憤怒的夏江月,決定整個上午都不理他。


    此上午,包含午飯。


    至於吃完午飯回宿舍午休,如果那時候蘇白給她發消息,她就回,如果蘇白不發,她就下午再跟蘇白說話。


    就這麽愉快地決定了!


    第一大節的時間很快過去,夏江月保持著沉默,認真聽課……不對,沒有聽課,是認真研究神奇課件。


    下課了,夏江月收拾好書包,一抬頭,卻發現蘇白不翼而飛。


    這讓她有點慌,第二節是大學英語,在另一個樓上,沒有蘇白帶路,等她自己找過去,老師都不知講到哪裏了。


    好在蘇白很快出現在視野裏,左手一瓶冰紅茶(熱帶風味),右手一瓶海之言,將後者遞給夏哥。


    “英語課估計有集體嗶嗶環節,弄點東西喝,別渴著了。”


    夏江月接過飲料,是她喜歡的味道,冰鎮過的,拿在手裏很舒服,剛剛的焦躁所產生的熱量仿佛一散而空,心情也好起來,她想,哎呀,蘇白這麽好,跟他生氣幹嘛。


    “我原諒你了。”


    “啊?”蘇白一頭霧水,原來夏哥在生氣嗎?


    此時蘇白的腦海中全都是理學院神奇老頭兒的魔性笑容,有關之前發生了什麽,一片空白。


    話說回來,神奇老頭兒是個性情中人,他居然在神奇課件裏貼了和自家老伴旅遊時的照片……


    但蘇白對此已然習慣,夏哥總是會因為這啊那啊而生氣,或者不能定義為“生氣”,因為並沒有造成實際的損害,而且總會莫名其妙地原諒他,裏外裏,物質的情緒的,蘇白也沒虧啥。


    就好比家養的小奶貓,總是用帶著粉粉肉墊的小爪爪拍你,你難道會說人家是暴力狂嗎?


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    “哎呀,你說那些網上流傳的、很難哄的女孩子,到底有多難哄?”


    李浩然幸運地(也許是不幸)選到了同一門英語課,到了教室放下包,先跟蘇白跑到男廁所放水,蘇白上一個課間光顧著跟小喬貧嘴了,撒尿都沒來得及。


    然後他就問出了這個問題,搞得李浩然齜牙咧嘴,那表情痛苦得跟尿路感染了似的:“吾兒,能不能別秀了,知道你跟夏哥感情好了,放過我成嗎?”


    “不是……算了,我的。”


    早在網上認識的第一天,李浩然就堅稱自己是單身主義者,麵基之後才暴露本性,其實向往著純純的戀愛,可惜這年頭能在大學談純純的戀愛的機會也不常有了,大都是純純的舔狗或者純純的牛馬。


    蘇白留了個心眼,以後還是少跟李浩然討論這種問題,保護拉神,人人有責啊。


    於是回到教室,蘇白機智地將話題轉移到即將來臨的英語課:


    “這堂課,可是我精挑細選的大水課,絕對水,不水不是華夏人。”


    “老師是外教啊,我有點慌。”李浩然思維發散,“外教會不會對口音要求特別嚴格?淦,爸爸我中二時期學日語學多了,搞得現在講英語都一股子大佐味兒……”


    “慌個毛,那人我查過背景了,本科讀的辣雞社區大學,申了個土澳的教育學水碩,然後gap兩年,來咱這邊賺錢……這種外教就是混子,純粹來體驗生活的,特別好說話。”


    夏江月瞅著蘇白說得頭頭是道,有點暈。


    她在女生寢室裏也聽她們嘰嘰喳喳討論了不少有關選課的東西,然而,從來沒有聽說過有誰像蘇白這樣,選個課還給授課老師查成分……


    但夏江月很快就見識到了這位名叫亞當·海裏桑的老師是有多麽的好說話。


    隻見他大步流星走進教室。


    熱情地與蘇白擊掌。


    甚至還試圖與李浩然擊掌。


    “什麽情況?”李浩然搞不懂,如此熱情是要鬧哪樣?


    蘇白繃著臉搖頭,沉吟道:“憋說話,擊掌!”


    李浩然從善如流。


    等到亞當老師去了講台,同學們的注意力從他們身上撤掉,蘇白才小聲逼逼:“咱們前兩天玩APEX帶過他。”


    “啊?”李浩然愣住了,“哪個?”


    “玩的惡靈和機器楞,平均每一把重傷倒地三次。”


    “好家夥,你是早有預謀?”


    “算是吧,大學英語這種課吧,高低得跟老師搞好關係,這位爺A癮特別大,每天都玩到半夜,酒吧都不去的。”


    “嘶,怎麽知道這麽多?”


    “他自己告訴我的啊。”


    李浩然徹底服氣了。


    夏江月則是發現了盲點:“你那個口語,他能聽懂嗎?”


    “……雖然,我的口語是塑料了一點點,但人家好歹也是母語使用者啊!怎麽可能聽不懂!”


    蘇白有點抓狂,這讓夏江月覺得找回了場子,得意地哼哼了兩聲,放心了。


    使用外語溝通,口音標不標準另說,最重要的是,敢說。


    俗稱臉皮厚。


    外教課最重要的意義便在於此,至於能學到多少硬貨,就別期待了。


    這兩年寧海理工大提升了本科英語課程的外教課程比例,許多同學怕不好溝通就不敢選,但蘇白很清楚,隻要外教的背景沒問題,給分是比本土老師仁慈很多的。


    理論上,他們依舊需要遵照學校給出的教學大綱,實際上,都是瞎講。


    亞當也是如此,前半段都用來讓每位同學輪番做自我介紹了,這是外教的傳統藝能;


    後半段給大夥兒放了幾個科技公司的產品發布會片段,然後明確地告訴同學們,期末考試內容,是以小組為單位,模擬一款產品的發布,從ppt到底稿到演講均合作完成。


    四人一組,自由組合。


    鑒於學校要求期末必須有筆試成分,會額外添加一次單詞聽寫。


    “不必緊張,我會給你們劃重點的。”


    教室裏掀起一陣輕鬆的笑聲。


    這門課僅限大一選擇,對於新生們而言,不管是仁慈的老師還是有趣的考核形式,都挺新鮮。


    性格活躍的同學,頓時開始和附近的人眉來眼去,著手組隊。


    蘇白沒什麽動作,畢竟他們三個鐵定一組了,剩下一個來誰都無所謂,夏哥的英語底子是極好的,做事情又認真,抱大腿就完事了。


    再加上蘇白和李浩然帶亞當老師上分的情誼,這門課,已經沒什麽好怕的了!

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