“現在開始吧。”
艾立興奮得臉都漲得通紅。
五級戰士啊，想想就讓人有點小激動。
腦海之中，係統的聲音傳來：“您確定要消耗300進化點強化身體嗎？”
“別特麽廢話，強化就是。”
話音未落，就覺得由自己胸口開始，一股熱流開始緩緩流淌。
順著著熱流，他能感覺到自己的每一根血管，每一塊組織，甚至每一個細胞。
血管中的血液流動速度瞬間提升了一倍。
身體上那每一塊組織，都似乎在有規律地律動著。
每一個細胞，都在不斷地擴大、縮小、擴大、縮小……看起來它們竟然像是在呼吸。
隨著細胞的呼吸，這些細胞開始發生了某種變化。
雖然艾立不清楚到底發生了什麽變化，但他能明顯感覺到，變化是實實在在地發生了。
這種變化發生的速度很快，隻在幾秒鍾之間，艾立就覺得自己全身上下，所有的細胞似乎都像換過一樣。
熱流還在全身上下繼續流淌。
當這熱流流過胸口的胞體組織時，艾立覺得那胞體組織似乎動了動。
他連忙將所有注意力都集中在胸口處，但是很遺憾，那胞體組織卻再次一動不動，就像是死了一樣。
這胞體組織很奇怪，張翠花研究了這麽長時間，都沒研究出它到底是個什麽東西。
一般來說，殖裝按形態會分為動物形態殖裝（簡稱動態殖裝），植物形態殖裝（簡稱植態殖裝），武器形態殖裝（簡稱器態殖裝）和全身鎧甲形態殖裝（簡稱鎧裝）。
所以相應的，胞體組織也分為這四種類型。
這四種類型的胞體組織，在顯微鏡下極好辨認，因為它們的分子結構完全不同。
可是直到現在，張翠花都沒分辨出艾立體內的胞體組織，到底是哪一種類型。因為艾立的胞體組織的分子結構，竟然是在隨時變化的。一會像動態，一會像植態，一會像器態，一會又像鎧裝形態。
不過張翠花大膽假設，這樣不斷變化的分子結構，很可能會使將來完全成型的殖裝擁有一種以前從未擁有過的能力：擬態能力。
因此張翠花才把艾立的血液拿去和那變異章魚的血液融合，試圖培養出可變化的分子結構。
不過此時艾立根本不關心這些，他繼續感知著自己體內的血液不斷流動，熱流也不斷流動。
十秒鍾之後，腦海之中，係統的聲音再次傳來。
“強化成功，您已經晉升為五級戰士。本次強化，消耗進化點300，剩餘進化點150。”
“五級戰士！”
艾立暴喝一聲，緊緊握起拳頭，在空中連揮兩拳。
終於達成五級戰士了！
五級戰士，無論在速度還是力量方麵，都比四級戰士要強很多。
上次艾立對付黑龍會那兩個五級戰士時，即使他有那麽多底牌，還差點被那兩個五級戰士給掛掉。
現在，終於晉升五級戰士了。
再遇上同樣的五級戰士，艾立有60%的把握，可以秒殺他們。
若再加上自己的諸多底牌，就算是正麵硬扛六級戰士，也不是沒有可能。
此時，艾立體內，似乎有無盡的力量。他甚至覺得他一拳可以轟碎石頭。
從外表上來看，他的身體沒有發生任何變化，沒有因為晉升五級而出現什麽肌肉塊之類的。
戰士的修煉，是最大限度發揮細胞的能量，並不在於身體有多強壯。
此時晉升了五級戰士，艾立按捺不住興奮之情，就想試試地麵尖刺的威力。甩狙什麽的，也都想試試。
但現在正是半夜，貿然跑出去若被人碰到了，解釋起來又要費一番口舌。艾立隻好壓抑著興奮之情，明天有機會了再試。
現在晉升五級，又擁有一級狙擊技能和甩狙神技，艾立對於即將到來的狙擊手選拔大賽，是誌在必得！
興奮了大半夜，到了天快亮時，艾立竟然呼呼睡去。
上午八點，二年級教室門口。
李洪飛等人本來想等著艾立，給他一個下馬威，結果一直等到上課，都不見艾立到來。
“飛哥，那小子是不是慫了，不敢來了？”
那幾人紛紛說道。
李洪飛目光盯著遠處的小路，說道：“就算他今天不敢來，我們也要找到他，昨天的事可不能就這麽過去。”
很快，上課時間已到。
第一節是班主任許老師的課。
許老師一走進教室，李洪飛便是眼前一亮。
別看許老師戴一副眼鏡斯斯文文，那嚴厲可是出了名的。他絕對不會容許有學生曠他的課。就算是二年級公認實力最強的學霸楊淩，都不敢隨便曠許老師的課。因為曠課就意味著極其嚴厲的懲罰，甚至意味著在戰士學校將很難畢業。
李洪飛幾人對視一眼，眼裏都暗含微笑。
那小子前幾天一直沒來報道，也就算了。可現在他既然已經來報道了，竟然敢曠課，有他好看的了。
果然，許老師一進來，便開始點名。
被叫到的學生一個個都聲音洪亮地回答，生怕聲音小點被許老師罵。
就連那學霸楊淩，在聽到許老師的叫聲後，也連忙站了起來，中氣十足地應了一聲：“到！”
終於，在李洪飛等人的期待中，許老師點到了艾立。
“艾立！”
教室裏一片安靜，無人應答。
“艾立！”
許老師聲音提高了一個八度，但是，仍然無人應答。
“艾立！”
許老師的聲音又提高了一個八度，教室裏依然靜得連蚊子打炮的呻吟聲都能聽見。
李洪飛嘴角帶笑，向他的一個跟班示意。
那跟班會意，立即舉起手來。
“老師，艾立曠課了。據說……很有可能在睡覺。”他當然不知道艾立在幹什麽，不過編一個睡覺的理由，更能激起老師的怒火。
此言一出，學生們一個個都暗驚。
敢曠許老師的課，這本來就夠膽大的了，現在竟然曠課去睡覺，還想不想活了？
李洪飛對那跟班點點頭，表示做得好。他的那幾個跟班，都是眼裏藏笑。這一次，可有那小子好果子吃了。
上一次被那小子把腳趾都踩腫了，這回總算是扳回來一局。
李洪飛看著講台上許老師的臉色，心裏冷笑：艾立小子，這回我看你還怎麽囂張。
但是，接下來許老師的一句話，卻讓所有人都為之一愣。
“哦，艾立同學啊，他曠課沒關係的。”(未完待續。)
艾立興奮得臉都漲得通紅。
五級戰士啊，想想就讓人有點小激動。
腦海之中，係統的聲音傳來：“您確定要消耗300進化點強化身體嗎？”
“別特麽廢話，強化就是。”
話音未落，就覺得由自己胸口開始，一股熱流開始緩緩流淌。
順著著熱流，他能感覺到自己的每一根血管，每一塊組織，甚至每一個細胞。
血管中的血液流動速度瞬間提升了一倍。
身體上那每一塊組織，都似乎在有規律地律動著。
每一個細胞，都在不斷地擴大、縮小、擴大、縮小……看起來它們竟然像是在呼吸。
隨著細胞的呼吸，這些細胞開始發生了某種變化。
雖然艾立不清楚到底發生了什麽變化，但他能明顯感覺到，變化是實實在在地發生了。
這種變化發生的速度很快，隻在幾秒鍾之間，艾立就覺得自己全身上下，所有的細胞似乎都像換過一樣。
熱流還在全身上下繼續流淌。
當這熱流流過胸口的胞體組織時，艾立覺得那胞體組織似乎動了動。
他連忙將所有注意力都集中在胸口處，但是很遺憾，那胞體組織卻再次一動不動，就像是死了一樣。
這胞體組織很奇怪，張翠花研究了這麽長時間，都沒研究出它到底是個什麽東西。
一般來說，殖裝按形態會分為動物形態殖裝（簡稱動態殖裝），植物形態殖裝（簡稱植態殖裝），武器形態殖裝（簡稱器態殖裝）和全身鎧甲形態殖裝（簡稱鎧裝）。
所以相應的，胞體組織也分為這四種類型。
這四種類型的胞體組織，在顯微鏡下極好辨認，因為它們的分子結構完全不同。
可是直到現在，張翠花都沒分辨出艾立體內的胞體組織，到底是哪一種類型。因為艾立的胞體組織的分子結構，竟然是在隨時變化的。一會像動態，一會像植態，一會像器態，一會又像鎧裝形態。
不過張翠花大膽假設，這樣不斷變化的分子結構，很可能會使將來完全成型的殖裝擁有一種以前從未擁有過的能力：擬態能力。
因此張翠花才把艾立的血液拿去和那變異章魚的血液融合，試圖培養出可變化的分子結構。
不過此時艾立根本不關心這些，他繼續感知著自己體內的血液不斷流動，熱流也不斷流動。
十秒鍾之後，腦海之中，係統的聲音再次傳來。
“強化成功，您已經晉升為五級戰士。本次強化，消耗進化點300，剩餘進化點150。”
“五級戰士！”
艾立暴喝一聲，緊緊握起拳頭，在空中連揮兩拳。
終於達成五級戰士了！
五級戰士，無論在速度還是力量方麵，都比四級戰士要強很多。
上次艾立對付黑龍會那兩個五級戰士時，即使他有那麽多底牌，還差點被那兩個五級戰士給掛掉。
現在，終於晉升五級戰士了。
再遇上同樣的五級戰士，艾立有60%的把握，可以秒殺他們。
若再加上自己的諸多底牌，就算是正麵硬扛六級戰士，也不是沒有可能。
此時，艾立體內，似乎有無盡的力量。他甚至覺得他一拳可以轟碎石頭。
從外表上來看，他的身體沒有發生任何變化，沒有因為晉升五級而出現什麽肌肉塊之類的。
戰士的修煉，是最大限度發揮細胞的能量，並不在於身體有多強壯。
此時晉升了五級戰士，艾立按捺不住興奮之情，就想試試地麵尖刺的威力。甩狙什麽的，也都想試試。
但現在正是半夜，貿然跑出去若被人碰到了，解釋起來又要費一番口舌。艾立隻好壓抑著興奮之情，明天有機會了再試。
現在晉升五級，又擁有一級狙擊技能和甩狙神技，艾立對於即將到來的狙擊手選拔大賽，是誌在必得！
興奮了大半夜，到了天快亮時，艾立竟然呼呼睡去。
上午八點，二年級教室門口。
李洪飛等人本來想等著艾立，給他一個下馬威，結果一直等到上課，都不見艾立到來。
“飛哥，那小子是不是慫了，不敢來了？”
那幾人紛紛說道。
李洪飛目光盯著遠處的小路，說道：“就算他今天不敢來，我們也要找到他，昨天的事可不能就這麽過去。”
很快，上課時間已到。
第一節是班主任許老師的課。
許老師一走進教室，李洪飛便是眼前一亮。
別看許老師戴一副眼鏡斯斯文文，那嚴厲可是出了名的。他絕對不會容許有學生曠他的課。就算是二年級公認實力最強的學霸楊淩，都不敢隨便曠許老師的課。因為曠課就意味著極其嚴厲的懲罰，甚至意味著在戰士學校將很難畢業。
李洪飛幾人對視一眼，眼裏都暗含微笑。
那小子前幾天一直沒來報道，也就算了。可現在他既然已經來報道了，竟然敢曠課，有他好看的了。
果然，許老師一進來，便開始點名。
被叫到的學生一個個都聲音洪亮地回答，生怕聲音小點被許老師罵。
就連那學霸楊淩，在聽到許老師的叫聲後，也連忙站了起來，中氣十足地應了一聲：“到！”
終於，在李洪飛等人的期待中，許老師點到了艾立。
“艾立！”
教室裏一片安靜，無人應答。
“艾立！”
許老師聲音提高了一個八度，但是，仍然無人應答。
“艾立！”
許老師的聲音又提高了一個八度，教室裏依然靜得連蚊子打炮的呻吟聲都能聽見。
李洪飛嘴角帶笑，向他的一個跟班示意。
那跟班會意，立即舉起手來。
“老師，艾立曠課了。據說……很有可能在睡覺。”他當然不知道艾立在幹什麽，不過編一個睡覺的理由，更能激起老師的怒火。
此言一出，學生們一個個都暗驚。
敢曠許老師的課，這本來就夠膽大的了，現在竟然曠課去睡覺，還想不想活了？
李洪飛對那跟班點點頭，表示做得好。他的那幾個跟班，都是眼裏藏笑。這一次，可有那小子好果子吃了。
上一次被那小子把腳趾都踩腫了，這回總算是扳回來一局。
李洪飛看著講台上許老師的臉色，心裏冷笑：艾立小子，這回我看你還怎麽囂張。
但是，接下來許老師的一句話，卻讓所有人都為之一愣。
“哦，艾立同學啊，他曠課沒關係的。”(未完待續。)