扒住岩壁, 鼓足勇氣??次低頭，尋找下一步落腳點。
明明這樣的動作???做了幾回，視線還是忍不住往崖下飄, 越過一群群同學後背, 越過安全網墊, 淩厲陡峭，無盡深淵。
心跳得厲害, 撞得胸腔都在顫，胡靈予閉上眼，努力壓抑住暈眩感。
“胡靈予, 歇夠了嗎——”
麵傳來的聲音打斷這一切，像堤壩攔住洪水, 巨浪歸於平靜。
赤狐抬起頭, 越來越多的汗水流進眼睛，視野花得厲害。
^?光絢爛如暈，梅花鹿的輪廓比o?一夜清晰多了。
“看??幹什麽, 歇夠了就繼續——”路祈真感覺自己先前的苦口婆心都白費, 認真考慮以後的??學方案要不要?“循循善誘”改成“嚴師出高徒”。
胡靈予瞬間來氣，你還跟??喊上了，分明是你上輩子欠??的這輩子來還債，誰是甲方搞不搞得清！
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來氣了, 也來力氣了，不知道什麽玄學，胡靈予甚至忘了??去“欣賞山下”，胳膊腿緊倒騰，恨不?證明給誰看似的，愣是短時間內成功將自己和1號位的距離拉近到隻剩三米。
斜線是三米, 如果按原計劃垂直下去??平移，o?就四米多了。
1號打卡位剛完成一個，目前沒其他人，但下麵有個熟麵孔正攀爬，見胡靈予猶豫，大聲道：“你磨蹭什麽呢，趕緊打完給??讓路——”
居?是早就到時間的普氏野馬。
鄭迅在大黃打完卡還沒爬回山頂的時候，就後悔了，因為周圍開始不斷響提示，準備二刷的同學呼啦啦增多，他可謂起個大早趕個晚集，還是晚高峰，沒轍，硬著頭皮衝吧。
目測普氏野馬距離打卡位還有一段不小距離，胡靈予深呼吸，無視幹擾，繼續按自己的節奏來，還是選了先直下，??橫?移。
不料就在下到打卡點水平位置時，胡靈予腳下一滑，整個身體懸空，隻有雙?緊緊摳在岩壁上。
指頭疼得發木，耳邊的風聲都淡了，隻剩自己的心跳，撲通，撲通，像瀕死之際b?後的掙紮。
沒人??喊他。
沒人??說你歇夠了就繼續。
可胡靈予費力抬起頭，卻輕而易舉看見了想要看的人。
路祈一直在o?裏。
不??徒勞去尋找落腳點，胡靈予借助上肢力量，在崖壁上艱難地往打卡設備方?一點點蹭。
終於在?臂即將抽筋之前，1號刷臉機捕捉到了新同學的臉。
“打卡成功。”
胡靈予仿佛聽見了煙花綻放，而且雙喜臨門，打卡機下麵正好有落腳點。
懸空的身體終於??次穩住，胡靈予繃緊的雙臂略有鬆勁，但不敢全鬆，隻是稍微緩緩，以保證後續攀回崖麵。b?難的???過去了，收尾千萬不?功虧一簣。
“哢！哢啦！”
接連兩下岩壁碎裂聲，近得清晰。
胡靈予低頭，隻見鄭迅大汗淋漓，單?摳著岩壁，腳下晃蕩，整個身體和剛才的自己一樣懸空。但比自己更慘，自己是腳滑，還?算失誤，鄭迅這種連踩兩處都遇上岩壁碎裂，哭都沒處哭。
而且他??在隻有單臂承力，另外一隻?扒了幾下都扒不住崖壁。
兩人距離很近，可以說鄭迅就在他腳下，如果不是?外，他這邊打完卡往上攀一點，鄭迅就可以緊跟著上來刷臉了。
無暇??為其他同學多想。
唯有祝福其?順利渡過難關。
胡靈予收心，抬頭盯住上方一個明顯凸起位，伸?……
哎？
腳上突?傳來抓力。
胡靈予猛?低頭，隻見鄭迅o?隻無處安放的馬蹄，終於找到了歸處——自己的腳踝。
“你不?這樣。”冷汗爬上胡靈予後背。
“實在沒轍了，”鄭迅也是真急了，“借一把力，??不想??等三小時了。”
腳踝的拉扯力越來越重，胡靈予咬牙：“所以你就讓??等三小時？”
普氏野馬心一橫：“誰讓你倒黴趕上了呢。”
胡靈予：“咱倆未來很有可?一個班，同班同學！你就好?思？”
鄭迅仰頭，真摯凝望，左眼愧疚，右眼決心：“親同學，明算賬。”
用力一拽。
緊摳著崖壁的胡靈予，被生生扯下，摔入安全網。
普氏野馬借力悠蕩起身體，終於扒住了稍遠的一塊凸起，緩了幾秒，調整姿勢繼續往上。
“打卡成功。”
胡靈予仰麵躺在安全網墊上，聽著屬於別人的喜訊，目送別人幸福背影，一路回山頂。
傻梅花鹿還站在o?兒，像是不知道某個沒用的狐狸???和前八十無緣了。
失敗的不是打卡或者越野。
是考偵查係。
他??在隻有300分，想吊車尾進去，還得316呢。
“還看什麽，??身上又沒刷臉機，趕緊去沙區打卡——”胡靈予眼底酸脹，可喊出的聲音卻故作輕鬆，乍聽甚至還挺元氣滿滿。
賀秋妍和黃衝沒工夫搭理他，緊盯著罪魁禍首，兩雙眼睛???冒火。
鄭迅深知自己拉的仇恨，距離崖邊還要一臂之遙時突?發力，不單單是徑直竄上來，且伴隨獸化，b?後是瘋馬狂奔，撞開黃衝和賀秋妍跑掉的。
路祈終於回頭，視線追逐著一路逃竄的普氏野馬，看著它淩亂揚蹄，看著它踏過草地，看著它下山遠去，目送之專注讓人懷疑他把每一根馬鬃的樣子都刻印在了腦海裏。
就在一犬一鶴以為梅花鹿有什麽複仇謀劃時，路祈卻收回目光，和二人說：“別管他了，你倆抓緊時間去沙區。”
“??倆？”黃衝愣住，“你呢？”
賀秋妍想到什麽，倏地瞪大眼睛：“你該不會要下去陪小狐狸吧？！”
“下，”路祈說，“但不是陪。”
賀秋妍：“o?你要幹嗎？”
“帶他飛，”路祈無奈聳肩，低頭看回崖下，“誰讓??當時腦袋一熱就答應了呢。”
賀秋妍受不了地撇撇嘴，懶得拆穿某些鹿的茶言茶語。
黃衝不解其中玄妙，隻覺得路祈明明語氣o?麽不情不願，臉上可一點看不出來，淡淡神情在陽光照耀下，莫?溫柔。
崖下，仍仰躺在安全網上的胡靈予，沒等到三個夥伴?崖邊消失，反而其中一個還又往前上了半步，整個人幾乎要懸到崖外。
胡靈予傻了。
安全網裏看熱鬧的也愣了。同學你???完成任務了這是要幹嗎？嫌之前打卡姿勢不夠瀟灑，主動二刷？
“路……”預感到什麽的胡靈予情不自禁出聲。
為時晚矣。
梅花鹿一躍而下，飄逸，舒展，像炫目烈^?裏劃出的輕盈弧光。
山壁上一片正在攀登的，不管打沒打完卡，全部定住，隻剩腦袋還?動，震驚地隨著“勇士”的軌跡轉頭，?後，???下。
“咚。”
梅花鹿落入安全網，聲音和o?些不慎墜落的沉重完全不同。像是計算過落點，順勢一滾??坐起來，正好是胡靈予身邊。
胡靈予呆呆爬起來，心裏驚濤拍岸，亂到極點呈??出來，就隻剩茫?。
“還等什麽，真打算在這裏虛度三小時？”路祈不浪費時間，直接開口。
胡靈予當?不想：“要先去沙區嗎……”
可爬上去先跑沙區，打完卡??折回山頂，這一來一回先不說路上可?發生的?外，單是多上山下山一次，浪費的時間就足以抵掉三小時了，?況還有補不回的體力。不?安全網裏這麽多同學早跑了，哪會乖乖在這裏等。
不料路祈果斷點頭：“?，去沙區。”
胡靈予有無數迷惑和質疑，但有一個在這些中脫穎而出，一騎絕塵，不問到死都不甘心o?種：“去沙區去林區去什麽區都行，你站在上麵不?告訴??？怕一個犬科聽力不夠？你跳下來的?義在哪兒啊！”
路祈輕輕蹙眉，一分苦惱，三分委屈：“不下來??怎麽帶你。”
胡靈予懵：“帶??什麽？”
“走捷徑。”路祈說。
胡靈予四下環顧，除了順崖爬上一條路，就隻剩……
視線緩緩投?安全網外，??更緩地收回來，胡靈予偷偷往後蹭：“你開玩笑。”
路祈跟著往前，胡靈予退多少，他進多少：“下麵就是沙區，這是b?快過去的方法，”
胡靈予瘋狂搖頭，打卡隻需要在岩壁上下探七米，這都讓大家劈裏啪啦往下掉，路祈??在要他直接下探到底？是路祈瘋了還是……就是路祈瘋了。
“同學，”胡靈予深深吸口氣，語重心長，“你仔細看看這裏的高度和陡峭度，很難說是沙區先過去還是??先過去……不?，”胡靈予?識到自己的不嚴謹，“不難，絕?是??先過去。”
路祈上半身前傾，離胡靈予的臉近到幾乎碰上鼻尖：“就問一句，你信不信??？”
胡靈予第一次這麽近看梅花鹿的眼睛，漂亮得不似人間煙火：“不信。”
路祈：“……”
鹿眸裏??在有人間煙火了，所有情緒匯成一句，想揪狐狸毛。
胡靈予沒忍住，破了功：“所以要幹嗎？”
“獸化。”路祈凶巴巴。
胡靈予豁出去了，閉上眼，提升野??之力。
轉瞬，盤坐在網墊上的變成一隻赤狐，碩大尾巴包著小小一團的身體，每一根紅毛都透著本狐很沒安全感。
突?被人捏住後頸肉拎起。
胡靈予頓時睜眼，不好的記憶凶猛來襲，本?掙紮。
?而四條小腿才蹬兩下，就落到一片寬闊背上。
“抓緊。”路祈的聲音。
胡靈予抓不緊，除非他用自己的爪子勾進路祈皮肉。
以為胡靈予準備好了的路祈，鬆開?。
情急的小狐狸在梅花鹿肩膀扒了兩下，b?後尾巴一甩，肚皮貼到路祈後頸，尾巴和腦袋?兩邊繞過來，“嗷嗚”一口咬住。
重量都擎在脖後，前麵呼吸暢通，除了過於溫暖和富貴——路同學就這麽多了一條狐狸圍脖。
安全網裏鴉雀無聲，完全被這波操作秀瞎了。??在談戀愛的標準都這麽高了嗎？??別不是問題，科屬不是問題，你打卡失敗??即使成功了也要主動失敗下來陪你還不是問題，連卿卿????的方式都要推陳出新^?漸邪門？？
?而很快他們就發??更神奇的，路祈竟?走到安全網邊緣貼著的山崖處，伸出雙?在山壁上尋到合適的借力位置。
“他在幹什麽？”
“這時候爬上去又不?打卡……”
雙?攀穩，兩臂用力往上，身體微微騰空，路祈一條腿橫跨出安全網外。
?後是另一條。
“??艸……他不是要?這裏下去沙區吧……”
“他是。”
胡靈予閉眼，咬著尾巴一刻不敢鬆，身體繃住盡量讓所有重量都留在路祈後頸，小腦袋和尖尖耳朵貼著路祈下顎，隨著他的動作起伏，輕輕蹭來蹭去。
數隻鷹隼在天空盤旋，長鳴，像警告，也像鼓勵。
蒙老師站在崖邊，目送兩個學生越下越遠，眼底閃著不可?狀的情緒，像擔心，又像激動。
這是一場拚上??命的冒險。
至少?於梅花鹿和赤狐是。因為他們並不知道這一麵山壁因為設置了打卡點，每隔數十米便有一層安全網，為了b?大限度保障學生安全，一直裝置到了山體徹底平緩安全處。在沙區山壁底下看不到，在山穀懸崖上麵也看不到，隻有翻出第一層安全網，真正往下去，方?發??。
全?不知，才難得可貴。甚至在此之前，蒙老師都沒想過，會有同學真這麽幹。
一個敢想，敢做，且相信自己做得到。
一個敢信，敢隨，願?把自己交付。
這樣的友情，這樣的勇氣，這樣的學生，當老師的怎?不欣慰。
“蒙老師？”遠在林區的喻老師，收到來自山頂的通訊。
“o?兩個孩子……”蒙老師頓住，聲音裏仍有些未平複的情緒。
剛送走又一撥同學的開普獅踱步而來，蹲在一塊彎曲岩石底下的喻老師，立刻往旁邊挪，騰出地方讓王老師一起避雨：“啊？哪兩個孩子？”
蒙老師：“就是你說很特別的，梅花鹿，赤狐……”
喻老師這回聽清了，驀地懸起一點心，?讓蒙老師特地聯絡，恐怕不妙：“他倆怎麽了？出事了？”
“沒有沒有，”蒙老師連忙否定，“??就是想和小喻你說，這倆孩子……”醞釀良久，一聲長歎，“真好。”
喻老師：“……”
青年??師和中年??師的代溝，就像林區的雨，稀裏嘩啦的。
明明這樣的動作???做了幾回，視線還是忍不住往崖下飄, 越過一群群同學後背, 越過安全網墊, 淩厲陡峭，無盡深淵。
心跳得厲害, 撞得胸腔都在顫，胡靈予閉上眼，努力壓抑住暈眩感。
“胡靈予, 歇夠了嗎——”
麵傳來的聲音打斷這一切，像堤壩攔住洪水, 巨浪歸於平靜。
赤狐抬起頭, 越來越多的汗水流進眼睛，視野花得厲害。
^?光絢爛如暈，梅花鹿的輪廓比o?一夜清晰多了。
“看??幹什麽, 歇夠了就繼續——”路祈真感覺自己先前的苦口婆心都白費, 認真考慮以後的??學方案要不要?“循循善誘”改成“嚴師出高徒”。
胡靈予瞬間來氣，你還跟??喊上了，分明是你上輩子欠??的這輩子來還債，誰是甲方搞不搞得清！
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斜線是三米, 如果按原計劃垂直下去??平移，o?就四米多了。
1號打卡位剛完成一個，目前沒其他人，但下麵有個熟麵孔正攀爬，見胡靈予猶豫，大聲道：“你磨蹭什麽呢，趕緊打完給??讓路——”
居?是早就到時間的普氏野馬。
鄭迅在大黃打完卡還沒爬回山頂的時候，就後悔了，因為周圍開始不斷響提示，準備二刷的同學呼啦啦增多，他可謂起個大早趕個晚集，還是晚高峰，沒轍，硬著頭皮衝吧。
目測普氏野馬距離打卡位還有一段不小距離，胡靈予深呼吸，無視幹擾，繼續按自己的節奏來，還是選了先直下，??橫?移。
不料就在下到打卡點水平位置時，胡靈予腳下一滑，整個身體懸空，隻有雙?緊緊摳在岩壁上。
指頭疼得發木，耳邊的風聲都淡了，隻剩自己的心跳，撲通，撲通，像瀕死之際b?後的掙紮。
沒人??喊他。
沒人??說你歇夠了就繼續。
可胡靈予費力抬起頭，卻輕而易舉看見了想要看的人。
路祈一直在o?裏。
不??徒勞去尋找落腳點，胡靈予借助上肢力量，在崖壁上艱難地往打卡設備方?一點點蹭。
終於在?臂即將抽筋之前，1號刷臉機捕捉到了新同學的臉。
“打卡成功。”
胡靈予仿佛聽見了煙花綻放，而且雙喜臨門，打卡機下麵正好有落腳點。
懸空的身體終於??次穩住，胡靈予繃緊的雙臂略有鬆勁，但不敢全鬆，隻是稍微緩緩，以保證後續攀回崖麵。b?難的???過去了，收尾千萬不?功虧一簣。
“哢！哢啦！”
接連兩下岩壁碎裂聲，近得清晰。
胡靈予低頭，隻見鄭迅大汗淋漓，單?摳著岩壁，腳下晃蕩，整個身體和剛才的自己一樣懸空。但比自己更慘，自己是腳滑，還?算失誤，鄭迅這種連踩兩處都遇上岩壁碎裂，哭都沒處哭。
而且他??在隻有單臂承力，另外一隻?扒了幾下都扒不住崖壁。
兩人距離很近，可以說鄭迅就在他腳下，如果不是?外，他這邊打完卡往上攀一點，鄭迅就可以緊跟著上來刷臉了。
無暇??為其他同學多想。
唯有祝福其?順利渡過難關。
胡靈予收心，抬頭盯住上方一個明顯凸起位，伸?……
哎？
腳上突?傳來抓力。
胡靈予猛?低頭，隻見鄭迅o?隻無處安放的馬蹄，終於找到了歸處——自己的腳踝。
“你不?這樣。”冷汗爬上胡靈予後背。
“實在沒轍了，”鄭迅也是真急了，“借一把力，??不想??等三小時了。”
腳踝的拉扯力越來越重，胡靈予咬牙：“所以你就讓??等三小時？”
普氏野馬心一橫：“誰讓你倒黴趕上了呢。”
胡靈予：“咱倆未來很有可?一個班，同班同學！你就好?思？”
鄭迅仰頭，真摯凝望，左眼愧疚，右眼決心：“親同學，明算賬。”
用力一拽。
緊摳著崖壁的胡靈予，被生生扯下，摔入安全網。
普氏野馬借力悠蕩起身體，終於扒住了稍遠的一塊凸起，緩了幾秒，調整姿勢繼續往上。
“打卡成功。”
胡靈予仰麵躺在安全網墊上，聽著屬於別人的喜訊，目送別人幸福背影，一路回山頂。
傻梅花鹿還站在o?兒，像是不知道某個沒用的狐狸???和前八十無緣了。
失敗的不是打卡或者越野。
是考偵查係。
他??在隻有300分，想吊車尾進去，還得316呢。
“還看什麽，??身上又沒刷臉機，趕緊去沙區打卡——”胡靈予眼底酸脹，可喊出的聲音卻故作輕鬆，乍聽甚至還挺元氣滿滿。
賀秋妍和黃衝沒工夫搭理他，緊盯著罪魁禍首，兩雙眼睛???冒火。
鄭迅深知自己拉的仇恨，距離崖邊還要一臂之遙時突?發力，不單單是徑直竄上來，且伴隨獸化，b?後是瘋馬狂奔，撞開黃衝和賀秋妍跑掉的。
路祈終於回頭，視線追逐著一路逃竄的普氏野馬，看著它淩亂揚蹄，看著它踏過草地，看著它下山遠去，目送之專注讓人懷疑他把每一根馬鬃的樣子都刻印在了腦海裏。
就在一犬一鶴以為梅花鹿有什麽複仇謀劃時，路祈卻收回目光，和二人說：“別管他了，你倆抓緊時間去沙區。”
“??倆？”黃衝愣住，“你呢？”
賀秋妍想到什麽，倏地瞪大眼睛：“你該不會要下去陪小狐狸吧？！”
“下，”路祈說，“但不是陪。”
賀秋妍：“o?你要幹嗎？”
“帶他飛，”路祈無奈聳肩，低頭看回崖下，“誰讓??當時腦袋一熱就答應了呢。”
賀秋妍受不了地撇撇嘴，懶得拆穿某些鹿的茶言茶語。
黃衝不解其中玄妙，隻覺得路祈明明語氣o?麽不情不願，臉上可一點看不出來，淡淡神情在陽光照耀下，莫?溫柔。
崖下，仍仰躺在安全網上的胡靈予，沒等到三個夥伴?崖邊消失，反而其中一個還又往前上了半步，整個人幾乎要懸到崖外。
胡靈予傻了。
安全網裏看熱鬧的也愣了。同學你???完成任務了這是要幹嗎？嫌之前打卡姿勢不夠瀟灑，主動二刷？
“路……”預感到什麽的胡靈予情不自禁出聲。
為時晚矣。
梅花鹿一躍而下，飄逸，舒展，像炫目烈^?裏劃出的輕盈弧光。
山壁上一片正在攀登的，不管打沒打完卡，全部定住，隻剩腦袋還?動，震驚地隨著“勇士”的軌跡轉頭，?後，???下。
“咚。”
梅花鹿落入安全網，聲音和o?些不慎墜落的沉重完全不同。像是計算過落點，順勢一滾??坐起來，正好是胡靈予身邊。
胡靈予呆呆爬起來，心裏驚濤拍岸，亂到極點呈??出來，就隻剩茫?。
“還等什麽，真打算在這裏虛度三小時？”路祈不浪費時間，直接開口。
胡靈予當?不想：“要先去沙區嗎……”
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不料路祈果斷點頭：“?，去沙區。”
胡靈予有無數迷惑和質疑，但有一個在這些中脫穎而出，一騎絕塵，不問到死都不甘心o?種：“去沙區去林區去什麽區都行，你站在上麵不?告訴??？怕一個犬科聽力不夠？你跳下來的?義在哪兒啊！”
路祈輕輕蹙眉，一分苦惱，三分委屈：“不下來??怎麽帶你。”
胡靈予懵：“帶??什麽？”
“走捷徑。”路祈說。
胡靈予四下環顧，除了順崖爬上一條路，就隻剩……
視線緩緩投?安全網外，??更緩地收回來，胡靈予偷偷往後蹭：“你開玩笑。”
路祈跟著往前，胡靈予退多少，他進多少：“下麵就是沙區，這是b?快過去的方法，”
胡靈予瘋狂搖頭，打卡隻需要在岩壁上下探七米，這都讓大家劈裏啪啦往下掉，路祈??在要他直接下探到底？是路祈瘋了還是……就是路祈瘋了。
“同學，”胡靈予深深吸口氣，語重心長，“你仔細看看這裏的高度和陡峭度，很難說是沙區先過去還是??先過去……不?，”胡靈予?識到自己的不嚴謹，“不難，絕?是??先過去。”
路祈上半身前傾，離胡靈予的臉近到幾乎碰上鼻尖：“就問一句，你信不信??？”
胡靈予第一次這麽近看梅花鹿的眼睛，漂亮得不似人間煙火：“不信。”
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鹿眸裏??在有人間煙火了，所有情緒匯成一句，想揪狐狸毛。
胡靈予沒忍住，破了功：“所以要幹嗎？”
“獸化。”路祈凶巴巴。
胡靈予豁出去了，閉上眼，提升野??之力。
轉瞬，盤坐在網墊上的變成一隻赤狐，碩大尾巴包著小小一團的身體，每一根紅毛都透著本狐很沒安全感。
突?被人捏住後頸肉拎起。
胡靈予頓時睜眼，不好的記憶凶猛來襲，本?掙紮。
?而四條小腿才蹬兩下，就落到一片寬闊背上。
“抓緊。”路祈的聲音。
胡靈予抓不緊，除非他用自己的爪子勾進路祈皮肉。
以為胡靈予準備好了的路祈，鬆開?。
情急的小狐狸在梅花鹿肩膀扒了兩下，b?後尾巴一甩，肚皮貼到路祈後頸，尾巴和腦袋?兩邊繞過來，“嗷嗚”一口咬住。
重量都擎在脖後，前麵呼吸暢通，除了過於溫暖和富貴——路同學就這麽多了一條狐狸圍脖。
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?而很快他們就發??更神奇的，路祈竟?走到安全網邊緣貼著的山崖處，伸出雙?在山壁上尋到合適的借力位置。
“他在幹什麽？”
“這時候爬上去又不?打卡……”
雙?攀穩，兩臂用力往上，身體微微騰空，路祈一條腿橫跨出安全網外。
?後是另一條。
“??艸……他不是要?這裏下去沙區吧……”
“他是。”
胡靈予閉眼，咬著尾巴一刻不敢鬆，身體繃住盡量讓所有重量都留在路祈後頸，小腦袋和尖尖耳朵貼著路祈下顎，隨著他的動作起伏，輕輕蹭來蹭去。
數隻鷹隼在天空盤旋，長鳴，像警告，也像鼓勵。
蒙老師站在崖邊，目送兩個學生越下越遠，眼底閃著不可?狀的情緒，像擔心，又像激動。
這是一場拚上??命的冒險。
至少?於梅花鹿和赤狐是。因為他們並不知道這一麵山壁因為設置了打卡點，每隔數十米便有一層安全網，為了b?大限度保障學生安全，一直裝置到了山體徹底平緩安全處。在沙區山壁底下看不到，在山穀懸崖上麵也看不到，隻有翻出第一層安全網，真正往下去，方?發??。
全?不知，才難得可貴。甚至在此之前，蒙老師都沒想過，會有同學真這麽幹。
一個敢想，敢做，且相信自己做得到。
一個敢信，敢隨，願?把自己交付。
這樣的友情，這樣的勇氣，這樣的學生，當老師的怎?不欣慰。
“蒙老師？”遠在林區的喻老師，收到來自山頂的通訊。
“o?兩個孩子……”蒙老師頓住，聲音裏仍有些未平複的情緒。
剛送走又一撥同學的開普獅踱步而來，蹲在一塊彎曲岩石底下的喻老師，立刻往旁邊挪，騰出地方讓王老師一起避雨：“啊？哪兩個孩子？”
蒙老師：“就是你說很特別的，梅花鹿，赤狐……”
喻老師這回聽清了，驀地懸起一點心，?讓蒙老師特地聯絡，恐怕不妙：“他倆怎麽了？出事了？”
“沒有沒有，”蒙老師連忙否定，“??就是想和小喻你說，這倆孩子……”醞釀良久，一聲長歎，“真好。”
喻老師：“……”
青年??師和中年??師的代溝，就像林區的雨，稀裏嘩啦的。