在3個始源文字當中,王寂掌握的最好的,毫無疑問就是靈字。但是其中,最為深刻的卻是生死。


    生死二字,合二為一成為了一個始源文字。


    而王寂,此時寫的,正是這一字。但是,王寂寫的這字,隻論生,不論死,以求達到生的極限。


    一動筆,頓時間所有人都被王寂所吸引。這是一股生生不息的生之氣息彌漫在了整個教室裏,他們甚至覺得,聞到了墨香都是精神一振。


    沒有人說話,沒有人嘲諷,有的隻是驚歎。


    生死一字的書寫,準確的來說,隻有一筆。而這一筆卻可大可小。多則可以寫上半個小時,少則分秒之間寫就。


    不過,王寂可沒有那種本事,但他也可以在十分鍾之內寫完這個字了。


    時間一分一秒的過去,王寂的筆下符文之中,也充斥著無限的生機。一筆一畫,皆妙至毫巔。在所有人的眼中,王寂仿佛不是在寫字,而是在作畫一般的美妙,自然。


    尤其是這個符文老師,此時他已經定立在了王寂的身旁,一動都不敢動,生怕驚動了王寂一般。隻是,他狂熱的眼神,不時ji動的發抖的身體,卻說明了他此時的情緒,究竟有多麽的ji動。


    “天呀!天呀!在我有生之年,竟然可以看見如此神奇,如此精妙,如此深奧的符文。古人有雲,朝聞道,夕可死矣。想我研究符文一生,也不及這一字的風采。死而無憾,死而無憾呀!”


    符文老師自己都不知道,毫無所覺的流下了的眼淚。


    這是一個為符文奉獻了一生的老人,他從研究符文至今,已經不知道度過了多少個日日夜夜。


    原本以來,他的符文之道已經走到了盡頭。可是,似乎這就是他繼續前行的契機。


    就在王寂完成了靈字的刹那,所有人都可以清晰的感覺的到,一股巨大的靈力bo動在王寂的周圍產生。


    這是生命的力量,他們可以感覺的到,這個文字的效果,究竟會有多麽的強大。


    “唔,居然一次性就成功了?”


    連王寂自己也有一些意外,這一次的書寫,狀態竟然出奇的好,絲毫沒有遇到困難,很順暢,很自然的感覺。


    王寂盡力的去回憶這種感覺,他要記住這份感覺,因為這或許就是他提升自己符文造詣的契機。


    可是,這一絲的感覺,卻根本抓不住,等到王寂再去回想的時候,卻是一丁點的印象都沒有了。仿佛剛才的一切,都隻是一個夢一般。


    “唉,算了。”


    王寂笑了笑,轉過了頭對著符文老師說道:“對不起,我還不會基礎符文,也不知道這符文符合不符合你的要求。”


    符文老師自然不相信王寂說的話,能寫出如此高級,具備如此濃鬱生命氣息的符文,絕不可能連基礎符文都不會。


    至於王寂沒有去寫基礎符文,所有人都自動的認為王寂是扮豬吃老虎。或者,根本就不屑於去寫什麽基礎符文了。


    王寂看到了眾人的臉sè和表情。頓時了然他們誤會了。不過他也沒解釋什麽,不解釋還好,若是解釋了,恐怕會讓眾人覺得自己是小肚ji腸了。


    “當然。”符文老師說道:“現在,請容許我自我介紹一下。”


    眾人呆呆的看著眼前的場景,他們知道王寂所寫符文的不凡,但是卻沒有想到,他們所崇敬,所仰望的符文老師,竟然會對王寂以這樣的態度。


    “老師,你不用這樣,我是來學習的。”


    王寂頓時也漲紅了臉,他也沒想到,符文老師的態度變化,竟然會如此之大。


    “不不不。”符文老師說道:“達者為師,在您的麵前,我的符文水平,還真是差的太多了。我叫做黎白,你以後叫我什麽都行,就是不要叫我老師,我受之有愧呀!”


    王寂連連的擺手,他若是答應了,恐怕會成為整個學院中,所有學習符生的公敵了。


    雖然他不怕,不過也嫌麻煩。


    可是,王寂也看出了黎白的性格,恐怕他就是那種完全不懂的世事,一心隻在符文研究上的人。而通常來說,這樣的人是極為固執的,甚至固執的可怕!


    “三人行,必有我師。老師,我們在每個人身上,都有值得學習的地方,不是嗎?”


    黎白眼睛一亮:“有理,有理。”


    但是他又沉默了一下,緊接著眼睛之中的光芒,卻越加的閃亮。


    “這一句話,看似沒什麽。可是,細細想來,其中卻蘊含著極為深刻的哲理呀!”


    “廢話,這可是孔老夫子講的。”王寂在心裏腹誹了一句,嘴巴之中卻說著:“沒什麽,我隻是表達出我自己的想法罷了。我在老師身上,同樣可以學到極為之多的東西,就是剛才課堂上講的內容,對我的幫助也極大。”


    黎白的臉紅了一下,顯然是覺得王寂這是在說客套話。他可不覺得,剛才那淺顯的符文知識,會對王寂有什麽幫助。


    看到了黎白的反應,王寂稍一想想,立刻就知道了具體的情況。


    “恩,老師,溫故而知新也!”


    王寂笑了笑說到,做出一副高人的姿態。


    卻沒想到黎白一陣的點頭:“正是如此,我也是在當初的一次,符文陷入了瓶頸之後,才懂了基礎的重要,以及對符文知識的掌控力,同樣極為的重要。”


    黎白第一次說出了這段經曆,仿佛是小學生在向老師求教一般。


    “也就是在那一段時間,瘋狂的複習基礎,瘋狂的溫習著過去早已經學會的知識,才讓我真正的掌握了符文的奧義。可是,你今日所寫的符文,卻讓我覺得,自己還有太多的東西沒有學習!”


    在王寂寫完之後,黎白幾乎就是連課都不上了,隻是停在王寂的身邊。


    對於他們這種人來說,隻要可以在自己的領域上幫助到自己,除非是違反了自己底線,否則就是刀山油鍋他們都下得。


    他們聊著,所有的學生就聽著。


    王寂雖然對符文一知半解,但是在始源文字的理解之上,卻從來都是不遺餘力的。


    以此為參照,王寂同樣說的頭頭是道。在眾人的耳中,王寂所說的內容,反而更加的高深奧秘。


    此時,再沒有人嘲諷王寂是特殊班的成員,更沒有人認為,他們是被chā班進來了。


    不說其他的,就是此時在一旁聽他和黎白所作的對話,他們就覺得這一次值得了。所有人都可以感覺的到,自己等人的符文境界,竟然在不知不覺中提升著。


    “好了,下課了。對不起,我必須要離開去上另外的一節課去了。王寂抱歉似的說道。


    而實際上,他是以逃跑的姿態向著外麵衝去。


    他知道自己的水平,哪裏能夠和黎白談論什麽符文的知識。


    說不出來,王寂就隻能用一些自己的感受和經驗直接就說了。在寫始源文字當中,王寂也獲得了寫符文的大量經驗。


    “趕緊走,趕緊走,下一站去哪裏呢?”


    王寂想了想,還是去上了藥劑學。


    “好,趕緊去。”想到就做。王寂很快的就想到了在學院裏麵這些事情就特別的多,尤其是,他們還得不斷的學習。


    王寂相信,若是自己沒有做出什麽特別的事情來,恐怕很多人都不可能理解。


    而丟人的之後,恐怕就是要接受嘲笑了。而他們若是真的嘲笑了,恐怕就不是嘲笑他們了,而是將它們的極武小隊都給嘲笑了。


    個人利益可以損壞,但是集體的利益,卻更能讓人團結,以迸發出遠超過自己的力量。


    很幸運的是,他成功的唬住了在場的所有人。

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