薑城愣了一下,隨即點頭,留了下來。


    其他人非常識趣地離開,走之前不忘和章嵐告辭,說了幾句客套話。


    等所有人都走了之後,章嵐來到薑城麵前,問道:“你在邊際世界的時候,就已經達到序列8了對嗎?”


    薑城點點頭:“是。”


    “你是如何晉升的?除了精神力達標之外,有沒有創造出虛擬世界?”


    薑城再度點頭:“有。”


    “怪不得……”章嵐確認了自己的推測,“一般而言,守門人小隊在對選拔者晉升的時候都是慎之又慎的,尤其是主神,無把握的晉升會伴隨著很大的風險,大部分守門人小隊都會本著多一事不如少一事的原則不予晉升,而是讓選拔者來到裏世界、在導師的引領下晉升。”


    “除非……晉升已經萬無一失。”


    “你創造的是什麽虛擬世界?”章嵐繼續問道,“知道你擁有的虛擬世界,就可以針對性地為你製定策略,爭取更多資源。”


    “比如,試煉世界的話,我會向你推薦幾個有錢的高年級輪回者,你可以將試煉世界提供給他們,賺取最多的輪回幣。”


    “陷阱世界的話,可以考慮組織一支小隊去參加競技賽,獎勵也非常豐厚。”


    薑成如實回答:“試煉世界,陷阱世界,以及夢境世界。”


    章嵐愣住了:“什麽意思?你都有?你在序列9的時候創造了三個虛擬世界?!”


    薑成點點頭:“夢境世界是序列8創造的。不過,試煉世界目前接近滿員,不太方便拿出來。”


    “嘶……”


    這下輪到章嵐糾結了。


    她本來覺得,薑城是一張好牌,但現在看來,可不僅是好牌那麽簡單。


    這簡直是天胡啊!


    章嵐拿出一個小本子,在上麵快速勾畫著:“你稍等一下,我重新規劃一下方案。你的優勢太多,我也不知道該選哪個好了,必須重新計算一下各個方案的性價比……”


    章嵐的本意,是充分發揮薑成的優勢,讓他盡可能在這兩個月能用自己的優勢獲得最大化的收益。


    而章嵐盡心盡力也不是毫無收獲的,除了可以收獲一個前途無量的主神的感謝之外,還可以為她獲取榮譽。


    幾個助教之間暗中也是會較量、會攀比的,等下次考核的時候,誰帶的學生進步快,就證明助教的能力強。


    這不僅僅是單純的麵子問題,之後這些助教都可能會擔任教職,這段助教的經曆也會是他們履曆上相當精彩的一筆。


    如果教出一個全校都在關注的優秀主神呢?助教也同樣臉上有光。


    所以,薑城兩個月後的表現如果能壓過元嘉、魏頡等人,就證明章嵐作為助教確實是有能力的,說不定明年新生選助教的時候,章嵐就可以非常驕傲地說:去年最強的主神,你們的薑城學長,那就是我帶出來的!


    章嵐已經預料到了,薑城極有可能已經擁有了一個虛擬世界,但萬萬沒想到,薑成竟然有三個虛擬世界,而且還是三個不同的虛擬世界!


    更何況,薑成來自於邊際世界,在邊際世界晉升序列8,這說明他極有可能曾經在邊際世界跟隨守門人小隊出過任務,有實戰經驗!


    一個有實戰經驗、有三個虛擬世界、已經晉升序列8的主神……


    條件太過優渥,以至於章嵐甚至有點不知道該怎麽辦了。


    這就像是打牌,來一手爛牌固然不知道怎麽打,但來一手好牌,隨便一個起手就是炸,打起來也會覺得有些別扭。


    至於薑成說他的試煉世界滿員了,章嵐也沒多想。


    既然薑成是從邊際世界來的,試煉世界的權限肯定已經授予了許多守門人小隊中的輪回者,滿員也是很正常的。


    序列9主神的試煉世界同一時間的人數上限是10人,序列8主神會提升,但也隻有30人而已。


    不是說給權限最多給30人,而是說同一時間在試煉世界進行試煉的人數,最多30人,多出來就要排隊等。


    權限人數很寬鬆,可以隨便給,但大部分主神也是很挑剔的,不是誰都會給。畢竟虛擬世界這種東西屬於主神自己的創意,被別的主神抄去了,就比較僵硬。


    所以,薑城既然已經說了試煉世界滿員,章嵐也不會去那麽蠢地追問。


    而薑城實際上考慮的是,這個試煉世界曾經在執棋者聚會上拿出來過,所以不方便在主神學院中大張旗鼓地使用。


    因為“義商”在聚會上曾經多次提過主神學院的事情,萬一這個試煉世界流傳到“義商”那裏,他就可以確定薑城就是“國王”正在培養的那名主神。


    雖然這麽做不一定會有危險,但薑城還是認為小心為上。


    薑城考慮,如果在主神學院的這段時間,實在需要用到試煉世界,那麽可以做一個雙版本,把整個試煉世界換張皮,改得麵目全非,這樣就能避免暴露。


    或者,幹脆重新創造一個新的試煉世界,就像梁安一樣,執棋者聚會用一套,外界再用另外一套。


    章嵐在小本子上飛快地寫寫畫畫,幾分鍾之後,她撕下一頁紙,遞給薑城。


    薑城看了一眼,發現這上麵寫著幾條方案,比如去圖書館閱覽一些主神的著述,尤其是梁安對於虛擬世界的基礎理論;去虛擬世界體驗館多體驗一些其他主神的虛擬世界;去冥想室提升精神力,等等。


    每一條方案後麵,都有幾行小字,注明了價格、性價比等等。


    章嵐為薑城準備的這套方案,除了去冥想室提升精神力之外,幾乎沒有任何基礎內容。


    方案中有許多理論性質的提升方案,比如去圖書館看梁安對虛擬世界的基礎理論。


    在章嵐看來,薑城自己創造了虛擬世界,說明天賦不錯,但沒有正確理論的指導,很容易走彎路,所以要在這一階段補足。


    薑城點點頭,將這張紙收好:“謝謝,對我很有幫助。”


    “還有一點,我沒有寫下來,你自己決定。”章嵐補充道,“競技場。”

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