一所知名大學的目的很簡單，就是培養能夠在社會上具有一定影響力的人物。
一旦一所學校培養出無論是在商界還是政界都有影響力的人物，那這個學校在眾人心中的形象會是如何？
學校與學校之間的差距，不僅在於師資力量的差距，還有的是所培養人才數量質量的差距。
後者才是關鍵！
科技能夠引領社會進步，科技也能夠造就偉人！
秦宇雖是華夏科技大學畢業的學子，但是在校期間，表現是並不是很優秀。
但是過程不重要，重要的是秦宇成功了。
如今的華宇科技，與小米科技合作，敢和三星叫板！
華宇科技的華宇手機剛上市那段時間，憑借完全獨立自主的dg係統，被評為國人的驕傲！
秦宇和華宇科技的突然崛起，自然是引來了華夏科技大學內的高層專門研究過。
得出的結果是，秦宇雖然在校成績一般，但是為人處事這一方麵卻是很優秀。
憑借在老家做小生意，然後能夠和代祥這個在校表現就很優秀的團隊合作。
共同推出自己的品牌係統，然後一步一步成立公司，然後將公司做大。
這不是偶然，且不說秦宇自身的科技水平如何，但是他有這個頭腦，有這個膽識和規劃，就足以證明自己是一個優秀的人。
華夏科技大學的高層希望通過與華宇科技達成實習合作。
一方麵是想促進學生的學習激情，另一方麵有何嚐不是將秦宇作為自家大學的門麵來展示。
有些有心的學生，會從華宇科技或者秦宇身上，學到些什麽，或許學到的這些東西，能夠改變他的人生軌跡也說不定。
這些，秦宇心裏也是猜到了一些。
雖說自己目前取得成績還算不錯，但是還遠遠沒到那種能夠讓一所知名大學主動來找自己合作什麽的。
或許自己的學校是看中自己身上某一點亮的地方，又或者是想進行一場嚐試。
中國的應試教育這麽多年了，盡管大學不是一個繼續實施應試教育的地方。
但是很多人對於大學的看法是，這是一個談戀愛和放鬆的地方。
並不是一個學習的地方，所有上過大學的人都會發現。
小學到高中這些年學習的知識，當將其拿到大學的時候，發現能夠用上的專業知識寥寥可數。
殊不知大學才是一個真正學習各種知識，充實自己，改變自己的一個地方。
這點從內心來說，秦宇一直感覺自己是一個很幸運的人。
生活在一個不算富裕，但是又不算很窮的家庭裏。
父母對他的教育給他造成了很大的影響，不僅僅是父母，還有自己的老一輩親戚。
秦宇很清楚的記得，在自己大一那年，他還隻是把大學當做一個玩樂和放鬆的地方，每個月自己父母都會給生活費，都會關心自己的在校生活。
秦宇感覺自己過得很自在。
但是當那一年學校春節放假，秦宇回老家過年，在跟著自己的父母去親戚家拜年，見識到了自己父親那一輩外出打工回來的長輩後。
飯桌上，秦宇聽著長輩的談話，他能夠感覺到自己學到很多。
學到的是那種當你真正的踏入社會後，如何為人處事，如何在這個越來越複雜的社會中活下去，而且要比別人活的更好。
老一輩的人雖說沒有太多的文化，飯桌上的談話也說不出很術語的哲理。
但是他們說的話雖然白，但是秦宇能夠明白其中的意思。
那是他們經過幾十年在社會上的闖蕩，所積累下的經驗。
這種經驗，不是看教科書就能理解的，這是長輩親身體驗過，經曆過，琢磨出的經驗。
秦宇很清楚的記得，自己的父親有一個表兄弟，年輕的時候好賭不幹正事，那個時候，跟在父親的小老頭手下跑長途汽車。
三年的時間，父親的這位表兄弟被磨平了性子，明白了一個人要想在這個社會上活的好是有多麽的難。
三年後，父親的這位表兄弟自己一人單幹，單子大，敢闖，會說話，知道如何見人說人話，見鬼說鬼話。
用了兩年的時間，還清了所有的債務，有了孩子，有了房子和車子。
過年在飯桌上吃飯，作為晚輩的秦宇在一旁聽著長輩之間的談話。
心裏之間感悟很多。
雖說考了一個不錯的大學，但是這並不能代表什麽，華夏什麽不缺？在應試教育下，最不缺的就是會考試的孩子。
名牌大學那麽多，出來後混的好的又有幾個？
後來，回到學校的秦宇，不僅注重專業理論知識方麵的學習，同時更加注重的是人際交往和為人處世。
如何能夠用最精準的語言說中別人心中的軟肋？
如何能夠猜透一個人的內心？
如何能夠將一件事，計劃的完美，提前做好可能會發生一些意外情況的應對措施？
什麽場合，該說什麽話，做什麽事，該有什麽樣的表現？
這些都是秦宇平時喜歡琢磨的，喜歡考慮的。
秦宇捫心自問，從他辭職回老家做生意開始。
雖說自己身上出現的特俗能力，給了他很大的推動作用。
但是能力是死的，人是活的。
一步一步，從縣城做到城市，然後做到今天的這個地步。
秦宇敢說，從老一輩那裏獲得的經驗起到了很大的作用。
360行，每一行都有他們專屬的交流文化，這一路走來，秦宇遇到了不少人，遇到了不少形形色色的人。
如何把握這些人的內心，掌握這些人的想法，然後做出針對這些人的計劃，不是一件簡單的事情。
有人會說這個社會黑幕太多，潛規則太多。
但是在秦宇認為，有實力的人、優秀的人才有那個資本弄黑幕。
一味的抱怨嫉妒，是庸者！
沒有那個實力改變這個社會，就必須想辦法適應這個社會，掌握這個社會的主流。
不招人妒是庸才！秦宇一直這麽認為。
華夏大學和歐美一些大學的教學理念從根本上就有一些很大的差距。(未完待續。)
一旦一所學校培養出無論是在商界還是政界都有影響力的人物，那這個學校在眾人心中的形象會是如何？
學校與學校之間的差距，不僅在於師資力量的差距，還有的是所培養人才數量質量的差距。
後者才是關鍵！
科技能夠引領社會進步，科技也能夠造就偉人！
秦宇雖是華夏科技大學畢業的學子，但是在校期間，表現是並不是很優秀。
但是過程不重要，重要的是秦宇成功了。
如今的華宇科技，與小米科技合作，敢和三星叫板！
華宇科技的華宇手機剛上市那段時間，憑借完全獨立自主的dg係統，被評為國人的驕傲！
秦宇和華宇科技的突然崛起，自然是引來了華夏科技大學內的高層專門研究過。
得出的結果是，秦宇雖然在校成績一般，但是為人處事這一方麵卻是很優秀。
憑借在老家做小生意，然後能夠和代祥這個在校表現就很優秀的團隊合作。
共同推出自己的品牌係統，然後一步一步成立公司，然後將公司做大。
這不是偶然，且不說秦宇自身的科技水平如何，但是他有這個頭腦，有這個膽識和規劃，就足以證明自己是一個優秀的人。
華夏科技大學的高層希望通過與華宇科技達成實習合作。
一方麵是想促進學生的學習激情，另一方麵有何嚐不是將秦宇作為自家大學的門麵來展示。
有些有心的學生，會從華宇科技或者秦宇身上，學到些什麽，或許學到的這些東西，能夠改變他的人生軌跡也說不定。
這些，秦宇心裏也是猜到了一些。
雖說自己目前取得成績還算不錯，但是還遠遠沒到那種能夠讓一所知名大學主動來找自己合作什麽的。
或許自己的學校是看中自己身上某一點亮的地方，又或者是想進行一場嚐試。
中國的應試教育這麽多年了，盡管大學不是一個繼續實施應試教育的地方。
但是很多人對於大學的看法是，這是一個談戀愛和放鬆的地方。
並不是一個學習的地方，所有上過大學的人都會發現。
小學到高中這些年學習的知識，當將其拿到大學的時候，發現能夠用上的專業知識寥寥可數。
殊不知大學才是一個真正學習各種知識，充實自己，改變自己的一個地方。
這點從內心來說，秦宇一直感覺自己是一個很幸運的人。
生活在一個不算富裕，但是又不算很窮的家庭裏。
父母對他的教育給他造成了很大的影響，不僅僅是父母，還有自己的老一輩親戚。
秦宇很清楚的記得，在自己大一那年，他還隻是把大學當做一個玩樂和放鬆的地方，每個月自己父母都會給生活費，都會關心自己的在校生活。
秦宇感覺自己過得很自在。
但是當那一年學校春節放假，秦宇回老家過年，在跟著自己的父母去親戚家拜年，見識到了自己父親那一輩外出打工回來的長輩後。
飯桌上，秦宇聽著長輩的談話，他能夠感覺到自己學到很多。
學到的是那種當你真正的踏入社會後，如何為人處事，如何在這個越來越複雜的社會中活下去，而且要比別人活的更好。
老一輩的人雖說沒有太多的文化，飯桌上的談話也說不出很術語的哲理。
但是他們說的話雖然白，但是秦宇能夠明白其中的意思。
那是他們經過幾十年在社會上的闖蕩，所積累下的經驗。
這種經驗，不是看教科書就能理解的，這是長輩親身體驗過，經曆過，琢磨出的經驗。
秦宇很清楚的記得，自己的父親有一個表兄弟，年輕的時候好賭不幹正事，那個時候，跟在父親的小老頭手下跑長途汽車。
三年的時間，父親的這位表兄弟被磨平了性子，明白了一個人要想在這個社會上活的好是有多麽的難。
三年後，父親的這位表兄弟自己一人單幹，單子大，敢闖，會說話，知道如何見人說人話，見鬼說鬼話。
用了兩年的時間，還清了所有的債務，有了孩子，有了房子和車子。
過年在飯桌上吃飯，作為晚輩的秦宇在一旁聽著長輩之間的談話。
心裏之間感悟很多。
雖說考了一個不錯的大學，但是這並不能代表什麽，華夏什麽不缺？在應試教育下，最不缺的就是會考試的孩子。
名牌大學那麽多，出來後混的好的又有幾個？
後來，回到學校的秦宇，不僅注重專業理論知識方麵的學習，同時更加注重的是人際交往和為人處世。
如何能夠用最精準的語言說中別人心中的軟肋？
如何能夠猜透一個人的內心？
如何能夠將一件事，計劃的完美，提前做好可能會發生一些意外情況的應對措施？
什麽場合，該說什麽話，做什麽事，該有什麽樣的表現？
這些都是秦宇平時喜歡琢磨的，喜歡考慮的。
秦宇捫心自問，從他辭職回老家做生意開始。
雖說自己身上出現的特俗能力，給了他很大的推動作用。
但是能力是死的，人是活的。
一步一步，從縣城做到城市，然後做到今天的這個地步。
秦宇敢說，從老一輩那裏獲得的經驗起到了很大的作用。
360行，每一行都有他們專屬的交流文化，這一路走來，秦宇遇到了不少人，遇到了不少形形色色的人。
如何把握這些人的內心，掌握這些人的想法，然後做出針對這些人的計劃，不是一件簡單的事情。
有人會說這個社會黑幕太多，潛規則太多。
但是在秦宇認為，有實力的人、優秀的人才有那個資本弄黑幕。
一味的抱怨嫉妒，是庸者！
沒有那個實力改變這個社會，就必須想辦法適應這個社會，掌握這個社會的主流。
不招人妒是庸才！秦宇一直這麽認為。
華夏大學和歐美一些大學的教學理念從根本上就有一些很大的差距。(未完待續。)