嘛？”</p>
有了解過數控機床的同學大聲說道：“是集成電路芯片！”</p>
郭飛對那同學豎了個大拇指，笑著繼續說道。</p>
“對，就是那個集成電路芯片，但是你們覺得僅僅存在著集成電路芯片就可以了嗎？錯，大錯特錯！”</p>
郭飛敲敲黑板，看著眾人好奇的眼神，繼續說道：“集成電路芯片是數控機床的核心不假，但是調試數控機床係統，設定數控機床程序的卻是這小型計算機！而對小型計算機操作不了解的同誌可就得苦苦等待著懂行的同誌前來維護了！你們覺得這樣浪不浪費時間？”</p>
“而一旦有了網絡，大家就可以坐在家裏麵操縱著小型計算機，對遠在天邊的數控機床進行著程序編輯。這個時候大家還覺得網絡是個沒用處的東西了嗎？網絡的用處還有很多很多，這裏就不給大家接著講例子了，下麵我將給大家講一講網絡是如何誕生的！”</p>
伴隨著郭飛的講課，青年教師聽得如癡如醉，這種東西是他在學校裏麵根本接觸不到的！</p>
而郭飛的出現，恰好彌補了他的不足，這也讓對學術有想法的青年教師心裏的天平緩緩傾斜。</p>
要是自己能去郭所長的研究所，搞一搞計算機的研究該有多好啊！</p>
電鈴再一次地響起，郭飛將手中的粉筆扔回到桌麵上，拍了拍手掌的粉筆灰。</p>
同學們齊刷刷地站了起來，大聲吼道。</p>
“謝謝郭師哥！”</p>
郭飛笑著對大家擺擺手。</p>
“哎，謝就不用謝了，大家好好學習，爭取來我們研究所啊！我在研究所等著大家喲！”</p>
“好！”</p>
正當郭飛想領著思瑤走出教室的時候，那青年教師突然衝了出來，站在郭飛麵前。</p>
“郭所長...”</p>
郭飛看著有些支支吾吾的青年教師，好奇地問道：“這位同誌，怎麽了？”</p>
這青年教師咬了咬牙，眼神中充斥著期待。</p>
“郭所長，您的研究所還缺人嗎？”</p>
郭飛有些意外的打量著這青年教師，想了想後，笑著說道。</p>
“這位同誌，我們研究所確實缺人，但是如果您想來的話，可得向係主任提出申請啊！”</p>
那青年教師一咬牙，用力地點點頭。</p>
“是，郭所長！我懂您的意思了！如果您肯要我，我這就去提申請！”</p>
郭飛有些遲疑，但還是點點頭。</p>
“嗯！好，但是說好不能借用我的名義！”</p>
“是，謝謝郭所長！”</p>
青年教師用力地點點頭，轉身離開了教室。</p>
在郭飛身邊的思瑤看著轉身就走的青年教師，笑眯眯地看著郭飛。</p>
“郭飛哥，你真是太棒啦！我們老師都想著去你們研究所呢！”</p>
郭飛笑著揉了揉思瑤的小腦袋，“哈哈！思瑤，那你也得努力呀！要是你沒有好成績的話，我可不會對你網開一麵的！”</p>
思瑤舉起小拳頭，信誓旦旦地說道：“我一定可以的！”</p>
接下來思瑤就要回到班級裏上課了，看著身邊的郭飛，思瑤輕歎了口氣。</p>
“郭飛哥，你是不是要走了啊！”</p>
郭飛看著依賴在自己身邊的思瑤，不舍的點點頭。</p>
“嗯，但是還早，中午我們一起去食堂吃飯呀！”</p>
思瑤用力地點點頭，與郭飛約定好後，轉身跟舍友一同走向了自己的班級。</p>
“思瑤，你老公好帥啊！”</p>
“思瑤，你能不能問問你老公，怎麽進他的研究所呀！”</p>
剛一回到自己舍友身邊的思瑤，就被舍友們一個接著一個的詢問聲弄昏了頭。</p>
無奈的撅起嘴，轉頭看著消失不見的郭飛背影，輕歎了一聲。</p>
“哎！”</p>
而郭飛此時，卻是來到一間教室門前，看著教室門上的課表後，點點頭，走了進去。</p>
碩大的教室最前麵擺放了兩台小型計算機，照著課表上來說，下一節課是計算機的操作課。</p>
郭飛興致盎然地坐在了最後麵的座位上，靜靜等待著課程的開始。</p>
大三的學生們接下來的表現將會是怎麽樣的呢？</p>
電鈴聲再一次地響了起來，一名中年教師走進班級，看了眼眼前的同學們後，啟動了小型計算機。</p>
“同學們，這節課是計算機操作課，請大家一會兒一定要按照標準進行操作，不然造成了損失由自己承擔啊！”</p>
</p>
“是！老師！”</p>
學生們紛紛打起了精神，看著眼前的兩台小型計算機，眼神中充滿了興奮。</p>
這可是這學期第一次接觸到小型計算機啊！</p>
這可是小型計算機啊！不知道跟以往所學的大型計算機有沒有什麽不同！</p>
老師拿出一本名單，開始點起了名。</p>
“李娜，王濤上來進行操作！”</p>
郭飛有些錯愕的看著那老師，不會吧！</p>
這個大教室裏麵至少得有兩百個人，這麽兩個兩個輪著來，要多少時間啊！</p>
但果然如郭飛所料，事實就擺在眼前，還真就是兩個兩個人輪著上台進行對小型計算機的操作！</p>
郭飛無奈的搖搖頭，自己可是都給帝京大學送了十多台小型計算機了，可怎麽他們就舍不得多拿出幾台來給學生們進行操作呢！</p>
實際上，對計算機的保護是所有老師們的共識。</p>
小型計算機本來數量就少，能夠分出兩台供學生們使用已經實屬不易。</p>
其餘的計算機不是在進行數據的運算，就是被其他需要使用小型計算機的同誌占用著。</p>
畢竟這小型計算機的運算性能最快啊！</p>
地理學、數學、物理等等的領域全都需要小型計算機的運算啊！</p>
這樣一來，學生們自然能用計算機的時間就少了。</p>
郭飛對這種事情也是心知肚明，不過當真正看到這一幕後，還是不免有些心酸。</p>
學生們也僅僅是在小型計算機上麵打了幾個字，熟悉熟悉鍵盤後便走下了台。</p>
可這樣一來，他們能學到什麽知識啊！</p>
總不能全都讓自己研究所的同誌進行二次培訓吧！</p>
郭飛無奈地搖搖頭，想起了自己以前的事情。</p>
在小學上微機課的時候，老師總會要求學生們必須穿上鞋套，所用的理由居然是怕灰塵將電腦給損壞掉...</p>
看著這些盡管操作了沒幾分鍾，但是興致卻依舊盎然著的學生們，心裏已經有了些許的想法。</p>
興許這樣，可以呢？</p>
郭飛已經沒了耐心，繼續上著這門課，站起身，徑直走出了教室。</p>
惹得那老師倒是一臉地錯愕，這學生幹什麽去了，難道對小型計算機這麽不感興趣？</p>
中午時間，郭飛站在思瑤的教室門外，笑看著鈴聲一響起，就飛快跑出教室抱著自己胳膊的思瑤。</p>
“思瑤，我們去吃飯吧！”</p>
“嗯嗯！郭飛哥，你剛才去做什麽了呀！”</p>
郭飛摸了摸下巴，笑著搖搖頭。</p>
“沒，沒做什麽，就是去旁聽了一下課！”</p>
思瑤更好奇地看著郭飛，“那郭飛哥怎麽這麽快就過來了？是那節課不好嗎？”</p>
郭飛再次搖搖頭。</p>
“不...”</p>
“郭所長！您能不能再給我們上上課啊！”</p>
郭飛好奇地看著這青年教師，笑著說道。</p>
“同誌，今天可是你的課啊！我這麽出風頭不好吧！”</p>
那青年教師連忙搖搖頭，看著郭飛實心實意地說道。</p>
“不能，郭所長在我們計算機的領域裏走在了研究前沿，您要是提前來說給我們上課的話，我估計有不少老師都會過來聽課呢！”</p>
郭飛看著那青年教師一臉真誠的樣子，笑著點點頭。</p>
“好，那就多叨擾同誌了！”</p>
看著那青年教師興奮地直搓手的樣子，郭飛心裏也是舒暢極了。</p>
好久沒給別人上過課，今天可倒好，能讓自己過足了癮啊！</p>
離著上課還有些時間，郭飛一屁股重新坐回到思瑤的身邊，看著思瑤笑著說道。</p>
“思瑤，我剛才表現怎麽樣啊！”</p>
思瑤滿眼放光地看著郭飛，用力地點點頭。</p>
“嗯嗯！郭飛哥表現最好啦！講的也很好呢！”</p>
郭飛笑著揉了揉思瑤的小腦袋，在眾人齊齊投過來的目光中，在電鈴聲中走回到了講台。</p>
而當郭飛往講台走時，不少同學都把目光轉移到了思瑤身上。</p>
“這姑娘不是咱們一級的嗎？怎麽跟郭師哥這麽親近？”</p>
“哎，你懂什麽，我聽說這姑娘可都跟郭師哥結婚了！”</p>
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思瑤聽著身邊人的聲音，臉上更是染上了澹澹的粉紅。</p>
郭飛重新走回到講台上，看著台下還在說話中的學生們，敲了敲講台。</p>
“好了，咱們該上第二節課了！大家呢，也不用叫我所長什麽的，太生分了！我也是帝京大學畢業的，算是你們的師哥！大家就叫我師哥就好！”</p>
在黑板上，郭飛用力地寫下了兩個字——網絡！</p>
寫完後，郭飛將手中的粉筆一丟，佇在講台上，環視著教室裏的學生們。</p>
“大家又知道我身後的這兩個字是什麽意思嗎？”</p>
網絡在這個年代可是個新鮮詞，這群同學你看看我，我看看你，終於有一個同學小心翼翼地舉起手。</p>
“郭師哥，這網絡是指的是像蜘蛛網、漁網等網狀的東西嗎？”</p>
郭飛笑著點點頭，示意那名同學坐下後，看著學生們好奇的眼神，再一次敲了敲桌子。</p>
“這位同學說的也有一些道理，網絡嘛！就是網狀的東西！這也是大家的想法啊！對不對？”</p>
看著眾學生紛紛點頭的樣子，郭飛笑著看著眾人。</p>
“但是，在今天，在這所課堂上，在計算機這一門領域上，我要告訴大家的是網絡的一個嶄新的定義！”</p>
說完話，郭飛轉過身在黑板上龍飛鳳舞地寫了幾個大字。</p>
“由若幹元器件或設備等連接成的網狀的係統！這就是現代意義上的網絡！”</p>
看著坐在下麵一臉蒙圈的學生們，還有一臉蒙圈的青年教師，郭飛臉上露出笑容。</p>
“當然，我現在講授給大家的，都是我們研究所的成果，是絕對可以信賴的！隻不過可能會經過漫長時間的演變，最終才能出現在字典的注釋裏麵。”</p>
總結郭飛的話，那就一個意思。</p>
這個詞的含義是他自己創造的！</p>
理解了這句話的同學們紛紛震驚的看著郭飛，這大老居然是自己的師哥！太牛了啊！</p>
青年教師也按捺不住內心的騷動，死死地盯著郭飛的嘴，期待著郭飛對網絡進行進一步的講解。</p>
光是看著這黑板上的幾個字就足夠讓自己興奮起來了！</p>
難道自己正在見識著一個偉大理念的誕生！</p>
郭飛輕輕咳嗽兩聲，指著黑板上的幾個字，笑著說道。</p>
“所謂網絡，這短短的幾個字就能完全的概括出來！網絡原本的含義是網狀的物品，而網狀的物品都有一個共性是什麽？一個端點可以連接到網上的任何一個端點！這就叫做網絡！”</p>
“而我所指的網絡，則是通過在計算機之間構建出一套無形的網絡，讓每一個計算機都能接收到另一個計算機的消息！這就是現代意義上的網絡！”</p>
郭飛的一番話說出後，在場所有人都好像對這具體的網絡有了些許的認識。</p>
原來師哥所講的網絡是這個意思啊！</p>
但是他們卻都不明白這東西的重要性，甚至就連青年教師也都有些發蒙。</p>
單純的網絡的意義很大嗎？</p>
相對於國家的用途上來說，似乎沒什麽用吧！</p>
這就是時代的局限性。</p>
這個時代的人是不會知道人工智能，不會知道基因編輯等等的概念的！</p>
但是郭飛卻知道，網絡的研究必須從現在開始，從現在開始布局！</p>
看著在場下的學生們，郭飛笑著問道：“看來同學們都明白這網絡的意思了？”</p>
同學們點點頭，但是有一位同學突然舉起了手，好奇地問著郭飛。</p>
“師哥，但是我覺得這個網絡沒什麽用處啊！難道僅僅是能用來傳遞消息嗎？”</p>
郭飛看著那同學，臉上露出了笑意。</p>
這捧跟捧的，太符合自己的口味了！</p>
“說得好！同學們，你們是不是都有著這樣的想法啊！”</p>
其餘的學生們，青年教師都統一地點點頭。</p>
郭飛笑著舉了一個例子。</p>
“大家都知道我們研究所還給咱們大學的機械係捐獻過數控機床吧！”</p>
“嗯！”</p>
“那數控機床的核心是什麽，大家知道嘛？”</p>
有了解過數控機床的同學大聲說道：“是集成電路芯片！”</p>
郭飛對那同學豎了個大拇指，笑著繼續說道。</p>
“對，就是那個集成電路芯片，但是你們覺得僅僅存在著集成電路芯片就可以了嗎？錯，大錯特錯！”</p>
郭飛敲敲黑板，看著眾人好奇的眼神，繼續說道：“集成電路芯片是數控機床的核心不假，但是調試數控機床係統，設定數控機床程序的卻是這小型計算機！而對小型計算機操作不了解的同誌可就得苦苦等待著懂行的同誌前來維護了！你們覺得這樣浪不浪費時間？”</p>
“而一旦有了網絡，大家就可以坐在家裏麵操縱著小型計算機，對遠在天邊的數控機床進行著程序編輯。這個時候大家還覺得網絡是個沒用處的東西了嗎？網絡的用處還有很多很多，這裏就不給大家接著講例子了，下麵我將給大家講一講網絡是如何誕生的！”</p>
伴隨著郭飛的講課，青年教師聽得如癡如醉，這種東西是他在學校裏麵根本接觸不到的！</p>
而郭飛的出現，恰好彌補了他的不足，這也讓對學術有想法的青年教師心裏的天平緩緩傾斜。</p>
要是自己能去郭所長的研究所，搞一搞計算機的研究該有多好啊！</p>
電鈴再一次地響起，郭飛將手中的粉筆扔回到桌麵上，拍了拍手掌的粉筆灰。</p>
同學們齊刷刷地站了起來，大聲吼道。</p>
“謝謝郭師哥！”</p>
郭飛笑著對大家擺擺手。</p>
“哎，謝就不用謝了，大家好好學習，爭取來我們研究所啊！我在研究所等著大家喲！”</p>
“好！”</p>
正當郭飛想領著思瑤走出教室的時候，那青年教師突然衝了出來，站在郭飛麵前。</p>
“郭所長...”</p>
郭飛看著有些支支吾吾的青年教師，好奇地問道：“這位同誌，怎麽了？”</p>
這青年教師咬了咬牙，眼神中充斥著期待。</p>
“郭所長，您的研究所還缺人嗎？”</p>
郭飛有些意外的打量著這青年教師，想了想後，笑著說道。</p>
“這位同誌，我們研究所確實缺人，但是如果您想來的話，可得向係主任提出申請啊！”</p>
那青年教師一咬牙，用力地點點頭。</p>
“是，郭所長！我懂您的意思了！如果您肯要我，我這就去提申請！”</p>
郭飛有些遲疑，但還是點點頭。</p>
“嗯！好，但是說好不能借用我的名義！”</p>
“是，謝謝郭所長！”</p>
青年教師用力地點點頭，轉身離開了教室。</p>
在郭飛身邊的思瑤看著轉身就走的青年教師，笑眯眯地看著郭飛。</p>
“郭飛哥，你真是太棒啦！我們老師都想著去你們研究所呢！”</p>
郭飛笑著揉了揉思瑤的小腦袋，“哈哈！思瑤，那你也得努力呀！要是你沒有好成績的話，我可不會對你網開一麵的！”</p>
思瑤舉起小拳頭，信誓旦旦地說道：“我一定可以的！”</p>
接下來思瑤就要回到班級裏上課了，看著身邊的郭飛，思瑤輕歎了口氣。</p>
“郭飛哥，你是不是要走了啊！”</p>
郭飛看著依賴在自己身邊的思瑤，不舍的點點頭。</p>
“嗯，但是還早，中午我們一起去食堂吃飯呀！”</p>
思瑤用力地點點頭，與郭飛約定好後，轉身跟舍友一同走向了自己的班級。</p>
“思瑤，你老公好帥啊！”</p>
“思瑤，你能不能問問你老公，怎麽進他的研究所呀！”</p>
剛一回到自己舍友身邊的思瑤，就被舍友們一個接著一個的詢問聲弄昏了頭。</p>
無奈的撅起嘴，轉頭看著消失不見的郭飛背影，輕歎了一聲。</p>
“哎！”</p>
而郭飛此時，卻是來到一間教室門前，看著教室門上的課表後，點點頭，走了進去。</p>
碩大的教室最前麵擺放了兩台小型計算機，照著課表上來說，下一節課是計算機的操作課。</p>
郭飛興致盎然地坐在了最後麵的座位上，靜靜等待著課程的開始。</p>
大三的學生們接下來的表現將會是怎麽樣的呢？</p>
電鈴聲再一次地響了起來，一名中年教師走進班級，看了眼眼前的同學們後，啟動了小型計算機。</p>
“同學們，這節課是計算機操作課，請大家一會兒一定要按照標準進行操作，不然造成了損失由自己承擔啊！”</p>
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“是！老師！”</p>
學生們紛紛打起了精神，看著眼前的兩台小型計算機，眼神中充滿了興奮。</p>
這可是這學期第一次接觸到小型計算機啊！</p>
這可是小型計算機啊！不知道跟以往所學的大型計算機有沒有什麽不同！</p>
老師拿出一本名單，開始點起了名。</p>
“李娜，王濤上來進行操作！”</p>
郭飛有些錯愕的看著那老師，不會吧！</p>
這個大教室裏麵至少得有兩百個人，這麽兩個兩個輪著來，要多少時間啊！</p>
但果然如郭飛所料，事實就擺在眼前，還真就是兩個兩個人輪著上台進行對小型計算機的操作！</p>
郭飛無奈的搖搖頭，自己可是都給帝京大學送了十多台小型計算機了，可怎麽他們就舍不得多拿出幾台來給學生們進行操作呢！</p>
實際上，對計算機的保護是所有老師們的共識。</p>
小型計算機本來數量就少，能夠分出兩台供學生們使用已經實屬不易。</p>
其餘的計算機不是在進行數據的運算，就是被其他需要使用小型計算機的同誌占用著。</p>
畢竟這小型計算機的運算性能最快啊！</p>
地理學、數學、物理等等的領域全都需要小型計算機的運算啊！</p>
這樣一來，學生們自然能用計算機的時間就少了。</p>
郭飛對這種事情也是心知肚明，不過當真正看到這一幕後，還是不免有些心酸。</p>
學生們也僅僅是在小型計算機上麵打了幾個字，熟悉熟悉鍵盤後便走下了台。</p>
可這樣一來，他們能學到什麽知識啊！</p>
總不能全都讓自己研究所的同誌進行二次培訓吧！</p>
郭飛無奈地搖搖頭，想起了自己以前的事情。</p>
在小學上微機課的時候，老師總會要求學生們必須穿上鞋套，所用的理由居然是怕灰塵將電腦給損壞掉...</p>
看著這些盡管操作了沒幾分鍾，但是興致卻依舊盎然著的學生們，心裏已經有了些許的想法。</p>
興許這樣，可以呢？</p>
郭飛已經沒了耐心，繼續上著這門課，站起身，徑直走出了教室。</p>
惹得那老師倒是一臉地錯愕，這學生幹什麽去了，難道對小型計算機這麽不感興趣？</p>
中午時間，郭飛站在思瑤的教室門外，笑看著鈴聲一響起，就飛快跑出教室抱著自己胳膊的思瑤。</p>
“思瑤，我們去吃飯吧！”</p>
“嗯嗯！郭飛哥，你剛才去做什麽了呀！”</p>
郭飛摸了摸下巴，笑著搖搖頭。</p>
“沒，沒做什麽，就是去旁聽了一下課！”</p>
思瑤更好奇地看著郭飛，“那郭飛哥怎麽這麽快就過來了？是那節課不好嗎？”</p>
郭飛再次搖搖頭。</p>
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