原本準備負起清壘打者責任取得打點的李元讓站上打擊區的時候，壘上跑者已經被前一棒的田古“清空”。
不過這對李元讓的打擊沒有太多影響。
一好一壞後，一顆外角曲球被打到右外野手麵前成了安打。李元讓站上一壘。
這場比賽中擔當第五棒的依舊是矢部明男。與前麵幾位打者比起來，矢部從身材上看起來似乎好對付一些。
不過東村山學園的捕手誌村早就已經搜集的大量比賽數據。對於矢部，他不敢掉以輕心。
一好三壞以後，一顆外角直球沒能落入好球區內。四壞保送。當然，這並不是一次故意的保送，而是投手控球能力所限無法把球投進捕手預設的目標。
第六棒的打者是以天才長距離炮形象出現在對手麵前的唐納德平田。
但熟悉他的隊友都知道，他隻是個擅長對直球揮大棒，其他一概打不中的打者。
“聽說美國那邊的棒球文化裏，六棒是又一個清壘打者最適合呆的位置。”
球場下的休息區裏，田古正拿著他的記事本和隊友分享不一定用得著的知識。
“在rb其實最近幾年也有這樣的安排方式，把隊裏僅次於四棒的清壘打者放到第六棒。”
差不多算是半個球隊監督的福島一平擔當著決定比賽出場名單和臨場調度的職責，對這方麵的情況也都有所研究。
最近幾年把強打者安排在第六棒的情況也越來越多。原因之一是從統計的角度來看，第六棒得到得點圈打擊機會的概率是對內僅次於四棒第二多的。
唐納德平田此時就正麵對得點圈的機會。
現在是一二壘有人，而投手又是幾乎全投直球的類型。
這局麵簡直是為唐納德量身定做一般。
鶴穀武史奮力一投，迫近自己球速極限的一顆直球被塞進好球區內。
但這種程度的球速對於打慣了速球的唐納德根本就不是威脅。
大棒一揮。球被直接掃向左外野。
對方的外野手幹脆放棄了奔跑。
直擊牆外保護網的超大號本壘打。
比分變成了四比一。和平學園領先。
接下來的兩名打者也連續安打上壘。直到第九棒本田的內野滾地球出現，和平學園本局的進攻才被終止。
僅僅第一局，打者就輪了一輪。東村山學園的攻強投弱果然名不虛傳。
接下來的二局上半，東村山學園的五棒捕手誌村又是一上來就打出安打出壘。
最終這個半局局東村山一共扳回兩分。
而下半局和平學園也追加了分數。李元讓的打擊把二壘上的田古霧送回本壘。自己也被隨後的矢部送回得分。
等到四局下半李元讓今天第三次站上打擊區時，場上比分已經是六比三。
李元讓現在麵對的局麵是一出局，一三壘有跑者。
不知是有意還是無心，一好兩壞以後的第三球，投手鶴穀直接投了幾乎正中的好球。
這下李元讓當然不會放過機會。
沒有用足全部力氣，僅僅憑借金屬球棒正中球芯的力道。這顆球就足以飛向左外野最深遠處。
在左外野手躍起的手套之上半米的位置飛出了本壘打護欄之外。
現在比分是九比三了。第一次正式擔當四番打者的李元讓打出了他在這座球場的第一發本壘打。
而和平學園的進攻並沒有到此為止。
矢部明男接下來也成功上到一壘。唐納德麵對一顆失投曲球揮了大棒，盡管隻是讓球棒蹭到棒球，最後居然也形成了安打。
第七棒川崎送了前麵兩人回本壘。第八棒的山葉三振。第九棒的本田打出內野滾地。
四局結束時。比分是十一比三。
“如果下一局結束，比分能夠領先十分以上，就能提前結束比賽。”
攻守交換的空檔，隊長福島一平用這種內容的講話來鼓勵隊友守住領先然後擴大優勢。
前麵的幾場比賽，休息的空檔都非常短暫。而獲勝之後，到下一場比賽之前，更是隻有一天的休息時間。
今天這場比賽如果能夠提前結束比賽，顯然有利於體力的恢複。
而結束比賽的標準是五局之後領先十分、七局之後領先七分。
和平學園離這個目標並不遙遠。
五局上的比賽，東村山學園的進攻從第三棒菊池開始。
李元讓既不希望保送對手，也不願意被對方出壘。
麵對這位粘打者，纏鬥七球兩好兩壞之後，李元讓配了一顆外角低球。
短握球棒的選手對這種球路往往並不擅長。
但菊池並不是這類球員。
他及時調整身體的姿勢，楞是把這一球推到外野。
而且靠著外野手田古追趕不及。一口氣跑上了三壘。
第四棒的鷹野急於求成連續揮了三次空棒出局。
而第五棒打者是捕手誌村。
第一球，誌村麵對矢部沒能壓低的直球，打出了左外野方向的界外球。
與粘打型球員為了磨球數打出的界外球不同。剛才的這一球顯然是希望取得長打未遂的結果。
第二球是一顆壞球，被打者放過。
接下來的第三球。偏高的外角壞球。但對於希望打出高飛球的打者來說是揮棒的絕好機會。
身高臂長的誌村把這樣一顆外角球硬是拉到了左外野。
隻可惜，這依然是一顆界外球。
為了防備對方長打稍微後退守備的唐納德平田覺得自己能夠接住這一球。於是往球的落點移動，擺好了接球的姿勢。
而他的隊友們齊聲高喊“別接！別接！”。
唐納德不知隊友們在喊什麽。還是把球接入手套當中。
雖然這是界外球，但根據規則，被接殺後跑著依然可以起跑。
三壘上的菊池趁勢跑回本壘。
界外球變成了高飛犧牲打。比分成為十一比四。這個分數保持到了五局上半的結束。
“要想在這局結束比賽，下半局看來要多得一分才行了啊。”
福島一平對返回休息區的隊友們說道。
“兩分還是三分區別也沒那麽大。”
手持球棒，穿戴好頭盔和護具的一棒中堅手宮城答道。
下個半局的打擊，從他開始。
這場比賽裏宮城打的頗為順手，這次的進攻他也有信心出壘。
這次不用宮城自己揮棒，投手鶴穀投了五顆球，其中四顆在好球區的外麵。四壞球。
這既不是故意保送，也不是用閃躲的配球對付打者。
現在這種局麵明顯是投手無法把球投進好球區內。
“都已經失了這麽多分，為什麽對付不換投呢。”
休息區的李元讓對此不解。
“也要有人能換啊。”
矢部回答。
高校級別的棒球比賽，仰仗一名投手支撐全隊的情況很常見。
東村山學園現在實在是無人可換。
不過這對李元讓的打擊沒有太多影響。
一好一壞後，一顆外角曲球被打到右外野手麵前成了安打。李元讓站上一壘。
這場比賽中擔當第五棒的依舊是矢部明男。與前麵幾位打者比起來，矢部從身材上看起來似乎好對付一些。
不過東村山學園的捕手誌村早就已經搜集的大量比賽數據。對於矢部，他不敢掉以輕心。
一好三壞以後，一顆外角直球沒能落入好球區內。四壞保送。當然，這並不是一次故意的保送，而是投手控球能力所限無法把球投進捕手預設的目標。
第六棒的打者是以天才長距離炮形象出現在對手麵前的唐納德平田。
但熟悉他的隊友都知道，他隻是個擅長對直球揮大棒，其他一概打不中的打者。
“聽說美國那邊的棒球文化裏，六棒是又一個清壘打者最適合呆的位置。”
球場下的休息區裏，田古正拿著他的記事本和隊友分享不一定用得著的知識。
“在rb其實最近幾年也有這樣的安排方式，把隊裏僅次於四棒的清壘打者放到第六棒。”
差不多算是半個球隊監督的福島一平擔當著決定比賽出場名單和臨場調度的職責，對這方麵的情況也都有所研究。
最近幾年把強打者安排在第六棒的情況也越來越多。原因之一是從統計的角度來看，第六棒得到得點圈打擊機會的概率是對內僅次於四棒第二多的。
唐納德平田此時就正麵對得點圈的機會。
現在是一二壘有人，而投手又是幾乎全投直球的類型。
這局麵簡直是為唐納德量身定做一般。
鶴穀武史奮力一投，迫近自己球速極限的一顆直球被塞進好球區內。
但這種程度的球速對於打慣了速球的唐納德根本就不是威脅。
大棒一揮。球被直接掃向左外野。
對方的外野手幹脆放棄了奔跑。
直擊牆外保護網的超大號本壘打。
比分變成了四比一。和平學園領先。
接下來的兩名打者也連續安打上壘。直到第九棒本田的內野滾地球出現，和平學園本局的進攻才被終止。
僅僅第一局，打者就輪了一輪。東村山學園的攻強投弱果然名不虛傳。
接下來的二局上半，東村山學園的五棒捕手誌村又是一上來就打出安打出壘。
最終這個半局局東村山一共扳回兩分。
而下半局和平學園也追加了分數。李元讓的打擊把二壘上的田古霧送回本壘。自己也被隨後的矢部送回得分。
等到四局下半李元讓今天第三次站上打擊區時，場上比分已經是六比三。
李元讓現在麵對的局麵是一出局，一三壘有跑者。
不知是有意還是無心，一好兩壞以後的第三球，投手鶴穀直接投了幾乎正中的好球。
這下李元讓當然不會放過機會。
沒有用足全部力氣，僅僅憑借金屬球棒正中球芯的力道。這顆球就足以飛向左外野最深遠處。
在左外野手躍起的手套之上半米的位置飛出了本壘打護欄之外。
現在比分是九比三了。第一次正式擔當四番打者的李元讓打出了他在這座球場的第一發本壘打。
而和平學園的進攻並沒有到此為止。
矢部明男接下來也成功上到一壘。唐納德麵對一顆失投曲球揮了大棒，盡管隻是讓球棒蹭到棒球，最後居然也形成了安打。
第七棒川崎送了前麵兩人回本壘。第八棒的山葉三振。第九棒的本田打出內野滾地。
四局結束時。比分是十一比三。
“如果下一局結束，比分能夠領先十分以上，就能提前結束比賽。”
攻守交換的空檔，隊長福島一平用這種內容的講話來鼓勵隊友守住領先然後擴大優勢。
前麵的幾場比賽，休息的空檔都非常短暫。而獲勝之後，到下一場比賽之前，更是隻有一天的休息時間。
今天這場比賽如果能夠提前結束比賽，顯然有利於體力的恢複。
而結束比賽的標準是五局之後領先十分、七局之後領先七分。
和平學園離這個目標並不遙遠。
五局上的比賽，東村山學園的進攻從第三棒菊池開始。
李元讓既不希望保送對手，也不願意被對方出壘。
麵對這位粘打者，纏鬥七球兩好兩壞之後，李元讓配了一顆外角低球。
短握球棒的選手對這種球路往往並不擅長。
但菊池並不是這類球員。
他及時調整身體的姿勢，楞是把這一球推到外野。
而且靠著外野手田古追趕不及。一口氣跑上了三壘。
第四棒的鷹野急於求成連續揮了三次空棒出局。
而第五棒打者是捕手誌村。
第一球，誌村麵對矢部沒能壓低的直球，打出了左外野方向的界外球。
與粘打型球員為了磨球數打出的界外球不同。剛才的這一球顯然是希望取得長打未遂的結果。
第二球是一顆壞球，被打者放過。
接下來的第三球。偏高的外角壞球。但對於希望打出高飛球的打者來說是揮棒的絕好機會。
身高臂長的誌村把這樣一顆外角球硬是拉到了左外野。
隻可惜，這依然是一顆界外球。
為了防備對方長打稍微後退守備的唐納德平田覺得自己能夠接住這一球。於是往球的落點移動，擺好了接球的姿勢。
而他的隊友們齊聲高喊“別接！別接！”。
唐納德不知隊友們在喊什麽。還是把球接入手套當中。
雖然這是界外球，但根據規則，被接殺後跑著依然可以起跑。
三壘上的菊池趁勢跑回本壘。
界外球變成了高飛犧牲打。比分成為十一比四。這個分數保持到了五局上半的結束。
“要想在這局結束比賽，下半局看來要多得一分才行了啊。”
福島一平對返回休息區的隊友們說道。
“兩分還是三分區別也沒那麽大。”
手持球棒，穿戴好頭盔和護具的一棒中堅手宮城答道。
下個半局的打擊，從他開始。
這場比賽裏宮城打的頗為順手，這次的進攻他也有信心出壘。
這次不用宮城自己揮棒，投手鶴穀投了五顆球，其中四顆在好球區的外麵。四壞球。
這既不是故意保送，也不是用閃躲的配球對付打者。
現在這種局麵明顯是投手無法把球投進好球區內。
“都已經失了這麽多分，為什麽對付不換投呢。”
休息區的李元讓對此不解。
“也要有人能換啊。”
矢部回答。
高校級別的棒球比賽，仰仗一名投手支撐全隊的情況很常見。
東村山學園現在實在是無人可換。