你說奇怪不奇怪。


    我上課走神了。語文老師武翠婷正在講“樂土,樂土,無適我所。”我聽著她蕩人心魄的女性清婉的聲音,看著她穿花度柳地在講台上講得繪聲繪色,怎麽想起了班長昨晚花心,是玫瑰花苞,還有花瓣,像極了,輕輕掰開,還有蕊紅的花芯,還有那神聖的薄如蟬翼的膜。要命,真要命,要是滑入那膜裏麵,是一個神秘的隧道吧。那麽光滑,應該是一條又濕又熱的滑道,怪不得西方運動員那麽喜歡玩滑道,喜歡山洞探幽。


    我猛然想起,有個同學有一次快睡覺的時候說的一個黃段子:唐僧師徒從西天取經回來,我野性不改,想吃觀音菩薩的豆腐。觀音菩薩就是武老師吧。我就是孫猴子吧。一天乘武老師打坐的時候,孫猴子變成一個小瞌睡蟲,溜進她的衣內。這麽好的溫柔鄉,白白浪費資源了。待俺老孫好好消受這份福分。孫猴子玩著耍著,不覺倒在一叢水草裏睡著了。武老師醒來後不由勃然大怒,為了懲治他的野性不改。武老師搖身一變,變成一座名山。再說,孫猴子醒來後,啊,這是什麽地方。四周群山聳翠,到處是奇花異草。喜得這猴子,上竄下跳,比他破花果山要強多了。他玩累了,口渴了,看見好幽靜的一處山泉,泉水汩汩地噴了出來。那猴子性急,捧著就喝,嗯,這山泉味,怎麽有一股鹹味?不對勁。捧著再喝,還真解渴。再喝一捧,不對,這是當年老孫做過的事,給羊力大仙、虎力大仙、鹿力大仙喝過的“紅牛飲料”!“哪裏來的妖精,竟敢戲耍俺老孫?”


    我不禁咧嘴一笑,樣子很滑稽。


    “宋萌根。”


    我一激靈站了起來,恍然醒悟,我剛才胡思亂想了。


    “宋萌根,你把《碩鼠》的主題思想,給大家總結出來吧。”


    我眨巴眨巴眼睛,心想雖然昨天沒來及預習,但這篇課文我都熟讀成誦了:“通過碩鼠貪得無厭,形象地刻畫了統治者貪得無厭,榨取老百姓的血汗,不管老百姓死活,老百姓對它恨之入骨,也充分表現了作者對廣大勞動人民的深切同情。”


    “嗯,回答沒錯。宋萌根,午休來我辦公室。”


    我心想糟了,才回校第二天就要進“宮”挨批了,我為滿腦子裏的齷齪思想,心惡痛絕,武老師是所有老師當中,眼光最犀利的,我的這些邪念,她都能透視出來。換一個老師,我都對答如流,還有必要深挖思想根源嗎?我確實喜歡聽武老師的課,從沒思想開小差,這回真見鬼了,鬼迷心竅了!


    吃飯的時候,我被黃豔麗的眼色留了下來,我假裝幫大家收拾作業本。黃豔麗看教室裏空空蕩蕩,她低著頭,與我擦身而過的時候,在我耳畔小聲說:“你是不是上課走神了?”


    聰明的女人太精了,再加上一個妖媚狐仙的外貌,不是妖精才怪。


    “我慘啦,沒午休嘍。”


    “是不是昨晚受了十二度精神刺激?”說完,她幸樂禍地嘻嘻哈哈笑著像隻花蝴蝶飛走了。


    吃完午飯,我像個等著宣判的囚徒,敲了敲武老師辦公室的門。武老師開了門,她的辦公室布置得太花哨了。這哪裏是辦公室,分明是書畫室。聽說,武老師是北師大畢業分配到重點高中的高材生,我們是她的開山之作。光看牆上裝裱的字畫,就知道武老師的學識了。我很敬仰武老師的學識。


    “你吃飯了嗎?”她的雙眸透過鏡片,似乎將光芒加強了。


    “我吃完就過來了。”我很不習慣這麽近的距離接觸這麽高雅的淑女,她的天鵝氣質,會讓我這樣一個山裏娃暈菜的。


    “為了你,我都取消午休了。你不要緊張,我也隻過是問你一些情況。因為我覺得你不對勁,究竟哪不對勁呢?我又猜不透你的思想。我們談話還不存在代溝吧。我今年二十五歲,長你六歲。”


    我點了點頭。我心想,青玉,她也不是這個年齡。我咀咒自己,我怎麽老是拿極品女人與青玉作比。她是我的恩師!


    “你坐吧。我們開誠布公地談。”她應該是想去料理一下門,真是老天爺都長眼,門自動砰地關上了,或許她也是有魔法的大師。


    我不敢坐,低眉順眼地站在她的辦公桌前,手腳很不自然地局促不安。


    “怕我啦?上課的膽量哪去啦?”後麵一句明顯有挑釁的意味,而且好像在縱容包屁我的不羈行為。


    我羞愧地低下了頭,我明顯感覺到武老師確實是見微知著,能夠完全窺探我內心,我在她麵前沒有秘密可言。我的眼睛泄露了太多的秘密給她,她的解讀能力絕對是匪夷所思!


    “我又沒怪你?你也不必太自責了。但我不允許你這種行為,在課堂裏想入非非。我是一個過來人。我在你這個時候,我也同樣遇到這樣的問題,專業術語叫什麽?叫性幻想。”


    白日夢!我的心猛一跳,快跳到嗓子尖上了!武老師心理學絕對是滿分。


    “武老師,我錯了,我下次不敢了。”我知道要想得到智者的寬恕,唯有裝得比老山羊還善良。


    武老師嫵媚一笑,她抿著唇自顧兒笑了笑:“可我們畢竟是師生,你把我當作幻想對象,我不怪你,但你要學會收放自如,男人嘛,要拿得起,放得下。別糾葛不清。”


    我真吐槽了:“我。”我一急,急得麵紅耳赤。我能辨解嗎,我辨解得清嗎。我再一看她,清俊秀麗,可能還真是她的某些因素誘發的,為什麽不在班主任的課發生,為什麽不在音樂課上發生——她真是我心目中的顛峰偶像,隻是蒙朧的,無意識的,現在不過挑明了。現在,我呼籲老師,特別是姿色出眾的老師一定要穿職業裝,誰叫她老是穿時裝。


    其實,上個學期就有同學私底下裏對我說:“武老師,好迷人。”


    這句話暗示了我,天氣轉暖,武老師總是穿著她的V領裙子,她激情洋溢的時候,眼前兩個共鳴腔跟著伴奏,一波未平一波又起。(未完待續)

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