這時候,房玄齡提醒李二:“陛下,可以開始了。”
李二少有的從龍台上走下來,來到了距離學子三步距離。
他覺得這樣做,才能和天下的學子走的近一些。
學子們激動不已,能和天下之主李二麵對麵站這麽近,生平頭一次。
今天的李二顯得很高興,雙手抬起,道:“你們是我大唐不可多得的人才,也是我大唐的未來。”
“大唐因你們會變得越來越好,也會變的更加強大。”
“接下來,朕出題,你們來答,優異者取前三甲,其餘皆獲甲級優等,並昭告天下,即刻安排到任。”
這就是十載寒窗無人問,一朝成名天下知。
十位學子齊齊跪下,唱道:“吾皇萬歲萬歲萬萬歲!”
李二雙手承平,道:“諸位愛卿平身。”
學子們起身之後,李二道:“今天的考教分為經意解釋、詩詞對答和擬題作詩三種方式。”
“朕於昨日已經寫好了題目,你們就在這大殿紙上對答即刻。”
李二話音剛落,就有小太監端著放有題目的宣紙走了上來。
李二揮了揮手,站在一旁的王圭從托盤裏拿出一張宣紙,宣讀了起來。
第一題是論語詩經詳解,題目如下:
解釋學而時習之,不亦說乎?(選自論語)
維鵲有巢,維鳩居之,之子於歸,百兩禦之。(選自詩經雀巢)
“眾位學子,半柱香為限,寫出你們的答案,現場批閱。”
就在這時,小太監們從側門抬進來十張小矮幾,放在了學子們的麵前,上麵放有筆墨紙硯,半柱香的時間給到他們。
十位學子對經意早就了如指掌,沒到半柱香的時間,便已經寫好了答案。
李二看在眼裏,喜在心上。
答好之後,矮幾被撤了下去,十張試卷先是交給李二過目,之後便在文官隊伍裏傳閱,不斷地有讚歎聲發出來。
不愧是前十名的才子,盡管寫的不盡相同,答案確實殊途同歸,並無不妥之處。
如果就比這一輪的話,全部十人都可以得狀元了。
李二興致頗高,大手一揮問群臣道:“諸位愛卿,你們之中有沒有對以上兩句詩詞有不同見解的?”
彼時程處默已經是右武衛折衝府校尉,今天也來參加了朝會,進來的時候,方卓沒有發現他,見李二問話,一腳就把正在打瞌睡的方卓蹬了出去。
方卓迷迷糊糊的吃了一腳,來到了大殿中央,左右一看之下,竟然隻有他一人站在中間,心裏慌了神,瞅了一眼人群,發現程處默正在幸災樂禍的看著他。
作為帝國的太子,李承乾也參加了這個別開生麵的大朝會,他站在了文官的最前方,看見方卓用不同尋常的方式走出了大臣的隊伍,皺起了眉頭。
以前聽說過平安侯能寫詩,不知道對詩詞詩意有沒有研究。
要是當著學子的麵,說不出來的話,那就糗大了。
李二一看方卓遠遠的站在大殿中間,招了招手道:“平安侯走近些來,朕要聽聽你對這兩句話的看法。”
“學而時習之,不亦說乎?”
“還要一句是維鵲有巢,維鳩居之,之子於歸,百兩禦之。”
方卓聽清了李二的話,向前走了十幾步,來到了李二近前,說道:“陛下,微臣對詩句的理解可能過於暴力,恐怕會會讓陛下失望啊。”
李二滿不在乎的說:“你是武將,說的離譜一些,也不會有人對你說三道四,盡管大膽的說出來吧。”
方卓抱著芴板道:“那微臣就獻醜了。”
現場的學子想起了這個人,就是那天在高升客棧對對子的高人,沒想到盡然是一位侯爺,真是人不可貌相啊。
隻聽方卓說道:“學而時習之,不亦說乎的意思就是說,你學的武藝,要來打我,我知道之後,相當的開心。”
後世的方卓在上學的時候,學到這一課,經常和同學們說些歪理,說道後來,覺得其實他們的歪理有可能才是真正的詳解。
這下終於可以排上用場了。
語不驚人死不休。
果然,方卓的這個解釋,引的朝堂發出了陣陣哄笑,就連十位學子都發出來輕笑了。
看來這位侯爺也是一位草包,那天在高升客棧技驚四座的恐怕是另有其人。
李二一臉黑線的站在方卓身前不足三步的距離,要是現場隻有兩人的情況下,李二定然會暴起抽他兩個耳光。
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“平安侯,這裏是朝堂,不是你肆意妄為之地,朕允許你收回剛才說的話,重新說一遍,赦你無罪。”
方卓不以為意道:“陛下可要講理啊,微臣說之前就說過,微臣對詩詞的理解可能過於瘋狂,微臣是有言在先的,陛下也答應恕微臣無罪之後,微臣才敢說的。”
“再說了,微臣以為這句話就該是這麽解釋才是對的。”
這句話把李二拿捏的死死的。
李二等著眼珠子,對方卓無計可施。
“那你再說說,朝問道,夕死可矣的意思?”
方卓道:“這句話的意思是說早上知道了他們家的路,晚上他就是個死人了。”
整個朝堂無比的安靜。
因為群臣發現,方卓這是在找死,根本不把皇帝放在眼裏。
老臣見氣氛尷尬,趕緊走上前,在方卓的屁股上踢了一腳,道:“你是不是睡糊塗了,趕緊往下走,還不嫌丟人的?”
方卓瞪著眼珠子,道:“小子說的不無道理,相信孔子老先生當年也是基於這個基礎上寫的這些話,陛下要是不詳細,微臣可以找到證據。”
群臣從剛開始的鄙視,到後來的害怕,再到現在的好奇,他們也想聽聽平安侯究竟能說出什麽樣的歪理來。
顯然,李二的好奇心也被勾了起來,沉聲道:“好吧,既然平安侯已經丟人丟到家了,朕也不擔心你丟更大的人了,那你就給朕說說,孔子老先生當時的真實情況吧。”
方卓道:“《史記》記載,孔子身長九尺有六寸,人皆謂之長人而異之。”
“陛下,一個九尺高的山東大漢,微臣認為一定是個武藝高強之輩,即便不會武藝,他的力量也一定異於常人。”
這個解釋,很絲滑。
李二少有的從龍台上走下來,來到了距離學子三步距離。
他覺得這樣做,才能和天下的學子走的近一些。
學子們激動不已,能和天下之主李二麵對麵站這麽近,生平頭一次。
今天的李二顯得很高興,雙手抬起,道:“你們是我大唐不可多得的人才,也是我大唐的未來。”
“大唐因你們會變得越來越好,也會變的更加強大。”
“接下來,朕出題,你們來答,優異者取前三甲,其餘皆獲甲級優等,並昭告天下,即刻安排到任。”
這就是十載寒窗無人問,一朝成名天下知。
十位學子齊齊跪下,唱道:“吾皇萬歲萬歲萬萬歲!”
李二雙手承平,道:“諸位愛卿平身。”
學子們起身之後,李二道:“今天的考教分為經意解釋、詩詞對答和擬題作詩三種方式。”
“朕於昨日已經寫好了題目,你們就在這大殿紙上對答即刻。”
李二話音剛落,就有小太監端著放有題目的宣紙走了上來。
李二揮了揮手,站在一旁的王圭從托盤裏拿出一張宣紙,宣讀了起來。
第一題是論語詩經詳解,題目如下:
解釋學而時習之,不亦說乎?(選自論語)
維鵲有巢,維鳩居之,之子於歸,百兩禦之。(選自詩經雀巢)
“眾位學子,半柱香為限,寫出你們的答案,現場批閱。”
就在這時,小太監們從側門抬進來十張小矮幾,放在了學子們的麵前,上麵放有筆墨紙硯,半柱香的時間給到他們。
十位學子對經意早就了如指掌,沒到半柱香的時間,便已經寫好了答案。
李二看在眼裏,喜在心上。
答好之後,矮幾被撤了下去,十張試卷先是交給李二過目,之後便在文官隊伍裏傳閱,不斷地有讚歎聲發出來。
不愧是前十名的才子,盡管寫的不盡相同,答案確實殊途同歸,並無不妥之處。
如果就比這一輪的話,全部十人都可以得狀元了。
李二興致頗高,大手一揮問群臣道:“諸位愛卿,你們之中有沒有對以上兩句詩詞有不同見解的?”
彼時程處默已經是右武衛折衝府校尉,今天也來參加了朝會,進來的時候,方卓沒有發現他,見李二問話,一腳就把正在打瞌睡的方卓蹬了出去。
方卓迷迷糊糊的吃了一腳,來到了大殿中央,左右一看之下,竟然隻有他一人站在中間,心裏慌了神,瞅了一眼人群,發現程處默正在幸災樂禍的看著他。
作為帝國的太子,李承乾也參加了這個別開生麵的大朝會,他站在了文官的最前方,看見方卓用不同尋常的方式走出了大臣的隊伍,皺起了眉頭。
以前聽說過平安侯能寫詩,不知道對詩詞詩意有沒有研究。
要是當著學子的麵,說不出來的話,那就糗大了。
李二一看方卓遠遠的站在大殿中間,招了招手道:“平安侯走近些來,朕要聽聽你對這兩句話的看法。”
“學而時習之,不亦說乎?”
“還要一句是維鵲有巢,維鳩居之,之子於歸,百兩禦之。”
方卓聽清了李二的話,向前走了十幾步,來到了李二近前,說道:“陛下,微臣對詩句的理解可能過於暴力,恐怕會會讓陛下失望啊。”
李二滿不在乎的說:“你是武將,說的離譜一些,也不會有人對你說三道四,盡管大膽的說出來吧。”
方卓抱著芴板道:“那微臣就獻醜了。”
現場的學子想起了這個人,就是那天在高升客棧對對子的高人,沒想到盡然是一位侯爺,真是人不可貌相啊。
隻聽方卓說道:“學而時習之,不亦說乎的意思就是說,你學的武藝,要來打我,我知道之後,相當的開心。”
後世的方卓在上學的時候,學到這一課,經常和同學們說些歪理,說道後來,覺得其實他們的歪理有可能才是真正的詳解。
這下終於可以排上用場了。
語不驚人死不休。
果然,方卓的這個解釋,引的朝堂發出了陣陣哄笑,就連十位學子都發出來輕笑了。
看來這位侯爺也是一位草包,那天在高升客棧技驚四座的恐怕是另有其人。
李二一臉黑線的站在方卓身前不足三步的距離,要是現場隻有兩人的情況下,李二定然會暴起抽他兩個耳光。
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方卓不以為意道:“陛下可要講理啊,微臣說之前就說過,微臣對詩詞的理解可能過於瘋狂,微臣是有言在先的,陛下也答應恕微臣無罪之後,微臣才敢說的。”
“再說了,微臣以為這句話就該是這麽解釋才是對的。”
這句話把李二拿捏的死死的。
李二等著眼珠子,對方卓無計可施。
“那你再說說,朝問道,夕死可矣的意思?”
方卓道:“這句話的意思是說早上知道了他們家的路,晚上他就是個死人了。”
整個朝堂無比的安靜。
因為群臣發現,方卓這是在找死,根本不把皇帝放在眼裏。
老臣見氣氛尷尬,趕緊走上前,在方卓的屁股上踢了一腳,道:“你是不是睡糊塗了,趕緊往下走,還不嫌丟人的?”
方卓瞪著眼珠子,道:“小子說的不無道理,相信孔子老先生當年也是基於這個基礎上寫的這些話,陛下要是不詳細,微臣可以找到證據。”
群臣從剛開始的鄙視,到後來的害怕,再到現在的好奇,他們也想聽聽平安侯究竟能說出什麽樣的歪理來。
顯然,李二的好奇心也被勾了起來,沉聲道:“好吧,既然平安侯已經丟人丟到家了,朕也不擔心你丟更大的人了,那你就給朕說說,孔子老先生當時的真實情況吧。”
方卓道:“《史記》記載,孔子身長九尺有六寸,人皆謂之長人而異之。”
“陛下,一個九尺高的山東大漢,微臣認為一定是個武藝高強之輩,即便不會武藝,他的力量也一定異於常人。”
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