帶有笛子的水壺發出哢噠哢噠的響動,水開的笛聲一聲高過一聲的很吵的叫了起來。


    飯還是吃上了,雖然是在所有人吃完之後。


    小町趕緊起身泡起了袋裝的紅茶。


    雖然高原的夜晚多少有些冷,不過因為小學生們開始散去而變得安靜起來,所以越發覺得冷清。樹枝沙沙搖動,隱隱約約可以聽到遠方的流水聲。


    現在應該是小學生們的就寢時間了。不過能和朋友們一起度過的夜晚自然沒有會老實睡覺的道理。大家都在扔枕頭、或者在被窩上一邊吃著零食一邊徹夜的閑談吧。


    隻是,應該也會有一些很早就睡著了的孩子。那些進入不了圈子的孩子會努力早一些讓自己睡著。並不是因為自己被孤立這件事難以忍受還是什麽的。而是不想去在意,被其他孩子無視自己的存在,把自己當做不存在一樣的,好像十分開心的享受著晚上的樂趣這些事情。嘛,雖然這種事情其他人誰也不會當回事。


    小學生什麽的太恐怖了。據說技術宅可以拯救世界,而小學生,就是毀滅世界的存在。特別是今天這種日子。


    葉山放下了紙杯,發出小小的響聲。


    “現在他們大概在做著像修學旅行夜晚的閑談一樣的事情呢。”


    林曦不想聊關於任何小學生的話題。於是拿出了神機pfp。


    至於那個被孤立的小學生,好像跟比企穀他們談了些什麽的樣子。並不了解校內淩霸的林曦,並沒有感覺什麽不對,而其他人……


    “應該沒事吧……”由比濱有點擔心的問道。


    伴隨“唰”的摩擦的一聲,平塚老師帥氣的側臉在樹影下被一下子照亮了,稍稍吸了一口之後,紫色的煙升了起來。伴隨著交換交叉的雙腿,香煙也搖晃起來。


    “呼。有什麽煩惱的事情嗎?


    回答的是葉山。


    “嘛,有個有些孤立的學生……”


    “是吧——、真可憐——”


    三浦應該是想隨聲附和,就好像理所一樣的從口中說出了這樣的話。


    “不對哦,葉山。你沒有理解問題的本質。孤立,如果隻是一個人呆著本身沒什麽。問題是因為惡意而被孤立了的事情。”比企穀對葉山說道。


    “哈?這有啥不同嗎?”回問的卻是三浦。


    “有因為喜歡才一個人呆著的人以及不是這樣的人,是這個意思吧?”


    “啊啊。大致上就是這個意思。”


    所以該解決的不是她的孤立的問題,而是要改善迫使她這樣做的環境。


    “那,你們幾個打算怎麽辦?”


    “我們……”


    被平塚老師這麽問了,大家都陷入了沉默。


    “我……”


    沉重地張開口的是葉山。


    “我想在力所能及的範圍內做些什麽”


    “你是做不到的,之前難道不是這樣的嗎?”


    將曖昧讓人安心的話語撕裂的是雪之下的聲音。在宵暗中被提燈所照亮的她一邊挽著自己的頭發,一邊向葉山刺以冰冷的視線。葉山一瞬間露出了好像心腹灼燒一般的痛苦表情。


    “也許、是這樣呐……不過這次不一樣了”


    “誰知道呢”


    麵對葉山的回答,雪之下做出一副聳肩的樣子冷淡的回應道。


    “解決不了,時間不夠,條件不滿足。”林曦一邊玩著遊戲。


    就像比企穀要做的差不多,現在這樣情況,除非有一個團體肯接納這個小女孩,不然,外人做什麽都沒用。一個團體的形成是突如其來又潛移默變的,既然附近的團隊都選擇放棄了她,她就基本沒有機會,除非打碎團體重組。而且現在不止別人拒絕了她,她也拒絕了別人,需要改變太多,葉山做不到是必然的……


    “雪之下,你要怎麽辦?”


    被這麽問到的雪之下用手扶住了下巴。


    “……先確認一件事。”


    “什麽事?”


    “之前平塚老師也說過這次活動也順帶侍奉部的合宿,她的案件也包含在活動內容之中嗎?”


    “……嗯。說的是呢。作為給林間學校幫手的活動和誌願者這個立場的基礎上,這也算是部活的一環呢。從原理原則來說的話,說是在這個範疇內也對吧。”


    “這樣啊……”


    回答之後,雪之下閉上了眼睛。


    令樹葉沙沙作響的夜風漸漸弱了下去。就好像為了不聽漏她的聲音,連森林都在側耳傾聽一樣。誰都默不作聲的,隻是等待著。


    “我……如果她尋求幫助的話,我會通過某種手段幫她解決。”


    毅然決然地,雪之下雪乃明確地宣言道。話語之中,寄宿著凜凜的、絕對不會動搖的意誌。


    平塚老師就像對這個回答十分滿意一樣,“嗯”地大大的點了一下頭。


    “所以,她會不會尋求幫助呢?”


    “……這我也不知道”


    由比濱一下一下的拉著雪之下的衣服。


    “小雪,那個孩子應該是想說也說不出口的吧。”


    “因為她可能並不覺得自己需要幫助,或者說,你們的幫助其實有可能害她被更加排斥。行善之時,要心存歉意呢。”林曦說道。


    “嗯嗯!留美醬不是說過嗎,被欺負的事情經常有的。因為自己當時也保持了距離,所以她是不是不能允許自己被其他人幫助呢?我覺得這又不是留美一個人不好,大家,大概都有錯……就算想要搭話、想要好好相處,在那種環境下也做不到。而且還會留下罪惡感……”到此由比濱的話語中斷了。少少的調整了一下呼吸,啊哈哈地像要糊弄過去的笑了起來。


    “哎呀,真是的……說了非常讓人害羞的話呢。果然還是因為周圍的人都不搭話,所以想要搭話就需要不得了的勇氣呢。”


    雪之下就好像那是十分耀眼的注視著這份笑容。


    一般來說,想要向孤獨者搭話確實需要不小的勇氣。由比濱一開始進入活動室的時候也很緊張。然而她跨域了這些,向著雪之下他們搭話了,。


    “不過呢,因為這種原因留美醬的班級就這麽做,不也算是閱讀不了氣氛嗎?大家都想著‘要是搭話了就會被孤立’,所以就總之先保持距離這樣的,要不就是希望多一些心理準備的時間還是什麽的。說不定在這樣的感覺之中,結果就一直保持這個樣子了也不一定了……呃、哇——!感覺我剛才說了非常性格惡劣的話?!沒關係的嗎?!”


    由比濱驚慌失措和緊張相交雜的窺探著周圍的反應。然而身邊沒有一個人表現出討厭的感情。苦笑和呆住,感動,因為各種感情微妙的相加大家都浮現出笑容。


    “沒關係的哦。非常的、有你的風格……”


    雪之下低聲回答道。那份聲音即使十分的微小其中卻感覺到蘊含著巨大的感情。


    被這麽說了的由比濱可能是害羞了吧,紅著臉陷入了沉默。


    “所以,現在討論的問題是解決的方法呢。”林曦放下了遊戲,他對這次的事件感興趣,雖然最後結果也算是解決了,但是並不算太好。林曦感覺可以插一手!


    “沒有對雪之下的意見反對的人吧?”


    平塚老師等了一下,慢慢扭頭環視,觀察著周圍的反應。誰也沒有出聲否定。


    “非常好。那具體要怎麽做你們就考慮考慮吧。我去睡了。”


    “呼”地忍著一個哈欠,平塚老師從座位上站了起來。


    議題定為了“如何讓鶴見留美和周圍相互協調”。


    最初點燃導火索的是三浦。


    “我說啊——,那個孩子不是挺可愛的嘛。和其他可愛的孩子結伴不就好了?試著搭搭話不行嗎?關係不就變好了?很簡單不是?”


    “前提是她有勇氣去搭話呢,在來到這裏之前,或者她在學校也是有試過搭話,但是結果卻被拒絕了,才導致現在這樣情況的吧。而且就算她能鼓起勇氣,周圍的朋友再次拒絕的話,結果可想而知……”林曦否定了三浦的想法。


    “雖然說法不太好,不過在創造機會的意義上優美子的話還是有道理的呐。不過,在現在這種狀況下想要搭話本身難度可能就已經很高了。”


    葉山發動了“在一邊補充的同時一邊委婉地否定”這樣的很有社會人感覺的否定技巧。三浦雖然表情上有些不滿,卻也“是嘛”地附和道。


    這次則是海老名同學一臉自信滿滿地表情舉起了手。


    “沒問題。隻要有興趣愛好就行了。因為興趣而熱衷起來的話,隻要去參加活動什麽的,各種各樣的交友機會也會多起來吧?我覺得肯定會找到自己真正的歸宿一樣的地方的。要知道學校可不是全部哦。這樣的話因為各種各樣的事情也會變得快樂的。”


    “嗯,這個是個要點,但是時間不夠呢,尋找校園以外的朋友呢,打破了被校園小世界的束縛,打開新世界大門呢?你是想這麽說?”林曦接話道。


    “是呢,打開新世界的大門。林曦也是挺熟行的嘛!”


    “……偶爾知道一點。但是這裏全是學校的同學呢。而且,她現在這種狀況,交到校外的朋友,可能會更受排擠呢。”林曦接著說道。


    就在陷入一片寂靜的時候,葉山像是突然想到的說了一句話。


    “……果然,不想出讓大家的關係都變好的方法就沒法根本性地解決。”


    “那種事情是不可能的哦。一絲一毫的可能性都沒有。”


    雪之下凜然的聲音,比我的嘲笑更加冷澈的話語,將葉山的意見和視線全部粉碎。


    葉山發出短短的歎息,移開了視線。


    “可能性還是有的呢,一般來說隻要團體的首領肯接納這個人,而一個人也願意融入進去的話,就可以了。”林曦看了一下葉山,又看了一下雪之下。“不過,適應環境這種東西,對這個小女孩來說,嗬嗬……”


    “這人本身拒絕的話,那麽做太多也沒有意義……”

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