李楓與係統對視已經許久了，雖然係統在李楓的麵前就是個光球，看不出對方是不是再看自己，但李楓能夠感受到視線。
從李楓提問最後一個問題後，係統保持長時間的沉默。李楓懷疑，他在計算有哪些話能說，哪些話不能說。
“試煉一旦結束，一切功能都不能使用。包括看到自己的血量、精力的數值，以及自身各項屬性的數據都無法再使用。一切與你之前生活的差不多，除了會留下魔法以及更高的科技，剩下的就是你們自己開拓。至於能否再回去…”
說道這裏，係統再次停頓遲疑一下。
果然，沒辦法再次使用自由探索，自己也不能通過係統前往湛藍星。雖然早就知道結果，聽到明確說明還是讓李楓一陣失落。
“…至於你能否回去，我說一句不該說的。你已經很極限的觸摸到了門檻，具體能否實現，還看你自身。再見，我對你說的已經非常破格，是我所有實驗體中鮮有透露那麽多的。以後我們再也不會像這樣交流，你享受自己今後的人生吧”
說罷，還未等李楓反映過來。周圍白光退散，李楓已經回到在賓館之中。
對於剛剛係統說的話，其實讓李楓很是震驚，也很是興奮。
他說自己已經觸摸到能夠往返兩地的門檻，那麽說自己有可能之後繼續做到兩地的往返。但是具體是什麽呢，係統已經不肯再多透露任何一點。之前的肯定，應該都是他破格所說。
因此自己也隻能猜測，根據自身當前狀態來進行猜測。
最大的可能性肯定是傳送這個魔法，但是會傳送的人不說多，也有一些。大魔導師能夠做到相鄰星球的傳送已經是震驚世界，跨這麽遙遠的傳送真的做得到嗎。難道是在係統商店學習什麽強化版本？
然而無論怎麽翻找，都沒有在係統商店找到傳送的強化版。是這個思考的方向錯誤，還是說自己沒夠資格開啟強化版的購買。
如果不從傳送考慮，那麽還有的可能性…
李楓使勁搖了搖頭，這麽空想必然是想不出個所以然。
既然有希望，那麽自己繼續朝著變強的路向前走，那就行了。其他的事不去想，作為一個法師還是盡量讓自己的心態平靜下來。
處理完事情，李楓繼續在賓館學習。
休息一晚，第二天一早準時來到昨日的演講大廳。
自己提前了二十分鍾到來，沒想到同學們的熱情更加高漲，大量的座位已經是座無虛席。走廊也已經擠滿了人，為了搶占一個好的位置大家可以說是想盡了辦法。
今天講述的是魔法方麵的課程，基本所有法師都想聽一聽李楓對魔法的見解。就李楓曾經那神乎其神的法術，無論是其多變的樣子，多種使用的功能，還是那毀滅性的威力，都是多少法師夢寐以求的。
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現在最強法師親自講解法術的奧秘，相信這是個法師都不會錯過這一場法術盛宴。
時間一到，李楓直接開始講解。對於法師的事情，李楓有著比上一堂生存課更多的內容可說。怎麽說自己也是一個比較強大的法師，正在朝著大魔導師的境界提升。
“魔法的本源是元素，元素來自於世間萬物。基礎的有風、水、土、火、光、暗六種，由此衍生出多種多樣的中高階元素。例如火風演變出的雷，水土演變出的木。其中水元素比較特殊的基礎元素，同階可轉換為冰。你們學習的魔法都是係統那裏購買，將魔法式拓印在你們腦中，但是並未掌握基礎。就像有人的不識字卻會說話聊天一樣，如果想鑽研更深層次就會非常難”
對於講解魔法，李楓的勁頭高太多。自己不知不覺有點像空間係大魔導師，那紫的那種感覺。能夠從自己手中走出去優秀之人，也是值得自豪的事情。也許沒有他的那種覺悟，但至少李楓感受到傳承的美好。當然，自己比在座的各位都要小，說這些實在是有些少年老成。
啪的一聲，李楓打個響指，右手中出現一團火。接著舉起左手，手心如同一個小噴泉，有水從上麵湧出。
“就像我這種，運用元素來將其具現化。其實能夠做到這種，才是真正成為了一個魔法師。一般而言首先學會這個，才是開始學習具體的魔法。”
“係統為了讓我們有更強大的戰鬥力，將這個順序給打亂，直接讓我們擁有了可以戰鬥的魔法。這樣快速提升戰力是個好事，但我們不了解其根源，基本做不到進步，甚至傳授給其他人都做不到。現在大家都試試，能有幾人和我一樣做到這樣召喚出火焰或者水源，或者其他東西也行，隻要是憑空變出”
李楓說完，讓下麵的大家試驗。大家紛紛開始嚐試，結果偌大的會場隻有二十多人能夠召喚出火焰水流，也是非常孱弱。
對那幾人滿意的點點頭，都是在座的各位裏比較強的，李楓可以觀察到。
“這幾位就做得很好，等於說能夠與元素溝通共鳴，他們就有希望不通過係統來掌握更多的魔法，也能求得更好的發展。現在我從最基本的著手開始，教會大家基礎中的基礎…”
接著李楓讓大家慢慢閉上眼睛，感受一切。從最基本的魔法，對大家進行一係列的授課。
時間不知不覺過去，又到了結束的時間。李楓看一眼牆上的鍾表，大家明顯緊張。
由於都是同齡人，李楓講的方式都是很容易被大家吸收接納。而且大家都是對魔法有熱情的人，對於魔法真正得奧妙自然非常渴望得到。也就產生了這種所有人都在聚精會神聽著，李楓在認真講著，真就一個走神的都沒有。
“看來很抱歉，今天的課程已經結束。大家不用擔心，下個月我會繼續給大家開展課堂。時間原因就不給大家提問回答了，給大家留一個作業吧。和我剛剛說的一樣，魔法不僅有毀滅，還有創造。本身魔法就是先創造，然後再毀滅。大家這次主題就是創造，也是對魔法的掌控、對元素的親和度一種絕佳的聯係方式，同樣也對月球的發展有好處”
說著，李楓直指某個方向。
“那邊，校園外麵，有一個巨大的水庫。平時月球用水都是用的那個水庫的水，你們也知道這裏水資源非常稀缺。今後你們隻要有精力，就去那邊與水元素共鳴，召喚出水流將水輸入到水庫中去。一直到筋疲力盡，然後回去休息好好睡一覺。這樣有助於鍛煉你們對元素的共鳴、精神力的恢複速度、精神力的上限都有好處，記住了嗎。當然不願意練的就不練，我不強求”
說罷，李楓在工作人員的帶領下，結束這次魔法的講課。
從李楓提問最後一個問題後，係統保持長時間的沉默。李楓懷疑，他在計算有哪些話能說，哪些話不能說。
“試煉一旦結束，一切功能都不能使用。包括看到自己的血量、精力的數值，以及自身各項屬性的數據都無法再使用。一切與你之前生活的差不多，除了會留下魔法以及更高的科技，剩下的就是你們自己開拓。至於能否再回去…”
說道這裏，係統再次停頓遲疑一下。
果然，沒辦法再次使用自由探索，自己也不能通過係統前往湛藍星。雖然早就知道結果，聽到明確說明還是讓李楓一陣失落。
“…至於你能否回去，我說一句不該說的。你已經很極限的觸摸到了門檻，具體能否實現，還看你自身。再見，我對你說的已經非常破格，是我所有實驗體中鮮有透露那麽多的。以後我們再也不會像這樣交流，你享受自己今後的人生吧”
說罷，還未等李楓反映過來。周圍白光退散，李楓已經回到在賓館之中。
對於剛剛係統說的話，其實讓李楓很是震驚，也很是興奮。
他說自己已經觸摸到能夠往返兩地的門檻，那麽說自己有可能之後繼續做到兩地的往返。但是具體是什麽呢，係統已經不肯再多透露任何一點。之前的肯定，應該都是他破格所說。
因此自己也隻能猜測，根據自身當前狀態來進行猜測。
最大的可能性肯定是傳送這個魔法，但是會傳送的人不說多，也有一些。大魔導師能夠做到相鄰星球的傳送已經是震驚世界，跨這麽遙遠的傳送真的做得到嗎。難道是在係統商店學習什麽強化版本？
然而無論怎麽翻找，都沒有在係統商店找到傳送的強化版。是這個思考的方向錯誤，還是說自己沒夠資格開啟強化版的購買。
如果不從傳送考慮，那麽還有的可能性…
李楓使勁搖了搖頭，這麽空想必然是想不出個所以然。
既然有希望，那麽自己繼續朝著變強的路向前走，那就行了。其他的事不去想，作為一個法師還是盡量讓自己的心態平靜下來。
處理完事情，李楓繼續在賓館學習。
休息一晚，第二天一早準時來到昨日的演講大廳。
自己提前了二十分鍾到來，沒想到同學們的熱情更加高漲，大量的座位已經是座無虛席。走廊也已經擠滿了人，為了搶占一個好的位置大家可以說是想盡了辦法。
今天講述的是魔法方麵的課程，基本所有法師都想聽一聽李楓對魔法的見解。就李楓曾經那神乎其神的法術，無論是其多變的樣子，多種使用的功能，還是那毀滅性的威力，都是多少法師夢寐以求的。
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現在最強法師親自講解法術的奧秘，相信這是個法師都不會錯過這一場法術盛宴。
時間一到，李楓直接開始講解。對於法師的事情，李楓有著比上一堂生存課更多的內容可說。怎麽說自己也是一個比較強大的法師，正在朝著大魔導師的境界提升。
“魔法的本源是元素，元素來自於世間萬物。基礎的有風、水、土、火、光、暗六種，由此衍生出多種多樣的中高階元素。例如火風演變出的雷，水土演變出的木。其中水元素比較特殊的基礎元素，同階可轉換為冰。你們學習的魔法都是係統那裏購買，將魔法式拓印在你們腦中，但是並未掌握基礎。就像有人的不識字卻會說話聊天一樣，如果想鑽研更深層次就會非常難”
對於講解魔法，李楓的勁頭高太多。自己不知不覺有點像空間係大魔導師，那紫的那種感覺。能夠從自己手中走出去優秀之人，也是值得自豪的事情。也許沒有他的那種覺悟，但至少李楓感受到傳承的美好。當然，自己比在座的各位都要小，說這些實在是有些少年老成。
啪的一聲，李楓打個響指，右手中出現一團火。接著舉起左手，手心如同一個小噴泉，有水從上麵湧出。
“就像我這種，運用元素來將其具現化。其實能夠做到這種，才是真正成為了一個魔法師。一般而言首先學會這個，才是開始學習具體的魔法。”
“係統為了讓我們有更強大的戰鬥力，將這個順序給打亂，直接讓我們擁有了可以戰鬥的魔法。這樣快速提升戰力是個好事，但我們不了解其根源，基本做不到進步，甚至傳授給其他人都做不到。現在大家都試試，能有幾人和我一樣做到這樣召喚出火焰或者水源，或者其他東西也行，隻要是憑空變出”
李楓說完，讓下麵的大家試驗。大家紛紛開始嚐試，結果偌大的會場隻有二十多人能夠召喚出火焰水流，也是非常孱弱。
對那幾人滿意的點點頭，都是在座的各位裏比較強的，李楓可以觀察到。
“這幾位就做得很好，等於說能夠與元素溝通共鳴，他們就有希望不通過係統來掌握更多的魔法，也能求得更好的發展。現在我從最基本的著手開始，教會大家基礎中的基礎…”
接著李楓讓大家慢慢閉上眼睛，感受一切。從最基本的魔法，對大家進行一係列的授課。
時間不知不覺過去，又到了結束的時間。李楓看一眼牆上的鍾表，大家明顯緊張。
由於都是同齡人，李楓講的方式都是很容易被大家吸收接納。而且大家都是對魔法有熱情的人，對於魔法真正得奧妙自然非常渴望得到。也就產生了這種所有人都在聚精會神聽著，李楓在認真講著，真就一個走神的都沒有。
“看來很抱歉，今天的課程已經結束。大家不用擔心，下個月我會繼續給大家開展課堂。時間原因就不給大家提問回答了，給大家留一個作業吧。和我剛剛說的一樣，魔法不僅有毀滅，還有創造。本身魔法就是先創造，然後再毀滅。大家這次主題就是創造，也是對魔法的掌控、對元素的親和度一種絕佳的聯係方式，同樣也對月球的發展有好處”
說著，李楓直指某個方向。
“那邊，校園外麵，有一個巨大的水庫。平時月球用水都是用的那個水庫的水，你們也知道這裏水資源非常稀缺。今後你們隻要有精力，就去那邊與水元素共鳴，召喚出水流將水輸入到水庫中去。一直到筋疲力盡，然後回去休息好好睡一覺。這樣有助於鍛煉你們對元素的共鳴、精神力的恢複速度、精神力的上限都有好處，記住了嗎。當然不願意練的就不練，我不強求”
說罷，李楓在工作人員的帶領下，結束這次魔法的講課。