866 學者
讓你代管特長班，怎麽全成學霸了？ 作者：向陽的心 投票推薦 加入書簽 留言反饋
陳楚這段時間就是忙著引導陸陽的同時擴建幸福小灶，晚上還得通宵幫陸陽整理學習資料。
蔣媛回來的事情陳楚自然是知道的。
不過因為蔣媛回來的第一時間就去找劉雨晨去了，看那架勢好像是打算鼓搗什麽，陳楚就沒有過問了。
如果有什麽情況，劉雨晨應該也會找自己說。
陳楚還是挺放心的。
所以陳楚還是挺慶幸當初自己製定的戰略沒有錯。
先富帶後富。
四大護法，莊柔，何曹，許超，劉雨晨等等，這些已經成長起來的孩子真的是幫著自己省去了很多的事情，不然要是按照以前那樣，每個都得花一段時間慢慢帶，不知道要耗費多少的時間和精力。
隻是陳楚也沒想到七班的孩子們會讓自己這麽省心。
這不今天一如往常地喊著陸陽繼續去幸福小灶幫忙擴建。
現在基本上已經接近完工狀態了。
但是情況和陳楚所預料的完全就是兩碼事。
他是希望通過實踐來激活陸陽的天賦的，也已經做好了迎接陸陽出現天賦狂熱狀態的準備。
可覺醒是覺醒了，但出現了一種和天賦狂熱截然相反的狀態。
【姓名】：☆陸陽
【性別】：男
【年齡】：15
【德行】：112
【智力】：83
【體力】：85
【審美】：82
【狀態】：學者（由狂熱狀態變異而來，土木相關專業學習效率極大幅度提升，理智增加100%，天賦覺醒速度-100%）；
共同進步（與何曹共享學習效率，且覆蓋厭惡學習狀態）；
師道威嚴—陸陽專屬（受何曹影響，當宿主出現時，宿主威嚴自動提升500%）
【惡習】：無
【天賦】：d級土精（覺醒中）
【技能】：被動-土之力（工作效率提升100%）
【學習效率】：1057%
【綜合評價】：e（↑）
瞧著陸陽這會兒正拿著陳楚自己繪製的設計圖，不斷地打量著眼前即將竣工的倉庫和員工休息室，看了一會兒又拿出來了筆記本，開始在上麵寫寫畫畫。
陳楚的表情不免有些古怪。
何曹竟然給陸陽偷偷摸摸補課了？
這事情陳楚還真不知道，要不是狀態欄上顯示著，他還真沒有察覺。
我說陸陽這段時間怎麽突然間無師自通起來了。
前段時間說了好多都沒記住，這兩天反倒是張口就來。
對於補課這事情，陳楚並不覺著奇怪。
何曹這孩子向來是不錯的，而且能揣摩自己的心思。
就像何曹剛開始覺醒天賦的時候，陳楚正琢磨著跟何曹該怎麽說控分這事情，結果這孩子自己就反應過來，主動控分。
後麵讓何曹幫忙補課，何曹都是別無二話。
班裏麵其他人想要讓做點什麽事情，要提高積極性還得帶上免作業券。
何曹這孩子壓根用不著，話還沒說完馬上就答應了。
而且全程都是認認真真的對待。
相當省心。
雖然陳楚至今沒弄清楚這師道威嚴的狀態是怎麽來的，更沒想到的是，這狀態竟然還能傳染，以至於現在陸陽站在自己跟前都是一臉恭恭敬敬的表情。
陳楚倒是沒瞎琢磨，他現在帶著陸陽搞這些，肯定是何曹這孩子揣摩出來了自己的心思，意識到了陸陽應該是具有土木方向的天賦，所以特地給陸陽補課去了。
畢竟陳楚也沒把七班的孩子們當傻子。
感覺七班的孩子們現在或多或少應該已經意識到了一些問題。
習慣成自然嘛。
陳楚倒也懶得多想，畢竟他早就已經想好了各種借口。
老師我可是平日裏一直觀察著你們。
當局者迷，旁觀者清。
你們自己沒注意到自己的天賦，但是老師我注意到了之類的。
可偏偏我借口都想好了，但壓根就沒孩子過來質疑過自己。
emmm……
畢竟小孩子想象力豐富，沒準自己已經腦補完了。
得，挺好。
隨便你們自己腦補，我省得解釋。
不過話說回來了，陸陽被何曹補過課了之後，本來應該出現的狂熱狀態被學者狀態取而代之了。
雖然學習效率各方麵暴增，且也比平日裏變得更為理智，但是覺醒速度確實慢了一倍。
狂熱狀態對天賦覺醒速度是有加持的，但也容易出事，一個不留神就可能闖禍，造成不可挽回的損失。
有好有壞。
在此之前，陳楚沒想到百億補貼何多多還有這個用法。
原來在天賦引導的時候，何多多就能派上用場啊！
怎麽不早說呢？
早說我就沒必要這樣折騰了。
不過，陳楚打算先觀察觀察再說。
可不能隨便就把孩子扔給何曹去補課。
得確定一下這個覺醒速度-100%具體是怎麽一回事。
這萬一一年半載才能出一個，那還不如自己來。
總不能為了圖省事，耽誤著了孩子。
天賦當然是越早覺醒越好。
所以，這事情陳楚還得把何曹喊過來好好說說。
等回了學校，陳楚就把何曹給喊來辦公室了。
老樣子，因為師道尊嚴的存在。
何曹見著自己，那身子挺得老直了，一臉的敬畏。
教師霸氣都省了。
“何曹，來，坐。”
陳楚笑著指了指身邊的椅子，道了一聲：“老師跟你商量事情。”
何曹連忙頷首，正襟危坐，表情要多認真有多認真。
“那個，沒什麽事情，你放輕鬆一點。”
(??w??)：“嗯，嗯。”
陳楚其實就是讓何曹繼續給陸陽補課，就如之前給吳鳴補課一般，有什麽問題就盡管來找自己。
何曹立刻就應了下來。
得，陸陽暫時就托管給何曹了。
陳楚瞧瞧在何曹的幫助下，陸陽的情況會不會更好一些。
也算是一次實驗。
剛忙活完這些事情，江南教局那邊的秦主任就打電話過來了。
自是大量保送的名額已經對接到了江南教局。
她這次屬於全權負責人，就連名額的分配工作也由她專門來負責。
這會兒秦主任也算是春風得意了。
名額分配這事情陳楚可不摻和了，尤其是讓秦主任千萬不用考慮七班，給更加需要的孩子就行。
除了這事情之外，秦主任還要請吃個飯。
另外，打算給陳楚介紹一位非常不錯的女同誌。
一聽這事情，陳楚本來想拒絕的，哪有時間整這些兒女情長。
結果秦主任道了一聲這女同誌可相當不錯，是隔壁單位的，家庭條件極好，爸爸還是西南美食總協的會長。
嗯！？
陳楚頓時眼前一亮。
你要說這個，那這飯我就必須得吃了！
《月老：我tm……》
蔣媛回來的事情陳楚自然是知道的。
不過因為蔣媛回來的第一時間就去找劉雨晨去了，看那架勢好像是打算鼓搗什麽，陳楚就沒有過問了。
如果有什麽情況，劉雨晨應該也會找自己說。
陳楚還是挺放心的。
所以陳楚還是挺慶幸當初自己製定的戰略沒有錯。
先富帶後富。
四大護法，莊柔，何曹，許超，劉雨晨等等，這些已經成長起來的孩子真的是幫著自己省去了很多的事情，不然要是按照以前那樣，每個都得花一段時間慢慢帶，不知道要耗費多少的時間和精力。
隻是陳楚也沒想到七班的孩子們會讓自己這麽省心。
這不今天一如往常地喊著陸陽繼續去幸福小灶幫忙擴建。
現在基本上已經接近完工狀態了。
但是情況和陳楚所預料的完全就是兩碼事。
他是希望通過實踐來激活陸陽的天賦的，也已經做好了迎接陸陽出現天賦狂熱狀態的準備。
可覺醒是覺醒了，但出現了一種和天賦狂熱截然相反的狀態。
【姓名】：☆陸陽
【性別】：男
【年齡】：15
【德行】：112
【智力】：83
【體力】：85
【審美】：82
【狀態】：學者（由狂熱狀態變異而來，土木相關專業學習效率極大幅度提升，理智增加100%，天賦覺醒速度-100%）；
共同進步（與何曹共享學習效率，且覆蓋厭惡學習狀態）；
師道威嚴—陸陽專屬（受何曹影響，當宿主出現時，宿主威嚴自動提升500%）
【惡習】：無
【天賦】：d級土精（覺醒中）
【技能】：被動-土之力（工作效率提升100%）
【學習效率】：1057%
【綜合評價】：e（↑）
瞧著陸陽這會兒正拿著陳楚自己繪製的設計圖，不斷地打量著眼前即將竣工的倉庫和員工休息室，看了一會兒又拿出來了筆記本，開始在上麵寫寫畫畫。
陳楚的表情不免有些古怪。
何曹竟然給陸陽偷偷摸摸補課了？
這事情陳楚還真不知道，要不是狀態欄上顯示著，他還真沒有察覺。
我說陸陽這段時間怎麽突然間無師自通起來了。
前段時間說了好多都沒記住，這兩天反倒是張口就來。
對於補課這事情，陳楚並不覺著奇怪。
何曹這孩子向來是不錯的，而且能揣摩自己的心思。
就像何曹剛開始覺醒天賦的時候，陳楚正琢磨著跟何曹該怎麽說控分這事情，結果這孩子自己就反應過來，主動控分。
後麵讓何曹幫忙補課，何曹都是別無二話。
班裏麵其他人想要讓做點什麽事情，要提高積極性還得帶上免作業券。
何曹這孩子壓根用不著，話還沒說完馬上就答應了。
而且全程都是認認真真的對待。
相當省心。
雖然陳楚至今沒弄清楚這師道威嚴的狀態是怎麽來的，更沒想到的是，這狀態竟然還能傳染，以至於現在陸陽站在自己跟前都是一臉恭恭敬敬的表情。
陳楚倒是沒瞎琢磨，他現在帶著陸陽搞這些，肯定是何曹這孩子揣摩出來了自己的心思，意識到了陸陽應該是具有土木方向的天賦，所以特地給陸陽補課去了。
畢竟陳楚也沒把七班的孩子們當傻子。
感覺七班的孩子們現在或多或少應該已經意識到了一些問題。
習慣成自然嘛。
陳楚倒也懶得多想，畢竟他早就已經想好了各種借口。
老師我可是平日裏一直觀察著你們。
當局者迷，旁觀者清。
你們自己沒注意到自己的天賦，但是老師我注意到了之類的。
可偏偏我借口都想好了，但壓根就沒孩子過來質疑過自己。
emmm……
畢竟小孩子想象力豐富，沒準自己已經腦補完了。
得，挺好。
隨便你們自己腦補，我省得解釋。
不過話說回來了，陸陽被何曹補過課了之後，本來應該出現的狂熱狀態被學者狀態取而代之了。
雖然學習效率各方麵暴增，且也比平日裏變得更為理智，但是覺醒速度確實慢了一倍。
狂熱狀態對天賦覺醒速度是有加持的，但也容易出事，一個不留神就可能闖禍，造成不可挽回的損失。
有好有壞。
在此之前，陳楚沒想到百億補貼何多多還有這個用法。
原來在天賦引導的時候，何多多就能派上用場啊！
怎麽不早說呢？
早說我就沒必要這樣折騰了。
不過，陳楚打算先觀察觀察再說。
可不能隨便就把孩子扔給何曹去補課。
得確定一下這個覺醒速度-100%具體是怎麽一回事。
這萬一一年半載才能出一個，那還不如自己來。
總不能為了圖省事，耽誤著了孩子。
天賦當然是越早覺醒越好。
所以，這事情陳楚還得把何曹喊過來好好說說。
等回了學校，陳楚就把何曹給喊來辦公室了。
老樣子，因為師道尊嚴的存在。
何曹見著自己，那身子挺得老直了，一臉的敬畏。
教師霸氣都省了。
“何曹，來，坐。”
陳楚笑著指了指身邊的椅子，道了一聲：“老師跟你商量事情。”
何曹連忙頷首，正襟危坐，表情要多認真有多認真。
“那個，沒什麽事情，你放輕鬆一點。”
(??w??)：“嗯，嗯。”
陳楚其實就是讓何曹繼續給陸陽補課，就如之前給吳鳴補課一般，有什麽問題就盡管來找自己。
何曹立刻就應了下來。
得，陸陽暫時就托管給何曹了。
陳楚瞧瞧在何曹的幫助下，陸陽的情況會不會更好一些。
也算是一次實驗。
剛忙活完這些事情，江南教局那邊的秦主任就打電話過來了。
自是大量保送的名額已經對接到了江南教局。
她這次屬於全權負責人，就連名額的分配工作也由她專門來負責。
這會兒秦主任也算是春風得意了。
名額分配這事情陳楚可不摻和了，尤其是讓秦主任千萬不用考慮七班，給更加需要的孩子就行。
除了這事情之外，秦主任還要請吃個飯。
另外，打算給陳楚介紹一位非常不錯的女同誌。
一聽這事情，陳楚本來想拒絕的，哪有時間整這些兒女情長。
結果秦主任道了一聲這女同誌可相當不錯，是隔壁單位的，家庭條件極好，爸爸還是西南美食總協的會長。
嗯！？
陳楚頓時眼前一亮。
你要說這個，那這飯我就必須得吃了！
《月老：我tm……》