“寒假過得真快啊，馬上就要開學了。”劉宇凡看著剛剛完成的寒假作業，有些感慨地說道。
有多久沒做過“作業”了？沒想到自己居然還能有機會“重溫”一下這種記憶。
“我的筆跡怎麽看也不像是小學六年級的學生的字，唉，雖然已經盡量一筆一畫地寫了，可是多少年養成的習慣，有點不太容易改啊。”劉宇凡隨意地翻著一本語文作業，大部分都是重複抄寫的課文。上過高中和大學的他，寫字習慣早已經固定下來了，就算刻意去模擬小時候的字，有時間還是不自覺會帶上習慣。
“希望能過關吧，不過就算老師問也無所謂了，大不了讓他看著寫唄。反正以我現在的學習水平，寫這種作業純粹是浪費時間。”劉宇凡笑笑說道。
“走了，兒子，你大爹家的車都套好了。”門外傳來老媽楚青的聲音。這是頭開學最後一個駐馬營大集了，也是除了年前的集外，劉宇凡在寒假內唯一可以“名正言順”地趕的集，因為要開學了，也要買一些文具之類的，當然，也可以算做一次“福利”。
“哦，知道啦。”劉宇凡利落地收拾好作業，翻身下炕，向門外走去。前世他是最喜歡趕大集的，畢竟比起大寨村來，“繁華”的駐馬營可算是的幼小的他心裏的“天堂”了。不過現在劉宇凡是重生人士，見過大城市的熱鬧和繁華之後，這駐馬營對他的吸引力自然要大大下降。隻不過想起上次在書店和老板訂書的事，心裏還多少有那麽一點期待。
當然，劉宇凡心裏也沒報太大希望。畢竟這種工具書太過少見，除了專業搞音樂的，幾乎沒有人會看這種書。
“撞撞運氣吧，沒有也無所謂，以後慢慢想辦法。”劉宇凡這樣安慰自己道。
坐慣了汽車，突然坐起驢車這種原始的“交通工具”，還真是讓劉宇凡很不適應，說實在的，這車的速度也就比自己走快一點。好在有劉儉和王小勇兩個家夥一路上陪著說話，倒是不寂寞。
“小凡，你作業寫完了嗎不跳字。王小勇問道。
“今天剛寫完，你呢。”
“早就寫完了，對了，開學還要考試，你這兩天看書沒？”
“哦，看了。”劉宇凡隨口答應道，心裏卻有些好笑的想著，不知道自己答六年級的試卷，是個什麽感覺。
駐馬營大集還是一如既往地熱鬧，到了集上，三家人各自分開，劉宇凡隨著老爸劉建軍先是買了些家裏用的日常用品，隨後才來到賣文具的攤點。買了幾個本子，幾支筆和一個文具盒。劉宇凡倒是沒挑樣式，在他眼裏，這些文具都“土”得可愛，隨便用哪個都是一樣的。
回頭路過三味書屋的時候，劉宇凡停了下來。
“爸，我進去看看啊。”劉宇凡一邊說一邊朝書屋走去。對於逛書店，老爸向來是不反對的，作為一名老師，劉建軍自然也知道多讀書對孩子是好事，平時也總給他買些課外讀物。看著兒子走進書店，自己也跟了進去。
店裏有幾個學生模樣的人正在挑選武俠小說，看個子應該是初中生。
“唉，大江，你看過這書沒？衛斯理的，我剛看了一本，可有意思了。”一個瘦高個學生說道。
“啥衛斯理？武俠的？”另一個戴眼鏡的學生疑惑地問道。
“不是，唉，也說不上是什麽，應該是科幻吧，你看看，絕對好看。”瘦高個兒說道。
聽著兩人的對話，劉宇凡也把目光投了過去。一下就看到了書架上擺的幾本衛斯裏，看那些書名，都是一些早期作品。劉宇凡上學的時候也很喜歡看他的書，幾乎每本都看過。
“沒想到這裏也有了。”劉宇凡看著那些書名，心裏有種很親切的感覺。不過既然都看過了，自然不會再去看一遍，劉宇凡目光掃到坐在角落裏看書的老板，徑直走了過去。
“老板，看書呐。”劉宇凡走過去打招呼道。
“恩，挑好了？”趙三兒抬起頭看看眼前這個小孩兒，手裏並沒有書。他不記得劉宇凡了，畢竟已經過了二十多天，書店裏每天人那麽多，隻是見了一麵的劉宇凡，在他心裏已經沒有了印象。
“沒，對了老板，年前的時候我讓你幫我留意進一本書，怎麽樣有沒有啊。”劉宇凡問道。
“進書？叫什麽名兒啊。”趙三兒問道，隨即拿過了那本皺巴巴的小本子，一頁頁翻了起來。
“小凡，你在這兒訂什麽書了？是練習冊嗎不跳字。劉建軍聽到兒子的話，也有些奇怪地問道。
“不是，是本工具書。”劉宇凡隨口答道，隨即對老板說道“我是年前的臘月二十八集和你說的，書名叫《音樂理論基礎》。”
“哦，那書啊。”趙三兒一聽劉宇凡說起書名，就反應過來了。隻因為這書名太特殊了，而且這書來得也挺有意思，是人家白送的。
“怎麽？有嗎不跳字。聽到店老板說起，劉宇凡臉上也閃過一絲期待之色，雖然沒有報太大希望，不過如果真有，那自然是最好了。
“有，有！你還真別說，這書還真讓我給你找著了。嘿嘿。”趙三兒說著，隨即從身後的書架裏抽出一本書，遞給了劉宇凡。這書在他這兒的時候，出於好奇，他也翻了幾頁，不過雖然那些字都認識，不過講的東西卻讓他一頭霧水。什麽音高、音程、和弦什麽的，還有一些奇怪的像是小蝌蚪一樣的符號，當時他心裏就嘀咕，“這什麽玩意兒，是給人看的嗎不跳字。
現在看到這個小孩子，他也一肚子好奇，好好打量了兩眼劉宇凡，後者正在認真的翻看著書，眼裏是毫不掩飾的驚喜之色。
“你能看懂？”趙三兒有些疑惑地問道。
“啊？什麽？”劉宇凡完全沉浸在得到書的喜悅裏，一時沒聽到趙三兒的話。
“我說這書啊，你能看懂寫的是啥？”趙三兒好奇地問道。
此刻劉建軍也注意到了，兒子手裏拿的書不是什麽“練習冊”，而是一本奇怪的書。頓時有些不快地問道：“小凡，這書是你訂的？你買它幹啥？”
“沒事兒，爸，我就是看著玩兒。”劉宇凡有些不好意思的說道，他也不知道怎麽和老爸解釋。不過老爸在買書這方麵，一向是比較慣著他的，隻要不是小說，一般他說要買的老爸都能給他找到。
“對了，老板，這書多少錢。”劉宇凡一邊說著，一邊看著書的封底，定價是“0.8元”，看得他一陣無語，這書，還真夠便宜的。
不料那老板的話更是讓劉宇凡意外，隻見他笑嗬嗬地擺擺手說道：“不要錢啦，這書啊，我也是白得來的，送給你啦。”
聽了這話，劉宇凡有些奇怪的抬起頭，看著老板問道：“不要錢？白來的？怎麽回事？”
看著劉宇凡的樣子，趙三兒早忍不住話頭兒了，當下添油加醋地把那日進書的情形講了一番，末了還感歎地說道：“唉呀，那老頭看著啊，是真精神，跟科學家似的。”
老板的話聽得劉宇凡一陣無語，鄉下人形容人的詞匯原就不多，大概在老板心裏，那些氣質不凡，衣冠楚楚的人們，都“科學家似的”吧。
聽到這書居然是這麽來的，劉宇凡心裏驚訝之餘，也感歎著自己的運氣。他隱隱覺得，那未曾見麵的老人，估計也是一位音樂教師之類的，而且應該是那種熱愛藝術，同樣也喜歡熱愛藝術之人的人。聽到這樣偏遠的地方，居然有人在找這本書，當下就把自己的“存貨”白送了出來。
想到這攤主，劉宇凡又是感歎了一番。現在的人思想就是純樸啊，其實就算這攤主收了劉宇凡的錢，他也不知道，可是人家沒這麽做，送的就是送的。
“這是一個誠信的商人。”劉宇凡心道。
“究竟是一個什麽樣的人，會送書給一麵未見的我呢？”劉宇凡心裏疑惑著，同時有些期待，期待有機會能見上一麵那位老人，當麵說聲謝謝。
“對了，人家還說，要是以後你再想找什麽書，和他說就行。”趙三兒又補了一句。
“哦，那可真是太好了，這老人真是個好人呐，對了，也要謝謝你，老板，你可幫了我大忙了。”劉宇凡感謝道。
“謝什麽，就是順手捎回來了，下回再要什麽，來我這兒記一下就行了。”攤主擺擺手笑道。
“恩，那行，那我先走啦。”跟書店老板打了聲招呼，在老爸劉建軍不解的目光中，劉宇凡抱著《音樂理論基礎》，如同抱著寶貝一般走出了書店。
“音樂理論基礎，音樂理論基礎啊。”捧著懷裏的書，劉宇凡滿心歡喜地像要裂開一般。就是在自己上大學的時候，這本書也是極不好找的。雖然隻是一本講樂理的通俗教材，但卻是連中央音樂學院都在使用的教材，內容的係統性、正確性和權威性都是其他樂理書無法比的。有了這本書，就如同有了一本音樂字典，再遇到一些簡單的樂理問題，就算身邊沒有老師，自己也可以慢慢解決了！
是 由】.
有多久沒做過“作業”了？沒想到自己居然還能有機會“重溫”一下這種記憶。
“我的筆跡怎麽看也不像是小學六年級的學生的字，唉，雖然已經盡量一筆一畫地寫了，可是多少年養成的習慣，有點不太容易改啊。”劉宇凡隨意地翻著一本語文作業，大部分都是重複抄寫的課文。上過高中和大學的他，寫字習慣早已經固定下來了，就算刻意去模擬小時候的字，有時間還是不自覺會帶上習慣。
“希望能過關吧，不過就算老師問也無所謂了，大不了讓他看著寫唄。反正以我現在的學習水平，寫這種作業純粹是浪費時間。”劉宇凡笑笑說道。
“走了，兒子，你大爹家的車都套好了。”門外傳來老媽楚青的聲音。這是頭開學最後一個駐馬營大集了，也是除了年前的集外，劉宇凡在寒假內唯一可以“名正言順”地趕的集，因為要開學了，也要買一些文具之類的，當然，也可以算做一次“福利”。
“哦，知道啦。”劉宇凡利落地收拾好作業，翻身下炕，向門外走去。前世他是最喜歡趕大集的，畢竟比起大寨村來，“繁華”的駐馬營可算是的幼小的他心裏的“天堂”了。不過現在劉宇凡是重生人士，見過大城市的熱鬧和繁華之後，這駐馬營對他的吸引力自然要大大下降。隻不過想起上次在書店和老板訂書的事，心裏還多少有那麽一點期待。
當然，劉宇凡心裏也沒報太大希望。畢竟這種工具書太過少見，除了專業搞音樂的，幾乎沒有人會看這種書。
“撞撞運氣吧，沒有也無所謂，以後慢慢想辦法。”劉宇凡這樣安慰自己道。
坐慣了汽車，突然坐起驢車這種原始的“交通工具”，還真是讓劉宇凡很不適應，說實在的，這車的速度也就比自己走快一點。好在有劉儉和王小勇兩個家夥一路上陪著說話，倒是不寂寞。
“小凡，你作業寫完了嗎不跳字。王小勇問道。
“今天剛寫完，你呢。”
“早就寫完了，對了，開學還要考試，你這兩天看書沒？”
“哦，看了。”劉宇凡隨口答應道，心裏卻有些好笑的想著，不知道自己答六年級的試卷，是個什麽感覺。
駐馬營大集還是一如既往地熱鬧，到了集上，三家人各自分開，劉宇凡隨著老爸劉建軍先是買了些家裏用的日常用品，隨後才來到賣文具的攤點。買了幾個本子，幾支筆和一個文具盒。劉宇凡倒是沒挑樣式，在他眼裏，這些文具都“土”得可愛，隨便用哪個都是一樣的。
回頭路過三味書屋的時候，劉宇凡停了下來。
“爸，我進去看看啊。”劉宇凡一邊說一邊朝書屋走去。對於逛書店，老爸向來是不反對的，作為一名老師，劉建軍自然也知道多讀書對孩子是好事，平時也總給他買些課外讀物。看著兒子走進書店，自己也跟了進去。
店裏有幾個學生模樣的人正在挑選武俠小說，看個子應該是初中生。
“唉，大江，你看過這書沒？衛斯理的，我剛看了一本，可有意思了。”一個瘦高個學生說道。
“啥衛斯理？武俠的？”另一個戴眼鏡的學生疑惑地問道。
“不是，唉，也說不上是什麽，應該是科幻吧，你看看，絕對好看。”瘦高個兒說道。
聽著兩人的對話，劉宇凡也把目光投了過去。一下就看到了書架上擺的幾本衛斯裏，看那些書名，都是一些早期作品。劉宇凡上學的時候也很喜歡看他的書，幾乎每本都看過。
“沒想到這裏也有了。”劉宇凡看著那些書名，心裏有種很親切的感覺。不過既然都看過了，自然不會再去看一遍，劉宇凡目光掃到坐在角落裏看書的老板，徑直走了過去。
“老板，看書呐。”劉宇凡走過去打招呼道。
“恩，挑好了？”趙三兒抬起頭看看眼前這個小孩兒，手裏並沒有書。他不記得劉宇凡了，畢竟已經過了二十多天，書店裏每天人那麽多，隻是見了一麵的劉宇凡，在他心裏已經沒有了印象。
“沒，對了老板，年前的時候我讓你幫我留意進一本書，怎麽樣有沒有啊。”劉宇凡問道。
“進書？叫什麽名兒啊。”趙三兒問道，隨即拿過了那本皺巴巴的小本子，一頁頁翻了起來。
“小凡，你在這兒訂什麽書了？是練習冊嗎不跳字。劉建軍聽到兒子的話，也有些奇怪地問道。
“不是，是本工具書。”劉宇凡隨口答道，隨即對老板說道“我是年前的臘月二十八集和你說的，書名叫《音樂理論基礎》。”
“哦，那書啊。”趙三兒一聽劉宇凡說起書名，就反應過來了。隻因為這書名太特殊了，而且這書來得也挺有意思，是人家白送的。
“怎麽？有嗎不跳字。聽到店老板說起，劉宇凡臉上也閃過一絲期待之色，雖然沒有報太大希望，不過如果真有，那自然是最好了。
“有，有！你還真別說，這書還真讓我給你找著了。嘿嘿。”趙三兒說著，隨即從身後的書架裏抽出一本書，遞給了劉宇凡。這書在他這兒的時候，出於好奇，他也翻了幾頁，不過雖然那些字都認識，不過講的東西卻讓他一頭霧水。什麽音高、音程、和弦什麽的，還有一些奇怪的像是小蝌蚪一樣的符號，當時他心裏就嘀咕，“這什麽玩意兒，是給人看的嗎不跳字。
現在看到這個小孩子，他也一肚子好奇，好好打量了兩眼劉宇凡，後者正在認真的翻看著書，眼裏是毫不掩飾的驚喜之色。
“你能看懂？”趙三兒有些疑惑地問道。
“啊？什麽？”劉宇凡完全沉浸在得到書的喜悅裏，一時沒聽到趙三兒的話。
“我說這書啊，你能看懂寫的是啥？”趙三兒好奇地問道。
此刻劉建軍也注意到了，兒子手裏拿的書不是什麽“練習冊”，而是一本奇怪的書。頓時有些不快地問道：“小凡，這書是你訂的？你買它幹啥？”
“沒事兒，爸，我就是看著玩兒。”劉宇凡有些不好意思的說道，他也不知道怎麽和老爸解釋。不過老爸在買書這方麵，一向是比較慣著他的，隻要不是小說，一般他說要買的老爸都能給他找到。
“對了，老板，這書多少錢。”劉宇凡一邊說著，一邊看著書的封底，定價是“0.8元”，看得他一陣無語，這書，還真夠便宜的。
不料那老板的話更是讓劉宇凡意外，隻見他笑嗬嗬地擺擺手說道：“不要錢啦，這書啊，我也是白得來的，送給你啦。”
聽了這話，劉宇凡有些奇怪的抬起頭，看著老板問道：“不要錢？白來的？怎麽回事？”
看著劉宇凡的樣子，趙三兒早忍不住話頭兒了，當下添油加醋地把那日進書的情形講了一番，末了還感歎地說道：“唉呀，那老頭看著啊，是真精神，跟科學家似的。”
老板的話聽得劉宇凡一陣無語，鄉下人形容人的詞匯原就不多，大概在老板心裏，那些氣質不凡，衣冠楚楚的人們，都“科學家似的”吧。
聽到這書居然是這麽來的，劉宇凡心裏驚訝之餘，也感歎著自己的運氣。他隱隱覺得，那未曾見麵的老人，估計也是一位音樂教師之類的，而且應該是那種熱愛藝術，同樣也喜歡熱愛藝術之人的人。聽到這樣偏遠的地方，居然有人在找這本書，當下就把自己的“存貨”白送了出來。
想到這攤主，劉宇凡又是感歎了一番。現在的人思想就是純樸啊，其實就算這攤主收了劉宇凡的錢，他也不知道，可是人家沒這麽做，送的就是送的。
“這是一個誠信的商人。”劉宇凡心道。
“究竟是一個什麽樣的人，會送書給一麵未見的我呢？”劉宇凡心裏疑惑著，同時有些期待，期待有機會能見上一麵那位老人，當麵說聲謝謝。
“對了，人家還說，要是以後你再想找什麽書，和他說就行。”趙三兒又補了一句。
“哦，那可真是太好了，這老人真是個好人呐，對了，也要謝謝你，老板，你可幫了我大忙了。”劉宇凡感謝道。
“謝什麽，就是順手捎回來了，下回再要什麽，來我這兒記一下就行了。”攤主擺擺手笑道。
“恩，那行，那我先走啦。”跟書店老板打了聲招呼，在老爸劉建軍不解的目光中，劉宇凡抱著《音樂理論基礎》，如同抱著寶貝一般走出了書店。
“音樂理論基礎，音樂理論基礎啊。”捧著懷裏的書，劉宇凡滿心歡喜地像要裂開一般。就是在自己上大學的時候，這本書也是極不好找的。雖然隻是一本講樂理的通俗教材，但卻是連中央音樂學院都在使用的教材，內容的係統性、正確性和權威性都是其他樂理書無法比的。有了這本書，就如同有了一本音樂字典，再遇到一些簡單的樂理問題，就算身邊沒有老師，自己也可以慢慢解決了！
是 由】.