盧颺將自己的想法跟劉宗周和張正陽等人說了,劉宗周也是欣然允諾,普通人家有本書讀就不錯了,印刷精美與否並不重要。


    劉宗周當下決定便按盧颺說的這樣辦。


    那些話本什麽的,都是富家小姐看得多,這些人不差錢,所以采用木活字,盡量印刷的精美一些。


    除此之外,盧颺還提議要製作一個商標,國子監的印刷坊也需要一個明確的名字。


    明朝人已經有簡單的商標意識了,而且也出現了一些老字號,比如嚴嵩題詞的六必居。


    所以盧颺稍微解釋了一下商標的重要性,劉宗周等人便也明白了。


    對於國子監印刷坊的名字和商標,幾經討論之後,劉宗周還是拍板定了“國子監印書社”這個名字,簡單大方,這個名字還是盧颺提議的,至於商標,則是劉宗周請好友文震孟設計的。


    文震孟是萬曆二十二年的舉人,比劉宗周還早一屆中舉,不過文震孟的科舉之路要比劉宗周坎坷得多,直到今年,文震孟已經參加了八屆鄉試,但至今沒有中試。


    雖然科舉不順,但文震孟書畫雙絕,雖然名氣比不上董其昌,但也沒有董其昌在鄉裏的惡名。


    當劉宗周說請文震孟給設計國子監印書社的商標之時,盧颺也有些吃驚。


    在後世,盧颺也看過文震孟的作品,不過當時那解說員介紹文震孟時,說的是狀元,而且還提了一個比較好玩的事,說是文震孟科舉考了十次,第十次參加會試才中試,而且中的是狀元,一時也傳為一段佳話。


    據劉宗周說,萬曆四十四年的會試是文震孟第八次參加會試,那按照曆史發展,大約五年後的會試,文震孟便會中狀元。


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    文震孟去年在京師參加完會試之後,也沒有回鄉,在京師苦讀,與劉宗周常有來往。


    劉宗周這次便把文震孟請到了國子監來,當場給設計國子監印書社的商標。


    本著未卜先知的精髓,盧颺便對著文震孟好好訴說了一番對文震孟的敬仰之情,並言之鑿鑿的說文震孟有狀元之才,雖然這次沒中,但中狀元不會遠了。


    文震孟遭受了會試的八次打擊,盧颺的這番預言對文震孟可謂是非常及時。


    雖然盧颺隻是一個十六歲的秀才,但言語真切,讓文震孟聽了非常受用。


    “哈哈,啟動老弟,你這個學生不得了,竟然敢跟我這算命了,這堪輿之術莫非也是你教的?”


    文震孟比劉宗周還要大四歲,劉宗周如今已經坐上了國子監祭酒,而文震孟卻依然是個舉人。


    不過兩人相交甚好,這麽多年並沒有因為身份的差距而疏遠,兩人在一起也常開玩笑。


    “文起兄有所不知,我這學生不光文章做得好,而且還能上陣殺韃子,去年春季虎蹲兔寇邊,這小子一人便砍了十四個韃子的頭顱,連聖上都對他讚許有加,你可不要小看了這小子,沒準你還真能中個狀元。”


    劉宗周在老友麵前,順帶著將盧颺也誇了一頓。


    文震孟科場屢受打擊,早就對此看來了,心態不是一般的豁達,聞言便打趣道。


    “好你個啟東,你師徒二人這是拿我打鑔,我要是中不了狀元,那便要找你師徒二人嘍。”


    幾人哄笑一番後,文震孟很快便給國子監印書社製好了商標。


    因為是國子監印書社,便取了國子監標誌性的牌樓,中間則是一個篆體的“國”字。


    名家出手,果然非同凡響,盧颺看了之後,隻想說高端大氣上檔次。


    至於那國子監印書社這六個字的設計,劉宗周聽從盧颺的建議沒有找文震孟題字,而是去了宮中,盧颺說的很明白,為了國子監印書社能長久的辦下去,必須得求萬曆皇帝的墨寶。


    劉宗周一說題字,萬曆皇帝對於此事也是非常熱衷,當即便在乾清宮揮毫潑墨,一連寫了三幅,最後選了一副自己比較滿意的,讓劉宗周拿了。


    朱翊鈞少年時候,張居正和張太後對他管的非常嚴,又有不少名師指點,所以朱翊鈞的大字寫的還是非常不錯的。


    拿了萬曆皇帝的墨寶,國子監印書社便悄無聲息的開業了。


    為了避免朝廷言官的彈劾,劉宗周也不想聲張,隻放了幾掛鞭炮而已。


    按照盧颺的建議,國子監印書社采用了董事會和職業經理人的結構,但是名字卻被盧颺改成了更貼合這個時代的稱呼,東家和掌櫃的。


    東家自然是國子監了,掌櫃的則是國子監印書社花高薪聘請的印刷社的老人。


    為了吸引印刷行業的人才前來國子監印書社工作,盧颺創新性的提出了養老金的概念,每年國子監印書社會為在社裏工作的員工繳納一筆存銀,存銀當做印書社的股份,等到五十歲退休的時候,每年都都會按照當時的薪資水平發放養老金。


    當然若是中途離職的,自然可以取走所有的養老金,若是提前因意外死亡的,家屬可以一次性領取這筆養老金,當然若是按時退休的,則可以月月領取養老金。


    盧颺提出的這個吸引印刷人才的建議,甚至得到了國子監教職工的一致好評,是人便又不安全感,如今有一個能保證後路的薪酬措施,讓他們都很心動。


    有不少國子監的吏員想去國子監印書社去供職,不過劉宗周聽從盧颺的建議,為了能讓印書社保持獨立性,還是拒絕了原來國子監吏員的申請。


    對於盧颺的各種新奇想法,劉宗周都抱著支持的概念,因為仔細想來,盧颺的各種想法都是解決現實問題最好的路徑。


    一些劉宗周原本覺得不可避免的漏洞,在盧颺看來去卻是迎刃而解。


    比如劉宗周原來在懊惱國子監印書社如何杜絕貪腐問題,盧颺便提出了一個概念,便是國子監師生組成東家委員會,由十一個人組成。


    其中國子監祭酒一人,監丞一人,博士五人,吏員四人,每人一票,重大決策無記名投票,票數過半決策才通過。


    而這十一個人,除了祭酒和監丞,其餘人每年選一次,由國子監師生一人一票選出,票多者得。


    這十一個人,對國子監印書社負責,主持印書社掌櫃的考核和國子監印書社利潤的分配,決定掌櫃和員工的工資分配,而印書社的掌櫃則負責具體業務。


    所以平常的時候,國子監印書社是獨立運營的,具體生產銷售工作,由掌櫃的說了算,十一人團隊並不參與日常運營,這也可以給專業的掌櫃更多的施展才華的空間,另外,也可以讓國子監的師生有更多的時間來用於學習,畢竟學習科考也是國子監最主要的工作,而印書社的營運,主要是為了讓國子監有更優良的條件來培養更多的人才。


    當然盧颺為國子監引入現代公司治理理念,還有一個更重要的伏筆,那就是培養國子監師生現代平權的理念,為他將來的改造大明打下堅實的基礎。


    劉宗周是個真君子,對於貪腐也是深惡痛絕,所以趁著國子監有個好領導的機會,盧颺便攛掇著劉宗周將這個規章製度定下來。


    等到這個製度實行並深入人心以後,後來的國子監祭酒再想要改變,那便是阻力重重,甚至冒天下之大不闈了。


    所以這日,一千多名國子監師生在得知要選舉九名國子監印書社東家委員會成員的時候,都是異常興奮。


    好多人不知道這選舉是怎麽會兒事,便紛紛來問盧颺。


    盧颺則耐心對眾人解釋,強調每一票對於國子監印書社將來發展的重要性,提醒廣大師生一定要選出正直公正的人來幫著管理國子監印書社。


    一可以讓國子監師生有更優良的條件來學習應對科舉,二來也可以印刷出更便宜的書籍,讓天下更多的人讀得起書。


    國子監的師生大多數都是年輕人,特別是一眾監生,都是二十多歲的小夥子,這些人還沒有被這個世界同化,有著最樸素的價值觀,所以在這些人手上,盧颺對國子監印書社的前景非常看好。


    而且國子監以後的師生也是以年輕人為主,除非國子監中來了一個特別強勢且無賴的祭酒大人,敢於對抗廣大師生的意誌,貿然取消盧颺定下的製度,那盧颺覺得這套機製可以保證國子監印刷社成為大明曆史上最悠久的印書社。


    因為盧颺是國子監印刷社的首倡者,而且國子監印書社的創立初衷也得到了國子監師生的普遍認可,畢竟掙錢提高福利沒人不喜歡,所以出了祭酒劉宗周和監丞張正陽不用選舉之外,盧颺便以最高票數當選為國子監的第一任東家委員會成員,當然範景逸也順利當選了


    由於其他委員會成員對這套機製不太了解,所以再劉宗周的幫助下,盧颺算是推動的國子監的各項製度建設。


    盧颺在提出這些製度前,都與劉宗周進行了提前的交流,這些製度都是經過時代檢驗的,所以劉宗周也挑不出任何毛病。


    另外,劉宗周也是當是大儒,看問題比較深刻,對於盧颺用來管理國子監印書社製度的深層次考量比較多,從側麵也看出了盧颺的治世之才。


    於是在一個風和日麗的休沐之日,劉宗周將盧颺招到了自己家裏。


    盧颺雖然操心國子監印書社的工作,但每兩日一篇製藝的規矩卻是雷打不動,這也是劉宗周喜歡盧颺的一個方麵。


    在任何年代,一個聰慧且勤奮的學生,都是老師喜歡的。


    此時,恰是初夏,劉宗周坐在家中庭院中,看著盧颺的製藝,盧颺則在一邊幫著老師澆花。


    “嗯嗯,你的八股製藝水平相較於年初已經有了大的長進,在為師看來,應該已經達到了舉人的水平,但你能否考中舉人,還得看姻緣造化了。”


    劉宗周是科舉獨木橋的過來人,又在國子監任教,看多了科舉之路上的悲歡,他知道想要中試,除了學業水平之外,還需要一點運氣。


    比如老友文震孟,依他看來,中個進士那是理所應當的,但是這麽多年,屢次參加科舉,卻又屢次不中,他雖然心中著急,但也是沒辦法的事。


    所謂一命二運三風水,四積陰德五讀書,說的便是這樣的事,有時候人的運氣和命數也很重要。


    不過對於盧颺,劉宗周覺得這小子運氣不錯,而且人情世故甚至比自己還要通透,劉宗周覺得盧颺科舉乃至以後的仕途必在自己之上。


    但是為了讓盧颺不至於驕傲,劉宗周還是要敲打一二的。


    “少卿,你讀書方麵勤奮且又聰慧,這點為師不用過多操心,以後隻要你運勢到了,中個進士不成問題,但今日為師問你,你讀書是為了什麽?”


    劉宗周看完盧颺這個月的十幾篇八股製藝,甚為滿意,於是便問了哲學上的問題。


    明代的大儒其實都是鑽研的哲學上的問題,但隻不過是披上了儒學的外衣、治國的外套,但歸根到底還是研究的人的問題。


    盧颺見劉宗周問的鄭重,便放下澆花的容器,鄭重行了一禮後才道。


    “學生讀書是為了做官。”


    劉宗周經過這些日子對盧颺的了解,自然對盧颺也有了一個深入的認識,知道這是一個能將想法變成現實的人,甚至為了達成目的,可以連皇帝一樣謀算。


    “那你做官為了什麽?”


    劉宗周感慨於盧颺的真實,並且期待盧颺的後續答案,於是便接著問道。


    “學生做官是為了國泰民安。”


    “哈哈。”


    劉宗周聞言先大笑了三聲,接著便道:“好一個國泰民安,少卿此誌不小矣,為師甚為欣慰。”


    盧颺說完,也概歎自己的修養如何變得如此高大了,說出這番話來竟然臉不紅心不跳,真是環境影響人造就人,來到晚明這個時代,看多了貧苦百姓凍餓饑凜的慘狀,盧颺心中萌生出匡扶天下的思想也不足為奇了。

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