介紹完對手的資料之後,和平學園棒球部的隊員們開始了針對性的訓練。


    福島一平招呼大家從倉庫裏搬出了一台最近才買來的二手發球機。


    “這個是站前打擊練習場的老板特價處理給咱們的機器,隻能發橡膠球,所以要用軟式的球棒來打。”


    福島向隊員們介紹起這台機器來。


    “為什麽要特意拿這台機器來練習?”


    李元讓不是很理解為什麽要買這台隻能打軟球的二手機器。


    “下一場的對手菊水高校,他們的王牌球速在去年就已經很快了,今年會快到什麽程度很難預料。新買來這台機器最快可以投到一百六十五公裏。正好拿來訓練對快速直球的打擊。”


    “一百六十五?那豈不是……”


    李元讓想到了自己上次去打擊練習場時見識過的那台發球機。


    “就是咱們上次打過的那台,因為老板要換更快的機器,所以特價處理給咱們棒球部。”


    矢部回答道。


    “還要更快?”


    “恩,說是這次要進一台極速超過一百七十公裏的機器,免得明年頻繁升級設備……”


    ……


    發球機設定調試完畢,後段棒次的球員們開始輪流使用這台機器進行訓練。而李元讓卻被要求穿戴好捕手裝備在球場的本壘後蹲好。


    內野守備特訓即將展開。


    “隻是訓練守備不需要接投手的投球的話,不帶護具也可以吧。”


    李元讓希望能以輕便的姿態進行練習。


    現在已經是盛夏七月,不少隊友們在訓練時都隻穿內襯或者透氣款的t恤而不穿隊服的上衣。


    李元讓穿戴著厚重的捕手護具不但活動不方麵,還會感到悶熱。


    “要模擬實戰的環境去練習才有效果。”


    這次的內野守備訓練內容主要是觸擊球的處理。


    兼職教練新垣和沙負責從投手方向拋球,矢部明男站在打擊區裏進行觸擊。而正在進行賽後休息和調整的投手福島一平則站在一壘上作為李元讓撿到球之後的傳球目標。


    “你們三個陪著我一個人訓練是不是有點太隆重了。”


    對於這種明擺著針對自己“開小灶”的訓練,李元讓感覺有點不太自在。


    “沒辦法,球隊人數少嘛。而且其他內野手這方麵多少都有些經驗,隻有你最近才開始接觸棒球,現在對觸擊的守備捕手這位置最薄弱,處理觸擊球原本捕手的責任就最重,當然要特訓才行。”


    矢部做出了解釋。


    針對李元讓的加強訓練並不是毫無根據的。雖然今年春天以來菊水高校完全沒有進行過練習比賽。不過這隻隊伍現在的主力陣容曾經在去年的秋季大會預選登場。


    因為強打型的球員大多都已經畢業,去年的秋大會,菊水高校被迫改走“機動力”路線。


    除了四棒大和以外的球員,隻要壘上有人就幾乎一定會觸擊推進。就算是沒有跑者,對打擊實力不夠自信的後段棒次球員也會偷襲短打試圖造成安全觸擊。


    訓練的初始階段首先是讓李元讓熟悉觸擊球防守的分工。被點在捕手麵前應該捕手處理的球,他要第一時間撿到球傳給一壘的福島。


    而應該是投手或者一、三壘手處理的球,李元讓則應該守好自己的位置不貿然出擊,並且高聲呼喊應該去接球的守備位置。


    練習了一段時間,矢部見李元讓對這些基本概念的掌握已經不太有問題,於是又在訓練中增加了新的要素。


    “從現在開始,你要趕在我上壘之前傳球到一壘。”


    接下來每次觸擊之後矢部都會真的開始跑壘。李元讓則要模擬實戰時的情況,及時傳向一壘。


    這樣的練習連續進行了幾十次,李元讓倒還沒覺得疲勞,不過看得出來,負責跑壘的矢部明男並不輕鬆,現在已經是滿頭大汗。


    “矢部你這樣不會太透支體力嗎?”


    李元讓問。


    “沒關係,反正一回戰的時候我隻打了半場比賽,而且不當捕手的話,其他守備位置並不是那麽需要體力。”


    和其他球類運動有些區別,棒球比賽場上的很多守備位置其實在日常比賽當中運動量並不會太大。比起耐力,棒球運動更需要爆發力。


    正因為如此,職業棒球的賽季裏每周七天有六天都在比賽。投手需要五六人輪換,捕手一支球隊可能會準備兩三個。其他位置隻要運動狀態沒問題,全賽季連續打滿一百多場不是什麽罕見的事。


    矢部稍事休息之後,訓練繼續進行。這一次他站上了左打的打擊區。對於這一點李元讓提出了疑問。


    “你不是一直都是右打嗎?”


    “觸擊的時候換成左打應該沒問題,我想試試縮短跑壘距離的話你是不是應付的過來。”


    剛剛的訓練當中,李元讓逐漸找到了一些竅門。大多數的時候能夠把矢部封殺在一壘之前。


    接下來矢部打算利用左打者離一壘更近一步的優勢提高訓練的難度。


    不過站上這邊打擊區的第一球,矢部就把新垣和沙喂過來的球點成了捕手麵前的小飛球。李元讓向前跨了一步輕鬆用手套接到了球。


    在實戰當中,這差不多算是觸擊犧牲打時最糟糕的結果之一。


    “看來我還是不適合左打。”


    於是矢部老老實實的回到了右打者的位置。


    “說起來,咱們的球隊是不是右打者太多了。”


    李元讓回想起前麵參加的練習賽,還有剛剛結束的一回戰。


    和平學園碰到的那些對手先發陣容裏大都有三到四名球員是左打者。


    而和平學園先發和替補全算在內,隻有一壘手正岡一個人是左打。


    雖然關於兩側打席的區別李元讓隻是知道左打距離一壘更近這一點。但無論如何他都覺得現在球隊的這種配置不夠均衡。


    “左打的話,倒是有個合適的人選,他應該已經開始訓練了吧。”


    矢部用手指向場邊的打擊練習籠。新近加入球隊的遊擊手德田球兒正站在左打者的位置麵對投球機進行練習。


    看得出來他在這一側的打擊還不夠習慣。擊球的流暢感和確實性都還有問題。


    不知道在下周末的比賽時現在的訓練成果是否派的上用場。

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