易杭沒有托錯人,謝傅是個不會誤了正事的人,特別是朋友之托,一大早謝傅就按照易杭所給的地址前往私塾。


    為此謝傅特意換上了一副端莊樸素的儒服。


    在他想來,公子衣裝顯得輕浮,私塾是教書育人的地方,他不是去逛青樓。


    當然也不能穿粗衣陋服,像他少時的先生,元鏡先生,雖衣著樸素,卻整整齊齊,連補丁都要藏起來。


    先生還是要有一點先生的樣子,在尊重與互相尊重之間,


    易杭所給的地址在蘇州城內東北角桃花河附近,雖然沒有來過,但在蘇州誌的記載,蘇州河一帶應該是一片農桑之地,所以那邊居住的大多是一些農戶。


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    在蘇州地區,種桑是農戶能夠獲得豐厚回報的方式之一,其一桑樹能做藥用,其二桑葉作為蠶的主要食物,桑葉品質關聯到桑蠶絲的品質。


    而蘇州又是出產蠶絲用品最好的地方,養蠶業十分發達。


    同時桃花河一帶還是蘇州城最大的盆景綠植市場和年畫市場,“家家雕木板,戶戶描丹青”說著就是桃花河年畫。


    謝傅過了閭門,大概一兩裏地就到目的地了,站在門口看了看眼前的小院子,


    太平小塾四個大字,一看就是大家手筆,卻不知道何人所寫。


    謝傅又看了看手中的地址,確認沒錯,才走了進去。


    說是小院,還真是小院,院子裏除了一顆桑樹,一口水井,沒有其它布置。


    空間也不大,橫向並著兩間屋子,一大一小,這種建築布局大間的屋子應該是客廳,小間的是臥室,卻是普通人家院落改造而來的私塾。


    院子裏靜悄悄,一個人也沒有,應該是自己來早了,他們還沒有來上學。


    謝傅打算先進裏麵看看環境,說真的,他頭一回作為先生,以這種方式授課,還是有點緊張的。


    而實際上,也沒有什麽,無非教識字讀書,當年元鏡先生就是捧著本書,一邊走著一邊念著,他們跟著念。


    大步邁入屋子,剛入門口,立即有十餘雙眼睛齊刷刷落在他的身上。


    把謝傅給嚇了一跳,立即又退回到門外去,原本以為還沒有人來,沒想到竟都呆在屋子裏了。


    謝傅清掃了身上的灰塵,頓了頓衣服,這才再次踏入屋子。


    十餘雙眼睛再次投射在他的身上,看著這些孩子的眼睛,謝傅心中一股自豪感油然而生,這種眼神他當年也是這樣,望著元鏡先生,求學的渴望,崇拜而敬畏。


    謝傅特意挺了挺腰板,而實際上他的行姿一向來端正,心裏的緊張在持續著,頭一次為人師表,怕自己這一身過於簡陋的衣裝,給孩子們起了壞的榜樣。


    剛剛走到正中位置,這些孩子整齊站起,對著他施禮,齊聲道:“先生好。”


    謝傅看著他們身上衣裝,也是普通人家的孩子,這倒讓他適應許多,點頭微笑,示意他們坐下。


    “先生剛才失禮了,在我們互相認識之前,先生想先問一個問題,為何你們剛才如此安靜,一點聲音也沒有?”


    其中一位學生應道:“易先生昨天說了,今日會有位新的先生來給我們授課,說要給先生留給好印象。”


    這份教養已經不是普通小孩子可比,良師出高徒,有此可見那位明老先生定是位德才兼優的先生。


    頭次見麵,總要彼此認識一番,謝傅先向這些小學子介紹自己,緊接著又讓他們分別介紹自己。


    叫什麽名字長什麽樣子,他記得很認真,並不會因為自己是來替課幾天就敷衍了事。


    一遍過後,謝傅已經可以認出每個人來,在這一方麵,他又展示了自己過人的記憶能力。


    緊接著謝傅詢問昨日易先生教到哪裏,小學子們應道:“采蘩。”


    《采蘩》是詩經中的一首詩歌,而一直以來詩經都是學子的啟蒙讀物。


    相比其它深奧的書籍,詩經中的詩歌既通俗易懂,又有歌賦的趣味性,讀起來朗朗上口,增加孩子的學習興趣,而最終目的是從小就培養孩子的聲韻格律習慣,詩文詩文,先吟詩後學文。


    謝傅笑道:“那誰來念這一首詩歌呢?”


    無人應答,謝傅恍悟,他們還是小孩子,自己對他們要求太高了,或許這首詩剛學,還未熟練,於是笑道:“那好,先生,念一句,你們跟著念一句。”


    “於以采蘩,於沼於沚。”


    孩子們齊聲跟著念了起來:“於以采蘩,於沼於沚。”


    “於以用之,公侯之事——”


    “於以用之,公侯之事——”


    ……


    “被之祁祁,薄言還歸——”


    雖第一次為人師表,謝傅小時的啟蒙先生,元鏡先生珠玉在前,謝傅照著授課就是,教讀一遍之後,謝傅又教了第二遍,第三遍之後,小學子們明顯熟悉多了,


    三遍之後,謝傅倒不打算繼續這種枯燥無味的教讀方式,看著還有點時間,他就幹脆用通俗的語言講述這首詩歌的內容。


    想起自己小時,詩歌雖熟讀在心,對於詩歌所講內容卻一點不知,心裏很是渴望知道這首詩歌在講什麽,謝傅心想,這些孩子此刻應該也似他當時一般。


    “這首詩歌講得是養蠶的艱辛……勞累了一天,最想回到家裏好好休息。”


    小學子們聽得入迷,故事往往總能更吸引小孩子。


    謝傅笑道:“好了,今天就到這裏,下課。”他也必須趕回輔導澹台文望。


    “先生,慢走。”


    “先生,你明天還來嗎?”


    “來。”謝傅應了一聲,走出門口,步伐匆匆趕路回去。


    謝傅去後不久,進來一位女先生,穿著一身儒服,衣裝比謝傅要講究許多……


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    八月初三,夜幕降臨,對於別人來說,或許隻是一個普通的日子,而對於青蓮來說,這卻是一個重要的日子。


    今日是她登上大堂唱曲的日子,也是她最後的機會,如若不成,她就再沒有機會了,她就一輩子隻能做個丫鬟,永無出頭之日。


    青蓮呆在屋子裏,外麵大堂傳來絲竹管弦悠揚的調子,還有院內名伶展喉歌唱的聲音。

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