第6章 反攻
籃壇之傷病隻會讓我更強大 作者：純純的橙 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“第一節，京都大學這邊還是存在許多問題的。”
第二節比賽還未開始，兩位現場解說評價雙方的表現。
“沒錯，從進攻上來說，京都大學過於依賴球員的個人能力，一旦對球員形成包夾，他們的表現就顯得比較疲軟。”
另一位解說笑著說：“我倒是覺得不如說是東島大學的防守太好，有效掐斷了京都大學的進攻鏈。”
“沒錯，今天東島大學的表現確實很不錯。不僅是防守端，在進攻端的表現同樣是可圈可點，每個人都有不錯的發揮。”
“如果說球隊每個人都能得分，未必是因為他們每個人都有很強的得分能力，這往往他們的團隊能力的體現。”
“第二節比賽即將開始，我們一起來看看京都大學能不能在第一節的基礎上做出些調整吧。到底是東島大學繼續延續第一節的勢頭呢，還是京都大學逆勢追分，我們拭目以待。”
哨響，開球。
這時，解說注意到京都大學的人員變動，笑著說：“我們注意到，京都大學果然做出了人員上的變動。”
“嗯，我們看到，京都大學換上來趙霆峰和連鋒。”
“咦，這個換人很有意思啊，我沒記錯的話，趙霆峰在京都大學司職得分後衛，是趙銘的替補，也有不錯的進攻能力。”
“雙得分後衛的陣容？這是打算讓趙霆峰還是趙銘來持球組織呢？”
解說話音未落，球已經被交到了連鋒手上，其他人紛紛跑位落位。
解說不由得十分驚訝：“持球的竟然是連鋒。我沒記錯的話，連鋒確實有一定的持球能力，而且相比控衛的話，他兩米的身高，視野肯定更加開闊一些，看來這就是京都大學的應對手段了。”
另一位解說卻搖搖頭：“我倒是覺得京都大學這手應對不見得有多高明。連鋒已經因傷缺席了三場比賽，但根據他此前打過的比賽數據來看，場均3.8次助攻，組織能力實在不盡如人意。而且連鋒的突破能力也不強，他場均13.3分，其中有大半來自中投。”
另一位解說笑著說：“或許是想依靠連鋒的身高臂展來加強一下防守吧？”
“連鋒的防守效率值也並不突出，他的防守數據在cuba球員大名單中同位置隻能排到中遊。總之，這樣非常規的安排在cuba中還是很少見的。”
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就在兩個解說說話的空隙，連鋒已經持球運到前場。
防守連鋒的東海小前鋒爆發力很強，雖然比連鋒的身高臂展短了一截，但橫向敏捷更快，防守很有壓迫力。
持球剛剛運抵前場，對方就逼上來嚐試搶斷，連鋒一手護球，不斷調整身位，同時不斷觀察隊友的位置，以及對手的移動軌跡。
“說實話，連鋒作為一個兩米零三的高個球員，能有這麽紮實的控球能力實在是讓人意外。”
“不過呢，速度是連鋒的一大弱點……”
然而解說話音未落，看似漫不經心慢吞吞的連鋒忽然眼神一凜，變向，加速，肩膀幾乎瞬間低到了膝蓋的位置，一步越過了防守隊員。
由於東大所有人都沒有料到連鋒有這麽快的啟動爆發力，他們針對連鋒的策略也是防守他的投籃，所以貼得很近。
這也就導致，連鋒一步過去，東大小前鋒慌忙追擊，竟然一個踉蹌，差點摔倒！
現場一陣驚呼。
京大這邊的的內線都被拉出來防守兩個有投射能力的後衛，尤其趙銘一人吸引了二人注意力，此時連鋒麵前隻有禁區一個中鋒的防守。
起跳，撥腕，連鋒在禁區外急停跳投，籃球穩穩入筐。對方中鋒隻能無奈目送。
陳周在場下意外地看了連鋒一眼。他什麽時候有這麽犀利的突破了？
丟失兩分，卻並沒有影響到東城大學的節奏。後場發球後，京都大學全員退到了防守位置上。
CAA有主客場，兩支球隊都是“客場”作戰，但來自京都大學的後援團人數眾多，他們在觀眾席齊呼，喊聲整齊劃一。
“京大，防守！”
“京大，防守！”
連鋒仔細觀察著對手的跑位動向，同時大腦還在不斷確定著隊友的位置，不斷計算判斷。忽然，連鋒一推趙霆峰：“左邊！”
趙霆峰一個恍然，已經被連鋒推到了左邊弧頂，卻剛好切斷了東島大學的跑位線路。
陳周注意到這個細節，不由得摸了摸下巴。
幾次嚐試，籃球還是在三分線外傳導，進攻時間隻剩下七八秒，東島大學還沒有找到機會發起進攻。
這時，蘇冰接球忽然發起進攻，沉肩俯衝越過防守，京都大學其他人趕緊補防上來。蘇冰一個轉身，將球擊地傳給了往籃下切入的小前鋒。
然後一個手長腳長的身影猛然攔在進攻路線上。
正是連鋒，他此時高舉雙臂。cuba的球員身高普遍較矮，他的身高在籃下遮天蔽日。
看到這一幕，解說席傳出讚歎聲：“這防守意識真是不錯啊！”
東島大學見沒有機會，又勉強把球傳了出去。
進攻時間隻剩下兩秒。
蘇冰接球，隻能強行幹拔投籃。
球還沒飛出去，解說已經惋惜道：“哎喲，這是必須得投了。這一球恐怕沒籃兒。”
籃球砸筐飛出，被趙銘高高躍起接住。
此時趙霆峰已經衝到了前場，趙銘奮力一拋，趙霆峰接球上籃，完成快攻。
連續的兩球打進，京都大學這邊一掃上一節的陰霾，情緒亢奮起來。
解說笑嗬嗬地說：“京都大學這次換人看來是效果顯著啊，連鋒在進攻端和防守端都打出了效果。”
另一位解說接話：“就看看東城大學怎麽應對了。”
這一回合，東大明顯有些沉不住氣了。蘇冰在弧頂接到球，迎著趙銘的防守直接起跳投籃。
趙銘張開雙臂，回望籃筐。
這一球在籃筐上彈了兩下，還是彈了進去。
“這球竟然進了！”解說十分驚訝。
連鋒拍了一下趙銘的屁股，“就這麽打，他一次運氣，不可能次次都有這麽好的運氣。”
趙銘點點頭。
再度後場發球。
連鋒這一次持球運到弧頂，直接把球傳給趙銘。後者剛剛運了兩下，對方的包夾又上來了。
連鋒心頭好笑，這些家夥怎麽不長記性呢？他看準機會跑位，兩次穿插後防守他的人變成了對方中鋒。
解說說道：“嗯，一個錯位的機會，按連鋒剛才的速度，東大的中鋒不好防守他，我們看看他打算怎麽處理這個球。”
話音未落，連鋒再一次發動爆炸第一步，一步錯開對方中鋒一個身位。
這時側方的後衛衝過來補防。
於是，趙霆峰空位。
連鋒眼睛盯著籃筐，手卻從背後向反方向一丟。
球到了趙霆峰手中。
解說不由得讚歎：“這球傳得漂亮！”
趙霆峰再一次感受到那種順暢的接球感受，毫不猶豫地起跳投籃。
“唰！”
京都大學再得三分。
“滴！”
東島大學不得不叫了暫停。
純純的橙說
對了……這本書有沒有追讀啊……
第二節比賽還未開始，兩位現場解說評價雙方的表現。
“沒錯，從進攻上來說，京都大學過於依賴球員的個人能力，一旦對球員形成包夾，他們的表現就顯得比較疲軟。”
另一位解說笑著說：“我倒是覺得不如說是東島大學的防守太好，有效掐斷了京都大學的進攻鏈。”
“沒錯，今天東島大學的表現確實很不錯。不僅是防守端，在進攻端的表現同樣是可圈可點，每個人都有不錯的發揮。”
“如果說球隊每個人都能得分，未必是因為他們每個人都有很強的得分能力，這往往他們的團隊能力的體現。”
“第二節比賽即將開始，我們一起來看看京都大學能不能在第一節的基礎上做出些調整吧。到底是東島大學繼續延續第一節的勢頭呢，還是京都大學逆勢追分，我們拭目以待。”
哨響，開球。
這時，解說注意到京都大學的人員變動，笑著說：“我們注意到，京都大學果然做出了人員上的變動。”
“嗯，我們看到，京都大學換上來趙霆峰和連鋒。”
“咦，這個換人很有意思啊，我沒記錯的話，趙霆峰在京都大學司職得分後衛，是趙銘的替補，也有不錯的進攻能力。”
“雙得分後衛的陣容？這是打算讓趙霆峰還是趙銘來持球組織呢？”
解說話音未落，球已經被交到了連鋒手上，其他人紛紛跑位落位。
解說不由得十分驚訝：“持球的竟然是連鋒。我沒記錯的話，連鋒確實有一定的持球能力，而且相比控衛的話，他兩米的身高，視野肯定更加開闊一些，看來這就是京都大學的應對手段了。”
另一位解說卻搖搖頭：“我倒是覺得京都大學這手應對不見得有多高明。連鋒已經因傷缺席了三場比賽，但根據他此前打過的比賽數據來看，場均3.8次助攻，組織能力實在不盡如人意。而且連鋒的突破能力也不強，他場均13.3分，其中有大半來自中投。”
另一位解說笑著說：“或許是想依靠連鋒的身高臂展來加強一下防守吧？”
“連鋒的防守效率值也並不突出，他的防守數據在cuba球員大名單中同位置隻能排到中遊。總之，這樣非常規的安排在cuba中還是很少見的。”
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連鋒仔細觀察著對手的跑位動向，同時大腦還在不斷確定著隊友的位置，不斷計算判斷。忽然，連鋒一推趙霆峰：“左邊！”
趙霆峰一個恍然，已經被連鋒推到了左邊弧頂，卻剛好切斷了東島大學的跑位線路。
陳周注意到這個細節，不由得摸了摸下巴。
幾次嚐試，籃球還是在三分線外傳導，進攻時間隻剩下七八秒，東島大學還沒有找到機會發起進攻。
這時，蘇冰接球忽然發起進攻，沉肩俯衝越過防守，京都大學其他人趕緊補防上來。蘇冰一個轉身，將球擊地傳給了往籃下切入的小前鋒。
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正是連鋒，他此時高舉雙臂。cuba的球員身高普遍較矮，他的身高在籃下遮天蔽日。
看到這一幕，解說席傳出讚歎聲：“這防守意識真是不錯啊！”
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此時趙霆峰已經衝到了前場，趙銘奮力一拋，趙霆峰接球上籃，完成快攻。
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趙銘張開雙臂，回望籃筐。
這一球在籃筐上彈了兩下，還是彈了進去。
“這球竟然進了！”解說十分驚訝。
連鋒拍了一下趙銘的屁股，“就這麽打，他一次運氣，不可能次次都有這麽好的運氣。”
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連鋒心頭好笑，這些家夥怎麽不長記性呢？他看準機會跑位，兩次穿插後防守他的人變成了對方中鋒。
解說說道：“嗯，一個錯位的機會，按連鋒剛才的速度，東大的中鋒不好防守他，我們看看他打算怎麽處理這個球。”
話音未落，連鋒再一次發動爆炸第一步，一步錯開對方中鋒一個身位。
這時側方的後衛衝過來補防。
於是，趙霆峰空位。
連鋒眼睛盯著籃筐，手卻從背後向反方向一丟。
球到了趙霆峰手中。
解說不由得讚歎：“這球傳得漂亮！”
趙霆峰再一次感受到那種順暢的接球感受，毫不猶豫地起跳投籃。
“唰！”
京都大學再得三分。
“滴！”
東島大學不得不叫了暫停。
純純的橙說
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