樂小同學閉關教導弟弟也並沒有像填鴨式的那般強行拘著弟弟學習，下午隻上了兩個鍾的文化課，帶著弟弟去後院采摘野菜，再下廚做吃食。
樂善跟著姐姐學習辯識野菜，怎麽處野野菜，做了青團，也將野菜焯水或清炒當做做菜的食材。
他也把生存生活技能當作武術、文化課那樣的重要知識來學，用姐姐的話說有備無患。
姐姐說得都是對的，樂善對姐姐的話奉若聖旨，努力的向全能暖男發展。
白天即要學輕功又要學文化課程，樂小同學晚上沒給弟弟布置功課，讓他自由安排，從側麵培養他的自律能力和掌控能力。
樂善還記得昨天的話題，吃了晚飯，散了步，洗了澡，姐弟倆回到九德堂，他主動請姐姐坐談。
姐弟倆坐在九德堂外間的羅漢榻上，以隔著一張小幾麵對麵的方式盤膝坐著，一個準備傾聽，一個準備好了接受姐姐的教育。
樂善坐得筆直，腰杆也挺得筆直，稚氣的臉一臉嚴肅，一本正經的說出自己的答案：“姐姐，我覺得姐姐昨天帶弟弟去山上找仇人的目的有兩個，第一個目的是想告訴樂善弱小就會挨打，第二個目的是想告訴樂善不能做壞事。”
自己的弟弟自己最了解，樂韻知道自己弟弟聰穎，也猜到他必定會有所悟，當聽到弟弟的回答，胸腔裏湧出無盡喜悅。
弟弟不愧是她的寶貝弟弟，沒有辜負她苦心的培養教育！
表麵上，她並沒有喜形如色，平靜地問：“樂善能說說你的理由嗎？”
“好的。”不知道為什麽，哪怕姐姐沒有說對或錯，樂善能感覺姐姐很高興，點點小腦袋，有條不亂的陳敘自己的理由。
“姐姐教導樂善何為國家大義時說過弱國無外交，一個弱小貧窮落後的國家，因為沒有強大的軍隊和武器，就會受到其他國家的欺負，小國家沒有尊嚴可言，同理，一個人或一個庭也是一樣的。
一個人或者家庭太弱小，別人不會把他放在眼裏，會拿他當出氣筒，或者當泥巴一樣踩著欺負，一個國家隻有自己強大了才不會受別國欺負，人也是一樣，隻有自己強大才能保護自己和家人。
姐姐說過我們太爺爺是外來戶，太爺爺和爺爺在世的那些年代，我們家沒有能給我們家撐腰的後台和親戚，壞人知道我們家奈何不了他們，所以他們敢害爺爺和姑姑。
之所以說不能做壞事，姐姐說過善有善報，惡報有惡報，一個人做了壞良心的事，被別人知道了早晚會找自己報仇，就算別人當時報不了仇，說不定他的子孫會記在心裏，以後有機會再報複自己的子孫。”
一個還沒滿五周歲的孩子，嘴邊乳臭未幹，說起自己的理解來不急不徐，說得頭頭是道。
自己親手教導出來的弟弟聰明敏銳，小小年紀已經胸有溝壑，樂韻再也控製不住自己的激動之心，伸出手橫過榻上的炕幾一把將弟弟抱著舉起來拋高高。
一連拋了三次，接住弟弟，將他放在腿上坐著，湊到在他白淨如豬油白的小臉蛋上狠狠的親了好幾口。
“樂善樂善，我家乖寶弟弟好學上進，心思縝密，你能想到這些說明你這幾年有用功學習和思考，現在也具備了獨立思考的能力，樂善沒有辜負姐姐的期望，姐姐為有這樣的弟弟而驕傲！”
終於又得到被姐姐拋高高的疼愛機會，樂善開心得咯咯笑，被姐姐一頓狂親，又被表揚，激動得眼睛笑成了月牙。
他撲過去，照著姐姐的臉也來了一頓狂親，將姐姐的臉親到到處是口水，咧著嘴笑：“都是姐姐教得好！姐姐嘔心瀝血的教導樂善，樂善當然不會太差啦。”
姐控樂善心裏眼裏自己家姐姐最偉大最厲害最聰明最愛他，他的心裏姐姐也是排第一位的，無人能替代。
被弟弟崇拜敬重，樂韻心頭的幸福感爆棚，抱著弟弟又是一頓狂親，有弟弟就是幸福啊！
狂親了寶貝弟弟一頓，將弟弟的臉親得紅彤彤的，她才抱著弟弟坐好，認真的教導：“樂善悟出的兩個目的與原因都說得對，姐姐帶弟弟去找仇人算帳，其中的目的就有樂善說得兩點。
壞人之所以害我們的爺爺和姑姑，也確實是因為我們家以前太弱小，他們無所畏懼。
我去找壞人報複也是因為他們做了傷天害理的事，所以我找他們報仇是他們應得的報應。
除了樂善理解了的兩個目的，姐姐還要告訴樂善，做人必須有原則，有些原則就是寧死也不能放棄。
昨天晚上那些人當中有一個人是壞人的師叔，那個師叔知道師侄做了壞事，也知師侄心術不正，他因為某些原因明知自己師侄做得不對也不管，他沒有守住自己的原則。
也因此，姐姐去找他師侄報仇，他一直沒發作，一個原因是他自知理虧，第二個原因是姐姐實力強大，他們自知得罪不起姐姐，所以哪怕姐姐指名道姓的罵他，他也隻能受著。
這，也是他當年沒有守住自己立世原則和底線，縱容他師侄犯錯所要付出的代價。
如果壞人的師叔當初知道他犯錯時嚴厲的管教他，讓他知道對與錯，監督他改正，壞人沒有害我們爺爺和姑姑，他和他師叔自然也不會遭到姐姐的打擊報複。
樂善，以後你也要教導你的孩子和徒兒要堅守做人立世的原則，不能縱容自己的孩子或徒兒做傷天害理的事，一旦發現孩子思想行為不正必須嚴懲不怠，決不能因為喜愛某個孩子或徒兒就包庇他，那樣做不是愛他，是在害他。”
“我會的，姐姐。”樂善認真聽著姐姐的教育，點腦袋。
“姐姐還要告訴樂善，做人也要能屈能伸。壞人害了我們爺爺和姑姑，爺爺忍了，沒去找壞人報複；壞人在姐姐小時候也暗中指使人害姐姐，姐姐和爺爺奶奶知道是誰做的，也忍了下來。
因為那個時候，爺爺奶奶和姐姐還沒有足夠的能力反抗，哪怕被欺負也隻有忍受，先示弱以自保，為樂家保留血脈力量。
姐姐現在強大了，有了足夠的能力保護自己，也能保護好家人，才去報仇討公道。
姐姐和爺奶這樣做就屬於能屈能伸，實力不如人時，先自保為上，有能力時再去為自己討回公道，也就是人說的君子報仇十年不晚。
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樂善也要明白，並不是說受了點點委屈都要記仇，有些無傷大雅的小事沒必要計較，隻有那些事關生死存亡的大仇，必須以牙還牙，血債血償。”
“我記住了。”麵對姐姐的潡淳教導，樂善虛心受教。
“樂善還要記得不能持強淩弱，不能仗勢欺人。”樂韻為了弟弟不學壞，努力現身說法：“昨晚的那些人不敢得罪姐姐是因為姐姐強大，但是，姐姐從來沒有仗著姐姐有本事就以欺負別人為樂，或者故意找人麻煩，如果姐姐沒道理去找他們麻煩，他們就算實力不如姐姐也會反抗，說不定寧願同歸於盡也不會忍氣吞聲。
姐姐在樂善還在媽媽肚子裏時就幫樂善調理身體，樂善的身體比其他人強壯，也比其他人聰明，你在很小的時候就習武習文，以後也會比別人優秀。
但是，你再優秀也不能驕傲，更不能仗著你會武術就去欺負別人，更不能輕視同樣學武術的那些人，別以為他們不如你，你就可以肆意的打擊他們。
我們比別人更優秀更厲害，沒必要事事出風頭，當然，我們不出風頭是一種低調，不代表怯懦膽小無主見，遇上別有用心或心術不正的人無理取鬧故意挑釁時，該出手就出手教育教育他怎麽做人。
還有，我們不主動欺負人也不能當聖母，不能因為別人比自己弱小的就認為他很可憐，什麽都讓著他，或者無節製的幫助他，要打抱不平也要先調查調查原因，不能隻看表麵，要透過現象看本質。
……”
樂韻恨不得把需要教導弟弟的東西全塞進弟弟腦海，巴啦巴啦的在灌輸著“幹貨”，尤其見寶貝弟弟睜著大眼睛，以高山仰止般的眼神瞅著自己，她恨不得把自己平生所知全一腦兒的全灌進弟弟的腦袋裏。
說得口幹舌燥，她忽的自己了住嘴，內心有點窘，瞧她幹得事兒，弟弟還沒滿五周歲，她竟然這麽凶殘的灌輸“人生經驗”，也不怕把弟弟的腦袋整成漿糊！
樂善腦袋裏沒晃成漿糊，不過，也因姐姐說得太多，他也沒有記全，大致上還是明白姐姐的終極目的。
待姐姐說完了，他伸手抱著姐姐的脖子，幸福的在姐姐額心親了兩口：“姐姐，雖然我沒有全部記住姐姐的話，但是，我會努力做姐姐最優秀的弟弟，不給姐姐拖後腿。”
“我家弟弟從來沒拖姐姐的後腿，凡事不要操之過急，我們踏踏實實的做人，一步一步的走向人生巔峰，同心協力守護我們家，讓我們樂家傳承世代相傳，讓以後樂家的孩子不再遭受前人受過的痛苦和欺淩。”
“我會的，弟弟一定會跟緊姐姐的腳步。”樂善抱著姐姐的脖子笑得甜蜜蜜，姐姐說要和他一起守護家喲，他一定會做個好弟弟，長大了換他來保護姐姐，讓姐姐享福。
樂善跟著姐姐學習辯識野菜，怎麽處野野菜，做了青團，也將野菜焯水或清炒當做做菜的食材。
他也把生存生活技能當作武術、文化課那樣的重要知識來學，用姐姐的話說有備無患。
姐姐說得都是對的，樂善對姐姐的話奉若聖旨，努力的向全能暖男發展。
白天即要學輕功又要學文化課程，樂小同學晚上沒給弟弟布置功課，讓他自由安排，從側麵培養他的自律能力和掌控能力。
樂善還記得昨天的話題，吃了晚飯，散了步，洗了澡，姐弟倆回到九德堂，他主動請姐姐坐談。
姐弟倆坐在九德堂外間的羅漢榻上，以隔著一張小幾麵對麵的方式盤膝坐著，一個準備傾聽，一個準備好了接受姐姐的教育。
樂善坐得筆直，腰杆也挺得筆直，稚氣的臉一臉嚴肅，一本正經的說出自己的答案：“姐姐，我覺得姐姐昨天帶弟弟去山上找仇人的目的有兩個，第一個目的是想告訴樂善弱小就會挨打，第二個目的是想告訴樂善不能做壞事。”
自己的弟弟自己最了解，樂韻知道自己弟弟聰穎，也猜到他必定會有所悟，當聽到弟弟的回答，胸腔裏湧出無盡喜悅。
弟弟不愧是她的寶貝弟弟，沒有辜負她苦心的培養教育！
表麵上，她並沒有喜形如色，平靜地問：“樂善能說說你的理由嗎？”
“好的。”不知道為什麽，哪怕姐姐沒有說對或錯，樂善能感覺姐姐很高興，點點小腦袋，有條不亂的陳敘自己的理由。
“姐姐教導樂善何為國家大義時說過弱國無外交，一個弱小貧窮落後的國家，因為沒有強大的軍隊和武器，就會受到其他國家的欺負，小國家沒有尊嚴可言，同理，一個人或一個庭也是一樣的。
一個人或者家庭太弱小，別人不會把他放在眼裏，會拿他當出氣筒，或者當泥巴一樣踩著欺負，一個國家隻有自己強大了才不會受別國欺負，人也是一樣，隻有自己強大才能保護自己和家人。
姐姐說過我們太爺爺是外來戶，太爺爺和爺爺在世的那些年代，我們家沒有能給我們家撐腰的後台和親戚，壞人知道我們家奈何不了他們，所以他們敢害爺爺和姑姑。
之所以說不能做壞事，姐姐說過善有善報，惡報有惡報，一個人做了壞良心的事，被別人知道了早晚會找自己報仇，就算別人當時報不了仇，說不定他的子孫會記在心裏，以後有機會再報複自己的子孫。”
一個還沒滿五周歲的孩子，嘴邊乳臭未幹，說起自己的理解來不急不徐，說得頭頭是道。
自己親手教導出來的弟弟聰明敏銳，小小年紀已經胸有溝壑，樂韻再也控製不住自己的激動之心，伸出手橫過榻上的炕幾一把將弟弟抱著舉起來拋高高。
一連拋了三次，接住弟弟，將他放在腿上坐著，湊到在他白淨如豬油白的小臉蛋上狠狠的親了好幾口。
“樂善樂善，我家乖寶弟弟好學上進，心思縝密，你能想到這些說明你這幾年有用功學習和思考，現在也具備了獨立思考的能力，樂善沒有辜負姐姐的期望，姐姐為有這樣的弟弟而驕傲！”
終於又得到被姐姐拋高高的疼愛機會，樂善開心得咯咯笑，被姐姐一頓狂親，又被表揚，激動得眼睛笑成了月牙。
他撲過去，照著姐姐的臉也來了一頓狂親，將姐姐的臉親到到處是口水，咧著嘴笑：“都是姐姐教得好！姐姐嘔心瀝血的教導樂善，樂善當然不會太差啦。”
姐控樂善心裏眼裏自己家姐姐最偉大最厲害最聰明最愛他，他的心裏姐姐也是排第一位的，無人能替代。
被弟弟崇拜敬重，樂韻心頭的幸福感爆棚，抱著弟弟又是一頓狂親，有弟弟就是幸福啊！
狂親了寶貝弟弟一頓，將弟弟的臉親得紅彤彤的，她才抱著弟弟坐好，認真的教導：“樂善悟出的兩個目的與原因都說得對，姐姐帶弟弟去找仇人算帳，其中的目的就有樂善說得兩點。
壞人之所以害我們的爺爺和姑姑，也確實是因為我們家以前太弱小，他們無所畏懼。
我去找壞人報複也是因為他們做了傷天害理的事，所以我找他們報仇是他們應得的報應。
除了樂善理解了的兩個目的，姐姐還要告訴樂善，做人必須有原則，有些原則就是寧死也不能放棄。
昨天晚上那些人當中有一個人是壞人的師叔，那個師叔知道師侄做了壞事，也知師侄心術不正，他因為某些原因明知自己師侄做得不對也不管，他沒有守住自己的原則。
也因此，姐姐去找他師侄報仇，他一直沒發作，一個原因是他自知理虧，第二個原因是姐姐實力強大，他們自知得罪不起姐姐，所以哪怕姐姐指名道姓的罵他，他也隻能受著。
這，也是他當年沒有守住自己立世原則和底線，縱容他師侄犯錯所要付出的代價。
如果壞人的師叔當初知道他犯錯時嚴厲的管教他，讓他知道對與錯，監督他改正，壞人沒有害我們爺爺和姑姑，他和他師叔自然也不會遭到姐姐的打擊報複。
樂善，以後你也要教導你的孩子和徒兒要堅守做人立世的原則，不能縱容自己的孩子或徒兒做傷天害理的事，一旦發現孩子思想行為不正必須嚴懲不怠，決不能因為喜愛某個孩子或徒兒就包庇他，那樣做不是愛他，是在害他。”
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因為那個時候，爺爺奶奶和姐姐還沒有足夠的能力反抗，哪怕被欺負也隻有忍受，先示弱以自保，為樂家保留血脈力量。
姐姐現在強大了，有了足夠的能力保護自己，也能保護好家人，才去報仇討公道。
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“我記住了。”麵對姐姐的潡淳教導，樂善虛心受教。
“樂善還要記得不能持強淩弱，不能仗勢欺人。”樂韻為了弟弟不學壞，努力現身說法：“昨晚的那些人不敢得罪姐姐是因為姐姐強大，但是，姐姐從來沒有仗著姐姐有本事就以欺負別人為樂，或者故意找人麻煩，如果姐姐沒道理去找他們麻煩，他們就算實力不如姐姐也會反抗，說不定寧願同歸於盡也不會忍氣吞聲。
姐姐在樂善還在媽媽肚子裏時就幫樂善調理身體，樂善的身體比其他人強壯，也比其他人聰明，你在很小的時候就習武習文，以後也會比別人優秀。
但是，你再優秀也不能驕傲，更不能仗著你會武術就去欺負別人，更不能輕視同樣學武術的那些人，別以為他們不如你，你就可以肆意的打擊他們。
我們比別人更優秀更厲害，沒必要事事出風頭，當然，我們不出風頭是一種低調，不代表怯懦膽小無主見，遇上別有用心或心術不正的人無理取鬧故意挑釁時，該出手就出手教育教育他怎麽做人。
還有，我們不主動欺負人也不能當聖母，不能因為別人比自己弱小的就認為他很可憐，什麽都讓著他，或者無節製的幫助他，要打抱不平也要先調查調查原因，不能隻看表麵，要透過現象看本質。
……”
樂韻恨不得把需要教導弟弟的東西全塞進弟弟腦海，巴啦巴啦的在灌輸著“幹貨”，尤其見寶貝弟弟睜著大眼睛，以高山仰止般的眼神瞅著自己，她恨不得把自己平生所知全一腦兒的全灌進弟弟的腦袋裏。
說得口幹舌燥，她忽的自己了住嘴，內心有點窘，瞧她幹得事兒，弟弟還沒滿五周歲，她竟然這麽凶殘的灌輸“人生經驗”，也不怕把弟弟的腦袋整成漿糊！
樂善腦袋裏沒晃成漿糊，不過，也因姐姐說得太多，他也沒有記全，大致上還是明白姐姐的終極目的。
待姐姐說完了，他伸手抱著姐姐的脖子，幸福的在姐姐額心親了兩口：“姐姐，雖然我沒有全部記住姐姐的話，但是，我會努力做姐姐最優秀的弟弟，不給姐姐拖後腿。”
“我家弟弟從來沒拖姐姐的後腿，凡事不要操之過急，我們踏踏實實的做人，一步一步的走向人生巔峰，同心協力守護我們家，讓我們樂家傳承世代相傳，讓以後樂家的孩子不再遭受前人受過的痛苦和欺淩。”
“我會的，弟弟一定會跟緊姐姐的腳步。”樂善抱著姐姐的脖子笑得甜蜜蜜，姐姐說要和他一起守護家喲，他一定會做個好弟弟，長大了換他來保護姐姐，讓姐姐享福。