三天後。


    “小咖啡學姐,我把音頻錄好啦!”


    小咖啡聽到手機滴滴聲,收到餘然兒的消息,以及一個二十幾mb的無損音樂文件。


    這不是現場吉他彈幕版,而是餘然兒上傳到網上公開收費的無損音質完整版。


    “《京城東路的日子》?”學姐輕喃道,眉頭微微一皺。


    這個名字有一種情歌的調調,不知道這首歌是否勵誌。


    學姐還沒有聽,心中的第一印象已經認為它是情歌,不過學妹做歌不容易,身為學姐應該盡可能地照顧學妹的感受。


    歌曲的第一段就是無伴奏的兩人清唱,學姐聽著沒什麽感覺,比較幹。


    勸退倒不至於,隻是如果下麵還沒有伴奏的話,學姐可能真的要在心裏打個叉叉了。


    當“孩子的孩子,該要飛往哪去”結束時,伴奏來了。


    空靈的琴音在耳畔響起,重複前麵六句歌詞,強大的原聲伴奏慢慢將淡淡的離愁別緒調動出來。


    “當某天,你若聽見……”


    學姐不自覺輕輕點頭,下意識覺得學妹的編曲能力挺不錯的,氛圍營造得很好。


    漸漸的,音樂高潮部分來了。


    “表示從一樓到四樓的距離


    原來隻有三年


    表示門衛叔叔食堂阿姨


    很有夫妻臉……”


    一樓到四樓,三年時間一晃而過,說的不正是高中生活嗎。


    門衛叔叔的日夜守望,食堂阿姨的神秘抖勺術,一幕幕的高中生活浮上心頭。


    她聽著聽著,她被融入到這首歌裏麵,勾動了自己的高中回憶。


    “我們即將分別


    獨自浪在中國外國不同地點


    瞥見白色的校服


    還會以為是我認識的誰……”


    高中畢業前夕,麵對高考的壓力以及對未來的憧憬,身邊的好朋友,即將飛往各地上大學。


    如果有一天看到熟悉的白色校服,某某的身影突然重合,近距離一看卻不是那人,不禁心中感慨。


    既有畢業離別的傷感,又有對未來的憧憬,很勵誌!


    學姐戴著耳機,不自禁閉上眼睛,細長的眼睫毛抖了抖,呼吸慢悠悠的,那是聽到一首好歌的表情。


    “孩子的孩子,該要飛往哪兒去。”最後一句收尾,小咖啡學姐不再覺得幹,而是回味無窮。


    五分鍾過去了,小咖啡學姐杵在原地上,歌聲已然停止,但是腦中的回憶仍然在回放。


    眼皮慢慢的睜開,學姐目光柔和。


    她默默地點擊單曲循環,耳邊不斷的回放著《京城東路的日子》,然後翻出聊天窗口,對餘然兒道:“這首歌,太好聽了!”


    餘然兒秒回:“那個,拍視頻的時候我可以不去嗎?”


    她想耍賴皮,因為她從小助那裏打聽到,隻要學姐把這首歌做成了背景音樂,那麽就相當於餘然兒的參與了。


    但是學姐聽了這首歌已經成為了餘然兒和餘芊的粉絲,她不可能放任餘然兒深藏功與名。


    學姐咬咬牙,“這怎麽行,你一定要來,學姐我還想要你的簽名呢,不許不來哦!”


    “……”


    “對了,你在哪一係哪個班,宿舍號多少,我現在就找你要簽名。”


    學姐覺得她的胸腔有一股感動在熊熊燃燒,她迫不及待的想和原唱分享這種激動和感動的心情。


    “咳咳……我在外麵呢,暫時沒空回學校,兩天後才回校。”餘然兒語焉不詳。


    “那好吧,拍視頻那天,校門口見。”


    小咖啡學姐的心很疼,學妹居然不在學校裏麵,看來她隻能把這首歌推薦給她的朋友以及一群裏麵的人,借此分享她的心情。


    “@全體成員,這是‘高考加油’視頻的背景音樂,大家可以試聽一下,超級好聽,強力推薦!”群主小咖啡打字道。


    緊接著一個無損音質的群文件“京城東路的日子”出現在傳到群文件裏。


    “收到!”


    “一開始聽。”


    群裏瞬間30+的回複,大家開始熱鬧起來。


    因為這一首歌他們從來沒有聽過,所以現在他們聽到群主大力推薦時,想都沒想,直接翻到群文件區下載歌曲。


    慢慢的,群裏人沉默了。


    十幾秒鍾後,終於有人打破寂靜。


    “怎麽說呢,這首歌還可以。”


    “唔,不錯,還行。”


    清一色的中肯評價,沒有過分點讚。


    兩分鍾後,大家的評價變了,從“還可以”蹦到“超好聽”、“力薦”。


    “嘶,超好聽!”


    “必須力薦啊,這勾起了我的回憶!”


    “聽這歌,有種莫名的辛酸感,啊我的高中真的是……”這是一個有故事的學長。


    “不,我聽出勵誌的感覺。”


    天天沉迷遊戲的學長表示他高中三年全撲在題海裏,聽這首歌又找回了當年身為學霸的覺悟,很勵誌。


    “很有畫麵感,一樓到四樓,門衛叔叔食堂阿姨,讓我想念以前的同學、老師。”


    還有一些學長學姐們則想起了昔日的老師,以及在課間談天說地又誌同道合的同學們。


    聽完整首歌,大家都默默地選擇了單曲循環。


    這是一首道出心聲的歌曲,唱出畢業的傷感與離愁,高中三年畢業,留戀母校,惜別同學,感激老師,一口悶在心中,共鳴感呼之欲出。


    傷感過後,便是品味歌詞餘韻後誕生的勵誌感,整理心情再上路,日後同學相見依然笑談。


    “這首歌很好厲害啊,收藏了!”


    ……


    3月17日,江城高中的校門口聚集了32名同學。


    “那個會唱歌的小學妹呢?”有人詢問道。


    “她說馬上就到了,再等一會兒。”小咖啡低頭看手機qq道。


    與此同時,校門外迎麵走來兩個蘿莉妹子,一個身高一米五,另一個一米四,身材嬌小纖細,小臉蛋嫩嫩軟軟的,眼神清澈無暇,讓人聯想到那種被拐跑了還幫數錢的蘿莉妹子。


    眾人的目光從兩位蘿莉妹子的臉蛋上掃過,下意識忽略她們,再度催問小咖啡學姐,“學姐,她們怎麽還沒到。”


    “額,她們說校門口有一群人,不知道是不是我們。”學姐繼續看手機。


    “有嗎,我怎麽沒看到人。”


    一米八九的學長目光一掃,除了背吉他的兩妹子,哪裏還有其他人。


    話畢,學長低下頭,看著餘然兒背後的吉他琴盒,錯愕道:“不好意思,請問你是不是學妹?”


    “……”

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