“呼，原來這就是月亮上的感覺嗎，和地球沒什麽不同”
踏入月球之後，李楓原地蹦跳幾下，發表著感想。
“係統幫助我們改造了月球，我們可以更加適宜的生活在這。後來我們探索發現，原來係統在月球某塊的地下，安裝了一個重力改裝裝置，讓這裏的重力與我們生活的地方差不多。同時還有氧氣生成裝置，連臭氧外殼發生器都有。不得不說這些幫了大忙，這些裝置如果全部讓我們自己購買，十條巨大的宇宙飛船所需要的積分也不夠”
星月學校的校長也隨之從飛船上落地，給李楓講述著月球上的一些東西。
這裏已經和地球很少有差別，大部分都是按照地球上人類適宜的生活水平進行的設計調控。就連溫度也有調控的儀器，盡量是人類所適宜生存的溫度。
隻有兩個比較大的差距，其一是這裏水資源極其豐富，別說什麽湖海，連一條比較寬闊的小河都沒有。持續循環性造水裝置這裏沒給準備，而且零散件特別多極其複雜昂貴。於是這裏的水資源可以說是最寶貴的東西，基本靠運輸上來，好在現在飛船夠多。再用積分購買一些產水的神奇植物，也是這裏水資源的一個重要來源。
另一個特點就是這裏的日夜交替，和地球上完全不同。地球上每二十四小時就可以經曆一次日夜，也就是平均下來十二小時的白晝十二小時的夜晚。但是這裏一次晝夜周期長達27天還要多一些，要經曆十多天的持續性夜晚，才能迎來十多天的持續性白晝。
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現在外麵一片黑暗，正是那漫長的夜已經降臨。根據旁邊星月校長的說法，距離下個白晝到來還需要五天時間，自己應該是無緣見到。
上午並沒有什麽事情，隨行人員確保李楓安全到達之後，便返回自己得工作崗位繼續做自己的工作。李楓則是在校長的帶領下四處遊覽，看一看月球上的各種景色。
由於這裏已經經過大量的改造，所以看上去和平日的地球沒有太大的差別。路燈比較多一些，畢竟考慮到這裏要長時間麵對黑夜，必要的光亮還是需要準備就緒。
時不時看到有忙碌的人從身邊經過，這裏目前除了工作人員就是學生，還有就是大量的防衛人員，並沒有普通的遊客，也不接納旅遊觀光。所以隻有行色匆匆的人們，並未有那些閑散漫步之人。
也許校園之中可以看到，至少這外麵無法看到。
“這裏就是月球上最大的水庫，沒有之一。這裏一半的用水需求都是來自這個水庫，而將其不充滿，需要定期的貨運型飛船前來。我們這邊正在逐步建立合理的水循環係統，預計可能四個月內，可以使其健全”
在一處有著一些護衛防守的地方，校長帶著李楓走進裏麵參觀。這裏正是這個月球裏的人們，日常用水的重要來源。
在這裏消耗的用水，終歸需要進入到循環係統中去，否則隻靠從地球帶水上來，那絕不是一個好的結果。所以現在這裏很多研究專家的當務之急，還是解決這個循環體係。同樣不斷培育在係統商店中購買可以持續生產水的植物，也是措施之一。
這個水庫是李楓從未見到過的巨大，施加鷹眼術都看不到另外一邊的邊界。深更是難以丈量，向下看去大概有二百米高的空餘，水麵下麵還有多深就不得而知。
“這當前是大概使用了多少”
李楓詢問旁邊的校長，對於這個水庫能存水多少還是相當好奇。
“已經消耗三分之二，大概五天會有運輸艦隊進行水源的搬運。想把這麽大一個水庫填滿，我們當前擁有的最大型號貨運飛船，需要五艘才行。”
對於李楓的困惑，校長及時作出解答。
如此看來，這個水庫深應該是三百米左右。李楓點點頭，就這存水量，確實能夠擔任起供給當前月球上一半的用水量。
隻不過這消耗也確實不少，如果沒辦法弄出一個健全的循環係統，地球上的水資源也挺珍貴，一直這樣運輸不是個辦法。還不如…
思考著的李楓突然想起什麽，然後瞬間想到一個能夠一定程度緩解這個問題的辦法。
李楓召喚出魔杖，向上輕舉，口中緩緩喊出兩個字。
“水瀑”
接著，半空中就像是劃破一個口子，大量的水從裏麵傾瀉而出。如同瀑布一樣向下落下，將這偌大的水庫不斷填滿。
“李楓同學…這是？竟然能夠這樣嗎，這是什麽神奇的力量”
一開始李楓突然召喚出魔杖，還是讓校長嚇一跳。但是後麵發生的一切，讓這位大吃一驚，簡直不敢相信。
水瀑這個法術，說簡單也簡單，說難也是非常的難。這就是單純召喚出水元素出來，是一個法師入門所掌握的基礎法術。法師入門，能夠憑空召喚出各個元素，就算是合格。比如召喚出小小的火焰，召喚出微微的細風，都說明此人作為法師與元素能夠發生共鳴。
而這召喚對應元素，如果在實力非常強大的情況下，就可以根據實力召喚出大量的這種元素。李楓現在就屬於這種，把最最最簡單地法師能夠做到的事情，因為自己實力的關係將其登峰造極，所形成的這種瀑布，也就是召喚出超乎想象多的水元素。
“法師，是一個兼具兩麵性的角色。一手創造，一手毀滅。召喚出的元素本身就是創造，同時也賦予了毀滅。一個優秀的法師應該能夠通過自己的掌握來決定，到底是創造還是毀滅。這些是我這次魔法課程裏麵的一項內容，你可以旁聽。包括我會布置一些作業，和我今天的行為類似，可以在鍛煉的同時，稍微緩解水資源的問題”
收回魔杖，李楓淡淡一笑的說道。
其實自己也是突然想到的這些事，也和昨天看到元素之心的血統購買有關。自己之前購買血統也是，這次打算升級血統也是，都提到了創造還是毀滅都由自己決定。
現在想來基本自己一直是在用魔法來攻擊，很少想到創造。通過木元素所掌握的生長是創造，偶爾用來重建被自己破壞的樹林。
現在想想用的確實太少，這裏水資源的缺少也是給了自己這個思路。
“好，非常好。李楓同學，果然我之前就沒看錯，你果然是絕對的天才！”
校長興奮得說著，恨不得立刻將李楓留在自己學校。
踏入月球之後，李楓原地蹦跳幾下，發表著感想。
“係統幫助我們改造了月球，我們可以更加適宜的生活在這。後來我們探索發現，原來係統在月球某塊的地下，安裝了一個重力改裝裝置，讓這裏的重力與我們生活的地方差不多。同時還有氧氣生成裝置，連臭氧外殼發生器都有。不得不說這些幫了大忙，這些裝置如果全部讓我們自己購買，十條巨大的宇宙飛船所需要的積分也不夠”
星月學校的校長也隨之從飛船上落地，給李楓講述著月球上的一些東西。
這裏已經和地球很少有差別，大部分都是按照地球上人類適宜的生活水平進行的設計調控。就連溫度也有調控的儀器，盡量是人類所適宜生存的溫度。
隻有兩個比較大的差距，其一是這裏水資源極其豐富，別說什麽湖海，連一條比較寬闊的小河都沒有。持續循環性造水裝置這裏沒給準備，而且零散件特別多極其複雜昂貴。於是這裏的水資源可以說是最寶貴的東西，基本靠運輸上來，好在現在飛船夠多。再用積分購買一些產水的神奇植物，也是這裏水資源的一個重要來源。
另一個特點就是這裏的日夜交替，和地球上完全不同。地球上每二十四小時就可以經曆一次日夜，也就是平均下來十二小時的白晝十二小時的夜晚。但是這裏一次晝夜周期長達27天還要多一些，要經曆十多天的持續性夜晚，才能迎來十多天的持續性白晝。
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現在外麵一片黑暗，正是那漫長的夜已經降臨。根據旁邊星月校長的說法，距離下個白晝到來還需要五天時間，自己應該是無緣見到。
上午並沒有什麽事情，隨行人員確保李楓安全到達之後，便返回自己得工作崗位繼續做自己的工作。李楓則是在校長的帶領下四處遊覽，看一看月球上的各種景色。
由於這裏已經經過大量的改造，所以看上去和平日的地球沒有太大的差別。路燈比較多一些，畢竟考慮到這裏要長時間麵對黑夜，必要的光亮還是需要準備就緒。
時不時看到有忙碌的人從身邊經過，這裏目前除了工作人員就是學生，還有就是大量的防衛人員，並沒有普通的遊客，也不接納旅遊觀光。所以隻有行色匆匆的人們，並未有那些閑散漫步之人。
也許校園之中可以看到，至少這外麵無法看到。
“這裏就是月球上最大的水庫，沒有之一。這裏一半的用水需求都是來自這個水庫，而將其不充滿，需要定期的貨運型飛船前來。我們這邊正在逐步建立合理的水循環係統，預計可能四個月內，可以使其健全”
在一處有著一些護衛防守的地方，校長帶著李楓走進裏麵參觀。這裏正是這個月球裏的人們，日常用水的重要來源。
在這裏消耗的用水，終歸需要進入到循環係統中去，否則隻靠從地球帶水上來，那絕不是一個好的結果。所以現在這裏很多研究專家的當務之急，還是解決這個循環體係。同樣不斷培育在係統商店中購買可以持續生產水的植物，也是措施之一。
這個水庫是李楓從未見到過的巨大，施加鷹眼術都看不到另外一邊的邊界。深更是難以丈量，向下看去大概有二百米高的空餘，水麵下麵還有多深就不得而知。
“這當前是大概使用了多少”
李楓詢問旁邊的校長，對於這個水庫能存水多少還是相當好奇。
“已經消耗三分之二，大概五天會有運輸艦隊進行水源的搬運。想把這麽大一個水庫填滿，我們當前擁有的最大型號貨運飛船，需要五艘才行。”
對於李楓的困惑，校長及時作出解答。
如此看來，這個水庫深應該是三百米左右。李楓點點頭，就這存水量，確實能夠擔任起供給當前月球上一半的用水量。
隻不過這消耗也確實不少，如果沒辦法弄出一個健全的循環係統，地球上的水資源也挺珍貴，一直這樣運輸不是個辦法。還不如…
思考著的李楓突然想起什麽，然後瞬間想到一個能夠一定程度緩解這個問題的辦法。
李楓召喚出魔杖，向上輕舉，口中緩緩喊出兩個字。
“水瀑”
接著，半空中就像是劃破一個口子，大量的水從裏麵傾瀉而出。如同瀑布一樣向下落下，將這偌大的水庫不斷填滿。
“李楓同學…這是？竟然能夠這樣嗎，這是什麽神奇的力量”
一開始李楓突然召喚出魔杖，還是讓校長嚇一跳。但是後麵發生的一切，讓這位大吃一驚，簡直不敢相信。
水瀑這個法術，說簡單也簡單，說難也是非常的難。這就是單純召喚出水元素出來，是一個法師入門所掌握的基礎法術。法師入門，能夠憑空召喚出各個元素，就算是合格。比如召喚出小小的火焰，召喚出微微的細風，都說明此人作為法師與元素能夠發生共鳴。
而這召喚對應元素，如果在實力非常強大的情況下，就可以根據實力召喚出大量的這種元素。李楓現在就屬於這種，把最最最簡單地法師能夠做到的事情，因為自己實力的關係將其登峰造極，所形成的這種瀑布，也就是召喚出超乎想象多的水元素。
“法師，是一個兼具兩麵性的角色。一手創造，一手毀滅。召喚出的元素本身就是創造，同時也賦予了毀滅。一個優秀的法師應該能夠通過自己的掌握來決定，到底是創造還是毀滅。這些是我這次魔法課程裏麵的一項內容，你可以旁聽。包括我會布置一些作業，和我今天的行為類似，可以在鍛煉的同時，稍微緩解水資源的問題”
收回魔杖，李楓淡淡一笑的說道。
其實自己也是突然想到的這些事，也和昨天看到元素之心的血統購買有關。自己之前購買血統也是，這次打算升級血統也是，都提到了創造還是毀滅都由自己決定。
現在想來基本自己一直是在用魔法來攻擊，很少想到創造。通過木元素所掌握的生長是創造，偶爾用來重建被自己破壞的樹林。
現在想想用的確實太少，這裏水資源的缺少也是給了自己這個思路。
“好，非常好。李楓同學，果然我之前就沒看錯，你果然是絕對的天才！”
校長興奮得說著，恨不得立刻將李楓留在自己學校。