永樂元年，三月初七。
豔陽高照，眼下正是桃花盛開的日子。
眾多從直隸境內各地，奔赴金陵書院進學的生員們，陸續抵達書院正門口。
於彥昭與王驥自從上次在朱高煦巡視書院時露了一次臉後，朱高煦便記下了他們倆的名字。
這次接待新學子，朱高煦便安排兩人各領一組學生，在大門外擺了兩個登記處，分別給新來的學子們辦理入學手續。
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此時，金陵書院正門口的街道上，擠滿了各種各樣的人。
除了前來報到入學的新一屆學子之外，有些人是學子的長輩，有些人是學子的朋友，還有些人是趁著書院新一屆學子入學，特地跑來販賣生活用品如洗衣皂、牙刷的普通商販。
胡濙（ying）背著行囊，來到了身穿學生服飾的於彥昭所在的登記處。
他從懷裏掏出一份名籍和一封推舉信，恭敬的放在了於彥昭身前的桌案上，朗聲道：“同學你好，我是常州府武進人士胡濙，前來報到入學，此乃我的名籍。”
同學的叫法古已有之，指在同一個老師名下進學的人。
《漢書·蕭望之傳》：“複事同學博士白奇，又從夏侯勝問《論語》、《禮服》。”唐司空曙《題暕上人院》詩：“更說本師同學在，幾時攜手見衡陽？”
金陵書院的院長是當今太子朱高煦，可以說書院的所有學子皆是其學生，因此胡濙稱呼於彥昭為同學並無不妥。
而且金陵常科書院的學子們穿有出自紅梅布坊的統一製式的服飾，胡濙一眼就看出來年輕的於彥昭是學生而不是教授。
於彥昭聽到胡濙所言，捏起桌上的名籍，打開仔細看了一眼。
“胡同學可知金陵書院的學製與進學科目？”
在看名籍的同時，於彥昭按照接待新生的常規流程，率先問道。
“依科舉新政，常科書院即大學堂，屬於朝廷府學，京城、府城皆設有，書院免收學費、書本費，但食宿費等個人生活費用自理，通過鄉試者方可入學，學製五年。”
胡濙當然知道，他以為於彥昭有意考校，便忙答道。
“為了對接科舉新政的武事、文史、律法、財經、教化、術數、建工、農業、醫藥等九個常設考試科目，常科書院則設有九科功課。”
“入學前兩年九科全修，從第三年開始擇一科專修，第四、第五年精修專業。會試前，眾學生根據所修專科報考科目，會試時隻需參加對應科目之試即可。”
於彥昭沒想到二十歲出頭的胡濙會對科舉新政了解的這麽詳細，他本來隻是隨口一問，此時卻不得不對胡濙高看一眼。
“胡同學打算精修哪一門功課？”於彥昭將胡濙的名籍放回桌麵，再次問道。
胡濙道：“術數科。”
於彥昭道：“術數科下設算術類、格物類、煉丹類、堪輿類、天文類等多種門類，每門類下分為若幹專業學問，如格物類下分光學、力學、聲學等學問，堪輿類下分地質學、地形學、氣候學、海洋學等。你想要專研哪一門類？”
胡濙道：“去年，太子殿下發明的黑板與粉筆因成本低廉，簡單易做，如今天下的私塾，十之七八皆已用之。所以，學生打算專修術數科格物類之學業。”
於彥昭打開新生名錄，開始尋找胡濙的名字，同時說道：“實不相瞞，目前書院之中，精通算術類、堪輿類、天文類的教授確有幾位，但精通格物類、煉丹類、天文類的教授倒是並無一人。”
“這——”
對於於彥昭的坦誠，胡濙一時間無言以對。
就在兩人一問一答的同時，於彥昭仔細看了一遍太子朱高煦派人送來的新生名錄，卻沒有從中找到胡濙的名字。
為了避免錯漏，他在胡濙沉默之時，認認真真，一行一行的又尋了一遍，依舊沒有在名錄上找到“胡濙”二字。
“胡同學，我想你可能搞錯了，這份《永樂元年春金陵常科書院新生名錄》上，並沒有你的名字。”
於彥昭隻好如實相告道。
胡濙急忙道：“麻煩同學看一下這封推舉信。”
於彥昭注意到剛才胡濙從懷裏掏出了兩份東西，另一份確實署名為推舉信，但他以為那隻是尋常的介紹信，並沒有過於重視。
此時聽到胡濙著重提醒，於彥昭才連忙拆開那封黃色的信封，打開了推舉信。
推舉信是常州府學政官所寫，大致內容是說因為常州府還未試行科舉革新之新政，但應天府已經在試行，為了響應朝廷的新政，特地推舉這位品學兼優且已通過鄉試的胡濙入金陵常科書院進學。
於彥昭讀完推舉信，感到了一絲不妙。
在胡濙身後，還排著長長的隊伍，他不能因為胡濙一個人而耽誤給其他學子辦理入學手續。
“胡同學，你的事情比較複雜，是否給你辦理入學，我無法做主。”
於彥昭十分為難的說道。
他與絕大部分書院的新生一樣，之前隻是生員即秀才，有幸經地方學政推舉，才得到了進入金陵常科書院學習的機會，若嚴格按照科舉新政的規定，他是無法進入書院的。
胡濙與於彥昭不同。
胡濙已經通過了鄉試，如果不來金陵常科書院進學，那麽其人便可以按照舊式的科舉之製，正式獲得舉人功名。
科舉革新之後，通過鄉試隻是獲得了入常科書院進學的資格，必須要在常科書院學滿五年之後，才能獲得舉人功名。
換言之，對於胡濙想要入金陵書院再進學五年然後取得舉人功名一事，於彥昭認為胡濙這麽做有些白白的浪費了歲月。
“請問同學，入學一事，何人可以為我做主？”
胡濙不願就這麽放棄，急切的問道。
隨著去年六月中旬朝廷發布公文，將約定成俗的標點符號頒行天下之後，金陵書院用了短短數月的時間，便在大明士林之中打響了名頭，令整個士林人盡皆知。
此外，當全國各地的生員經過地方推舉加入金陵書院後，發現書院的教學模式與傳統方式區別極大，便對科舉革新有了更加直觀切實的了解。
隨著一傳十，十傳百的口碑效應，大明士林之中掀起了一股加入金陵書院進學的熱潮。
胡濙從常州武進輾轉數日，曆經辛苦才來到金陵，好不容易見到了金陵書院氣勢磅礴的大門，再讓他打道回府，他是萬萬不會甘心的。
“能決定你去留的人，乃金陵書院的院長。”
於彥昭將胡濙的名籍與推舉信還了回去，同時恭聲說道：“也就是當今的太子殿下。”
PS：今天上架，但承諾的必須兌現，這一章是補昨天的。所以上架感言後麵，才是正式的VIP章節。
豔陽高照，眼下正是桃花盛開的日子。
眾多從直隸境內各地，奔赴金陵書院進學的生員們，陸續抵達書院正門口。
於彥昭與王驥自從上次在朱高煦巡視書院時露了一次臉後，朱高煦便記下了他們倆的名字。
這次接待新學子，朱高煦便安排兩人各領一組學生，在大門外擺了兩個登記處，分別給新來的學子們辦理入學手續。
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此時，金陵書院正門口的街道上，擠滿了各種各樣的人。
除了前來報到入學的新一屆學子之外，有些人是學子的長輩，有些人是學子的朋友，還有些人是趁著書院新一屆學子入學，特地跑來販賣生活用品如洗衣皂、牙刷的普通商販。
胡濙（ying）背著行囊，來到了身穿學生服飾的於彥昭所在的登記處。
他從懷裏掏出一份名籍和一封推舉信，恭敬的放在了於彥昭身前的桌案上，朗聲道：“同學你好，我是常州府武進人士胡濙，前來報到入學，此乃我的名籍。”
同學的叫法古已有之，指在同一個老師名下進學的人。
《漢書·蕭望之傳》：“複事同學博士白奇，又從夏侯勝問《論語》、《禮服》。”唐司空曙《題暕上人院》詩：“更說本師同學在，幾時攜手見衡陽？”
金陵書院的院長是當今太子朱高煦，可以說書院的所有學子皆是其學生，因此胡濙稱呼於彥昭為同學並無不妥。
而且金陵常科書院的學子們穿有出自紅梅布坊的統一製式的服飾，胡濙一眼就看出來年輕的於彥昭是學生而不是教授。
於彥昭聽到胡濙所言，捏起桌上的名籍，打開仔細看了一眼。
“胡同學可知金陵書院的學製與進學科目？”
在看名籍的同時，於彥昭按照接待新生的常規流程，率先問道。
“依科舉新政，常科書院即大學堂，屬於朝廷府學，京城、府城皆設有，書院免收學費、書本費，但食宿費等個人生活費用自理，通過鄉試者方可入學，學製五年。”
胡濙當然知道，他以為於彥昭有意考校，便忙答道。
“為了對接科舉新政的武事、文史、律法、財經、教化、術數、建工、農業、醫藥等九個常設考試科目，常科書院則設有九科功課。”
“入學前兩年九科全修，從第三年開始擇一科專修，第四、第五年精修專業。會試前，眾學生根據所修專科報考科目，會試時隻需參加對應科目之試即可。”
於彥昭沒想到二十歲出頭的胡濙會對科舉新政了解的這麽詳細，他本來隻是隨口一問，此時卻不得不對胡濙高看一眼。
“胡同學打算精修哪一門功課？”於彥昭將胡濙的名籍放回桌麵，再次問道。
胡濙道：“術數科。”
於彥昭道：“術數科下設算術類、格物類、煉丹類、堪輿類、天文類等多種門類，每門類下分為若幹專業學問，如格物類下分光學、力學、聲學等學問，堪輿類下分地質學、地形學、氣候學、海洋學等。你想要專研哪一門類？”
胡濙道：“去年，太子殿下發明的黑板與粉筆因成本低廉，簡單易做，如今天下的私塾，十之七八皆已用之。所以，學生打算專修術數科格物類之學業。”
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“這——”
對於於彥昭的坦誠，胡濙一時間無言以對。
就在兩人一問一答的同時，於彥昭仔細看了一遍太子朱高煦派人送來的新生名錄，卻沒有從中找到胡濙的名字。
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於彥昭注意到剛才胡濙從懷裏掏出了兩份東西，另一份確實署名為推舉信，但他以為那隻是尋常的介紹信，並沒有過於重視。
此時聽到胡濙著重提醒，於彥昭才連忙拆開那封黃色的信封，打開了推舉信。
推舉信是常州府學政官所寫，大致內容是說因為常州府還未試行科舉革新之新政，但應天府已經在試行，為了響應朝廷的新政，特地推舉這位品學兼優且已通過鄉試的胡濙入金陵常科書院進學。
於彥昭讀完推舉信，感到了一絲不妙。
在胡濙身後，還排著長長的隊伍，他不能因為胡濙一個人而耽誤給其他學子辦理入學手續。
“胡同學，你的事情比較複雜，是否給你辦理入學，我無法做主。”
於彥昭十分為難的說道。
他與絕大部分書院的新生一樣，之前隻是生員即秀才，有幸經地方學政推舉，才得到了進入金陵常科書院學習的機會，若嚴格按照科舉新政的規定，他是無法進入書院的。
胡濙與於彥昭不同。
胡濙已經通過了鄉試，如果不來金陵常科書院進學，那麽其人便可以按照舊式的科舉之製，正式獲得舉人功名。
科舉革新之後，通過鄉試隻是獲得了入常科書院進學的資格，必須要在常科書院學滿五年之後，才能獲得舉人功名。
換言之，對於胡濙想要入金陵書院再進學五年然後取得舉人功名一事，於彥昭認為胡濙這麽做有些白白的浪費了歲月。
“請問同學，入學一事，何人可以為我做主？”
胡濙不願就這麽放棄，急切的問道。
隨著去年六月中旬朝廷發布公文，將約定成俗的標點符號頒行天下之後，金陵書院用了短短數月的時間，便在大明士林之中打響了名頭，令整個士林人盡皆知。
此外，當全國各地的生員經過地方推舉加入金陵書院後，發現書院的教學模式與傳統方式區別極大，便對科舉革新有了更加直觀切實的了解。
隨著一傳十，十傳百的口碑效應，大明士林之中掀起了一股加入金陵書院進學的熱潮。
胡濙從常州武進輾轉數日，曆經辛苦才來到金陵，好不容易見到了金陵書院氣勢磅礴的大門，再讓他打道回府，他是萬萬不會甘心的。
“能決定你去留的人，乃金陵書院的院長。”
於彥昭將胡濙的名籍與推舉信還了回去，同時恭聲說道：“也就是當今的太子殿下。”
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