一局下半李元讓上場打擊的時候,一三壘都有跑者。


    目前為止,東北育英的先發投手大越俊介隻拿到了一個出局數。


    對李元讓的前兩球,大越也都沒把球控在好球區內。


    雖然僅僅是練習比賽。可是對方的監督已經開始讓另一位投手在場邊熱身了。


    李元讓用自己的方法更早的把大越俊介送下投手丘。


    第三球是一顆球速超過一百四十公裏的快速直球。


    這球確實是在好球區裏沒錯,可是也幾乎正中紅心。


    半個月來,李元讓每天都對著t架修正自己的打擊姿勢。這種甜區裏的速球對他來說現在就好像麵對發球機一樣簡單。


    輕鬆的揮擊,棒球騰空而起。擊中了本壘打牆外高聳的鐵絲護網。


    和平學園實現了逆轉,一局下半的比賽結束時。比分是三比一。


    可是對這場練習比賽來說,其實分數並不重要。


    東北育英像走馬燈一樣的換人。等到李元讓第二次上場打擊的時候。投手丘上已經是今天比賽對方的第三位投手。


    現在是三局下半,比分是四比一。


    從兩隊實力對比看來,似乎並不是很正常的分數。


    不過東北育英也不是刻意防水。他們隻是希望通過這場比賽來考察隊員。為來年的正式比賽做準備。


    “別太著急!”


    休息區裏的八木監督特意朝李元讓這邊喊了一句。


    這句話並不是真的要李元讓打擊時不要急躁的意思。


    這次秋合宿期間八木監督對比賽時的暗號做了新的約定。


    除了手語以外還製定了直接用喊的暗語。


    “看準球再打”指的是瞄準外角球放過內角。反過來“別太著急”指的是瞄準內角球放過外角。


    暗語和實際的內容看起來完全沒有任何邏輯關係。不過這樣才能讓暗語發揮更大的作用。


    再加上其他的幾局話,排列組合以後就能對場上打者做出非常準確的指示。


    這套暗語最大的用處是一旦休息區裏的八木監督破解了對手的配球模式,能及時把訊息傳遞給打者。


    但在現在這種局麵下使用可不是因為這個原因。


    李元讓自己是捕手,對配球有自己的一套心得,這套理論在破解對手的配球上也能起作用。


    這方麵他並不需要八木監督的指示。


    八木監督現在的做法,目的是不過多的暴露出有效數據樣本給對手。


    這不是一場公開比賽。但是東北育英本身就已經是宮城縣的勁旅。今後的幾年裏在各種全國大賽中碰到他們的幾率並不低。


    李元讓上次打擊的時候已經展示了足夠的實力給對手。


    接下來的比賽當中,是時候展現弱點了。


    東北育英現在場上的投手名叫金村。也是一年級生。不過這位金村可是有背番號的球員。


    還是象征著主力球員的七號。


    秋大會和神宮大會的比賽裏金村一直都是負責外野防守。


    但這一場先發的時候,他是三壘手。


    內野的四個位置裏,三壘手對肩膀力量的要求最高。所以能守三壘的球員,有投球的實力也純屬正常。


    金森的直球有一百三十多公裏。控球和變化球都要比今天先發的大越強上不少。


    但還不是對李元讓能構成威脅的程度。


    李元讓把一顆內角速球打出了了三壘界外。


    接下來接連放過兩顆外角變化球。


    球數變成了兩好一壞。


    第三球,休息區裏的八木監督繼續喊出了“別太著急”的暗語。


    這球依舊在外角。李元讓有信心把這一球打出去。但監督已經給了明確的提示。現在也隻有忍住揮棒的衝動。


    三振出局。


    “我有多久沒被三振過了?”


    李元讓拎著球棒回到休息區。


    “這個秋天裏是第一次。”


    負責數據記錄的隊友茨木回答道。


    “田古,該你了!”


    李元讓在休息區裏看到了自己下一棒的打者田古霧。他現在原本應該在打擊準備區裏正朝打擊區走去才對。


    “等一下等一下,就快寫好了。”


    因為是練習比賽,休息區裏允許使用各種電子產品。it擔當田古霧帶了自己的筆記本電腦來。


    “你這是在幹嘛?”


    李元讓繞到田古身後,屏幕上正顯示著2ch論壇熟悉的界麵。


    “寫個帖子而已。”


    田古編輯好了內容,點了發送鍵。這才戴上打擊頭盔一路小跑的奔向打擊區。


    “他寫什麽呢?”


    李元讓不好直接打開隊友的電腦查看。於是轉而去問身邊的其他同學。


    “田古在2ch上文字轉播這場比賽的內容。不過並不是忠實的複述比賽過程。”


    主將矢部拿出自己的手機,打開了這個直播帖的頁麵展示給李元讓。


    由於是匿名論壇,田古自稱是一位高校棒球的愛好者。聽到了兩所學校要進行練習比賽的消息便來現場觀戰。


    對於比賽的內容,田古的描述九分真一分假。這一分假裏隱藏的都是能誤導其他對手的關鍵信息。


    比如說剛剛結束的這個打席,田古就寫到了李元讓是個對外角低球苦手的打者拿了三振之類的內容。


    為了讓直播帖人氣更高,看起來更真實。休息區裏的幾位替補球員假裝路人紛紛跟帖。


    內容也多數都是附和田古的觀點。


    比賽才進行了三分之一,樓就蓋了將近一百層。


    田古的用意其實並不是在此時此刻引起誰的注意。


    互聯網世界中,一切發生過的事都會留下痕跡。


    將來其他學校負責搜集對手情報的人在搜索引擎裏輸入了“和平學園”的關鍵字,今天這個直播的帖子就會被挖掘出來。


    田古霧所放的這些煙霧彈在那時就能起到迷惑對手的作用。


    之所以會對這種事輕車熟路,這是因為田古霧自己平時就是棒球部的情報擔當。


    同時他又是it部出身,對搜索引擎的運行機製十分了解。


    不僅僅是在匿名論壇寫這種直播帖子,田古還披著馬甲開了幾個文風和觀點截然不同的高校棒球愛好者博客。


    博客這種在世界其他地區已經顯得有些落伍的東西,在日本還有大量的人使用。


    田古就利用這一點,在網絡世界裏塑造了一個虛假的和平學園棒球部形象。

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