還沒容兩位評委回過神來,劉宇凡雙手再起,激昂的降e小調和弦再度響了起來。同降g大調比起來,除了指法略有不同外,這條音階的難度和上一條是一樣的。


    見到了劉宇凡之前的表現,兩位評委對劉宇凡輕鬆完成這條練習,一點疑問都沒有。音階和琶音是最考驗一個學生基本功的,經驗豐富的鋼琴老師,基本上隻要看一眼學生彈的音階,就能夠大致判斷出他的水平在哪一個層次。


    而讓他們兩個微微有些意外的,是劉宇凡居然在接下來的琶音中,居然絲毫沒有減速,仍然是allegre(小快板)!


    琶音是比音階更難的一種技巧,音階是順序地演奏出一個調中所有的音,而琶音則隻是演奏和弦音,正因為如此,琶音演奏起來手指的跨度更大,對手腕的要求也更高!


    一般來說,考級的學生在彈到琶音時,基本都會略微降慢一些速度,以使得手腕有充足的時間來轉換把位。不過劉宇凡似乎絲毫不在乎這一點,他的手腕很靈活,以至於看上去他的手型幾乎沒有什麽太大變化,一個把位的三個音彈完之後,手腕輕輕一帶,手型就已經在下一個把位處準備好了。看上去無比的輕鬆!


    “這孩子在基本功方麵是真下了苦功啊!”聽到劉宇凡彈的這條琶音,謝莉就大致清楚劉宇凡的水平了,後麵的曲子不用聽,她也知道這孩子是今天至今為止,三十多個考生中水平最高的一個。


    “聽聽他後麵的曲子吧。”謝莉歎了口氣,看了看名單上那個用鉛筆劃的記號,眉頭皺了皺。


    基本練習做完,剩下的就是四首曲子了。這倒不用評委再點什麽曲子了,因為按照規定,考生彈的曲子是可以自行選擇的,彈什麽曲子之前已經在考級的報名表上寫清楚了。


    劉宇凡選擇的練習曲,是車爾尼的練習曲.299n.15。


    對於初學鋼琴者而言,車爾尼的練習曲幾乎是伴隨他們時間最長的練習曲。從最初的599,到849,再到299,718、740……難度漸漸提高,而且除了最初的599是綜合練習外,後麵的幾本都有所側重。


    劉宇凡現在的水平是849後期,彈299的曲子有些拔高了。因為299這本練習曲屬於“快速練習曲”,主要練習的是高速跑動。就像是這首.299n.15,前麵標注的速度是pre(急板),每分鍾112拍,比剛剛劉宇凡用的allegre(小快板)還要快!


    當然在實際演奏中,這個速度不是絕對的,根據具體情況,有人會稍稍快一些,有人會稍稍慢一些,但總體還是要和這個速度差不多的,就像是人家標的是pre(急板),你彈不到那麽快,可以慢一點彈成allegre(小快板),但你如果太慢,彈成了len(慢板),那就鬧笑話了,就像是本來是一輛法拉利,卻開出了牛車的速度,會嚴重破壞曲子的表情。


    不過,雖然劉宇凡現在綜合水平並沒有達到299,但僅就這一首曲子而言,還是沒有什麽技術難度的,因為這首.299n.15,在整個299的曲子中,應該也算是比較簡單那一類的。不過就是雙手交替的十六分音符跑動,比起剛剛的琶音也難不了多少。


    果然,劉宇凡很輕鬆地彈出了原速,看著劉宇凡的右手在琴鍵上輕鬆的跑動,兩位評委就知道,這首曲子對於他而言,是沒有任何難度的。


    當然,如果往細了摳,還是有一些小毛病的,比如說左手的跳音不夠靈巧啊,左手兩個聲部之間的主次不是太明顯啊,但這些都是小毛病了,可以說是瑕不掩瑜。而且比起前麵的幾十位考生來,劉宇凡做的已經是最好了,起碼,在他之前彈這首曲子的考生,沒有一個能夠達到他的速度!更不要說在這樣的高速下,幾乎沒有一點錯音了。


    當然,那也是幾乎,不是百分之百。畢竟劉宇凡也是第一次參加考級,心裏有些緊張是一定的,這麽高速跑動的練習曲,偶爾出現一兩個錯音也是可以理解的,就在左手跑動的時候,劉宇凡稍稍有一個變化音沒有注意,碰到了旁邊的黑鍵,出現了一個“髒音”,不過不是很明顯,並沒有嚴重影響到整首曲子的完整性。


    出現了一個錯音,劉宇凡心裏還是比較懊悔的,看了看桌子後麵的評委,兩人仍是麵無表情地看著自己,不禁心裏也有些沒底。


    同時劉宇凡也有些奇怪。剛剛自己在門外也聽了別的考生考試的情況,一般來說,評委是不會讓考生把一整首曲子彈完的,大部分隻彈一段,能夠判斷出曲子的熟練程度,就示意停止了。怎麽到他這兒,卻一直彈到完,評委也沒叫停呢?


    難道是因為自己彈得太好了?劉宇凡心下想著。


    定了定心神,劉宇凡又開始演奏下一首樂曲。


    這是複調.巴洛克部分。


    巴洛克(brque)是17世紀廣為流傳的一種藝術風格,這是一種綜合了宗教、浪漫主義、豐富想象力等等的一種十分具有特色的藝術風格。它廣泛體現在建築、文學、戲劇、音樂等多個領域中,是一種十分重要的藝術形式。


    偉大的作曲家巴赫,就是生活在那個時代,因此他的作曲,大多帶有濃鬱的巴洛克(brque)風格,而因為他的作品中大多都是複調作品,具有較高的演奏難度和欣賞價值,因此也被許多鋼琴家稱為“鋼琴中的奧林匹克”。


    在這一部分,劉宇凡選擇的是巴赫的二部創意曲(n.11),畢竟隻是六級的曲子,二部創意曲的難度已經足以符合標準了。甚至劉宇凡覺得,四首曲子中,最難的就是這首複調。在練習的時候,他是吃足了苦頭。不是彈右手的時候顧不上左手,就是彈左手的時候顧不上右手。而當兩手往一起合的時候,原本練得純熟的單手旋律,立刻變得生澀無比!


    劉宇凡不禁又想起前世那位鋼琴係哥們兒的話:“有的人死了,可他還要逼死活著的人,比如巴赫。”


    可是,當劉宇凡把整首曲子練下來的時候,卻又不這麽認為了。


    和別的曲子不同,巴赫的曲子即使你彈上一百遍,在彈第一百零一遍的時候,你仍然會對他充滿興趣。因為你在演奏它的時候,頭腦總要不停地轉,保持高速的思考。當你聽到那些單獨的有些不知所雲的旋律,在你高速思考的情況下默契地和為一體,然後居然就產生了美妙而富有生氣的音樂時,你就會感到一種莫大的成就感。不像是有些規律性特別強的曲子,練下來後,彈了幾遍就沒有了新鮮感,再也不會去想碰它!


    這是一首降b大調的曲子,在開始的第一個小節處,明顯地標了一個的記號,標明了曲子的力度。


    “”是“弱”的意思,在巴赫的曲子中,靈巧、華麗的句子占了很大的部分,因此在他的曲子中,大多不會出現太強的力度記號,頂多也就是個f(強),大多數時候都是、m、mf什麽的。而且在曲子的中間,經常會看到許多漸強、漸弱的記號。但在速度上,卻一般不會很快。畢竟,這些創意曲大多是要表現一些精致、華麗的形象,而不是急躁激動的什麽東西。


    左手微微一沉,一個微弱的低音響起,隨即右手如同一隻靈貓一般,以並不過份的手指小動作用中速跑動起來,同時,左手也以同樣的速度參與了進來。兩條旋律完全不同,可在一起卻配合默契,就如同兩條自由自在的魚兒一般,時而遊到一起嬉戲,時而各自分開各玩各的,而力度的變化,更是讓整首曲子增加了一種戲劇化的表現力。


    這就是複調的魅力,永遠不急不躁,如同一個閑庭信步的貴族,如同一件精致閃光的銀器,如同一間散發著金色光澤的、擺放著各種雕花實木家具的房間,總之,你在它裏麵感受不到任何負麵的、激動的、急躁的情緒,它永遠是那麽不緊不慢的,富有活力的一個樣子,這就是複調,這就是巴赫!


    當然,要讓曲子達到這樣的表現力,是需要高超的演奏技巧和藝術修養的,僅就目前的劉宇凡來說,他還遠達不到這樣的程度。不過,能夠較完整地把這首曲子再現出來,而且還隱隱有一股那種神韻,就已經十分的不容易了。要知道,前麵的許多考生,在彈到複調部分的時候,沒幾個順順當當下來的,出現錯音是最常見的,更有幾個幹脆是彈到一半彈不下去了,又重來,結果被老師叫停,跳到下一首了。如果有可能不選複調,估計沒幾個人愛彈這玩藝兒!


    等到劉宇凡終於把這首曲子彈下來了,也是暗暗鬆了一口氣,總算沒出什麽大錯,這種時刻全神貫注的狀態保持起來還真是不輕鬆!


    調整了一下,劉宇凡準備演奏下一首,也是他最為得意,最為期待的“貝多芬g大調小奏鳴曲第一樂章(.49,n.2)!


    是 由】.

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