我有點離不開武老師了，上午沒有武老師的課，我在走廊上，看到武老師夾著教案進了另一個班級，她沒有發現我。
我草草扒了幾口飯，就溜到了武老師的辦公室，偏偏武老師辦公室裏有人，還有個男老師，兩人一句我一句正聊得很起勁。門雖然開著，我還是放棄算了。可是，武老師還是瞅見我了，不無責怪地說：“進來敲門呀。”
我隻得敲了敲門，叫了聲：“報告，武老師，我可以進來嗎？”
“請進。”武老師音質優美。
那男老師是學校團支部書記馮老師，我鄭重其事地叫了聲：“馮老師好。”
馮老師反客為主：“這不是我們學校重點培養的尖子生宋萌根嗎？宋萌根，聽說你家裏橫遭不幸，我們團支部是可以幫助你解決一些實際困難的。你說說看，還有什麽實際困難？”
“馮書記，現在沒有了，有的話，我再找馮書記。謝謝馮書記的關心。”我低聲說。
“好孩子，讀書可得抓緊。學校一年難得考一個北大清華，你可是學校最看好的。”
“馮書記的話，我記住了。”我畢恭畢敬。
“你找武老師，有事嗎？”馮老師的意思叫我快點請教完，不要誤了他的好事。
“武老師叫我中午過來，做心理治理。”我如實回答。
“是啊，宋萌根同學精神方麵受到很大創傷，如果隻知道一味苛求他的學習成績，而不注意他精神層麵上的問題，我擔心他會崩潰。”
“哇，武老師真沒看出來，我以為你是國學方麵的高材生，沒想到心理學也很專業。”
“哪裏啊，臨時抱佛腳，也不知道管不管用。誒，聽說馮書記是學心理學的，馮書記能不能幫人幫到底，幫他做個心理谘詢。”
我的心格登一跳，完了，別讓他做催眠術，萬一催出什麽越軌的事，那可要上綱上線了。
“好啊，宋萌根，願不願意？馮老師很想了解你內心的真實想法。”
“謝謝馮老師。”我能拒絕嗎？隻能往火上烤了。
“來，宋萌根，你坐吧。”馮書記讓我坐在武老師的藤椅上，我別無選擇地端坐了下去，等著他的心理測試。
“不要緊張，老師是幫助你，你先做呼吸，看老師的，用腹部呼吸，多做幾次。你很聰明，做得很到位。”
我偷偷掃了武老師一眼，武老師神情很緊張，要是我露出了口風，那是一次學校創曆史的性醜聞。我正襟危坐，準備著高規格的“測謊”。
“來，好孩子，像馮老師這樣，用雙手抱著後腦勺，身子往後仰。很自然的，身體下垂，逐漸放鬆，嗯，手和腳放鬆，眼睛放鬆，肩膀放鬆……”
我照做了，我的心像麵鼓咚咚敲著。我怕我控製不了我自己，如實交代。
“好的，輕輕地闔上雙眼。沒錯，馮老師先講個故事你聽，你想象故事的情景，像電影一般慢慢地一幕幕地放給自己看。
“在一條小河旁，有田野，田野生活著許多小青蛙。青蛙經常來到河岸邊，向對岸看去，隻見對岸巍巍青山，也有滑過水麵的白雲，還有東邊的日出，晚上的星星……他們好想到河對岸去看看，對岸是個什麽樣的世界？但是青蛙媽媽不準他們下河，因為水太急，他們會被急流衝走的。有一天，青蛙又在岸邊蹲著看對岸，對岸真迷人啊！他看著看著，不好，來了一頭牛，他慌不擇路，撲通一聲跳下了河，啊，河水一點也不急，水裏真舒服。來呀，好朋友們，河裏可好玩了，我們一起下河吧。對，先把手張開，對，像青蛙一般遊泳，對，你在一條清澈的小河裏，河水清悠悠地，碧藍碧藍的天空倒映在水中，漂浮著朵朵白雲。你紮個猛子，水好透明，來，我們一起遊……”
“馮老師，水很急，我是朝對岸遊還是往回遊？”
“孩子別怕，跟老師向對岸遊，你看到岸了嗎？岸就在你前麵，你會看到你想要看到的景象。多好啊，你多年的願望就要實現了，來，加油，我們一起向對岸遊。”
“馮老師，我看不到岸，四周白茫茫的，這條河太寬，我遊不過去，馮老師快來救我，我不行了！我的腳又麻又脹，我是不是抽筋了？”
“別怕，老師來了！你看到老師了嗎？萌根，萌根，宋萌根——”
我狡黠地睜開眼，馮教師閉著眼，身子前俯後仰，雙手撥著水，我把馮老師催眠了。
武老師突然明白過來了，朝我擠眉弄眼，我繼續叫：“馮老師，快來呀！我好怕！我的腳在痙孿，我要沉了……”
馮老師手越劃越快，顯得異常著急，是啊，要是一個學生溺水了，後果不堪設想，馮老師急得雙額冒汗。多麽正直善良的馮老師啊。
我突然想到了野百合，她為什麽一反常態，她要與男生打情罵俏，她在玩心計，她的小聰明比我有過之無不及，她運用心理暗示，激起我的愧疚心理，算是對我的懲誡，讓我腸子都要悔青。
我想起了一首很流行的歌《隻要你過得比我好》，我在心裏默默地念禱：“隻要過得比我好。”我想她好，聽說劉為民有境條件好，他老爸是銀行裏麵的高管，常常有外匯，他給我看過美金、港幣、英鎊等真的外鈔，其實有好多女生對他羨慕得不得了，但他也是心高眼低的家夥，隻瞧著黃豔麗，不看身邊其她人拋來的媚眼。
沒錯，我現在愛的是心理成熟的女性，她們是我的依靠，她們有穩定的情感體驗，她們有更好的關照。成熟的果子甜，還沒成熟的果子是苦澀的。
武老師的微笑，清純的目光，讓我感受到春暖花開，青春浪漫。
我調皮地叫著：“馮老師，你在哪裏？我看不見你……我好怕……”
我睜開眼，看著可愛的馮老師緊閉雙眼，雙手像風車一般劃來劃去，顯得異常焦爭，口裏含糊地叫著：“宋萌根，你要堅持，老師過來了……你不要放棄，老師就在你身邊……”
我和武老師深情地凝望，柔柔的眼波交相輝映，展開好寬廣的河麵，泛起圈圈金光閃閃的漣漪。
直到馮老師幡然醒悟，馮老師眨著眼，滿臉詫異：“我從沒想到，催眠還能把自己催眠的。”
武老師咬著唇，吃吃笑著，差點露餡了。（未完待續）
我草草扒了幾口飯，就溜到了武老師的辦公室，偏偏武老師辦公室裏有人，還有個男老師，兩人一句我一句正聊得很起勁。門雖然開著，我還是放棄算了。可是，武老師還是瞅見我了，不無責怪地說：“進來敲門呀。”
我隻得敲了敲門，叫了聲：“報告，武老師，我可以進來嗎？”
“請進。”武老師音質優美。
那男老師是學校團支部書記馮老師，我鄭重其事地叫了聲：“馮老師好。”
馮老師反客為主：“這不是我們學校重點培養的尖子生宋萌根嗎？宋萌根，聽說你家裏橫遭不幸，我們團支部是可以幫助你解決一些實際困難的。你說說看，還有什麽實際困難？”
“馮書記，現在沒有了，有的話，我再找馮書記。謝謝馮書記的關心。”我低聲說。
“好孩子，讀書可得抓緊。學校一年難得考一個北大清華，你可是學校最看好的。”
“馮書記的話，我記住了。”我畢恭畢敬。
“你找武老師，有事嗎？”馮老師的意思叫我快點請教完，不要誤了他的好事。
“武老師叫我中午過來，做心理治理。”我如實回答。
“是啊，宋萌根同學精神方麵受到很大創傷，如果隻知道一味苛求他的學習成績，而不注意他精神層麵上的問題，我擔心他會崩潰。”
“哇，武老師真沒看出來，我以為你是國學方麵的高材生，沒想到心理學也很專業。”
“哪裏啊，臨時抱佛腳，也不知道管不管用。誒，聽說馮書記是學心理學的，馮書記能不能幫人幫到底，幫他做個心理谘詢。”
我的心格登一跳，完了，別讓他做催眠術，萬一催出什麽越軌的事，那可要上綱上線了。
“好啊，宋萌根，願不願意？馮老師很想了解你內心的真實想法。”
“謝謝馮老師。”我能拒絕嗎？隻能往火上烤了。
“來，宋萌根，你坐吧。”馮書記讓我坐在武老師的藤椅上，我別無選擇地端坐了下去，等著他的心理測試。
“不要緊張，老師是幫助你，你先做呼吸，看老師的，用腹部呼吸，多做幾次。你很聰明，做得很到位。”
我偷偷掃了武老師一眼，武老師神情很緊張，要是我露出了口風，那是一次學校創曆史的性醜聞。我正襟危坐，準備著高規格的“測謊”。
“來，好孩子，像馮老師這樣，用雙手抱著後腦勺，身子往後仰。很自然的，身體下垂，逐漸放鬆，嗯，手和腳放鬆，眼睛放鬆，肩膀放鬆……”
我照做了，我的心像麵鼓咚咚敲著。我怕我控製不了我自己，如實交代。
“好的，輕輕地闔上雙眼。沒錯，馮老師先講個故事你聽，你想象故事的情景，像電影一般慢慢地一幕幕地放給自己看。
“在一條小河旁，有田野，田野生活著許多小青蛙。青蛙經常來到河岸邊，向對岸看去，隻見對岸巍巍青山，也有滑過水麵的白雲，還有東邊的日出，晚上的星星……他們好想到河對岸去看看，對岸是個什麽樣的世界？但是青蛙媽媽不準他們下河，因為水太急，他們會被急流衝走的。有一天，青蛙又在岸邊蹲著看對岸，對岸真迷人啊！他看著看著，不好，來了一頭牛，他慌不擇路，撲通一聲跳下了河，啊，河水一點也不急，水裏真舒服。來呀，好朋友們，河裏可好玩了，我們一起下河吧。對，先把手張開，對，像青蛙一般遊泳，對，你在一條清澈的小河裏，河水清悠悠地，碧藍碧藍的天空倒映在水中，漂浮著朵朵白雲。你紮個猛子，水好透明，來，我們一起遊……”
“馮老師，水很急，我是朝對岸遊還是往回遊？”
“孩子別怕，跟老師向對岸遊，你看到岸了嗎？岸就在你前麵，你會看到你想要看到的景象。多好啊，你多年的願望就要實現了，來，加油，我們一起向對岸遊。”
“馮老師，我看不到岸，四周白茫茫的，這條河太寬，我遊不過去，馮老師快來救我，我不行了！我的腳又麻又脹，我是不是抽筋了？”
“別怕，老師來了！你看到老師了嗎？萌根，萌根，宋萌根——”
我狡黠地睜開眼，馮教師閉著眼，身子前俯後仰，雙手撥著水，我把馮老師催眠了。
武老師突然明白過來了，朝我擠眉弄眼，我繼續叫：“馮老師，快來呀！我好怕！我的腳在痙孿，我要沉了……”
馮老師手越劃越快，顯得異常著急，是啊，要是一個學生溺水了，後果不堪設想，馮老師急得雙額冒汗。多麽正直善良的馮老師啊。
我突然想到了野百合，她為什麽一反常態，她要與男生打情罵俏，她在玩心計，她的小聰明比我有過之無不及，她運用心理暗示，激起我的愧疚心理，算是對我的懲誡，讓我腸子都要悔青。
我想起了一首很流行的歌《隻要你過得比我好》，我在心裏默默地念禱：“隻要過得比我好。”我想她好，聽說劉為民有境條件好，他老爸是銀行裏麵的高管，常常有外匯，他給我看過美金、港幣、英鎊等真的外鈔，其實有好多女生對他羨慕得不得了，但他也是心高眼低的家夥，隻瞧著黃豔麗，不看身邊其她人拋來的媚眼。
沒錯，我現在愛的是心理成熟的女性，她們是我的依靠，她們有穩定的情感體驗，她們有更好的關照。成熟的果子甜，還沒成熟的果子是苦澀的。
武老師的微笑，清純的目光，讓我感受到春暖花開，青春浪漫。
我調皮地叫著：“馮老師，你在哪裏？我看不見你……我好怕……”
我睜開眼，看著可愛的馮老師緊閉雙眼，雙手像風車一般劃來劃去，顯得異常焦爭，口裏含糊地叫著：“宋萌根，你要堅持，老師過來了……你不要放棄，老師就在你身邊……”
我和武老師深情地凝望，柔柔的眼波交相輝映，展開好寬廣的河麵，泛起圈圈金光閃閃的漣漪。
直到馮老師幡然醒悟，馮老師眨著眼，滿臉詫異：“我從沒想到，催眠還能把自己催眠的。”
武老師咬著唇，吃吃笑著，差點露餡了。（未完待續）