“這孩子，真看不懂。”趙貞珍低聲嘀咕，她實在看不懂楚明秋，有些時候成熟得令人害怕，有些時候卻又幼稚得可笑，教書十來年了，卻從未見過這樣的孩子。
“看不懂啥？趙老師。”
趙貞珍扭頭一看，是去年才分到學校的年青老師孟如雲，去年學校來了幾個師範學校的畢業生，這些科班畢業生很快填補了學校老師的缺額，象唐伯虎現在就隻負責一個班的教學。
“哦，沒什麽，”趙貞珍笑了下，雖然摘帽了，可趙貞珍再不像以前那樣，什麽話都說出來，她巧妙的轉換話題：“孟老師，沒上課呀？”
“哦，今天沒課，我的課在明天。”孟如雲的手裏拿著本書：“趙老師，您幫我看看，這‘天將降大任於斯人也，必先苦其心智，餓其體膚，’這苦字，是使動詞還是動詞？”
趙貞珍說：“這苦應該是使動詞，使其心智受苦。”
“哦，”孟如雲點點頭：“可我查參考書上說，這個詞是動詞，可以當鍛練講。”
趙貞珍點了下頭：“你看的是不是去年工人出版社出的古文注解？”孟如雲點點頭，趙貞珍一副原來如此的樣子：“嗯，那就對了，這本書有不少錯誤，我建議你看看，49年出版的，中國古代詩文泛讀，這上麵有詳細的注解，另外，康熙字典，上麵也有。”
孟如雲輕輕點點頭：“謝謝趙老師，回頭我就把那本書扔了，真是誤人子弟。”
趙貞珍一笑，那本書她也看過，書是大躍進產物，其中有不少錯誤，也不知道出版社怎麽審閱的，居然就發出來了。
孟老師這一打岔，趙貞珍再轉過身來，楚明秋就已經沒影了，她在心裏輕輕歎口氣，轉身走進教研室。
整個下午，林晚都沒有心思聽課，她一直在心裏哼著那首歌，心裏便想著舞蹈動作，想到高興處，還忍不住扭動下，這讓她身後的監工感到很是怪異，她正要悄悄提醒林晚，老師已經發現林晚的異常了。
“林晚，注意聽講！”
要不是林晚一直是乖孩子，老師肯定不會這樣客氣。林晚連忙坐端正，可沒多久，她的身體又開始動起來，監工在下麵輕輕踢了下她的凳子，林晚扭頭看了她一眼，監工端正的坐著，用眼神示意。
林晚安靜了一會，然後又開始動了，監工又在下麵踢她的凳子，於是她又安靜一會，然後又動起來。
放學後，監工很是不解的問林晚，她這是怎麽啦？同學四年，林晚在課堂上從未象今天這樣不安靜。林晚嘻嘻一笑，什麽話也沒說，背起書包便朝外跑，到門口遲疑下，便轉身向音樂教室跑去。
由於老師壓了會堂，林晚到音樂教室稍微晚了點，薇子和幾個同學已經在教室裏了，音樂教室前麵放著一台鋼琴，這台鋼琴比起楚家的那台可差遠了，比起林晚家的也差多了。
薇子帶著同學已經將桌子搬到一邊，在教室中間騰出塊空地，她們圍著鋼琴邊的音樂老師孫老師，一塊翻著曲譜。
“你看這首歌怎樣？送別。”薇子旁邊的女孩說著便唱起來：“長亭外，古道邊，夕陽山外山，.”
“唉，不好，不好，”薇子不耐的打斷她：“去年區裏有三所學校選了這首歌，上學期還有兩所學校，都快爛大街了，換一首，換一首。”
孫老師微微歎氣，這薇子也太倔了，非要找首誰也沒唱過的，甚至不惜逼同學回家找家長，可這麽久依舊沒哪會一首新歌。
“要不我們就唱那首水手吧。”另一個同學說道，水手這首歌從楚家大院慢慢擴散，現在擴散到學校來了，很受一些男同學喜歡。
“那首歌不太好編舞，適合男同學，”孫老師說：“況且，也沒有曲譜，薇子，要不你找找楚明秋，問他要下曲譜。”
其實她倒是很喜歡這首歌，這首歌有種激昂向上的精神，唱起來很鼓勁。
“要不，我們還是小合唱吧，就唱童年。”
“你們都想什麽呢，”薇子一副恨鐵不成鋼的樣子：“那臭公公的歌有什麽好，偏不要他的。”
林晚楞了，她摸了書包，《歌聲與微笑》正靜靜的躺在裏麵，孫老師看見了她，招手讓她過去：“林晚，你想選什麽歌？”
林晚遲疑下：“老師，我.。這有首新歌，是，楚明秋寫的，薇子，你真不要他的歌？”
沒等薇子開口，孫老師有些驚訝，又有些好奇，這楚明秋太令人意外了，居然真寫出了首歌，林晚猶豫著拿出了書包中的曲譜，薇子伸手便接過去，先看了眼，然後有些疑惑的交給x老師。
“這麽簡單？”薇子的語氣有幾分猶疑，她對音樂懂得並不多，練了幾天手風琴，現在也沒練了，勉強能看懂五線譜。
歌詞並不長，也很簡單，曲調也簡單，讓薇子覺著楚明秋象是在敷衍她們。
孫老師沒有說話，先看了一遍，然後打開鋼琴便開始彈起來，歡快的樂曲很快想起來，林晚隨著節奏唱起來：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，明天明天這微笑，開遍海角天涯，開遍海角天涯！.。”
孫老師連續彈了兩遍，糾正了林晚唱的兩個小瑕疵，薇子和幾個同學也隨聲輕和，這時，舞蹈隊的同學都到了，孫老師停下來對同學們說：“同學們，距離五一的時間已經不長了，經過前段時間的練習，舞蹈動作練好，現在我們必須確定歌曲，有了歌曲才能進行舞蹈編排，老師選了幾首歌，同學們商量下，從中選一首，作為我們的舞曲。”
說著，孫老師在黑板上將歌曲的名字寫下來，《五月的鮮花》，《歌唱祖國》，《我的祖國》等，《歌聲與微笑》在最後麵，林晚和同學們都拿目光看著薇子，薇子看到林晚目光中的期望，她遲疑下問：“老師，您看歌聲與微笑可以嗎？”
孫老師笑了下點頭：“這首歌挺不錯的，歡快，輕盈，容易學，也容易唱，用來跳舞和小合唱是極好的，我建議你們選這首歌，作為舞曲，這首歌比童年好，童年適合獨唱，小合唱呢，我建議選《五月的鮮花》，這首歌雖然是老歌，可最近幾年唱得很少，好，現在你們自己選。”
孫老師雖然是對全體同學說的，可目光卻看著薇子，這是第十小學的傳統，學生活動，老師隻作指導，不代替學生作決定，主要發揮學生中幹部的作用。
不過，近兩年祝正義擔任校長後，這項傳統逐漸廢止，老師幹預的幅度越來越大，不過，孫老師還在堅持十小的傳統，認為這樣可以培養學生獨立的能力。
“老師，”林晚急忙說道：“我覺著歌聲與微笑挺好，這首歌很適合我們，也從未有人唱過。”
薇子微微皺眉，有些不高興，在她對麵的一個三年級女生看到她神情，立刻說道：“我看不好，我覺著咱們就唱小合唱，歌唱祖國，隻要編排得當，完全可以取得好成績。”
這女同學叫郭雅雯，是三年級的活動積極分子，也是班上文藝委員，不過，這孩子給孫老師的印象並不好，覺著這孩子太會耍小聰明。
“對，我也覺著唱歌唱祖國，”薇子立刻作出決定，林晚有些急了：“你不是說要首新歌嗎？人家好不容易找來，你又不用，這算什麽呀。”
薇子也很不滿：“我想要的是大海航行靠舵手那樣的歌，不是這樣的，咱們是少先隊員，是革命事業的接班人，這首歌怎麽能行，不行，不行。”說完也不理林晚便對孫老師說：“老師，我看就選歌唱祖國和五月的鮮花，小合唱歌唱祖國，舞蹈，五月的鮮花。”
林晚一聽臉色變得煞白，很不高興，她緊咬著嘴唇，非常不滿的看著薇子，薇子卻象沒看見，孫老師也便點頭說：“那好，就這樣，你們編排下吧。”
薇子將同學們分成兩部分，林晚很失望的上去將歌聲與微笑的曲譜收起來。
“林晚，你收起來做什麽？”薇子問道，林晚沒好氣的答道：“既然不用，我不得還給人家呀。”
薇子頓了下，臉色有些不好看，孫老師在心裏微微皺眉，她早已經發現薇子的缺點，這女孩年齡不大，可非常強勢，這隊裏的大小事情全都由她做主，包括隊員進出。
“嗯，郭雅雯，舞蹈編排就交給你了。”薇子說道，林晚有些不相信的看著薇子，舞蹈編排一直是她在作，可薇子轉眼間便交給了郭雅雯。
林晚胸膛輕輕起伏，拳頭攥得緊緊的，又氣又急：“這舞蹈編排不是一直是我在作嗎？”
薇子卻說：“你不是一直沒編出來嗎，讓郭雅雯試試，這樣吧，你負責協助她。”
林晚臉漲得通紅，求助的看著孫老師，薇子卻象沒事人一樣，孫老師在心裏輕輕搖頭，她現在覺著薇子的缺點了，過於專橫。
這種專橫在楚明秋看來就是控製欲過強，容不得一點意見。
在孫老師看來，林晚根本沒做錯，歌，是薇子讓找；林晚找來了，至少她可以發表意見，不同意也正常，可不同意便更換舞蹈編排，這就有些過分。
孫老師首次感到，祝正義選擇薇子來擔任少先隊文藝委員有些不妥。
林晚很委屈，郭雅雯卻有些得意，林晚非常委屈，孫老師在心裏歎口氣，可她不準備插手，這不過是小姑娘的小心眼，再說郭雅雯的舞跳得也不錯。
“看不懂啥？趙老師。”
趙貞珍扭頭一看，是去年才分到學校的年青老師孟如雲，去年學校來了幾個師範學校的畢業生，這些科班畢業生很快填補了學校老師的缺額，象唐伯虎現在就隻負責一個班的教學。
“哦，沒什麽，”趙貞珍笑了下，雖然摘帽了，可趙貞珍再不像以前那樣，什麽話都說出來，她巧妙的轉換話題：“孟老師，沒上課呀？”
“哦，今天沒課，我的課在明天。”孟如雲的手裏拿著本書：“趙老師，您幫我看看，這‘天將降大任於斯人也，必先苦其心智，餓其體膚，’這苦字，是使動詞還是動詞？”
趙貞珍說：“這苦應該是使動詞，使其心智受苦。”
“哦，”孟如雲點點頭：“可我查參考書上說，這個詞是動詞，可以當鍛練講。”
趙貞珍點了下頭：“你看的是不是去年工人出版社出的古文注解？”孟如雲點點頭，趙貞珍一副原來如此的樣子：“嗯，那就對了，這本書有不少錯誤，我建議你看看，49年出版的，中國古代詩文泛讀，這上麵有詳細的注解，另外，康熙字典，上麵也有。”
孟如雲輕輕點點頭：“謝謝趙老師，回頭我就把那本書扔了，真是誤人子弟。”
趙貞珍一笑，那本書她也看過，書是大躍進產物，其中有不少錯誤，也不知道出版社怎麽審閱的，居然就發出來了。
孟老師這一打岔，趙貞珍再轉過身來，楚明秋就已經沒影了，她在心裏輕輕歎口氣，轉身走進教研室。
整個下午，林晚都沒有心思聽課，她一直在心裏哼著那首歌，心裏便想著舞蹈動作，想到高興處，還忍不住扭動下，這讓她身後的監工感到很是怪異，她正要悄悄提醒林晚，老師已經發現林晚的異常了。
“林晚，注意聽講！”
要不是林晚一直是乖孩子，老師肯定不會這樣客氣。林晚連忙坐端正，可沒多久，她的身體又開始動起來，監工在下麵輕輕踢了下她的凳子，林晚扭頭看了她一眼，監工端正的坐著，用眼神示意。
林晚安靜了一會，然後又開始動了，監工又在下麵踢她的凳子，於是她又安靜一會，然後又動起來。
放學後，監工很是不解的問林晚，她這是怎麽啦？同學四年，林晚在課堂上從未象今天這樣不安靜。林晚嘻嘻一笑，什麽話也沒說，背起書包便朝外跑，到門口遲疑下，便轉身向音樂教室跑去。
由於老師壓了會堂，林晚到音樂教室稍微晚了點，薇子和幾個同學已經在教室裏了，音樂教室前麵放著一台鋼琴，這台鋼琴比起楚家的那台可差遠了，比起林晚家的也差多了。
薇子帶著同學已經將桌子搬到一邊，在教室中間騰出塊空地，她們圍著鋼琴邊的音樂老師孫老師，一塊翻著曲譜。
“你看這首歌怎樣？送別。”薇子旁邊的女孩說著便唱起來：“長亭外，古道邊，夕陽山外山，.”
“唉，不好，不好，”薇子不耐的打斷她：“去年區裏有三所學校選了這首歌，上學期還有兩所學校，都快爛大街了，換一首，換一首。”
孫老師微微歎氣，這薇子也太倔了，非要找首誰也沒唱過的，甚至不惜逼同學回家找家長，可這麽久依舊沒哪會一首新歌。
“要不我們就唱那首水手吧。”另一個同學說道，水手這首歌從楚家大院慢慢擴散，現在擴散到學校來了，很受一些男同學喜歡。
“那首歌不太好編舞，適合男同學，”孫老師說：“況且，也沒有曲譜，薇子，要不你找找楚明秋，問他要下曲譜。”
其實她倒是很喜歡這首歌，這首歌有種激昂向上的精神，唱起來很鼓勁。
“要不，我們還是小合唱吧，就唱童年。”
“你們都想什麽呢，”薇子一副恨鐵不成鋼的樣子：“那臭公公的歌有什麽好，偏不要他的。”
林晚楞了，她摸了書包，《歌聲與微笑》正靜靜的躺在裏麵，孫老師看見了她，招手讓她過去：“林晚，你想選什麽歌？”
林晚遲疑下：“老師，我.。這有首新歌，是，楚明秋寫的，薇子，你真不要他的歌？”
沒等薇子開口，孫老師有些驚訝，又有些好奇，這楚明秋太令人意外了，居然真寫出了首歌，林晚猶豫著拿出了書包中的曲譜，薇子伸手便接過去，先看了眼，然後有些疑惑的交給x老師。
“這麽簡單？”薇子的語氣有幾分猶疑，她對音樂懂得並不多，練了幾天手風琴，現在也沒練了，勉強能看懂五線譜。
歌詞並不長，也很簡單，曲調也簡單，讓薇子覺著楚明秋象是在敷衍她們。
孫老師沒有說話，先看了一遍，然後打開鋼琴便開始彈起來，歡快的樂曲很快想起來，林晚隨著節奏唱起來：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，明天明天這微笑，開遍海角天涯，開遍海角天涯！.。”
孫老師連續彈了兩遍，糾正了林晚唱的兩個小瑕疵，薇子和幾個同學也隨聲輕和，這時，舞蹈隊的同學都到了，孫老師停下來對同學們說：“同學們，距離五一的時間已經不長了，經過前段時間的練習，舞蹈動作練好，現在我們必須確定歌曲，有了歌曲才能進行舞蹈編排，老師選了幾首歌，同學們商量下，從中選一首，作為我們的舞曲。”
說著，孫老師在黑板上將歌曲的名字寫下來，《五月的鮮花》，《歌唱祖國》，《我的祖國》等，《歌聲與微笑》在最後麵，林晚和同學們都拿目光看著薇子，薇子看到林晚目光中的期望，她遲疑下問：“老師，您看歌聲與微笑可以嗎？”
孫老師笑了下點頭：“這首歌挺不錯的，歡快，輕盈，容易學，也容易唱，用來跳舞和小合唱是極好的，我建議你們選這首歌，作為舞曲，這首歌比童年好，童年適合獨唱，小合唱呢，我建議選《五月的鮮花》，這首歌雖然是老歌，可最近幾年唱得很少，好，現在你們自己選。”
孫老師雖然是對全體同學說的，可目光卻看著薇子，這是第十小學的傳統，學生活動，老師隻作指導，不代替學生作決定，主要發揮學生中幹部的作用。
不過，近兩年祝正義擔任校長後，這項傳統逐漸廢止，老師幹預的幅度越來越大，不過，孫老師還在堅持十小的傳統，認為這樣可以培養學生獨立的能力。
“老師，”林晚急忙說道：“我覺著歌聲與微笑挺好，這首歌很適合我們，也從未有人唱過。”
薇子微微皺眉，有些不高興，在她對麵的一個三年級女生看到她神情，立刻說道：“我看不好，我覺著咱們就唱小合唱，歌唱祖國，隻要編排得當，完全可以取得好成績。”
這女同學叫郭雅雯，是三年級的活動積極分子，也是班上文藝委員，不過，這孩子給孫老師的印象並不好，覺著這孩子太會耍小聰明。
“對，我也覺著唱歌唱祖國，”薇子立刻作出決定，林晚有些急了：“你不是說要首新歌嗎？人家好不容易找來，你又不用，這算什麽呀。”
薇子也很不滿：“我想要的是大海航行靠舵手那樣的歌，不是這樣的，咱們是少先隊員，是革命事業的接班人，這首歌怎麽能行，不行，不行。”說完也不理林晚便對孫老師說：“老師，我看就選歌唱祖國和五月的鮮花，小合唱歌唱祖國，舞蹈，五月的鮮花。”
林晚一聽臉色變得煞白，很不高興，她緊咬著嘴唇，非常不滿的看著薇子，薇子卻象沒看見，孫老師也便點頭說：“那好，就這樣，你們編排下吧。”
薇子將同學們分成兩部分，林晚很失望的上去將歌聲與微笑的曲譜收起來。
“林晚，你收起來做什麽？”薇子問道，林晚沒好氣的答道：“既然不用，我不得還給人家呀。”
薇子頓了下，臉色有些不好看，孫老師在心裏微微皺眉，她早已經發現薇子的缺點，這女孩年齡不大，可非常強勢，這隊裏的大小事情全都由她做主，包括隊員進出。
“嗯，郭雅雯，舞蹈編排就交給你了。”薇子說道，林晚有些不相信的看著薇子，舞蹈編排一直是她在作，可薇子轉眼間便交給了郭雅雯。
林晚胸膛輕輕起伏，拳頭攥得緊緊的，又氣又急：“這舞蹈編排不是一直是我在作嗎？”
薇子卻說：“你不是一直沒編出來嗎，讓郭雅雯試試，這樣吧，你負責協助她。”
林晚臉漲得通紅，求助的看著孫老師，薇子卻象沒事人一樣，孫老師在心裏輕輕搖頭，她現在覺著薇子的缺點了，過於專橫。
這種專橫在楚明秋看來就是控製欲過強，容不得一點意見。
在孫老師看來，林晚根本沒做錯，歌，是薇子讓找；林晚找來了，至少她可以發表意見，不同意也正常，可不同意便更換舞蹈編排，這就有些過分。
孫老師首次感到，祝正義選擇薇子來擔任少先隊文藝委員有些不妥。
林晚很委屈，郭雅雯卻有些得意，林晚非常委屈，孫老師在心裏歎口氣，可她不準備插手，這不過是小姑娘的小心眼，再說郭雅雯的舞跳得也不錯。