練完武,就該去宮學了。


    天已放晴,積雪未消,遠近的屋瓦一片銀白。


    趙德昭換上了一身紅色錦袍,騎上高頭大馬出了府邸。


    東京城裏的居民們比天水郡王起得還早,已經出來做營生了。


    打糕的,賣炊餅的,賣粥的,趕早市的,街麵一片熙熙攘攘。


    一小隊護衛在前開路,趙德昭放慢速度,走馬穿街過市,蹄鐵有節奏地敲打在青石板路麵上,輕快悅耳。


    商販店家,還有趕早市的東京百姓們,紛紛為天水郡王一行讓開通路,而後站在街邊觀看議論。


    “嘖嘖,小郡王真俊!”


    “王老二,你瞎啊,這是大郡王,小郡王那是武功郡王,才十四五歲。”


    “你才瞎,我是說這位郎君英俊非凡,看上去就好年輕,不是說他年紀幼小。”


    “你兩個說的不是廢話麽?天潢貴胄,皇家子弟,哪有不英俊的?”


    “嘁!”眾人一起翻了個白眼,顯然對此這種沒營養的馬屁並不認同。


    東京居民都是見過大世麵的,並非沒有見識的土包子。


    就說當今聖上吧,坐龍庭前在殿前司做過多年的軍官,時常在東京城的酒肆進出,與人使槍較棒。


    跟他老人家朝過麵的東京百姓著實不少,那黑塔體格跟英俊可沒半點相幹,也不知是怎麽就生出來如此俊俏的小郡王的?


    一會兒後,趙德昭到了宮學。


    宮學就設在皇宮西華門不遠的英粹殿,它並非是朝廷的正式機構,而是趙匡胤私設的小型皇家學堂,請了幾位博士名師,負責教授皇家子弟。


    但皇家子弟就那麽幾個,便收了一些勳貴子弟伴學陪讀,這些人要麽就是國公侯爵的子弟,要麽就是皇帝的親眷外戚子弟,可以說集齊了東京城裏一小撮頂尖權貴子弟。


    趙德昭好幾年前也上過一陣宮學,但卻隔三差五的曠課,後來甚至還在課堂上造反,拿硯台裏的墨水把學堂教授潑了一臉。趙匡胤一下氣之下,便不許他再進宮學,其實就是對這個兒子放棄治療了。


    回想起此事,趙德昭就深深覺得,原來的那位主兒簡直就是一個十足的問題少年。


    如今皇帝老爹特意下旨讓自己重返宮學,趙德昭自然明白老爹的用意,那就是在哪裏犯過錯,就得在哪裏補過上進,倘若故態複萌,仍然讀不進書,那就老實歇著吧!


    因此,趙德昭非常重視這個機會。


    剛進到學堂,便迎麵遇到宮學教授薛居正。


    趙德昭馬上躬身行禮,恭恭敬敬道:“見過薛先生。”


    薛居正因為猝不及防,被趙德昭突然的行禮動作驚嚇得身子後仰了一下。


    他稍稍定神後,一臉嫌棄地道:“殿下到宮學作甚?”


    “聖上特旨,命小王重返宮學。”


    薛居正鼻孔向天冷哼了一聲,他是個有脾氣的,連“聖上特旨”的麵子都不怎麽給。


    趙德昭神態不變,沉聲說道:“先生,我聽古人說:過而能改,善莫大焉。小王既已決心改過,努力向學,先生又何必拒之門外?”


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    薛居正聞言訝然,抬頭重新打量起了趙德昭。


    並非是趙德昭的應對如何了不得,真正讓薛居正吃驚的是這位殿下的態度,還有對方言辭之間流露出來的那股精氣神。


    不卑不亢,自信鎮定,氣度從容,仿佛是有了脫胎換骨一般的改變!


    雖然印象大有改觀,但薛居正對這個劣跡斑斑的壞學生仍然心存戒心,說出的話不怎麽客氣:


    “不求殿下學有所成,隻要不再擾亂宮學,便是長進了!”


    說完一拂袖子,徑直轉身進了上課的地方。


    看著薛居正的背影,趙德昭無奈地攤了攤手。


    這位薛先生是個好老師,但他脾氣很剛。


    好早以前,趙德昭便聽聞這位薛先生做大臣時的逸事。


    有一次,趙匡胤正在後園裏用彈弓打鳥,內侍過來通報說薛居正求見。


    趙匡胤玩彈弓玩得真嗨,就跟內侍說:你問問他,如果不是什麽要緊大事,就先打發了。


    內侍出去一問,薛居正聲稱自己就是有要緊大事。


    趙匡胤隻得傳見他,結果發現就隻是一樁平常小事而已。


    於是,覺得自己受了騙的趙匡胤,氣得變身暴躁老哥,當場拿玉斧砸掉了薛居正兩顆門牙。


    薛居正還是沒慫,他從容拾起門牙,凜然駁斥趙匡胤:“微臣的事再不要緊,也比聖上您玩彈弓打鳥更要緊!”


    對於像薛居正這樣堅持原則的正直之士,趙德昭一直是心存敬仰的,此輩是真正的華夏風骨!


    但他心裏卻難免有些擔憂。


    因為像薛居正這種人通常會很難搞,做他的君上都要被氣得跳腳,何況是做他的學生?!


    上課的時辰很快到了,英粹殿裏坐進了二十多個學生,基本都是十多歲的少年,趙德昭這個“輟學返校生”是其中年齡最大的,背後收獲了好些詫異的目光,最驚訝興奮的要數他的幼弟趙德芳。


    薛居正站在台上,輕捋著胡須,高聲念誦:


    “先帝創業未半,而中道崩殂,今天下三分,益州疲敝,此誠危急存亡之秋也……”


    今日選定的篇目,正是諸葛武候的名篇《出師表》。


    教學方法簡單粗暴,先是由先生領著誦讀,接著便讓學生背誦。


    學生們反複誦讀了幾十遍後,薛居正開始檢驗教育成果了,一道嚴厲的目光在學生中間來回逡巡,每個被他目光掃到的學生都恨不得把頭埋到桌子底下,生怕被他挑中成為倒黴鬼。


    終於,指向坐在趙德昭身後的一位圓臉少年:“你來背!”


    圓臉少年哭喪著臉站起,結結巴巴背誦:“先帝……先帝創業未半,而中道崩殂,今天下三分,益州……益州……”


    趙德昭聽得直搖頭,心說要糟。

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