楊天宇這個舞體美生可不是嘴上說說玩的,而是真的得上課去了。


    江南一中在高一階段就有美術課程的,隻是相對於每天都要訓練的舞蹈生,美術一個星期暫時隻有三節課,而這三節課的內容更多的也是進行指導和交流,平日裏就是布置作業,讓學生們自己動手,等高二的時候才會進行更為專業的課程指導。


    楊天宇的美術課就安排在周四,其他時間都是舞蹈課。


    楊天宇對此倒是沒有什麽意見,非常爽快地應了下來。


    然而袁雯知道這事情之後直接被陳楚這一套操作給整懵了。


    你這不是胡來麽?


    楊天宇同時報體育和舞蹈已經是有點胡鬧了,畢竟一個人的精力終歸是有限的。


    而且老話說的好,貪多嚼不爛。


    現在倒好,全給報了。


    你這做班主任的也不攔著點!?


    這萬一到時候啥也搞不出名堂來,三樣一樣沒學好,學習也給耽誤了,那孩子不記恨你!?


    袁雯的擔心不是不無道理的。


    但是轉念一想。


    這話要是放到其他人身上倒是沒什麽毛病,可要是放在陳楚和七班的學生身上,就感覺不是那麽適合。


    畢竟有個三百六十行,行行搶飯吃的班主任。


    你要說貪多嚼不爛嘛,人陳楚貪多嚼稀碎,還能給你完美消化了。


    這不隨便跳個舞都是專業舞蹈範……


    而且該說不說,陳楚仿佛是能夠瞧見孩子們天賦一樣,短時間之內就能把孩子的天賦給挖掘出來,雖然說方向的確偏得離譜,但的的確確讓孩子們的天賦展現得淋漓盡致。


    比如劉雨晨,比如孫嬌嬌……


    而且陳楚對七班的孩子們那麽負責,顯然這事情應該是認真考慮過的。


    袁雯也不覺得陳楚是會隨便胡來的人。


    這麽一想,得,好像是自己太過多慮了。


    當天下午,楊天宇就拿著資料跟著鄧思佳等人一塊去舞蹈室報道了。


    “袁老師,這是老陳讓我交給你的表格,我都填好了。”


    “好。”


    袁雯接過了楊天宇填的表格,大致掃了一眼,基本上沒什麽問題,笑著就衝著楊天宇道:“那從今天開始,你就是我們這個舞蹈室的一份子了,不過因為你臨時轉過來的,所以有很多要重新學習的基礎和技巧,你和鄧思佳,馮倩她們都是同班同學,平時裏有什麽不懂的,如果我沒在的時候,你可以去請教鄧思佳,要記得虛心求教,鄧思佳基礎還是相當紮實的。”


    “是,我知道了。”


    “行。”


    袁雯這就帶著楊天宇正式跟所有的舞蹈生都見了一麵。


    人傻了一片。


    就楊天宇那身高和塊頭,在一群舞蹈生之中顯得格格不入。


    而且,不少人曉得楊天宇是七班的體育生來著。


    怎麽突然就變成舞蹈生了!?


    袁雯也並未過多解釋,介紹完了之後就讓楊天宇列隊,正式開始了舞蹈課。


    鄧思佳和馮倩一群人自是似笑非笑地望著楊天宇。


    喲!


    來了,老弟兒?


    也不知道是誰前些日子還在那說不想做舞蹈生來著。


    這不還是來了麽?


    所以說,在七班裏麵你千萬不要隨便就立g,說不準哪天你就跑偏了。


    楊天宇裝作沒看見,反正臉皮厚。


    當然,該逃的還是逃不了。


    等休息的這會兒,袁雯把楊天宇給喊到了跟前。


    “楊天宇,來,開韌帶了!”


    “……”


    楊天宇頓時渾身一個激靈。


    還開啊?


    “袁老師,我開過了!”


    “嗯?開過了?”


    袁雯稍稍一愣,這孩子這麽自覺麽?


    “你下個一字馬。”


    楊天宇二話不說就下了一個一字馬,別說,還挺標準的。


    能不標準麽?


    季可可下手忒狠了,一點情麵都不給。


    楊天宇有好幾次都感覺自己兩條腿快被掰斷了似的。


    不僅是一字馬,八字也能下。


    鄧思佳等人一瞧,全都是上前圍觀。


    “喲!楊天宇,可以啊!”


    “姿勢還挺標準的。”


    “那是!”楊天宇一挑眉:“既然要轉舞蹈生了,那我不得好好練練!”


    一瞧楊天宇這韌帶拉得可以,袁雯就道:“行,沒問題。”


    楊天宇還以為這躲過一劫了,哪想到袁雯話鋒一轉就衝著鄧思佳等人道了一聲:“你們幫他下腰。”


    “好!”


    “……”


    楊天宇臉色唰的一下就白了。


    慘遭毒手。


    陳楚當然不知道此時楊天宇正在飽受下腰的折磨。


    這剛解決完了楊天宇的問題,就考慮馮倩的情況了。


    本來之前去美術部的時候,陳楚就想著幹脆把馮倩也一塊帶上算了。


    可是想了想,有點為時尚早。


    馮倩現在依舊還是個手殘。


    即便是之前還讓美術生們幫著入門了一番,但是學習可不是一蹴而就的,就算是有天賦,那也需要時間的沉澱,隻能是慢慢來。


    唯一值得欣慰的是這小姑娘終於是不流鼻血了。


    反正馮倩這事情也急不來。


    而最近一段時間,陳楚發現莊柔的教學點產出也是穩定高產。


    時間長了,陳楚也摸到了很多規律。


    學生們到底學得怎麽樣,考試是一種方式,另一種方式就是根據教學點產出來判斷。


    莊柔現在所處的階段已經是開始進階更高層次的化學領域了。


    而且隨著時間的推移,加上周峰的助力,莊柔的跨界領域也開始正式激活。


    已經開始涉獵數學和物理相關的知識了。


    這不前兩天陳楚路過教室在窗子那偷瞧的是時候就發現莊柔都在看物理了。


    當時上的還是英語課。


    而且現在莊柔的基因傳承度都達到了50%。


    僅自身的學習效率足有3333%,這還不算上各種擺件的加持以及學習法師的魔法陣增幅。


    屬實恐怖。


    但問題也接踵而至。


    觀察了一段時間,莊柔的基因傳承度沒了動靜。


    而且轉而去涉獵物理和數學也讓陳楚意識到莊柔目前應該是已經達到瓶頸期了。


    要往上走就必須找到適配天賦的方向。


    高分子化學和有機化學。


    鑽研這兩個領域才能讓基因傳承度繼續往上升。


    心思一定,陳楚就馬上拿出手機來給昆海研究所的金所長撥通了電話。


    《金所長,你要祖宗不要?》


    《隻要你開金口,我送過來讓你給小祖宗磕一個》

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