二年級教室中，班主任用自己的多功能手機連接到教室裏的全息投影儀上，播放著一段視頻。
視頻之中，是一個全身穿著偽裝服的狙擊手，正潛伏在一個樹洞裏。
“狙擊手的狙擊位，最好用天然材料，比如樹枝，草葉偽裝，不要有人工材料的痕跡。如果能找到這樣天然形成的樹洞，或者岩石裂縫，是最好不過了……”
班主任正在講解之中，就聽得“滴滴”兩聲響，班主任的多功能手表收到一條消息。
本來班主任想要暫時關閉消息的，但無意中按錯了按鍵，那條消息隨著投影儀，直接放大在了課堂上。
隻見上麵是幾行字：
尊敬的老班大人，學生艾立給您請安了。您身體還好吧，工作順利吧？生活什麽的都好嗎？我聽說周六周日要補課，我真的很想上老班大人的課。但我家裏上有老，下有……呃……將來會有小的，他們都需要我照顧。所以學生艾立在此鄭重請假，請求老班大人批準。您的學生，免貴姓艾，單名一個立字。最後祝老班大人身體健康，萬事如意，千秋萬載，一統江湖。
全班二百多學生，看到這神鬼莫測的假條，大部分都笑得前仰後合。
這假條尼瑪也太逗了吧。
在班主任麵前敢寫出這樣的話的，全班除了艾立，還真一個都沒有。
而且如果撇開假條本身的語句，就光是敢在一向嚴厲的班主任麵前請假，而且還是在離狙擊手選拔隻剩下兩天的情況下請假，這膽子可真夠大的。
班主任老師也是尷尬不已，本來他是以嚴治學的，在他的治下，沒有哪個學生敢隨便和自己開玩笑。但現在這個艾立是真沒辦法啊，校長都給他開了綠燈，自己即使有心治他的罪也沒辦法。而且說實話，平日裏把那些緊守規矩清一色的同學見多了，偶爾見到這樣一個學生，還覺得挺有趣，自然不會治他的罪。
這時候，李洪飛突然站了起來，對全班學生叫道：“笑，笑，笑什麽笑？有那麽好笑麽？這裏是課堂，艾立不守規矩，亂搞一氣，對我們學校已經造成了很大的負麵影響。現在你們也打算跟著他胡來？這樣下去二年級遲早要完。就連整個戰士學校，恐怕也不能幸免。”
底下的學生們一個個雖然表麵上不敢反駁，但心中卻都暗罵：你平日裏欺負同學就跟吃飯喝水一樣平常，二年級大部分同學們對你們是敢怒不敢言。現在你自己倒站出來，擺出一副衛道士的樣子。真他媽惡心。
班主任李洪飛擺了擺手，示意他坐下。
然後說道：“艾立同學的特殊體質與大家完全不一樣，不能以平時的規矩要求他。這請假條寫的是有些胡言亂語，但基本意思是清楚的。等他周日晚上來學校，我說他幾句就行了。至於李洪飛同學說的二年級要完，戰士學校要完，我想這是誇大其詞了。”
說到這裏，班主任的表情開始嚴肅起來，語氣也嚴厲起來：“不過我還要說明一點，任何人的成功都是不可複製的，艾立同學是艾立同學，你們是你們，你們仍然要努力學習，盡可能在這兩天裏掌握更多的狙擊知識，向狙擊手選拔賽發起衝擊，明白麽？”
“明白！”
二百多人齊聲說道。
在班主任麵前，就連楊淩這個學霸，也得規規矩矩。雖然他們心裏對艾立是又羨慕又嫉妒，但嘴上卻絲毫不敢表露出來。
“好，現在我們繼續講狙擊位的選擇。每個狙擊手，一般情況下，都會選擇至少三個狙擊點。一旦第一狙擊點暴露，他會立即撤向第二狙擊點……”
班主任講到這裏時，一個慢吞吞的聲音響起：“明白……”
所有人的目光都看向某個位置，隨後都是嘴角帶笑，想笑卻又不敢笑出聲。
班主任搖了搖頭，歎了口氣：“單賜同學，你的反應能不能稍微快一點。你這樣的反應速度，別說成為狙擊手了，就算是想成為普通的戰士，都很難啊。”
單賜扶了扶眼鏡，依舊慢吞吞地說：“老師，你剛才說每個狙擊手要選擇幾個狙擊點？”
班主任徹底無語，這小子反應完全就是慢好幾拍啊，不知道是自己跟不上他的節奏還是他跟不上自己的節奏。
班主任擺了擺手：“算了，就當我沒說。”
單賜再次扶了扶眼鏡：“哦，老師，我以後反應速度會盡量快點，就算成不了狙擊手，也要成為一個好戰士。”
班主任再也不願搭理他，搖了搖頭，轉身去講課了。
單賜繼續嘀咕著：“嗯？老班剛才說‘就當他沒說’？他說什麽了嗎？”
……
與此同時，在c區，黑龍會總部。
黑龍會會長看著電子手表上顯示的那條消息，左手狠狠捶著桌子：“媽的，死了二十幾個弟兄，還丟了一個電磁極囚籠，五十發超聲波達姆彈，******誰幹的！”
旁邊的幾個黑龍會的高層都默然無聲。
“最近我們連戰連敗，先是在高架上被那小子壞了好事，現在又遇上這檔子事。是哪個王八蛋敢打我們黑龍會的主意？”
那幾個高層仍然默然無聲。
此時老大正在暴怒之中，要是一句話錯，那就等於是作死，誰敢說話？不要命了麽？
黑龍會老大又罵了片刻後，終於對旁邊的人說道：“阿虎，這件事就交給你了，一定要給我查清楚！等找到凶手，我一定要讓他們全家雞犬不留！”
“知道了，大哥。”那虎哥應了一聲。
……
在a區貧民區，艾立正加快腳步，向著家的方向走去。
遠遠地，艾立就看到母親正站在門口等著自己，和往常一模一樣。
艾立心中一暖，腳步更快。
待走得更近了，他才看清，等著自己的，除了母親和小薇之外，還有劉叔一家人。
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【這兩章稍稍有點平淡，因為接下來，將會是一個長時間的高潮段。】(未完待續。)
視頻之中，是一個全身穿著偽裝服的狙擊手，正潛伏在一個樹洞裏。
“狙擊手的狙擊位，最好用天然材料，比如樹枝，草葉偽裝，不要有人工材料的痕跡。如果能找到這樣天然形成的樹洞，或者岩石裂縫，是最好不過了……”
班主任正在講解之中，就聽得“滴滴”兩聲響，班主任的多功能手表收到一條消息。
本來班主任想要暫時關閉消息的，但無意中按錯了按鍵，那條消息隨著投影儀，直接放大在了課堂上。
隻見上麵是幾行字：
尊敬的老班大人，學生艾立給您請安了。您身體還好吧，工作順利吧？生活什麽的都好嗎？我聽說周六周日要補課，我真的很想上老班大人的課。但我家裏上有老，下有……呃……將來會有小的，他們都需要我照顧。所以學生艾立在此鄭重請假，請求老班大人批準。您的學生，免貴姓艾，單名一個立字。最後祝老班大人身體健康，萬事如意，千秋萬載，一統江湖。
全班二百多學生，看到這神鬼莫測的假條，大部分都笑得前仰後合。
這假條尼瑪也太逗了吧。
在班主任麵前敢寫出這樣的話的，全班除了艾立，還真一個都沒有。
而且如果撇開假條本身的語句，就光是敢在一向嚴厲的班主任麵前請假，而且還是在離狙擊手選拔隻剩下兩天的情況下請假，這膽子可真夠大的。
班主任老師也是尷尬不已，本來他是以嚴治學的，在他的治下，沒有哪個學生敢隨便和自己開玩笑。但現在這個艾立是真沒辦法啊，校長都給他開了綠燈，自己即使有心治他的罪也沒辦法。而且說實話，平日裏把那些緊守規矩清一色的同學見多了，偶爾見到這樣一個學生，還覺得挺有趣，自然不會治他的罪。
這時候，李洪飛突然站了起來，對全班學生叫道：“笑，笑，笑什麽笑？有那麽好笑麽？這裏是課堂，艾立不守規矩，亂搞一氣，對我們學校已經造成了很大的負麵影響。現在你們也打算跟著他胡來？這樣下去二年級遲早要完。就連整個戰士學校，恐怕也不能幸免。”
底下的學生們一個個雖然表麵上不敢反駁，但心中卻都暗罵：你平日裏欺負同學就跟吃飯喝水一樣平常，二年級大部分同學們對你們是敢怒不敢言。現在你自己倒站出來，擺出一副衛道士的樣子。真他媽惡心。
班主任李洪飛擺了擺手，示意他坐下。
然後說道：“艾立同學的特殊體質與大家完全不一樣，不能以平時的規矩要求他。這請假條寫的是有些胡言亂語，但基本意思是清楚的。等他周日晚上來學校，我說他幾句就行了。至於李洪飛同學說的二年級要完，戰士學校要完，我想這是誇大其詞了。”
說到這裏，班主任的表情開始嚴肅起來，語氣也嚴厲起來：“不過我還要說明一點，任何人的成功都是不可複製的，艾立同學是艾立同學，你們是你們，你們仍然要努力學習，盡可能在這兩天裏掌握更多的狙擊知識，向狙擊手選拔賽發起衝擊，明白麽？”
“明白！”
二百多人齊聲說道。
在班主任麵前，就連楊淩這個學霸，也得規規矩矩。雖然他們心裏對艾立是又羨慕又嫉妒，但嘴上卻絲毫不敢表露出來。
“好，現在我們繼續講狙擊位的選擇。每個狙擊手，一般情況下，都會選擇至少三個狙擊點。一旦第一狙擊點暴露，他會立即撤向第二狙擊點……”
班主任講到這裏時，一個慢吞吞的聲音響起：“明白……”
所有人的目光都看向某個位置，隨後都是嘴角帶笑，想笑卻又不敢笑出聲。
班主任搖了搖頭，歎了口氣：“單賜同學，你的反應能不能稍微快一點。你這樣的反應速度，別說成為狙擊手了，就算是想成為普通的戰士，都很難啊。”
單賜扶了扶眼鏡，依舊慢吞吞地說：“老師，你剛才說每個狙擊手要選擇幾個狙擊點？”
班主任徹底無語，這小子反應完全就是慢好幾拍啊，不知道是自己跟不上他的節奏還是他跟不上自己的節奏。
班主任擺了擺手：“算了，就當我沒說。”
單賜再次扶了扶眼鏡：“哦，老師，我以後反應速度會盡量快點，就算成不了狙擊手，也要成為一個好戰士。”
班主任再也不願搭理他，搖了搖頭，轉身去講課了。
單賜繼續嘀咕著：“嗯？老班剛才說‘就當他沒說’？他說什麽了嗎？”
……
與此同時，在c區，黑龍會總部。
黑龍會會長看著電子手表上顯示的那條消息，左手狠狠捶著桌子：“媽的，死了二十幾個弟兄，還丟了一個電磁極囚籠，五十發超聲波達姆彈，******誰幹的！”
旁邊的幾個黑龍會的高層都默然無聲。
“最近我們連戰連敗，先是在高架上被那小子壞了好事，現在又遇上這檔子事。是哪個王八蛋敢打我們黑龍會的主意？”
那幾個高層仍然默然無聲。
此時老大正在暴怒之中，要是一句話錯，那就等於是作死，誰敢說話？不要命了麽？
黑龍會老大又罵了片刻後，終於對旁邊的人說道：“阿虎，這件事就交給你了，一定要給我查清楚！等找到凶手，我一定要讓他們全家雞犬不留！”
“知道了，大哥。”那虎哥應了一聲。
……
在a區貧民區，艾立正加快腳步，向著家的方向走去。
遠遠地，艾立就看到母親正站在門口等著自己，和往常一模一樣。
艾立心中一暖，腳步更快。
待走得更近了，他才看清，等著自己的，除了母親和小薇之外，還有劉叔一家人。
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【這兩章稍稍有點平淡，因為接下來，將會是一個長時間的高潮段。】(未完待續。)