星雲內部，並不是一個均勻分布著各種物質的區域。
人們以光學視覺所觀察到的星雲，都不過是它自發光或者反射周邊發光天體後的樣子。
能夠隨著一名氣態生命，參觀一處星雲的內部模樣，當然是再好不過的了。
但是他們當前所在位置離星雲邊緣還有十二光年，戚遠擔心辵琓就準備帶著他，通過位移飛回去！
“你平日裏怎麽趕路呢？”戚遠小心翼翼地詢問，如果辵琓沒有什麽“人”所未知的高科技手段，就憑他自身的宇宙旅行能力，頂天了也不可能達到光速！
即便以光速計算，這也至少十二年！
辵琓或許不介意，但戚遠介意啊！
“趕路？就是這樣飛啊！”辵琓即便縮小、凝實了的身軀，比起戚遠來也大得過分，左右一晃，就代表飛的動作了。
戚遠慶幸自己事先問了這麽一句。
“那你還能小嗎？如果可以小到坐進我的飛船，我們可以很快就到家。”戚遠有點擔心，雖說氣態的物質密度低，壓縮起來很容易，但辵琓是生命，壓縮狠了會不會就死了啊？
果然，辵琓連連晃動身體：“小不了，小不了！”
戚遠有點發愁，這麽大塊頭的辵琓，比突破號都大得多，他就算不惜體力，親自施展星際探索丙型，都很難說能不能把他們倆一起保護好，而且沒有突破號，傳送異空間中那麽久的時間可怎麽熬過去啊？
但是就這麽飛著去，更不可能了！十二年時光，天曉得自己還能有幾個十二年？
說不定還在路上呢，自己就死了也說不定！
戚遠咬咬牙，幹脆，落到行星表麵去，借助行星引力，在地表布置超大型的傳送法陣，把突破號、自己和辵琓，一起傳送走！
反正有傳奇造物術，布置法陣所需要的材料，根本不需要東奔西跑著找，隻要有魔力，就能解決！
“辵琓，咱們落到地表去吧，我布置一個傳送法陣，那樣回去得快！”戚遠一句話，惹來了更多疑問。
“傳送法陣是什麽？”辵琓十分好奇。
“就是奧術的一種使用方法，通常用來延長奧術生效時間或者加大奧術的某方麵威能，還有的兩者皆有。”戚遠或許是在阿瑞納達時還沒過足說話的癮頭，又開始有話癆的傾向了。
“奧術又是什麽啊？”辵琓非常稱職地為戚遠提供話頭兒。
“這就說來話長了，咱們先下去吧。”
於是，戚遠開始了教師生涯，而且還是奧術啟蒙教師。
年輕的時候，戚遠也曾有過類似的經曆，但被黃馨評價為“不太會講課”。
其實知識就是那些，有什麽會講不會講的呢？
隻不過是耐心與否的問題罷了，會講課的老師把知識一點一點掰開了、揉碎了，變成令人易於理解的話語，反複說給學生，學生自然好理解。
而那個時候麵對尋常人根本沒什麽耐心的戚遠，自然就是不會講課的典型，他把自己認為很簡單的東西直接省略，隻講那些關鍵點，這固然節省了時間，而且對於有基礎的人來說，簡明扼要，非常有效。
但是對於初學者，自然就是一頭霧水、聽不懂了。
如今的戚遠卻不再那麽急躁了，即便心中依舊有著無數的追求和未知，都在追趕著他，鞭策著他盡快向前走。
但是生命的脆弱與命運的無常已經在無數次險死還生中，告訴了他，天才並不是一張“保命符”，能做到的事情自然能做到，做不到的事情，也確實該要留與“後來人”了。
將自己繼承於師長、民族、乃至全人類的思想和知識，教授給後輩，已經不知不覺間成為了戚遠心上的一件大事。
哪怕是如辵琓這樣的“白紙”，戚遠也能穩下心神，從頭開始。
特別是辵琓好奇心旺盛，奧術勾起了他的興趣，纏著戚遠一個問題接一個問題，這令戚遠心裏著實受用。
星際探索丙型的法陣是現成的，但現在要繼續增大它的傳送能力，整個法陣就需要繼續改進。
戚遠借著這個實際的例子，著重向辵琓灌輸了以“聯係與發展的觀點看待事物”的思想，具體的學科知識其實很簡單，理解起來也不難，畢竟現象都是現成的、總結好的。
而思想的變化與歸納，才是最為難以傳授的，那種種抽象的概念，聽起來似乎有道理，但若找不到與實際相結合的例子，聽者是極難理解的。
戚遠這種隨時隨地，因事製宜的教學方法，已經不知不覺間有了蒯教授的幾分風度。
要知道，有關哲學的知識，戚遠幾乎都是跟著蒯教授學到的，可是蒯教授的專業屬於理論數學。
這就是高明的老師與尋常老師的分野了，能夠令學生觸類旁通的，始終是少數。
當傳送陣布置好了的時候，辵琓已經能夠施展四級奧術了，他目前最大的目標就是學會傳奇造物術，這樣今後就不必為了尋找吃的，而到處旅行了！
戚遠已經教會了辵琓怎樣通過實驗，分析出自己所喜歡的食物到底是由哪些物質組成的。
一般的神莓術、造餐術之類的神術、奧術，都不能滿足辵琓的需求，因為真正吸引他的是鐵。
不過純粹的鐵單質與鐵的各種化合物，在他的味覺中，美味程度還是不一樣的。
其中有些元素需要用到傳奇造物術，才能更好的製造出來。
此時戚遠在辵琓心目中，已經是堪比伯嶽的“先生”了！
據辵琓描述，伯嶽就在距離他的家大約三十光年外的地方，在這個距離的半徑內，有著大大小小的近百個恒星係，其中蘊育了十多個不同的智慧種族。
這樣高密度的能夠蘊育生命的天體分布，令戚遠十分驚訝。
事實上，如果再算上阿瑞納達人出現的那個行星，在這方圓一百光年之內，至少就有近二十個蘊育生命的天體。
可是據人類長久以來的觀察，在太陽係附近，可遠遠沒有這麽多可能蘊育生命的天體存在！
如此密度，令戚遠下意識地想到了人為幹預的可能性。
或許那位隻聞其名的伯嶽，能夠知道一些隱秘。
人們以光學視覺所觀察到的星雲，都不過是它自發光或者反射周邊發光天體後的樣子。
能夠隨著一名氣態生命，參觀一處星雲的內部模樣，當然是再好不過的了。
但是他們當前所在位置離星雲邊緣還有十二光年，戚遠擔心辵琓就準備帶著他，通過位移飛回去！
“你平日裏怎麽趕路呢？”戚遠小心翼翼地詢問，如果辵琓沒有什麽“人”所未知的高科技手段，就憑他自身的宇宙旅行能力，頂天了也不可能達到光速！
即便以光速計算，這也至少十二年！
辵琓或許不介意，但戚遠介意啊！
“趕路？就是這樣飛啊！”辵琓即便縮小、凝實了的身軀，比起戚遠來也大得過分，左右一晃，就代表飛的動作了。
戚遠慶幸自己事先問了這麽一句。
“那你還能小嗎？如果可以小到坐進我的飛船，我們可以很快就到家。”戚遠有點擔心，雖說氣態的物質密度低，壓縮起來很容易，但辵琓是生命，壓縮狠了會不會就死了啊？
果然，辵琓連連晃動身體：“小不了，小不了！”
戚遠有點發愁，這麽大塊頭的辵琓，比突破號都大得多，他就算不惜體力，親自施展星際探索丙型，都很難說能不能把他們倆一起保護好，而且沒有突破號，傳送異空間中那麽久的時間可怎麽熬過去啊？
但是就這麽飛著去，更不可能了！十二年時光，天曉得自己還能有幾個十二年？
說不定還在路上呢，自己就死了也說不定！
戚遠咬咬牙，幹脆，落到行星表麵去，借助行星引力，在地表布置超大型的傳送法陣，把突破號、自己和辵琓，一起傳送走！
反正有傳奇造物術，布置法陣所需要的材料，根本不需要東奔西跑著找，隻要有魔力，就能解決！
“辵琓，咱們落到地表去吧，我布置一個傳送法陣，那樣回去得快！”戚遠一句話，惹來了更多疑問。
“傳送法陣是什麽？”辵琓十分好奇。
“就是奧術的一種使用方法，通常用來延長奧術生效時間或者加大奧術的某方麵威能，還有的兩者皆有。”戚遠或許是在阿瑞納達時還沒過足說話的癮頭，又開始有話癆的傾向了。
“奧術又是什麽啊？”辵琓非常稱職地為戚遠提供話頭兒。
“這就說來話長了，咱們先下去吧。”
於是，戚遠開始了教師生涯，而且還是奧術啟蒙教師。
年輕的時候，戚遠也曾有過類似的經曆，但被黃馨評價為“不太會講課”。
其實知識就是那些，有什麽會講不會講的呢？
隻不過是耐心與否的問題罷了，會講課的老師把知識一點一點掰開了、揉碎了，變成令人易於理解的話語，反複說給學生，學生自然好理解。
而那個時候麵對尋常人根本沒什麽耐心的戚遠，自然就是不會講課的典型，他把自己認為很簡單的東西直接省略，隻講那些關鍵點，這固然節省了時間，而且對於有基礎的人來說，簡明扼要，非常有效。
但是對於初學者，自然就是一頭霧水、聽不懂了。
如今的戚遠卻不再那麽急躁了，即便心中依舊有著無數的追求和未知，都在追趕著他，鞭策著他盡快向前走。
但是生命的脆弱與命運的無常已經在無數次險死還生中，告訴了他，天才並不是一張“保命符”，能做到的事情自然能做到，做不到的事情，也確實該要留與“後來人”了。
將自己繼承於師長、民族、乃至全人類的思想和知識，教授給後輩，已經不知不覺間成為了戚遠心上的一件大事。
哪怕是如辵琓這樣的“白紙”，戚遠也能穩下心神，從頭開始。
特別是辵琓好奇心旺盛，奧術勾起了他的興趣，纏著戚遠一個問題接一個問題，這令戚遠心裏著實受用。
星際探索丙型的法陣是現成的，但現在要繼續增大它的傳送能力，整個法陣就需要繼續改進。
戚遠借著這個實際的例子，著重向辵琓灌輸了以“聯係與發展的觀點看待事物”的思想，具體的學科知識其實很簡單，理解起來也不難，畢竟現象都是現成的、總結好的。
而思想的變化與歸納，才是最為難以傳授的，那種種抽象的概念，聽起來似乎有道理，但若找不到與實際相結合的例子，聽者是極難理解的。
戚遠這種隨時隨地，因事製宜的教學方法，已經不知不覺間有了蒯教授的幾分風度。
要知道，有關哲學的知識，戚遠幾乎都是跟著蒯教授學到的，可是蒯教授的專業屬於理論數學。
這就是高明的老師與尋常老師的分野了，能夠令學生觸類旁通的，始終是少數。
當傳送陣布置好了的時候，辵琓已經能夠施展四級奧術了，他目前最大的目標就是學會傳奇造物術，這樣今後就不必為了尋找吃的，而到處旅行了！
戚遠已經教會了辵琓怎樣通過實驗，分析出自己所喜歡的食物到底是由哪些物質組成的。
一般的神莓術、造餐術之類的神術、奧術，都不能滿足辵琓的需求，因為真正吸引他的是鐵。
不過純粹的鐵單質與鐵的各種化合物，在他的味覺中，美味程度還是不一樣的。
其中有些元素需要用到傳奇造物術，才能更好的製造出來。
此時戚遠在辵琓心目中，已經是堪比伯嶽的“先生”了！
據辵琓描述，伯嶽就在距離他的家大約三十光年外的地方，在這個距離的半徑內，有著大大小小的近百個恒星係，其中蘊育了十多個不同的智慧種族。
這樣高密度的能夠蘊育生命的天體分布，令戚遠十分驚訝。
事實上，如果再算上阿瑞納達人出現的那個行星，在這方圓一百光年之內，至少就有近二十個蘊育生命的天體。
可是據人類長久以來的觀察，在太陽係附近，可遠遠沒有這麽多可能蘊育生命的天體存在！
如此密度，令戚遠下意識地想到了人為幹預的可能性。
或許那位隻聞其名的伯嶽，能夠知道一些隱秘。