等慢慢熟悉了，朱顯波覺得該是時候給徐光啟灌輸點東西了，這天趁著沒事又把徐光啟請到自己家裏。
“徐先生，很多知識我知道，但是說不出理由，我這裏呢有很多書，你先看著，把一些問題集中起來我們探討，我那幾個丫鬟學識也不錯的，到時候我們定期召開學識會，大家好好交流。”先穩住這書生再說。
“一定，一定的，謝謝朱公子，在下真是好學，不會耽誤你們吧。‘徐光啟說出了自己的擔心。
“哪裏的話，要不是家道中落，我朱某現在也該進京趕考了，你我在這陌生的地方遇到就是緣分，而且你我都這麽好學，研究些學術問題是理所當然的，朱某為了糊口還要做點生意，先生要是不嫌棄，今後資金上有啥困難就開口，我一定鼎力相助。”
一來二去，這兩個書生成了忘年交，徐光啟也不再客氣，來朱顯波家，隻要有新書一定翻翻，當然經過朱顯波等四人連番洗腦和灌輸，徐光啟開化了許多，知識自然也豐富了許多，不再是那個隻會八股文言文的書呆子，好像枯木逢春般的精神煥。朱顯波看在眼裏，喜在心裏，終於把這書呆子往學術上引了，成不成才就看他自己了，也許大明的將來就靠他這樣的書生了。
而徐光啟對於這個年輕的書生朱公子也逐漸有好感，加上平時經常切磋學問，沒多久兩人幾乎就無話不談，甚至徐光啟還想桃園結義呢。是啊，在明朝時代，難得遇到這麽開明的，還懂學問的，又是富家公子，而這個公子居然沒有任何架子。這公子家裏藏書無窮，連丫鬟個個都學富五車啊，徐光啟心想能認識朱公子也是自己三生有幸啊。
隨著兩人不斷熟悉，徐光啟倒也不再客氣起來，經常一有空閑就跑到朱顯波家來看書，教書，切磋學術。而朱顯波則吩咐馬爹、吳媽每次徐光啟來總來多買點菜，一來給徐光啟補補身子，二來帶點回去，這讀書人，不是熟悉的人東西還肯要呢。慢慢的也就習慣了，徐光啟也不再提去廣東的事情了，而張蕾幾個也幫著張羅徐光啟的生活，家裏買啥都給徐光啟備上一份，徐光啟也成了這朱家一份子一樣。
相處時間久了，朱顯波也覺得徐光啟這個書生其實很可愛，但是為了大明的將來和自己的前途，一方麵還是要勸他去科考，另一方麵則要強化灌輸自己的理念了，將來才會想起自己，接受自己的觀點，說不定能拉自己一把，又或者相互提攜。
“徐兄，你說當今我大明的隱患在哪裏，出路又在哪裏？”朱顯波總是有意無意提政治，這徐光啟天生人才，不參與國家大事，光教書確實可惜了。
光啟似乎很為難，書生就是書生，似乎對於政治不敢興趣。
“徐兄，這樣可不行啊，你這一身學識不報效朝廷可就可惜了。何況當下當下我大明朝廷內有外患，你我都是讀書人，應該多關心時局啊。”
“賢弟教訓得是，說來慚愧，認識賢弟前，愚兄就是一書呆子，終日想著教書度日。這些日子與賢弟等人相處，我徐某茅塞頓開，受教匪淺啊。至於剛才的問題，未曾思及，還請賢弟賜教。”
“我也是自己琢磨的，賜教談不上，你看，我大明朝廷自萬曆朝以來怠政多年，政令不暢，朝廷要員拉幫結派，結黨營私，導致各地上行下效。具體體現在救災上反應遲鈍，綿軟無力，導致民怨日積月累，才有各地的農民起義。”
“朝廷如果不迅穩定內政，如何抵抗倭寇騷擾，北方的蒙古，金國從來未曾真心降伏隻等我大明內亂一定會趁機而入，而東南的荷蘭人盤踞著台灣窺視大6，是不好的預兆啊。”朱顯波大有隆中侃大山的味道。
“那豈不是危在旦夕，依賢弟明見，朝廷該當如何，你我書生其他士子等該當如何？”
“朝廷先得開源節流，大力展商貿，充盈國庫，再在各地大修水利，廣施仁政，以圖先安災民，再求政局穩定。而你我書生應該利用自己的學識，為提高我大明的農業種植水平、製造水平貢獻自己的力量，到那時糧食產量大增，各種裝備得到提升，尤其是武器裝備。”
“我大明朝禁止海外貿易已久，難道開禁不怕倭寇侵擾更頻繁嗎？”
“所以說，我們要努力提高裝備水平，倭寇也好，荷蘭鬼子也好，無非是仗著船堅炮利，如果我大明的船比他們的好，炮比他們的猛呢？”朱顯波
‘這個還真沒仔細想過，很久以來我大明都是采取禁海策略啊。”
“所以說我大明的出路在你我這樣的書生身上，在大海上，隻有征服了浩瀚的大海，我大明的6地統治才會日益堅固。東邊的日本，朝鮮，南邊的南洋諸國，倘若哦我大明有艦船一月即可往來，那個還能不臣服於臥大明，何來現在的沿海倭寇啊。還有西方的波斯，荷蘭，西班牙，大不列顛那個不是海軍強國啊，如果我們大明不急起直追，隻怕將來隻能龜縮在6地上不敢下海啊。”
“賢弟乃聖人也，假是諸葛再世也一定自歎不如。你時常說我專注於教書可惜了，賢弟窩在這九江小城才是屈才，大大的浪費啊。”徐光啟聽朱顯波這段高談闊論，確實是聞所未聞，茅塞頓開。
朱顯波看經過自己的引導，徐光啟對政治還是比較關心的，看起來有戲，慢慢灌輸吧，就算自己不能當大官，培養一個優秀的徐光啟也算是莫大的貢獻啊。徐光啟呢自然把朱顯波當奇人一位，不時請教天下大事。
就這樣兩人從開始的學識談到科學，再談到軍事和政治，兩人也在很多方麵達成了共識，眼下隻缺機會讓兩人實踐了。
其間，阿三也來過幾封信，言語間無非十分掛念朱顯波幾個，想來九江陪伴他等，隻是父母管得嚴，讓其努力學習武藝，並準備年內為其完婚，明朝了，二十五還沒結婚的倒也少見，也許是練武耽誤了。突然想起徐光啟，不知道這書生成家沒估計夠戧。朱顯波在回信中告知阿三，不要光知道練武，還要習文，多讀點書，尤其是四書五經，孫子兵法等。
按照朱顯波的想法，文有徐光啟，劉三這人不錯，武功基礎也紮實，要是懂點兵法，參軍去，效力朝廷，那將來朝廷文武兩員大獎跟自己有莫大的關係，說不定也能飛黃騰達一回。
“徐先生，很多知識我知道，但是說不出理由，我這裏呢有很多書，你先看著，把一些問題集中起來我們探討，我那幾個丫鬟學識也不錯的，到時候我們定期召開學識會，大家好好交流。”先穩住這書生再說。
“一定，一定的，謝謝朱公子，在下真是好學，不會耽誤你們吧。‘徐光啟說出了自己的擔心。
“哪裏的話，要不是家道中落，我朱某現在也該進京趕考了，你我在這陌生的地方遇到就是緣分，而且你我都這麽好學，研究些學術問題是理所當然的，朱某為了糊口還要做點生意，先生要是不嫌棄，今後資金上有啥困難就開口，我一定鼎力相助。”
一來二去，這兩個書生成了忘年交，徐光啟也不再客氣，來朱顯波家，隻要有新書一定翻翻，當然經過朱顯波等四人連番洗腦和灌輸，徐光啟開化了許多，知識自然也豐富了許多，不再是那個隻會八股文言文的書呆子，好像枯木逢春般的精神煥。朱顯波看在眼裏，喜在心裏，終於把這書呆子往學術上引了，成不成才就看他自己了，也許大明的將來就靠他這樣的書生了。
而徐光啟對於這個年輕的書生朱公子也逐漸有好感，加上平時經常切磋學問，沒多久兩人幾乎就無話不談，甚至徐光啟還想桃園結義呢。是啊，在明朝時代，難得遇到這麽開明的，還懂學問的，又是富家公子，而這個公子居然沒有任何架子。這公子家裏藏書無窮，連丫鬟個個都學富五車啊，徐光啟心想能認識朱公子也是自己三生有幸啊。
隨著兩人不斷熟悉，徐光啟倒也不再客氣起來，經常一有空閑就跑到朱顯波家來看書，教書，切磋學術。而朱顯波則吩咐馬爹、吳媽每次徐光啟來總來多買點菜，一來給徐光啟補補身子，二來帶點回去，這讀書人，不是熟悉的人東西還肯要呢。慢慢的也就習慣了，徐光啟也不再提去廣東的事情了，而張蕾幾個也幫著張羅徐光啟的生活，家裏買啥都給徐光啟備上一份，徐光啟也成了這朱家一份子一樣。
相處時間久了，朱顯波也覺得徐光啟這個書生其實很可愛，但是為了大明的將來和自己的前途，一方麵還是要勸他去科考，另一方麵則要強化灌輸自己的理念了，將來才會想起自己，接受自己的觀點，說不定能拉自己一把，又或者相互提攜。
“徐兄，你說當今我大明的隱患在哪裏，出路又在哪裏？”朱顯波總是有意無意提政治，這徐光啟天生人才，不參與國家大事，光教書確實可惜了。
光啟似乎很為難，書生就是書生，似乎對於政治不敢興趣。
“徐兄，這樣可不行啊，你這一身學識不報效朝廷可就可惜了。何況當下當下我大明朝廷內有外患，你我都是讀書人，應該多關心時局啊。”
“賢弟教訓得是，說來慚愧，認識賢弟前，愚兄就是一書呆子，終日想著教書度日。這些日子與賢弟等人相處，我徐某茅塞頓開，受教匪淺啊。至於剛才的問題，未曾思及，還請賢弟賜教。”
“我也是自己琢磨的，賜教談不上，你看，我大明朝廷自萬曆朝以來怠政多年，政令不暢，朝廷要員拉幫結派，結黨營私，導致各地上行下效。具體體現在救災上反應遲鈍，綿軟無力，導致民怨日積月累，才有各地的農民起義。”
“朝廷如果不迅穩定內政，如何抵抗倭寇騷擾，北方的蒙古，金國從來未曾真心降伏隻等我大明內亂一定會趁機而入，而東南的荷蘭人盤踞著台灣窺視大6，是不好的預兆啊。”朱顯波大有隆中侃大山的味道。
“那豈不是危在旦夕，依賢弟明見，朝廷該當如何，你我書生其他士子等該當如何？”
“朝廷先得開源節流，大力展商貿，充盈國庫，再在各地大修水利，廣施仁政，以圖先安災民，再求政局穩定。而你我書生應該利用自己的學識，為提高我大明的農業種植水平、製造水平貢獻自己的力量，到那時糧食產量大增，各種裝備得到提升，尤其是武器裝備。”
“我大明朝禁止海外貿易已久，難道開禁不怕倭寇侵擾更頻繁嗎？”
“所以說，我們要努力提高裝備水平，倭寇也好，荷蘭鬼子也好，無非是仗著船堅炮利，如果我大明的船比他們的好，炮比他們的猛呢？”朱顯波
‘這個還真沒仔細想過，很久以來我大明都是采取禁海策略啊。”
“所以說我大明的出路在你我這樣的書生身上，在大海上，隻有征服了浩瀚的大海，我大明的6地統治才會日益堅固。東邊的日本，朝鮮，南邊的南洋諸國，倘若哦我大明有艦船一月即可往來，那個還能不臣服於臥大明，何來現在的沿海倭寇啊。還有西方的波斯，荷蘭，西班牙，大不列顛那個不是海軍強國啊，如果我們大明不急起直追，隻怕將來隻能龜縮在6地上不敢下海啊。”
“賢弟乃聖人也，假是諸葛再世也一定自歎不如。你時常說我專注於教書可惜了，賢弟窩在這九江小城才是屈才，大大的浪費啊。”徐光啟聽朱顯波這段高談闊論，確實是聞所未聞，茅塞頓開。
朱顯波看經過自己的引導，徐光啟對政治還是比較關心的，看起來有戲，慢慢灌輸吧，就算自己不能當大官，培養一個優秀的徐光啟也算是莫大的貢獻啊。徐光啟呢自然把朱顯波當奇人一位，不時請教天下大事。
就這樣兩人從開始的學識談到科學，再談到軍事和政治，兩人也在很多方麵達成了共識，眼下隻缺機會讓兩人實踐了。
其間，阿三也來過幾封信，言語間無非十分掛念朱顯波幾個，想來九江陪伴他等，隻是父母管得嚴，讓其努力學習武藝，並準備年內為其完婚，明朝了，二十五還沒結婚的倒也少見，也許是練武耽誤了。突然想起徐光啟，不知道這書生成家沒估計夠戧。朱顯波在回信中告知阿三，不要光知道練武，還要習文，多讀點書，尤其是四書五經，孫子兵法等。
按照朱顯波的想法，文有徐光啟，劉三這人不錯，武功基礎也紮實，要是懂點兵法，參軍去，效力朝廷，那將來朝廷文武兩員大獎跟自己有莫大的關係，說不定也能飛黃騰達一回。